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讀你懂你作文500字（通用30篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的讀你懂你作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀你懂你作文500字 篇1
翻開(kāi)泛黃的書葉，你便從那個(gè)遙遠(yuǎn)的朝代向我緩緩走來(lái)，帶著你的憂傷，帶著你的哀愁，還有你的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)……
你的名字叫清照，可我更愿意喚你易安。清照這個(gè)名字，蘊(yùn)含了太多的我無(wú)法懂你的愁緒，就像在寂靜的夜里照下的清冷的月光，太讓人傷感。
你曾有過(guò)天真的“回首嗅青梅”的快樂(lè)，你也曾有過(guò)“誤入藕花深處”而“驚起一灘鷗鷺”的歡愉，可惜，注定你的命運(yùn)多桀，注定你不會(huì)平凡。丈夫的猝然離去，讓無(wú)邊的愁緒似潮水般向你涌來(lái)。“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”有多么的'沉重啊。梧桐小院里，你坐在冰冷的石桌前，看著遠(yuǎn)去的孤雁，黯然神傷。在蕭瑟的秋風(fēng)中把酒獨(dú)酌，本欲借酒澆愁，怎奈何愁上加愁。那入了愁腸的苦酒，化作了你臉上兩行相思的淚痕。獨(dú)椅西窗，任憑西風(fēng)卷起簾帳，鏡中的人兒，曉鬢已改，比那瘦弱的黃花還要憔悴，我多想走近你，為你輕輕拂去眉宇間的哀傷。
你的憂傷讓我心痛，于是我更愿意看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你，然后喚你一聲易安。
大雨過(guò)后，花草雖已是“綠肥紅瘦”，可是，雖有哀愁但更多的確是綠意盎然的希望。“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”的這首《夏日絕句》，讓我從你瘦弱的身體中，看到了你的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，你不曲的靈魂�？v使命運(yùn)如何想篡改你的詩(shī)情，卻也是無(wú)可奈何。你向往的是未來(lái)，而非逝往的昨天。
讀你的詩(shī)，懂你的心。清照，易安。兩種不同的性格交織成了一個(gè)獨(dú)特的你，一個(gè)永居我心中的你。
讀你懂你作文500字 篇2
我很膽小。我怕黑，怕鬼，怕一個(gè)人回家，甚至是怕鳥(niǎo)，可是我最怕的，還是你。
當(dāng)然，也許這已經(jīng)是從前的事了。在過(guò)去的某一天里，我被迫面對(duì)你，含著淚與恐懼的顫抖和厭惡面對(duì)你。然后，一點(diǎn)一點(diǎn)地認(rèn)識(shí)你，讀你，走進(jìn)你的世界。
讓我如何接受你呢？你總是拋一些棘手的難題給我，你讓我不知所措，你讓我的大腦無(wú)數(shù)次地激起火花，在一片未知的混沌與黑暗中橫沖直撞，猶如走在四維空間的抽象迷宮里，繞不出的光明讓我焦灼的心煩躁地燃燒，然后你再潑我一盆冷水，剛熄火的大腦一片空白，因而更增加了我對(duì)你的憎惡。因而每一次搏斗之后，我那可憐的腦袋就會(huì)發(fā)出癱瘓警報(bào)。
可是這有什么辦法？我總是要面對(duì)你，于是先說(shuō)服自己，突破心里這堵墻，重新解讀你。
坐在桌前，我獨(dú)自面對(duì)你。我先對(duì)你笑了笑，可你卻依舊板著臉冷冰冰地盯著我。軟的不行來(lái)硬的，你別敬酒不吃吃罰酒，我就不信了，別人能跟你融洽相處，我就不行了？于是我擼起袖子，準(zhǔn)備與你單挑。你總是冷冷地沉默著，可每次我都受不了你對(duì)我思維的轟炸，于是我只好來(lái)搬救兵。
爸爸出馬了，他耐心地教會(huì)我如何面對(duì)你，如果和你做朋友，盡管接受你的過(guò)程很辛苦，也很煎熬，但這是必經(jīng)之路。
終于，我學(xué)會(huì)更加平靜、耐心地和你交流，學(xué)會(huì)在你身上注入更多的`愛(ài)，學(xué)會(huì)花更多地時(shí)間與你切磋。
漸漸地，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你也不是那么冷冰冰，只要我好好讀你，嘗試去喜歡你，你也會(huì)對(duì)我微笑，也會(huì)回報(bào)我許多的快樂(lè)。因?yàn)樽x你，我才克服了對(duì)你的畏懼與反感；因?yàn)樽x你，我的思維才有了更快的速度和更高的高度；還是因?yàn)樽x你，我才能越來(lái)越沉靜，越來(lái)越享受思考。讀你越多，懂你越多，越覺(jué)得你的背后還藏著那么多的奧秘，你的身上還閃耀無(wú)窮的奇妙寶藏。懂你越多，愛(ài)你越多，越覺(jué)得你才是我的良師益友，每每與你交談，都能獲得精神上的滿足。也是因?yàn)樽x你，我才能在面對(duì)其他困難時(shí)，拿出讀你的那份勇氣，才能充滿自信地在生活的道路上披荊斬棘。
如果不讀你，現(xiàn)在的我不知在哪里。幸好讀了你，我的生活中才摩擦出一道獨(dú)特而絢麗的火花。
讀你，懂你，愛(ài)你。親愛(ài)的數(shù)學(xué)，你好嗎？
讀你懂你作文500字 篇3
不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣一句話：家就是一個(gè)戲臺(tái)，一個(gè)家長(zhǎng)扮演“黑臉”，另一個(gè)扮演“紅臉”。我爸爸扮演的角色就是“黑臉”。
曾經(jīng)有一個(gè)深夜。窗外，酒樓的霓紅燈在疲倦地閃爍著，似乎在陪伴我學(xué)習(xí)。爸爸發(fā)現(xiàn)我那么遲還不睡覺(jué)，便說(shuō)：“夜深了，明天再做吧！”我說(shuō)：“不行！我今天的事還沒(méi)有做完呢！”爸爸生氣地說(shuō)：“你看電視怎么不著急寫作業(yè)？有本事你就不寫啊！”我被激怒了，將作業(yè)撕得粉碎。爸爸氣得不得了，操起跳繩對(duì)我猛抽起來(lái)。我“哇”了一聲，被抽倒在地�？蛷d一片漆黑，淹沒(méi)了哭泣的我。窗外，酒店的霓虹燈還在昏暗地閃爍，似乎在陪我無(wú)聲地哭泣。
過(guò)了幾天，爸爸悄悄地問(wèn)我：“現(xiàn)在知道了沒(méi)？”“知，知道了�！比缓螅职謾z查我的傷口，只見(jiàn)我的腿上爬滿了紅道道�！皩�(duì)不起，爸爸下手太重了，你能原諒爸爸嗎？”他的聲音很小，分明也很痛苦。
我點(diǎn)點(diǎn)頭。這回算是“私了”吧。但我的心里卻還有許多莫名其妙的委屈……但就在以后的一天，因?yàn)橐黄恼拢屛抑匦抡J(rèn)識(shí)了我的“黑臉”爸爸！
那是一篇標(biāo)題為《我讀懂了爸爸》的文章，文章的作者開(kāi)始也很討厭爸爸，但后來(lái)在一件生活小事中，作者發(fā)現(xiàn)爸爸很偉大，非常善良，為了他付出了很多心血。從此，接受了爸爸的愛(ài)，與爸爸像朋友一樣親密相處。
掩卷沉思，心潮激蕩。文中仿佛寫的就是我的經(jīng)歷。我與爸爸生活的所有細(xì)節(jié)，仿佛就在眼前：那一個(gè)個(gè)下雨的傍晚，他的大手總將雨衣往后拽，寧可自己的衣服濕透，也不讓我沾一點(diǎn)雨水；那一個(gè)個(gè)在六年級(jí)的夜晚，他總將電視的聲音關(guān)掉，寧可自己緊盯著屏幕下方的`流動(dòng)字幕，也不讓丁點(diǎn)聲音打擾我……
雖然爸爸扮演的是“黑臉”，可也不免有許多苦衷：“黑”的太狠毀了我的自尊心，使我喪失了學(xué)習(xí)的信心；不夠黑又怕我無(wú)所畏懼，養(yǎng)成一些壞脾氣。細(xì)細(xì)想來(lái)，“黑臉”爸爸還算扮演得不錯(cuò)，他讓我在生氣之余，留下了反思、悔悟的空間。
現(xiàn)在我收藏著撕碎的作業(yè)，作為我的警鐘，我與爸爸之間來(lái)了個(gè)“約法三章”：他不再打我，我也不再氣他。
爸爸已經(jīng)好久沒(méi)有打過(guò)我了，他在我眼前也不是那么“黑”了，我們像朋友一樣，親密地相處著。
現(xiàn)在，雖然爸爸的目光依舊是那么嚴(yán)厲，但那“黑臉”中，卻隱約流露出許多溫柔與善良。不是“黑臉”爸爸變了，而是我讀懂了“黑臉”爸爸。
讀你懂你作文500字 篇4
“樹(shù)，木本植物的總稱，白天可進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生氧氣……”字典上那些對(duì)你的蒼白解釋似乎詮釋不了你在我心中的印象，思緒驀地回到從前，回想那些有你的日子，嘗試著去讀你……
那時(shí)的你，3米多高，總喜歡在炎熱的夏季炫耀似得頂著一頭綠油油的樹(shù)葉，惹得人們?nèi)宄扇旱財(cái)D在你的樹(shù)蔭下，享受你那免費(fèi)提供的一片陰涼。我的房間正臨近著你的柔條，一推窗就可以觸摸到你的樹(shù)梢。夏日的午后，知了沒(méi)完沒(méi)了地叫著，老人們總愛(ài)在你的腳邊擺上一副棋局，手搖蒲扇，伴著從你樹(shù)葉間的細(xì)縫中滲下的陽(yáng)光下棋�！皩④�！”老人爽朗的笑聲響起，你應(yīng)和似得把枝葉舞得“沙沙”響，同時(shí)也拂來(lái)了一陣泥土的馨香。
我坐在陽(yáng)臺(tái)前，伸手觸摸你的綠葉，看陽(yáng)光順著你的葉脈落入我手中。那一刻，我仿佛讀懂了你的快樂(lè)，耳邊是一片樹(shù)葉的“沙沙”聲。
后來(lái)，當(dāng)我再見(jiàn)到你時(shí)，你還是那3米多高的模樣，但圍繞在你周圍的卻已不是黝黑，長(zhǎng)滿野花野草的土地了，而是一層堅(jiān)硬的水泥，把你牢牢地圍起來(lái)。人們不再貪戀你的陰涼，同樣炎熱的夏天，人們似乎更愿意呆在有空調(diào)的房間里。夏日的傍晚，知了依舊沒(méi)完沒(méi)了地叫著。代替了以往納涼的人們的，是一盞高高的路燈伴著你直到天亮。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，你晃了晃那有些灰蒙蒙的枝葉，那些沾染著大量汽車尾氣和灰塵的柔條似乎已經(jīng)很久沒(méi)有被清洗過(guò)了。
我站在路燈旁，抬頭看你那有些枯黃的發(fā)絲，那一刻，我仿佛讀懂了你的寂寞，耳邊是一片空調(diào)外機(jī)的轟鳴聲。
最后一次回到這個(gè)地方，你那3米多高的身影已被一幢10層樓高的辦公樓所取代。那新的柏油馬路旁哪有一絲一毫你曾經(jīng)存在的痕跡？在辦公樓明亮的玻璃窗下，一盆盆擺首弄姿的盆栽站在比你原來(lái)更高的地方，盡管說(shuō)也是一盆盆艷麗的綠色，但我卻總覺(jué)得沒(méi)有你那一頭綠油油的.樹(shù)葉好看。還是炎熱的夏季，沒(méi)有了知了的吵鬧，卻又多了汽車的轟鳴。人們從馬路的這端涌入另一端的辦公樓，沒(méi)有人會(huì)停下腳步，在意你曾經(jīng)的身影。
我站在你原來(lái)佇立的地方，陽(yáng)光在辦公樓窗玻璃的反射下晃得我睜不開(kāi)眼。那一刻，我仿佛讀懂了你的無(wú)奈，耳邊是一片你那若有若無(wú)得嘆息。
“樹(shù)，木本植物的總稱……”最后掃了一眼這些對(duì)你的解釋，我合上書本，我想，我能讀懂你了，眼前恍若又出現(xiàn)了你得身影。
“也許當(dāng)更多的人能讀懂你時(shí)，你就會(huì)又出現(xiàn)在我的窗前了吧！”我看著窗前的水泥路，自顧自地呢喃著。
讀你……
讀你懂你作文500字 篇5
陽(yáng)光透過(guò)窗子清晰地打在額頭上，那些干凈的影子恍恍惚惚，烙在我的額頭上，再也擦不去。但我也從未想過(guò)擦去它。
坐在搖籃車?yán)�，望著呢喃的燕子，于是爺爺她背：“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)�！彼卧~開(kāi)始在她的世界紛飛；趴在窗前的大圓桌上，爺爺指著嬌羞的荷花：“江南可采蓮，蓮葉何田田”哦，古樂(lè)府是有顏色的。在黑暗夜里，伴著王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫，她乘著夢(mèng)兒穿過(guò)尼羅河，越過(guò)丹麥與白胡子的安徒生爺爺做游戲。在明媚春風(fēng)里，坐在碧絲般的草地上，躺在墨綠的桑樹(shù)下，聽(tīng)著爺爺講三國(guó)的故事，她很想騎騎赤兔馬，見(jiàn)一見(jiàn)八面威風(fēng)的關(guān)云長(zhǎng)
睿智在書中萌發(fā)，我在書中成長(zhǎng)。童年與書相伴的旅途中充滿了快樂(lè)。因?yàn)榭鞓?lè)，所以幸福，因?yàn)樾腋Ｋ韵硎堋?/p>
長(zhǎng)大后，我有同魯濱孫一起，在荒無(wú)人煙的海島上磨礪人生，讓我變得無(wú)堅(jiān)不摧；你，讓我走進(jìn)雨果的巴黎圣母院，同三毛一起情迷撒哈拉沙漠；你讓我隨老人桑提亞歐一起出海同鯊魚(yú)搏斗，讓我懂得什么叫勇敢；讓我同莎士比亞一起感受愛(ài)情的美與丑，如春的明媚秋的豐饒……
在你的陪伴下，我茁壯成長(zhǎng)，也開(kāi)始經(jīng)歷一個(gè)由淺顯到深入，由知之不多到知之較多的學(xué)習(xí)過(guò)程。當(dāng)我失意時(shí)，我會(huì)寫“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！眮�(lái)激勵(lì)自己；當(dāng)與好友分別時(shí)，我會(huì)用：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”來(lái)見(jiàn)證我們的友情。是你讓我懂得“不以物喜不以己悲”。
有你的日子，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是種享受，無(wú)論快樂(lè)還是悲哀，我都面帶微笑享受這過(guò)程。一沙一世界，一花一天堂。雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)你的`世界很小，但那卻是我最美的世界，最快樂(lè)的天堂
雖然你沒(méi)有在曠野張開(kāi)翅膀?yàn)槲矣语L(fēng)的方向，但你卻告訴我大雨過(guò)后打開(kāi)天窗，擁抱清新天堂；雖然你不能帶我飛上天體驗(yàn)飛翔，但你曾在夢(mèng)中為我插上潔白的翅膀。
盡管我的生活不是你所告訴我的童話天堂，但你卻讓我擁有了夢(mèng)想。
讀你，我的世界由過(guò)多黑白變的絢爛。
讀你懂你作文500字 篇6
一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)常，但在我的心中卻充滿了溫暖與關(guān)懷。
每當(dāng)我做題而燒腦的時(shí)候，媽媽總會(huì)悄悄地走進(jìn)我的房間，手里拿著一杯白開(kāi)水。放到桌子上，說(shuō)：“兒子，別著急，先喝口水�！蔽液攘艘豢谒�，感到無(wú)味，又煩躁地將那杯白開(kāi)水放了回去。然而，有時(shí)候我也會(huì)產(chǎn)生疑惑，媽媽為什么不像電視中的媽媽那給孩子香濃的牛奶鮮美的果汁。我也向媽媽提出過(guò)抗議，可是，媽媽只是微微一笑，仍然每天給我倒一杯白開(kāi)水，我有時(shí)跟媽媽賭氣，就是不喝白開(kāi)水。
日子一天天地過(guò)去了，可白開(kāi)水卻一天都沒(méi)變。
有一天我發(fā)燒了，燒得我的臉像紅太陽(yáng)，媽媽給我量體溫，一看都快40度了，媽媽趕緊開(kāi)車把我送到了醫(yī)院，我躺在床上輸液，口有些渴，想喝水，媽媽就從拿床頭的儲(chǔ)物柜上，拿起一杯早已在涼著的白開(kāi)水，一手扶著我的頭，一手端著水杯，輕輕的放在我的嘴唇上：“兒子，來(lái)喝口水吧�！�，我就勢(shì)一飲而盡，雖沒(méi)有什么甘甜之味，感覺(jué)潤(rùn)澤了許多。
經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，還有媽媽那神奇的'白開(kāi)水，我的燒漸漸的退了下去。
出了院，回到家，我不由的上網(wǎng)查閱了白開(kāi)水的功效，：“每天喝一杯白開(kāi)水，有助于身體健康，在發(fā)燒感冒時(shí)可以多喝白開(kāi)水，能排除毒素，有效地緩解病情。”我一下子明白了媽媽的用意，原來(lái)，媽媽是為了我是為了我的健康著想��！
體育課上，當(dāng)我們大家都滿頭大汗的時(shí)候，同學(xué)們都在喝橙汁，可樂(lè)等各種各樣的飲料，而我一人在獨(dú)享媽媽給我倒的一杯白開(kāi)水，一直甜到我的心里。
野炊了，大家都拿這各種各樣，五花八門的飲料，而我喝著媽媽給我準(zhǔn)備的白開(kāi)水，甘甜十分。
爬山的時(shí)候，當(dāng)我手腳酸痛，口干舌燥的時(shí)候，我都會(huì)隨手從背包中拿出媽媽給我準(zhǔn)備的白開(kāi)水，喝上一口，頓時(shí)感到口中十分地甘甜涼爽，又有了向上爬的動(dòng)力。
一杯白開(kāi)水，藏著媽媽那深深的愛(ài)。
讀你懂你作文500字 篇7
“咱們做朋友吧！”
“好啊！”
這段對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)看似簡(jiǎn)短的對(duì)話，卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中……
他個(gè)子高高的，模樣憨憨，不愛(ài)說(shuō)話，一臉高冷，有種拒人千里的感覺(jué)。我們的座位離得很近，卻開(kāi)學(xué)半個(gè)多月沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話�！斑@個(gè)人好奇怪�。∵�要不要理他？”我心里一直嘀咕著。
日子一天天過(guò)去，我似乎已經(jīng)忽略了他的存在。直到有一天……
一次數(shù)學(xué)考試后，我拿著考得一塌糊涂的試卷呆呆坐在座位上，眼淚不知不覺(jué)地順著臉頰流下來(lái)。“哎呀，她這次考成這樣，還哭呢！”“還以為她多棒呢！”聽(tīng)著這些不太友善的聲音，我的淚水更是一發(fā)不可收拾�！霸蹅儼嗟幕@球冠軍回來(lái)了！”隨著同學(xué)的一聲呼喊，幾乎所有同學(xué)都跑出了教室，到學(xué)校門口迎接冠軍的凱旋。聽(tīng)到“冠軍”這個(gè)字眼，再看看自己的試卷，我無(wú)法再控制自己的.情緒，索性趴在桌子上嗚嗚地哭出了聲。正當(dāng)我傷心欲絕時(shí)，一個(gè)充滿磁性的聲音在我耳邊響起�！懊鎸�(duì)一個(gè)小小的挫折就這樣了？這可不是你的作風(fēng)！”我抬起頭，模糊的視線里仿佛看到了那個(gè)高冷的同學(xué)。我不相信自己的眼睛，使勁揉了揉，真的是他！“這些數(shù)學(xué)題都是紙老虎，你強(qiáng)它就弱，你進(jìn)它就退，光哭是不會(huì)把它們嚇跑的，要分析出錯(cuò)誤的原因才行�！敝灰�(jiàn)他還是平日里那不茍言笑的表情，但眼睛里流露出的卻是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)。這些話語(yǔ)如同陰霾后出現(xiàn)的一縷陽(yáng)光，照亮了我的心，更如同一陣清風(fēng)吹散了籠罩著我心靈的烏云。說(shuō)著，他幫我一道題一道題地分析起來(lái)，并幫我歸了類。哪些是馬虎錯(cuò)的，哪些是概念不清導(dǎo)致的，哪些是需要平日里多加練習(xí)鞏固的……在講解過(guò)程中，他時(shí)刻關(guān)注著我的表情，只要是我有略顯遲疑，他就會(huì)停下來(lái)，問(wèn)清我疑惑的具體問(wèn)題，并放慢語(yǔ)速，舉一些事例幫助我理解。他時(shí)而輕聲講解，時(shí)而在紙上幫助我驗(yàn)證，直到我聽(tīng)清聽(tīng)懂。他分析得既清楚又詳細(xì)，使我逐漸找回了學(xué)習(xí)的自信。
“冠軍回來(lái)了！”原來(lái)是同學(xué)們簇?fù)碇谲妭儎倓傃灿瘟苏麄�(gè)校園。我們的分析也恰好結(jié)束了。“謝謝你！”我感激地對(duì)他說(shuō)。他只淡淡地說(shuō)：“沒(méi)事。加油！”我從他的眼中看到了滿滿的鼓勵(lì)。
接下來(lái)的日子里，我們?nèi)諠u了解，成了親密無(wú)間的朋友。雖然他還是板著那張高冷的臉，但我讀懂了那張高冷面孔下熱心助人的心。
讀你懂你作文500字 篇8
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
每每想起文天祥詩(shī)中這句話，我仿佛可以看到一位憂國(guó)憂民的南宋重臣，為救國(guó)家于水火，率領(lǐng)大軍前去抗元的畫面和他眼神中的淡然與堅(jiān)定。這是一位偉大的民族英雄，愿意用自己微弱的身軀，扛起救國(guó)的重任。他用自己的生命，寫下一首愛(ài)國(guó)的長(zhǎng)詩(shī)，縱然他未能抵擋下元軍的鐵騎，卻也在中華歷史上畫下了濃濃的一筆，為后世傳唱。
第一次聽(tīng)說(shuō)他的名字，是在歷史課上。他的詩(shī)作印在書本上，他的'精神卻傳越數(shù)千年，深深地震撼了我。一位文官，全然不顧個(gè)人生死，以天下為己任�？v使他沒(méi)有像諸葛亮那樣的智慧和才能，也沒(méi)有岳飛那樣的武力和本事。他僅憑自己的愛(ài)國(guó)之心，縱使?fàn)奚约海惨銎鸺磳A覆的大宋江山，也要與元軍一戰(zhàn)，與天一搏。最終雖然被俘，但寧死也決不肯降。他寫下了《過(guò)零丁洋》一詩(shī)，流傳千古。
臣心一片磁針石，不指南方不肯休。文天祥為救大宋王朝，不惜犧牲生命，用生命向天下人詮釋了他的愛(ài)國(guó)和忠心。他把自己與大宋王朝連在一起，一生為南宋赴湯蹈火，沒(méi)有半句怨言。他愛(ài)國(guó)，但他沒(méi)有在南宋危在旦昔、大廈將傾之跡以死明志，而是大膽地站出來(lái)，向元軍挑戰(zhàn)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)�？v然他是一介書生，手不能提、肩不能扛，更別談拿起武器上戰(zhàn)場(chǎng)與敵人廝殺，但他置生死與度外，用盡家產(chǎn)，召集軍隊(duì)，為國(guó)家和人民浴血奮戰(zhàn)。他是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的勇士，一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的英雄。
他作戰(zhàn)，從來(lái)不為了高官厚祿，從來(lái)不為了名揚(yáng)天下。他不是神，逆轉(zhuǎn)不了天下“分久必合，合久必分”的規(guī)律。但他將全部心血，憑他的愛(ài)國(guó)忠國(guó)之心，大膽地向元軍鐵騎挑戰(zhàn)。他輸了，但他不屈服于元軍的強(qiáng)大，不被元軍的高官厚祿所動(dòng)心。有許多愛(ài)國(guó)詩(shī)人，他們寫詩(shī)是為抒發(fā)自己的愛(ài)國(guó)之情。而文天祥，則是用一個(gè)去實(shí)踐他自己所寫的詩(shī)。他沒(méi)有成功打退元軍，但他一生并無(wú)半分后悔，他的所作所為都被記于史冊(cè)，不知又感染了多少仁人志士，走上了救國(guó)之路。
青山不改，細(xì)水長(zhǎng)流。文天祥的身軀早已長(zhǎng)眠于地下，但他的精神將流傳千古。忠國(guó)、愛(ài)國(guó)，不服輸，不怕敗，這就是我讀懂的文天祥。
讀你懂你作文500字 篇9
山川共色，煙雨蒙蒙間。我任思緒穿越時(shí)光洪流，想起了身處風(fēng)雨飄搖中的你，蘇子。
還記得嗎?在荊楚大地上，一座古城的名字因你而耀眼，它是黃州。元豐六年十二月十二日的夜晚，月光皎潔，你踱步于庭中。用一雙探幽發(fā)微的眼睛與張懷民一起共賞著月色，你輕跪在一汪碧水旁，指尖輕拂著水面。漾開(kāi)的漣漪攪開(kāi)了月光，你出神地望著，只見(jiàn)樹(shù)木的倒影又重現(xiàn)水中，一切美麗之景被倒映的`如此清晰，唯獨(dú)你找不到自己的容貌，猛然站起。想起了自己，半生飄泊，淪落他鄉(xiāng)，有沒(méi)有苒苒物華、世態(tài)炎涼，你腦中又重現(xiàn)了你當(dāng)年的豪放之氣。
在密州，你懷著老夫聊發(fā)少年狂的豪情，充蕩于大美生活之中。你屏息凝神、腳尖微移。雙眼半咪，眉頭微蹙，身體前傾，劍掛弦上，彈無(wú)虛發(fā)，射中后長(zhǎng)吁一氣，腰背挺直，大喝一聲，笑逐顏開(kāi)，自有人跟著喝彩。
而今山川如舊，早已物是人非，你一定有過(guò)馮唐易老的感嘆。但你會(huì)被命運(yùn)打倒卻不會(huì)被打敗，你望著這滾滾東去的江水，驚濤拍岸，浪花如雪，一時(shí)多少豪杰，當(dāng)年的風(fēng)起云涌又如何?周瑜的雄姿英發(fā)，刀光劍影，一個(gè)時(shí)代轉(zhuǎn)瞬即逝，終將灰飛煙滅。你極目望去，仰天長(zhǎng)笑，淚水不住奔流，心中的氣魄瞬間升起，仿佛又回到了那個(gè)年少疏狂的時(shí)代。黃州真神奇，你因黃州受到的傷害又不斷被他治愈。
世事難料，誰(shuí)知道。多年后竟然會(huì)流落嶺南，然而還有一顆拳拳之心與豪情壯志伴你左右。你在蠻夷之地不斷探索，你的豁達(dá)成就了你，你日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人，你將創(chuàng)造與苦難充分結(jié)合，激發(fā)出希望的火花，我知道你為什么說(shuō)“黃州惠州儋州”了，因?yàn)槟阍谀抢铽@得了新生，成就了你的堅(jiān)忍卓絕。
凝聚起這一切收獲，一個(gè)尋久未得的答案變得清晰。
“人生者、創(chuàng)造也”。
斗轉(zhuǎn)星移間，你十年生死的妻女情長(zhǎng)，射天狼的豪邁，江海寄余生的豁達(dá)，人生如夢(mèng)的感概都被后世銘記，時(shí)光埋沒(méi)了你的肉體，人們常存著你的靈魂。
讀你，懂你。
讀你懂你作文500字 篇10
無(wú)論你身處何方，身上就是一道光。就像你的名字，只要你讀它，嘴角總是上揚(yáng)的，只要你讀她，心里總是美好而明媚的。
我仍然記得你的成績(jī)?cè)蝗缥�，可現(xiàn)在，已然突飛猛進(jìn)。我疑惑，于是，開(kāi)始讀你。我發(fā)現(xiàn)，一種不一樣的東西，吸引著我。
上課的你很認(rèn)真，很耐人尋味。你總是緊跟老師的思路，老師在講臺(tái)上講課，你在座位上思索，迎合。有時(shí)，你會(huì)思索一番，然后頻頻點(diǎn)頭；有時(shí)，奮筆疾書地在練習(xí)上記錄著什么，留下痕跡；有時(shí)，卻緊鎖眉頭，思考著什么。但無(wú)論怎樣，你總能和老師一拍即合。這讓我更有興趣，讀你。
我看過(guò)你的作業(yè)，一筆一畫，清清楚楚，字雖不是特別漂亮，但總有那么一股韌勁，就是無(wú)人能匹敵�？墒窃桨l(fā)，也就迷戀上你的字了，就像迷戀上你的人。更進(jìn)一步，讀你。
讀你，在下課，在午休，在自習(xí)課上，在閑暇空余的時(shí)間。我看你拿著一本課外習(xí)題在做，正好讓我將你個(gè)透徹。你，指尖勾著題目，十分謹(jǐn)慎，目光如炬，叼著題目反復(fù)思索，草稿上密密麻麻的，留下許多痕跡。臉上已然滲出了密密的汗珠，卻絲毫未能影響到你向前的腳步。就像我依然繼續(xù)讀你。
我想，多才多藝是你。
我看過(guò)你彈吉他的樣子，讀過(guò)你在吉他上留下的'痕跡，讀過(guò)隨著節(jié)奏搖擺出的音符，像一個(gè)個(gè)小精靈，圍繞著你。此時(shí)，我仿佛置身于一個(gè)花園，生機(jī)勃勃。讀你，也讀那些你調(diào)教出來(lái)的小精靈們。我的心沉醉在吉他聲中，這是吉他的魔力，也是你的魅力。
我看過(guò)你畫畫，認(rèn)真的讀過(guò)。有時(shí)你會(huì)笑的很明媚，畫出來(lái)的畫自然也明媚，像一個(gè)充滿陽(yáng)光的圣地，陽(yáng)光是金黃色的，像一條金絲巨蟒，鋪天蓋地地舒展開(kāi)它的身軀來(lái)；有時(shí)動(dòng)作很大，像一只蝴蝶，扇動(dòng)著翅膀，勾勒出絕妙的樂(lè)章，簡(jiǎn)直神奇；有時(shí)，很輕松，伴隨著甜甜的笑，此時(shí)，就是蒼穹蔚藍(lán)無(wú)盡，一朵朵纖塵不染的白云懸掛在九天之上，倒映在海水之中。你修長(zhǎng)的手指，勾起畫筆，像魔法棒，點(diǎn)綴這平淡無(wú)奇的白紙。
讀你，讀你的名字，讀你認(rèn)真中的一縷輕柔的韌勁，讀你與藝術(shù)融為一體的美妙。讀你的明媚和美好。
我想，上帝該是收集了全世界的美好和明媚，把它們都傾注在你身上。讀你，是天賜的恩澤吧！若我不能全心全意的讀你，恐怕是會(huì)辜負(fù)！
讀你懂你作文500字 篇11
人們常說(shuō)：“讀懂一個(gè)人的心，首先要讀懂他的眼。媽媽，這次我讀懂你了！”
我的父親因工作問(wèn)題常年出差在外，家中一切大大小小的事都是母親管理。我的媽媽不是一個(gè)時(shí)尚美麗的女人，也不是一個(gè)知識(shí)分子，她只是一個(gè)默默無(wú)聞的家庭主婦。
這天我從學(xué)�；貋�(lái)，血紅的殘霞如簾幕掛在天邊，橙紅的落日還在地平線處執(zhí)著地停留，滿懷眷戀之情地凝視著藍(lán)天上還未歸巢的雛鳥(niǎo)。
剛到樓道口，就看見(jiàn)媽媽打開(kāi)了大門，殷切地伸出腦袋望著我。她看見(jiàn)我了，有些疲憊地眼睛又閃著烏亮的光，像一壺濃稠的巧克力漿，要把我浸泡在甜蜜的湖水里。她拖著鞋子，快步走過(guò)來(lái)，幫我卸下了沉重的.書包，背在她弱小的肩，歡樂(lè)地笑著對(duì)我說(shuō)：“今天星期五，要好好獎(jiǎng)勵(lì)一下你，我給你煮了排骨湯，很快就可以喝了�！边M(jìn)了家門，她又風(fēng)一般，幫我拿了拖鞋，倒了杯水，讓我在餐桌前坐下，然后進(jìn)廚房端來(lái)熱氣騰騰的排骨湯。
“慢點(diǎn)喝，小心熱！”她站在桌上旁笑瞇瞇地望著我。
“嗯，一點(diǎn)也不燙，暖暖的！”我看著她的眼睛輕輕地說(shuō)。
瞬間，媽媽的眼睛閃出了幾絲晶瑩的光，牽動(dòng)人心。她強(qiáng)作鎮(zhèn)定地說(shuō)；“那就好，那就好，快逞熱喝！”
吃完飯，回到書門，媽媽又推開(kāi)了門，抱著一堆試卷進(jìn)來(lái)了。她看著我說(shuō)：“娃兒啊媽也聽(tīng)說(shuō)你們老師要你們做試卷。媽不識(shí)字，就讓別人幫我寫了幾個(gè)名字的試卷，不知道是不是這幾套？”
聽(tīng)著母親這話，我的心弦不由一顫，腦海中不由有了幅畫面：一個(gè)瘦骨伶仃的女人冒著大風(fēng)出去為她的孩子買資料。粗糙的手里緊攥著一個(gè)小紙條，用手指一個(gè)字一個(gè)字指著詢問(wèn)別人。她的衣、發(fā)都被風(fēng)吹的凌亂，只有她的眼，一直閃爍著堅(jiān)定的光，只為了幫她孩子買資料�。�
想著這些，我的眼角似乎有些濕潤(rùn)。在溫和的燈光和朦朧的淚光中，我只看到了母親那雙滿布紅血絲的眼，卻顯得異常的柔和，讓我的心暖暖的。她看著我欣慰地笑了。
“慈母手中線，游子身上衣。”母親就是這樣，在孩子需要幫助時(shí)，給予他們愛(ài)的力量，給予他們無(wú)盡的牽掛。我也會(huì)在長(zhǎng)大后，加倍回報(bào)給她。
每一刻，我讀懂了你的眼，也讀懂了你濃厚的舐?tīng)僦摹?/p>
讀你懂你作文500字 篇12
觀看一集紀(jì)錄片，不如親身去欣賞體會(huì)大自然的美妙，那湛藍(lán)如洗的天空萬(wàn)里無(wú)云，清澈見(jiàn)底的池塘波光蕩漾……不禁地想去再次品讀你——大自然。
清晨的我睡眼朦朧，被調(diào)皮的陽(yáng)光掀起眼簾，又聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲。被這美好景物的渲染，便不愿再次睡去。吃過(guò)早飯，便開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。伏在案前，卻溢滿了濃厚的陽(yáng)光，讓我無(wú)法學(xué)習(xí)。抬首望向窗外，一片春和景明，似乎被這陽(yáng)光牽引，情不自禁融入自然中，去欣賞，去品讀又一年春天的自然美景。
漫步在山野間，清涼而又柔和的風(fēng)親密地和我觸碰著。撩起的發(fā)絲隨著風(fēng)一起舞動(dòng)。使我的步伐輕盈起來(lái)，踏著風(fēng)，在山間穿梭著。風(fēng)兒刮動(dòng)了樹(shù)上的新葉，發(fā)出“啪啪”的聲響，漸漸地，我愈來(lái)愈清晰的溪水聲。走進(jìn)看，風(fēng)兒又揮著，圈起小小的`波濤，溪水發(fā)出“淅淅”聲，我讀到了你——大自然，是風(fēng)，帶動(dòng)著所有的事物，一起舞動(dòng)。
離開(kāi)深深地樹(shù)林，往外走去，我似乎聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫喊我的聲音，在樹(shù)林里回蕩著。我便加快了回家的腳步。忽然，沒(méi)有注意腳下石階很滑，一下子，我就從石階上畫了下來(lái)。又幸好臺(tái)階上有苔蘚，青綠色，墊著我，不是特別痛。最后，我停留在一片碧綠的草堆里，嘴里含著一口青草，向四周望去，如同草原一般，無(wú)盡的綠色包圍著我，白色的衣服也被草漬沾滿了。突然覺(jué)得自己也是其中的一部分。我讀到你的顏色，大自然的顏色。你的色彩讓我感覺(jué)舒適萬(wàn)分。
我喜歡去品讀你，大自然！一個(gè)神奇的地方，你的美，你的妙，你的氣味，你的色彩，只有細(xì)細(xì)品讀，才會(huì)有收獲。
讀你懂你作文500字 篇13
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你一直伴隨著我。你陪伴著我從幼稚到成熟，從懵懂到感動(dòng)。在記憶里，你從彩色到黑白，從充滿圖畫到滿是文字，你的改變預(yù)示著我的成長(zhǎng)，你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變都是我在成長(zhǎng)過(guò)程中讀你的足跡。與朋友的陪伴
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！庇讶艘蛟�(shī)句而跨越時(shí)空，拉近彼此的距離；“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！奔拍蛟�(shī)句而得以慰藉；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！庇亚橐蛟�(shī)句而更加醇厚，濃郁。
對(duì)親人的愛(ài)
“慈母手中線，游子身上衣�！碧煜赂改傅膼�(ài)，其實(shí)都在一針一線，一封家書，一件小事之中；“將母邗溝上，留家白邗陰。月明聞杜宇，南北總關(guān)心�！蹦赣H是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著你的身體；父親是貼身的背心，可可包圍著你的心�！案改杆麨檎�，我繼述之；父母所重念者，我親厚之�！备笎�(ài)母愛(ài)是你身上的兩重衣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著你的前后，無(wú)論你遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，還是在天涯海角，父愛(ài)母愛(ài)都在你身上緊緊纏繞。
對(duì)家鄉(xiāng)的思念
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！痹谶^(guò)節(jié)時(shí)，每個(gè)人想的無(wú)疑不是和家人團(tuán)聚，感情因詩(shī)句而抒發(fā)；“少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰�！敝灰蜷L(zhǎng)時(shí)間不回鄉(xiāng)，鄉(xiāng)里的`一切都以變了模樣，悲傷因詩(shī)句而感慨；“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。”一個(gè)春風(fēng)駘蕩的夜晚，萬(wàn)家燈火漸漸熄滅，白日的喧囂早已安靜下來(lái)。站在窗邊，眼望著明月，耳聽(tīng)著遠(yuǎn)處的笛聲不禁想起了很久未歸的家鄉(xiāng)。
讀你，讀你與朋友不離不棄的陪伴；讀你，讀你對(duì)親人默默無(wú)聞的愛(ài)；讀你，讀你對(duì)家鄉(xiāng)連綿不斷的思念。讀你，堵你的千姿百態(tài)，讀你的變幻莫測(cè)，讀你所擁有的一切……
讀你懂你作文500字 篇14
跟隨時(shí)間輪回，我體會(huì)成長(zhǎng)！讀你……
我知道成長(zhǎng)有些殘酷。像小蟲(chóng)化羽成蝶、像蟬兒的蛻變，而最后它們卻耗盡生命終結(jié)。像從枝頭的一片嫩綠變?yōu)榻瘘S而后的枯黑。像草長(zhǎng)鶯飛時(shí)，和風(fēng)吹來(lái)的一季春，也會(huì)邁過(guò)夏、秋而迎來(lái)萬(wàn)物凋零的冬季……這大概就是成長(zhǎng)。
想：小時(shí)候一起背著書包去上學(xué)，一起在斜陽(yáng)余輝下寫作業(yè)，一起跑到商店去買那花花綠綠的糖果，一起捏著雪糕你一口我一口地品嘗。那時(shí)的我們愛(ài)慣了這個(gè)可愛(ài)的年齡，誰(shuí)都不想再讓歲月的數(shù)字疊加�；孟虢K是要破滅，在那一天，我們坐上了各自的夢(mèng)想列車，背對(duì)背地開(kāi)走了。越走越遠(yuǎn)的我們哭了，不僅是哭的分離，還有年齡的增長(zhǎng)，歲月的無(wú)情。
再以后，我們不再是同學(xué)，在某某個(gè)時(shí)間，某某個(gè)地點(diǎn)，我們卻以朋友的名義見(jiàn)面。再次見(jiàn)到對(duì)方，我們彼此怔住，心里無(wú)比激動(dòng)，可嘴上卻不知該說(shuō)些什么。長(zhǎng)時(shí)間的思念在見(jiàn)面時(shí)卻化為寒暄一笑，打個(gè)招呼，說(shuō)一句有事，轉(zhuǎn)頭走了。卻又突然后悔，低著頭，心里傷感而又有些失落。我知道，這是時(shí)光怪人給回憶蒙的面紗……
那些看了使人垂憐的回憶倒帶，那些畫面里小小的'人兒，那些有過(guò)的山盟海誓、信誓旦旦的曾經(jīng)，在今天，悄無(wú)聲息地長(zhǎng)大了。
但——那只是過(guò)往，罷了。
越是旁觀成長(zhǎng)，它越是走的緩慢。在那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)會(huì)把一切事物改變。事物中，包括我愛(ài)的布偶玩具會(huì)慢慢變舊，包括我年輕的父母會(huì)慢慢變老，甚至是自己喜愛(ài)的年齡會(huì)漸漸遞增——
有時(shí)候，我真討厭成長(zhǎng)。
讀你……
成長(zhǎng)是一種永遠(yuǎn)說(shuō)不出的痛！
讀你懂你作文500字 篇15
你，是在心靈最深處的孤獨(dú)；你，是在皎潔的月光下的一抹孤獨(dú)；你，是在菩提樹(shù)下經(jīng)受著千年輪回的孤獨(dú)。你——孤獨(dú)，可以給我?guī)?lái)需要的安靜。在喧鬧的環(huán)境中讀書，是你，幫我靜下心來(lái)；在與父母爭(zhēng)吵過(guò)后，是你，讓我知道反思；當(dāng)我走在漆黑的馬路上時(shí)，是你，給我?guī)?lái)勇氣。讀你，你是我的朋友，不可缺少的朋友。
你——孤獨(dú)，可以帶我走進(jìn)心靈的深深處。在我遇到挫折時(shí)，是你，讓我重新站了起來(lái)；在我感到害怕無(wú)助時(shí)，是你，讓我變得更加強(qiáng)大；在我疲倦想停下來(lái)時(shí)，是你，幫我回憶起從前的美好，而變得更加清醒。讀你，你是我的朋友，不可缺少的朋友。
你——孤獨(dú)，可以讓我領(lǐng)悟生命真諦。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。生命，亦如此。生命是美好的，我的生命里因?yàn)槟愕拇嬖�，而變得絢麗。你總是那么的無(wú)私，把我的'生命塑造的多彩，而你卻是那么的黯淡，以至于會(huì)讓人忘卻。讀你，你是我朋友，不可缺少的朋友。
人們總是說(shuō)他們的生活里因?yàn)橛心愣兊脽o(wú)色。然而他們知道嗎？你守護(hù)著他們，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候出現(xiàn)。你奉獻(xiàn)著自己的一生，他們卻不知道珍惜你——孤獨(dú)！
讀你，你是我的朋友，永遠(yuǎn)的朋友。
讀你，即使我知道你不可能會(huì)每時(shí)每刻都陪伴在我身邊。
現(xiàn)在，我想與你換個(gè)身份，由我來(lái)守護(hù)你——孤獨(dú)。人們總是誤解你，但是我懂你，你不是冷漠，高傲，你只是你自己。
讀你，美的本質(zhì)或許就是你——孤獨(dú)。
我會(huì)在心靈的最深處尋找你，也許你不在；我會(huì)在皎潔的月光下尋找你，也許你不在；但是，我會(huì)等，我仍會(huì)尋找你，因?yàn)槲抑滥闶窃谄刑針?shù)下千年輪回的孤獨(dú)！
讀你懂你作文500字 篇16
看不懂你的一笑一動(dòng)，猜不準(zhǔn)你的一言一語(yǔ)，更讀不懂你的一事一情。身處困頓之中時(shí)，你不燥，位于順意中，你更笑，別人爭(zhēng)吵，你總是細(xì)語(yǔ)安慰，費(fèi)解的是，卻唯獨(dú)對(duì)他，你無(wú)一絲耐心而總是橫眉冷對(duì)。
你和他是二十四年的夫妻，你們共同過(guò)過(guò)苦日子，那時(shí)就總是爭(zhēng)吵，而今有了女兒的陪伴更是難以遏制。近年來(lái)，更是讀不懂你明明是在意著他，卻在嘴上非要刻薄無(wú)情，在冬季來(lái)臨之前，分明已經(jīng)備好他的棉服，只因和你剛剛爭(zhēng)吵過(guò)，便和他兩個(gè)星期不說(shuō)一句話，默默地將棉服拿出來(lái)放在衣架上，說(shuō)不在意這又是如何？一句爭(zhēng)吵的后果嗎？唉，讀不懂你，然而爭(zhēng)吵的中心卻是我。
你和他又都是吵不散的。每次一家三人出去游玩，你倆總是意見(jiàn)不和，又是爭(zhēng)吵，爭(zhēng)吵過(guò)后又是什么？雙方彼此讓步嗎？彼此妥協(xié)，又何必去爭(zhēng)吵？讀不懂你們，然而，爭(zhēng)吵的中心仍然是我。
他說(shuō)我剛出生時(shí)，我們一家三口曾經(jīng)去過(guò)很多地方，那時(shí)你總是開(kāi)心輕松的'過(guò)每一天，他也覺(jué)得快樂(lè)，我不禁想，我的到來(lái)成為了你的煩心事？我問(wèn)過(guò)你，你也只是說(shuō)有了你，便有了世界，此后我便懂了你，你們爭(zhēng)吵的大部分都因他欲把我獨(dú)放在家中，讓你少為我操心，這便是你，把一切的心思都撲在了我的身上，讓我如何不動(dòng)容？
讀懂了，你一直是陰謀，親愛(ài)的對(duì)我無(wú)限照顧，不要讓我傷到一絲一毫，自然地想起他對(duì)你的控訴：有一次你在洗衣服，不足兩歲的我和他晚上，他讓我自己在地上爬，你看這火爆的把他劈頭蓋臉的罵了一頓，想來(lái)也是因著你認(rèn)為他不會(huì)照顧我吧！
我也明白了，當(dāng)我軍訓(xùn)回家時(shí)，你嘴角邊的泡時(shí)候從何而來(lái)？那是對(duì)我的不舍和牽掛啊。
讀你，也獨(dú)你會(huì)有如此深沉而又不言說(shuō)的愛(ài)。
讀你懂你作文500字 篇17
我讀過(guò)蘇軾的“大江東去，浪淘盡”的雄偉壯麗；我讀過(guò)李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的遠(yuǎn)大理想；我讀過(guò)陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的闊達(dá)心胸……我讀過(guò)許多美文，卻忘了讀你。于是，我便把關(guān)于你的記憶細(xì)細(xì)品讀回憶起來(lái)。
在我童年的記憶里，你有時(shí)是十分捉摸不透的。還記得我剛上小學(xué)那會(huì)兒，你時(shí)常板著臉，然后生氣地把練字本撕掉一頁(yè)。你把背脊挺得很直，敏銳的眼睛盯著眼淚潰決的我，然后從書桌上拿起一本新的練字本，冷冷的說(shuō)：“重寫一遍吧，不然明天老師找你我可不管�！蹦阏f(shuō)話時(shí)沒(méi)有過(guò)多的情感，而后來(lái)我慢慢回憶起來(lái)，卻有著甜甜的味道。那時(shí)候的你為了陪我練好字而到深夜，你本來(lái)平凡的字卻為了我變得雋秀起來(lái)，你手把手地教我寫字，教會(huì)了我許多做人的道理……
小時(shí)候我不懂是，更不懂你，不知道你為什么總要逼迫我做我不喜歡的事情，也不懂你為什么每晚你都要坐在我旁邊陪我學(xué)習(xí)到深夜，更不懂你為什么深夜里總要起來(lái)為我掖被角……
媽媽，您的女兒現(xiàn)在長(zhǎng)大了，讀懂了你的用心良苦，讀懂了你為我付出的一切。您的黑發(fā)是在有我的那一刻漸漸變白；您的雙手是為我洗衣做飯是變得粗糙；您那紅潤(rùn)的臉龐是在為我奔波勞累時(shí)日漸蒼老；您的`眼睛是在陪我做作業(yè)時(shí)熬夜而變得疲憊；您的背脊是因?yàn)楸澄胰メt(yī)院時(shí)而顯得有些駝了……
媽媽，謝謝您！感謝您默默無(wú)聞的深夜的陪伴；感謝您在我遇到挫折時(shí)溫暖人心的話語(yǔ)；感謝您在我失敗時(shí)鼓勵(lì)的眼神；您的懷抱是我最溫暖依靠的港灣。
媽媽，謝謝您！感謝您為我做的一切，你把愛(ài)給了我，把世界給了我，讓我成為世界上最幸福的孩子。我一定會(huì)償還您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
讀你懂你作文500字 篇18
你雖然沒(méi)有高大的身軀卻給我如山般的愛(ài)，你的愛(ài)已伴我十六載，我讀你，懂你。
我的數(shù)學(xué)一向很好，每次數(shù)學(xué)競(jìng)賽都能獲獎(jiǎng)。我還記得小學(xué)時(shí)我獲獎(jiǎng)時(shí)高興的情景。那天，我走在回家的路上，想象著你得知這件事后的心情。我健步如飛般奔向家中，回到家中。你正坐在沙發(fā)上看報(bào)，我就跑到你面前興奮地告訴你我獲獎(jiǎng)的事。誰(shuí)知你連頭都沒(méi)抬地“哦”了一聲，就再?zèng)]說(shuō)什么。我高興的心情如同澆了涼水般蕩然無(wú)從。你見(jiàn)我遲遲沒(méi)有離開(kāi)，便抬起了頭，四目相對(duì)。那是怎樣的眼神？眼神平淡，但閃過(guò)一絲驚喜，雖然你沒(méi)有說(shuō)話，但我從你眼神中讀懂了另一種含義：就是不要太看重眼前的榮譽(yù)，要戒驕戒躁，繼續(xù)努力。那一絲驚喜，雖然只是一瞬，但我也知道你心中一定也是快樂(lè)的。我讀懂了你的愛(ài)：勝不驕。
父親如我一樣不善于言表，但在我看來(lái)，你的眼神仿佛就能說(shuō)話，而且蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的話。步入初中后我的語(yǔ)文成績(jī)很差，每一次都不是很理想。在剛剛結(jié)束的期末考試，語(yǔ)文成績(jī)也是不堪入目。那次我把成績(jī)單遞給你時(shí)，發(fā)現(xiàn)你眉頭緊皺，嚇得我頓時(shí)低下了頭，不敢與你對(duì)視，八十分的成績(jī)誰(shuí)不會(huì)生氣，在我看來(lái)那并不是兩個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字那么簡(jiǎn)單，那分明就是一把利劍刺著你的心。我與你都沉默著，直到你打破這片刻的沉靜，你用寬大而溫暖的.手拍打著我的肩，在那一刻我不覺(jué)一驚，你對(duì)我說(shuō)：“下次加把勁�！蔽姨痤^看你，我看見(jiàn)那是怎樣的眼神啊，那眼神中充滿了對(duì)我的信任與鼓勵(lì)，我讀懂了你的愛(ài)：敗不餒。
如今你的身軀不再挺拔，你的眼神已沒(méi)有往日的光華，歲月也在你臉上留下了深深的印痕，春去秋來(lái)，你的愛(ài)無(wú)聲，但我已長(zhǎng)大，懂你那深沉、厚重、濃烈的愛(ài)。十六年來(lái)，你的愛(ài)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
讀你懂你作文500字 篇19
獎(jiǎng)品多種多樣，大多都已忘卻，可我意外中得到的獎(jiǎng)品卻既給我驚喜又讓我難忘。
一個(gè)初冬的清晨，我懷著一番美好的心情來(lái)到學(xué)校參加散學(xué)典禮，真是皇天不負(fù)有心人——我得到了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
我高興極了，一想到回家后媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我，那種激情更使我加快了回家的步伐。
不久就到了家門前，我站在門前大聲呼喊著媽媽。媽媽打開(kāi)門，我把獎(jiǎng)品往桌子上一放，急切地等待著媽媽的夸獎(jiǎng)，可媽媽卻說(shuō)：“快把獎(jiǎng)品收起來(lái)，吃飯了�！边@時(shí)，我感覺(jué)如一盆涼水從頭澆到腳，是那么冰，那么涼�？墒牵疫�是鼓勵(lì)自己：“不礙事，媽媽吃飯時(shí)一定會(huì)夸我的.。”我又充滿希望去吃飯了。
吃飯時(shí)，我不停地望著媽媽的眼神，感覺(jué)屋里是那么靜寂，那么安詳，連一丁點(diǎn)兒的聲息都聽(tīng)不見(jiàn)。午飯漸漸接近尾聲，我的心也在不停地跳，好像快要蹦出來(lái)似的。
飯吃完了，可媽媽壓根就沒(méi)有要表?yè)P(yáng)我的意思，我猶如掉進(jìn)了冰窖。我還是再次鼓勵(lì)自己：“有希望的，有希望的……”可是，接下來(lái)媽媽卻叫我去寫字，這時(shí)我再也忍不住了，一頭鉆進(jìn)臥室趴在書桌上，再也抑制不住自己內(nèi)心的委屈，眼淚奪眶而出。
突然，我眼前映入一份榮譽(yù)證書。打開(kāi)仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽早出晚歸的碩果呀，媽媽被評(píng)為“優(yōu)秀干部”，可我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)媽媽提起呀！這時(shí)，我才明白了媽媽的苦心。我的眼淚再次奪眶而出。
一次考試成功并不難，難的是長(zhǎng)期堅(jiān)持。我一定要得到表?yè)P(yáng)嗎？為什么不能像媽媽一樣以一顆平常心來(lái)對(duì)待呢？
又是一年期末考試，我再次得到了獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，回到家里我再?zèng)]有拿給父母看，而是放進(jìn)了抽屜。沒(méi)想到吃飯時(shí)，我卻得到了媽媽的夸獎(jiǎng)。
看著媽媽信任與鼓勵(lì)的目光，我懂了，也笑了。
讀你懂你作文500字 篇20
當(dāng)同學(xué)們?cè)诒澈舐鼓�，說(shuō)你太過(guò)嚴(yán)厲、不進(jìn)人情的時(shí)候，我明白你那么嚴(yán)厲都是為了我們好，縱使一時(shí)不被理解，懂你也仍然會(huì)這樣做下去，只為了心頭的“責(zé)任”二字。所以，老師，我想對(duì)你說(shuō)一句：我懂你！
猶記得那一年，在一次期中考試中，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)讓人不忍直視（實(shí)在是太差勁了）。大家都對(duì)自己的數(shù)學(xué)成績(jī)很不滿意，最后不知怎的，竟一致聲稱，是數(shù)學(xué)老師的問(wèn)題，誰(shuí)讓她平時(shí)給人的思考時(shí)間太短，就說(shuō)出答案呢？害得我們平時(shí)不寫也不練，成績(jī)又怎么可能會(huì)高呢？即使老師再三說(shuō)明，也沒(méi)有使我們改變這種錯(cuò)誤的認(rèn)知。直到最后，學(xué)校為我們班重新?lián)Q了一位數(shù)學(xué)老師，這場(chǎng)風(fēng)波才逐漸平靜。
終于有一天，在我無(wú)意間經(jīng)過(guò)教師辦公室的時(shí)候，聽(tīng)到了老師們的一場(chǎng)閑聊，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們錯(cuò)得是那么的`離譜。那一年是數(shù)學(xué)老師教學(xué)的最后一年了，數(shù)學(xué)老師又是一個(gè)好強(qiáng)的人，因此，她對(duì)我們傾注了不少心血，但是我們的成績(jī)和行為都讓她傷透了心。自此。每次想起，便總有幾分愧疚……
從此以后，我吸取了教訓(xùn)，開(kāi)始用心且認(rèn)真的對(duì)待每一位我所接觸的老師；與老師有矛盾時(shí)，也盡量冷靜下來(lái)思考后再找老師調(diào)解。因而我與老師們的關(guān)系也愈加融洽，這是我度過(guò)了一段快樂(lè)的小學(xué)生活。升入初中后，隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng)，我也更加理解老師，從而對(duì)老師充滿了敬重與愛(ài)戴，甚至有時(shí)候我也夢(mèng)想著成為一名偉大的人民教師！
文之將近，我想對(duì)所有我認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的老師致以由衷的敬意與感謝——原因無(wú)它，只是為了老師們對(duì)我們辛勤的付出和孜孜不倦的教誨……
讀你懂你作文500字 篇21
每到暖風(fēng)吹拂，你便翩翩而至；每當(dāng)酷暑來(lái)臨，你會(huì)浩蕩而來(lái)；每遇豐收之際，你就靦腆逗留；每次鵝毛飄舞，你都遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去……接觸
試著懂你，接觸你，是在我陷入困境的時(shí)候。
那時(shí)，我與最好的朋友吵架了，心煩意亂，在回家的路上慢慢地磨著。正處炎熱的夏天，幾聲悶雷，原本還驕縱的太陽(yáng)頓時(shí)沒(méi)了剛才的作風(fēng)，被巨大的烏云遮擋。我絲毫沒(méi)有躲的意思。不一會(huì)兒，你毫不吝嗇地往我身上打來(lái)，不多久全身濕透了，你依然不見(jiàn)減退。原本郁悶的心情，被沖刷著，似乎有所感悟。身上原本熱氣騰騰，頓時(shí)被掩蓋，與此同時(shí)，那郁悶之火也被熄滅。靜下心來(lái)了，好好想，通了。第二天就和好了……
我真的感謝那天，是你提醒了我。澆滅了我心中的火，教會(huì)了我太多道理……
從此，每當(dāng)心情郁悶之時(shí)，有機(jī)會(huì)，我定要與你交流。相處
與你相處，欣賞你的美，感悟你的凈。
有時(shí)的你，纏纏綿綿，溫柔細(xì)膩，滋潤(rùn)大地萬(wàn)物。你所到過(guò)的地方，綠意盎然。綠的枝，綠的葉，綠的你，無(wú)時(shí)無(wú)刻不點(diǎn)綴著大地。你落到池塘里，叮叮咚咚；你觸到泥土上，嘀噠嘀噠；你打到樹(shù)葉上，吧嗒吧嗒。共同編織成一曲歡快的交響樂(lè)，演繹著生命，感動(dòng)了你我……有時(shí)的你，氣勢(shì)磅礴，激情澎湃。不管怎樣的天，想來(lái)就來(lái)，聲勢(shì)浩大。你來(lái)時(shí)一手遮天后便鋪天蓋地地襲來(lái)，世間僅僅有你的`轟鳴，毫無(wú)雜聲，世界清靜了，是這一般的清靜！沒(méi)有人不會(huì)被這時(shí)的你所震撼，你如心靈的泉水，貫徹人心。在沖刷大地的同時(shí)，還沖刷著我的心，沖去雜念，讓人心曠神怡，心平氣和……懂你
曾經(jīng)，抱怨過(guò)你的突然而來(lái)；曾經(jīng)，埋怨過(guò)你的久久不去；曾經(jīng)，害怕過(guò)你的無(wú)情摧殘……然而，自從真正接觸了你，真正了解了你后，我才真正的懂了你。
讀你懂你作文500字 篇22
空，下起了淅淅瀝瀝的小雨，校門口的小草在雨水的滋潤(rùn)下顯得一片翠綠。
上最后一節(jié)課，我坐在教室里聽(tīng)老師講課。因?yàn)橄掠�，老師提前放了學(xué)。我背起書包，向校門外跑去。
果然，不出我心中所想，媽媽下班了來(lái)接我。只見(jiàn)媽媽雙手舉著一把藍(lán)傘，目光在一個(gè)個(gè)同學(xué)臉上搜尋�？匆�(jiàn)我時(shí)，媽媽趕忙上前，拉著我的手，為我撐傘。我和媽媽并排共撐著一把傘往回走。
我們邊走邊聊，媽媽問(wèn)我學(xué)習(xí)情況，我調(diào)皮地不告訴她，媽媽用手刮我的鼻子，揉了揉我的頭發(fā)。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)傘往我這邊歪了，一路上，傘一直慢慢地、慢慢地向我這邊歪，傘的一大部分遮著我。我說(shuō)：“媽媽，傘歪了，你看你那邊都淋雨了�！眿寢屨f(shuō)：“哪有啊，我都沒(méi)感覺(jué)得到我淋雨了，你哪感覺(jué)得到啊�！睜�(zhēng)不過(guò)媽媽，我便不說(shuō)什么。
回到家，媽媽把傘收好。進(jìn)了門，我照例打開(kāi)久違的電視，收看著我喜歡的節(jié)目。媽媽忙著做飯。
節(jié)目間隙，又穿插著廣告。揉了揉眼睛，我看見(jiàn)了媽媽瘦小的身軀，媽媽左半身全是濕的！我的心猛地一震�！皨寢�，您洗腳。”電視廣告里清脆的稚嫩的聲音又傳入我的耳中。回想起今天回家路上的`情景，媽媽原來(lái)我不懂你呀。
往日，教科書上說(shuō)母愛(ài)的偉大，母愛(ài)的無(wú)私，此刻我才有了真實(shí)的感受。媽媽，我終于懂你，頓時(shí)眼淚迷糊了雙眼。
第二天早上，媽媽送我上學(xué)。依舊是那把藍(lán)傘，我和媽媽共撐�！敖裉煳襾�(lái)?yè)蝹�。”我�?duì)媽媽說(shuō)。媽媽沒(méi)有出聲。走在路上，我悄悄地把傘往媽媽那邊一點(diǎn)點(diǎn)地歪，自己遮了一小半�；仡^間，我看到媽媽微笑的臉上洋溢著淚光。媽媽用手緊緊地?fù)碇�，�?lái)到學(xué)校。
遠(yuǎn)望媽媽返家的路，我突然發(fā)現(xiàn)校門口的小草在雨水的澆灌下也變得更加翠綠，更加耀眼了！
讀你懂你作文500字 篇23
父母總以為我們不會(huì)長(zhǎng)大，他們錯(cuò)了；我總以為父母不會(huì)衰老，我也錯(cuò)了。——題記
時(shí)間總是拉著流年易逝，催著容顏易老，好在每次回頭，你都在我的身邊，帶著滿腔的堅(jiān)定�，F(xiàn)在，慢慢懂你，是我最大的課題。
小時(shí)候，總以為你就是最偉大的神，揚(yáng)起手臂就能給我整個(gè)世界。喜歡騎在你的肩頭，就像到達(dá)了別人無(wú)法企及的夢(mèng)想的高度，眺望遠(yuǎn)方。那時(shí)候，明白了你是港口，是溫暖，能停泊我倦飛的`翅膀。
長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)，覺(jué)得你是最美的太陽(yáng)。帶給我無(wú)限光明的時(shí)候，也仍然有直達(dá)心中最深、最柔軟處的溫暖。感謝并驚喜你能在人群擁擠中一眼找到渺小的我，你不顧一切朝我狂奔而來(lái)時(shí)，眼里的急切讓我感受到生命存在的意義，讓我明白親情不朽的力量。那時(shí)候，明白了你是發(fā)光體，是教科書，給予我所有你擁有的溫暖，傾盡全力傾盡奉獻(xiàn)。
現(xiàn)在呢，才知道原來(lái)你只是一個(gè)普通人。大概是發(fā)現(xiàn)連染發(fā)劑也無(wú)法隱藏的白發(fā)開(kāi)始吧，大概是發(fā)現(xiàn)眼角細(xì)細(xì)的皺紋開(kāi)始吧。這些在別人章節(jié)上出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的細(xì)節(jié)描寫此時(shí)印刻在了你原本無(wú)比美麗的臉上，竟有滄桑之色！我只好呆呆地望著你，努力尋找曾經(jīng)那個(gè)高大挺拔的你。引得你嗔視著我，卻也什么都說(shuō)不出口。我張開(kāi)自己還不夠豐滿的羽翼去擁抱你，我看見(jiàn)自己已不再肥嘟嘟的小手，每個(gè)關(guān)節(jié)都清晰分明，但是他們卻在吶喊！還不夠！還再更加有力才能保護(hù)你！這時(shí)，我感受到你是易碎的珍品，要好好保護(hù)著才行。
認(rèn)真讀你，慢慢懂你，時(shí)間總是不待人，但我已經(jīng)知道，是你用奉獻(xiàn)做殼，用愛(ài)做指針，組裝起一個(gè)名為“幸�！钡臅r(shí)鐘，每一分每一秒的轉(zhuǎn)動(dòng)，都是愛(ài)在跳躍。
慢慢懂你，不急，因?yàn)檫@是我生命的課題。
讀你懂你作文500字 篇24
想走近你，尋訪你的足跡，然后慢慢懂你王守仁。
年少時(shí)的你，在居庸關(guān)外第一次看到了遼闊的草原和大漠，領(lǐng)略了縱馬奔馳的豪情快意，洪武年間的偉績(jī)一個(gè)朝代的建立，永樂(lè)大帝的神武在草原上的勝利，那些曾經(jīng)的風(fēng)云歲月，深深印入你那幼小的心靈中，讓一顆種子，在你心中，開(kāi)始發(fā)芽。
第二天，你寫好給皇帝的上書，愿領(lǐng)人馬出關(guān)，為國(guó)討平韃靼！那時(shí)的你只是十幾歲的少年，就可以不顧性命，想走上那保家衛(wèi)國(guó)、殺人如麻的戰(zhàn)場(chǎng)！就算父親阻止，使這個(gè)愿望泡湯，就算這個(gè)愿望當(dāng)時(shí)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，也不能動(dòng)搖那種在心里的種子。我想我懂了，那顆種子，就是你報(bào)國(guó)救民的決心吧。
中年時(shí)的你，在平定完寧王叛亂后，只身來(lái)找張永，希望他能勸皇上回京。不為別人，只為這剛經(jīng)歷旱災(zāi)的江西百姓。在張永提出用寧王交換、讓出功名時(shí)，你大笑著說(shuō)：“這人本來(lái)就是要交給張公公的。在下平叛，本為天下蒼生，惟愿天下太平，如此而已！”你不要錢，不要官，不但不愿落井下石，連自己的封賞也不要。為了那些蕓蕓百姓，你甘愿功成身退，將功勛拱手讓人。我想我懂了你那顆淡泊名利、眷顧百姓的'心吧。
當(dāng)50多歲、早已身患重病的你，接到朝廷急報(bào)希望你平定兩廣土匪時(shí)，沒(méi)有絲毫猶豫，立即出發(fā)前往。就算你是聲名赫赫的大學(xué)者，有足夠的理由回絕，就算你知道自己可能去了就再也回不來(lái)，可你，去得無(wú)怨無(wú)悔。你，沒(méi)有忘記少年時(shí)下定的決心報(bào)國(guó)救民。你一直在踐行著這個(gè)諾言，永不停息，直至生命的最后一刻。
我讀懂了你的名字王守仁，一生堅(jiān)守儒家的仁義道德并身為表率；我讀懂了你的決心報(bào)國(guó)救民，一生踐行鞠躬盡瘁死而后已；我更讀懂了你“破山中賊易，破心中賊難”的感慨。
讀你懂你作文500字 篇25
此城以南，有你。你的發(fā)如黑夜推移至白晝，沉淀著時(shí)光，我看著你，認(rèn)真讀你。
風(fēng)，一如既往地吹著，卻稍稍帶著點(diǎn)暖意。想回家了，想你了，想好好看看你，想用我的手給你溫暖。
早晨，我站在鏡子前梳頭，看見(jiàn)你倚在墻上，便隨口問(wèn)道：“我不在家的時(shí)候，你有沒(méi)有想我��？”我盯著鏡子里你的眼睛，想知道你會(huì)如何回答。你愣了愣，將頭轉(zhuǎn)開(kāi)，有些冷淡地說(shuō)：“我每天要做的事情那么多，才沒(méi)有時(shí)間想你�！�
聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，我無(wú)奈地笑笑，卻發(fā)現(xiàn)你的手指在不自然地彎曲，被你藏在身后。
你總是如此，再多的事情只會(huì)埋在心里，就連想念，也壓抑著，生怕影響到我。
掩在你毫無(wú)波瀾的眼眸后的，是否是你滿滿的深情與愛(ài)，我想盡我所能，用心讀你。
大年初二，爸爸趕來(lái)了上海，與我們一同過(guò)年。等我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)穿戴整齊了，你穿著一件簇新的格子風(fēng)衣，抹了些口紅，正在向小姨詢問(wèn)你新?tīng)C的發(fā)型是扎起的好還是披下來(lái)好�？粗愕�'舉動(dòng)，我心里泛起一陣波瀾。
昨天，我們都換上了新衣裳，你卻沒(méi)有，我問(wèn)你，你也只是笑笑，不發(fā)一語(yǔ)，認(rèn)真地打理著前幾日新?tīng)C的頭發(fā)。這就是你的愛(ài)情，平平淡淡，卻在好久不見(jiàn)時(shí)，想要將最好的自己給他看。
你一直以來(lái)都不善言辭，你不知道如何表達(dá)，而你所能的，便是默默地愛(ài)我們，為了這個(gè)共同的家靜靜耕耘。
我想用心地好好了解你、讀懂你、看見(jiàn)你心中的感情、從日常的行為中感受你的愛(ài)。
時(shí)光荏苒而過(guò)，我只希望從現(xiàn)在開(kāi)始讀你不會(huì)太晚，我會(huì)把你認(rèn)真鐫刻在心底，從現(xiàn)在開(kāi)始好好地陪伴在你的身旁。
有一日，你不言，我也依舊能懂你。
想你所想，愛(ài)你所愛(ài)。
讀你懂你作文500字 篇26
還記得你以前寫就如斗牛見(jiàn)著紅布一般。
是的，看見(jiàn)題目就干瞪眼，撞不出個(gè)名堂，還落下一肚子氣。你每次寫一篇，都要使出吃奶的勁兒，多寫一個(gè)字怕就要死了。字?jǐn)?shù)不夠，胡拼亂湊。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的考驗(yàn)，以死一排腦細(xì)胞為代價(jià)，才能作出一篇豆腐干大小的文章。
批評(píng)你沒(méi)少挨。還記得一位老師罵過(guò)你：“一年級(jí)小學(xué)生寫的‘看圖寫話’都比你這好！”翻開(kāi)了以前的，不看不知道，一看自己都樂(lè)了：什么“我奶奶家有一只豬，很大，有一天掉廁所了……”后面是一大堆的爛話。
每次考試時(shí)，語(yǔ)文50分的`，你能保證不會(huì)超過(guò)30分，分?jǐn)?shù)穩(wěn)定得如泰山一般。語(yǔ)文成績(jī)更不用說(shuō)，糟糕透頂。
最后，你懷疑：我是個(gè)與眾不同的中國(guó)人嗎？是寫不出來(lái)的一個(gè)“另類”？
上初二時(shí)，你遇到了王老師，她是很棒的老師。你原本逐漸衰弱的語(yǔ)文又有了一線生機(jī)，關(guān)鍵是有了很大的進(jìn)步。
有一回上課，王老師竟然帶我們?nèi)W(xué)校操場(chǎng)上看風(fēng)景。你當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得好玩，亂蹦亂跳嘻嘻哈哈地瞎玩了一通。但回到教室后，老師讓寫一篇，題目是“校園里的一處美景”。你想，糟了！最后你寫出來(lái)的東西當(dāng)然很爛了。王老師看了直搖頭。于是她認(rèn)真地教我們?nèi)绾伟鸭?xì)節(jié)刻畫得更生動(dòng)。在她的指導(dǎo)下，你受到啟發(fā)，成績(jī)漸漸地從“良”到“優(yōu)”。你也會(huì)運(yùn)用一些描寫手法了。有一次你的被王老師公開(kāi)表?yè)P(yáng)，你高興極了。
初三，你很幸運(yùn)，又遇到一位好的語(yǔ)文老師。徐老師很會(huì)教，每一次指導(dǎo)課都會(huì)重點(diǎn)教一樣寫作方法。我最喜歡的是她說(shuō)的“記敘文寫作要有‘現(xiàn)場(chǎng)感’”，就是作者能把讀者帶到事件的“現(xiàn)場(chǎng)”。徐老師還說(shuō)過(guò)“故事很多，都曾經(jīng)有過(guò)”，讓你相信生活就是寫作的源頭活水，讓你不再憂懼無(wú)話可寫。
讀你懂你作文500字 篇27
千百年間，諺語(yǔ)“知人知面不知心”流傳至今。然而不是讀不懂，而是別人不讓你讀。
讀你，看似簡(jiǎn)單；讀你，看似無(wú)聊；讀你，一件簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的事件又有誰(shuí)能做到呢？
讀父母那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，你一定讀出了生活的艱辛；讀大自然的清風(fēng)明月，你一定讀出了世界的美力多情；讀古今名人，你一定讀出了華夏歷史；讀身邊的朋友，你一定讀出了自己的不足……生活本是一本無(wú)字的書，但加上內(nèi)容后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀上千遍萬(wàn)遍也不會(huì)感到厭倦，然而，這其中的知識(shí)與經(jīng)歷；奧秘與感動(dòng)，又何止這千萬(wàn)遍就能讀懂讀透的呀！
書中的人，陰險(xiǎn)狡詐，你那生性猜疑的性格，注定你成不了大事，曹操，若不是你的猜疑，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)另有一處新天地在城墻外等你。我選擇讀你，似乎有些艱難；我讀你，似乎有些惆悵；可是，你耐讀、可讀，是一本精彩的讀物。你有才華橫溢的大腦，你有健康的'身軀，唯獨(dú)你那顆心，是你最大的缺憾，世間沒(méi)有多少人懂你，可是我一點(diǎn)點(diǎn)的已經(jīng)將你讀懂，終于守得云開(kāi)見(jiàn)月明了，我懂你，懂你的胸懷大志、懂你的才華橫溢、你攬絡(luò)人才，你智慧出眾，你有著獨(dú)攬大權(quán)的胸襟，有著坐擁天下的凌云壯志，在讀懂你之后，忽然間發(fā)現(xiàn)，你別有一番滋味，
讀你，是人生一大快事，耐人尋味的你們是我們讀的閃光點(diǎn)；歷經(jīng)坎坷的你們是我們要讀的榜樣。讀懂父母、讀懂自然、讀懂古今、讀懂生活，那就仿佛讀透了自己，讀透了世界。讀你，耐人回味；讀出了父母的辛苦，讀出了自然的無(wú)私。境界的提升，讓我更加容易的讀你、懂你，心靈的交談，讓我懂得了讀你。
讀你懂你作文500字 篇28
楚漢重分二界，雙馬連環(huán)套索，百萬(wàn)雄師彈指間，三千鐵騎入營(yíng)盤，斬將飛捷報(bào)。
千里獨(dú)行單騎，七星陣門聚會(huì)，千思萬(wàn)慮揮軍上，一著不慎輸滿盤，東風(fēng)無(wú)力百花殘。
誰(shuí)的手指曾在棋盤上揮舞，楚河漢界，棋子如繁星般排布在羅盤，沖殺退守；誰(shuí)的靈魂曾在紅黑間逗留，指點(diǎn)江山，揮斥方遒。臨席一案，我在不倦地讀你——那一局局變幻莫測(cè)的象棋。
讀車，是孤寂的勇士，丈八蛇矛一挺，沖殺處一道紅線，撕裂敵人的陣腳，沖過(guò)敵軍的封鎖，是長(zhǎng)坂坡的七闖連營(yíng)，是中軍帳內(nèi)的強(qiáng)力戰(zhàn)士，是取敵將首級(jí)如探囊取物的得力助手。無(wú)車的棋局是一潭死水，無(wú)車的人生是平淡無(wú)奇。車是人生中的勢(shì)如破竹，長(zhǎng)風(fēng)破浪，是踏平荊棘摘取夢(mèng)想的`捷徑，是懷揣目標(biāo)勇往直前無(wú)可阻擋的勇氣。
讀馬，是高傲的騎士，踏開(kāi)敵人陣腳，撞破層層封鎖的破壞者，也是奪回陣地、保衛(wèi)后方的中堅(jiān)力量。進(jìn)退有致，雙馬連環(huán)，亦攻亦守，馬可與三軍遙相呼應(yīng)，也因?yàn)閼?zhàn)場(chǎng)上的滿地繩索而極易戰(zhàn)死沙場(chǎng)。人生亦如斯，當(dāng)你努力為前方的輝煌奮力一搏，當(dāng)你為友人的為難伸出援手，當(dāng)你在困難中左沖右突尋覓出路，無(wú)數(shù)絆馬索擋在前路強(qiáng)迫改變行進(jìn)方向。但只要把握好人生的方向，繞過(guò)困境，馬便會(huì)奮開(kāi)四蹄，一路狂奔，沖出人生的精彩。
讀炮，是強(qiáng)悍的外援，火光沖天，硝煙彌漫，行陣失控，兵敗如山倒，卻有神兵天降，力挽狂瀾。炮是拿破侖的畢生助手，由一介炮兵登上皇帝寶座，是他用炮打開(kāi)敵人堅(jiān)固的城池，打開(kāi)了自己一生的傳奇；炮是威懾美蔣阻撓解放軍渡海作戰(zhàn)的主力干將，炮擊金門，振奮國(guó)威，保全了祖國(guó)領(lǐng)土的完整。人生中，炮的出現(xiàn)往往改變勝敗的局勢(shì)，但炮能否用好才是人生的關(guān)鍵。抓住機(jī)遇，找準(zhǔn)自己的位置，才能綻放光彩。
讀你懂你作文500字 篇29
天風(fēng)卷動(dòng)春日的韶光，卷動(dòng)夏日的雷雨，卷動(dòng)秋日的黃葉，卷動(dòng)冬日的冰雪，滾滾而來(lái)，滾滾而逝。這個(gè)夏天將會(huì)攜著中考重磅來(lái)襲，你，準(zhǔn)備好了嗎？
天地如爐，萬(wàn)物為銅。天生萬(wàn)物，我們皆是被冶煉的銅坯，慢慢適應(yīng)這個(gè)時(shí)代改變所帶來(lái)的'考驗(yàn)。這個(gè)世界本來(lái)就沒(méi)有天生的公平或不公平，你只有努力，才能換來(lái)那些平等的待遇。
你總是抱怨學(xué)習(xí)很累！對(duì)，是很累。但你想過(guò)沒(méi)有，今日不肯埋頭，明日何以抬頭？你做不出來(lái)的題，總有人會(huì)做出來(lái)；你背不上的書，總有人會(huì)背出來(lái)；你推到明天做的事，總有人會(huì)在今天完成。野心很大，也有撐不起的時(shí)候，只是你的才能還沒(méi)來(lái)臨罷了。
收起野心，該靜下心來(lái)學(xué)習(xí)了，換另一種方式去成就更好的自己。你要記住這一路你可以哭，但一定不能停，不管你被貼上什么標(biāo)簽，就只有你才能定義自己的人生。
適應(yīng)了一切，就該風(fēng)雨兼程絕不空手而歸，擦干眼淚，用你的雄心和意志去爭(zhēng)奪那屬于你的榮耀。人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數(shù)；痛苦不是失敗，而是你本來(lái)可以。我們總將上岸，迎來(lái)陽(yáng)光萬(wàn)里。
學(xué)會(huì)了適應(yīng)，當(dāng)你在夜晚孤軍奮戰(zhàn)時(shí)，漫天星光為你閃爍，沒(méi)有一個(gè)風(fēng)浪能淹沒(méi)你，只有換另一種奇跡綻放，無(wú)畏沖撞世界之大，那個(gè)充滿藍(lán)天白云，碧草繁花的世界已呈現(xiàn)于你眼前。
追夢(mèng)征途，就算十年飲冰，也難涼一身熱血。這世間故事水流花開(kāi)兩從容，不如就把生命灑脫成一蓑煙雨任平生。做一個(gè)頑強(qiáng)而堅(jiān)定站立的人，有著遺世獨(dú)立的高度，讓世界成為你心靈的歸屬，放下多余，專注于自己的夢(mèng)。
讓世界，慢慢讀你！
讀你懂你作文500字 篇30
我有一壺酒，足以慰風(fēng)塵。
——題記
春去秋往，歲月離失。有多少前塵往事，都化作唐詩(shī)里的幽怨，宋詞里的詠嘆。
夢(mèng)里不知身是客
我愛(ài)讀詩(shī)歌，讀到了你——一個(gè)歷史上最溫情的皇帝，李煜。你滿腹詩(shī)書，生來(lái)便是一位才子，吟詠著“鳳閣龍樓連霄漢，玉樹(shù)瓊枝作煙蘿”;萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，你卻在盼著心中的人兒歸來(lái)，痛徹心扉：“離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生”;后來(lái)你總是倚在長(zhǎng)亭香榭處遠(yuǎn)望，默默無(wú)語(yǔ)：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。
一蓑煙雨任平生
我愛(ài)讀詩(shī)歌，讀到了你——一個(gè)瀟灑自如的曠世奇才，蘇軾。你在中秋之夜望月思人，將筆蘸飽了墨水，寫下千古名句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”;你在煙雨朦朧的暮春登上超然臺(tái)，吟唱“且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華”;“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，那是你心中最悲涼無(wú)奈的嘆息。讀你，我發(fā)現(xiàn)你你這個(gè)豪情萬(wàn)丈的男人，原來(lái)也有柔腸百轉(zhuǎn)的相思，也有生死相隔的悲傷。
若問(wèn)生涯原是夢(mèng)
我愛(ài)讀詩(shī)歌，讀到了你——一個(gè)浪漫的絕代才人，納蘭容若�！爱�(dāng)時(shí)只道是尋�！�，妻子的`去世給你帶來(lái)了始料未及的打擊，細(xì)細(xì)讀來(lái)竟是滿目瘡痍。你風(fēng)流多情卻情深不壽，言不盡“一往情深深幾許，深山夕照深秋雨”，你聰慧伶俐卻慧極必傷，道不完“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫”。
我踏過(guò)所有煙塵，不為抵達(dá)，只為尋找你的印跡。
我開(kāi)出最美的花瓣，不為盛放，只為觸摸你的指尖。
我在深遠(yuǎn)的時(shí)光里，讀你——看那煙塵如夢(mèng)花事了，染了千百年的愛(ài)恨離愁。
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