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偉大的母愛(ài)的作文

時(shí)間:2023-05-17 14:33:43 偉大的母愛(ài) 我要投稿

【精華】偉大的母愛(ài)的作文匯編五篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的偉大的母愛(ài)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】偉大的母愛(ài)的作文匯編五篇

偉大的母愛(ài)的作文 篇1

  偉搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的,透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些 象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒(méi)有任何 回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑,邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前,費(fèi)力的'把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊“有人,有個(gè) 孩子 ,還活著”。經(jīng)過(guò)一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi),在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出 來(lái)的時(shí)候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我 愛(ài)你”,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了。世上有多少種人,就有多少種愛(ài)。

偉大的母愛(ài)的作文 篇2

  白云在蔚藍(lán)的天空中飄來(lái)飄去,在感受著藍(lán)天的愛(ài)!魚(yú)兒在水里游來(lái)游去,在感受著大海的愛(ài)!我在母親溫暖的懷里成長(zhǎng),時(shí)刻感受著您的愛(ài)!

  一口水、一口飯、一把屎、一泡尿拉扯著我長(zhǎng)大。一個(gè)字,一句話地教我們學(xué)說(shuō)話,一步一履地扶我們學(xué)走路,讓我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰孩到如今的懵懂少年,我的成長(zhǎng)哪一刻能離開(kāi)母親的哺育和照料?

  母親您是最好的廚師。從沒(méi)學(xué)過(guò)廚藝的您,每天都費(fèi)盡心思給我做可口的飯菜。在您的精心照料下,我一直都非常健康。

  母親您是最好的護(hù)士。每當(dāng)我生病的時(shí)候,都是您守在我床前,觀察病情,細(xì)致入微。曾記得您撫摸我額頭那溫暖的手留下的余溫……

  母親您是最耐心的老師。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),學(xué)習(xí)上偷懶時(shí),是您苦口婆心,諄諄教誨。我的每一點(diǎn)小小的'進(jìn)步都會(huì)令您喜不自禁。

  母親您是最知心的朋友。您經(jīng)常放下手中的活陪我一起玩,給我唱兒歌,給我講大灰狼的故事。有您陪我,我一點(diǎn)也不孤獨(dú),而且很快樂(lè)。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”母親啊,你給我的愛(ài)比山高,比海深,我怎能報(bào)答得了?請(qǐng)讓我祝福您吧!祝福您永遠(yuǎn)快樂(lè)!我會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望!等我長(zhǎng)大了,我要把自己化作一團(tuán)火,來(lái)溫暖您的心!

偉大的母愛(ài)的作文 篇3

  媽媽在我來(lái)到這個(gè)陌生的世界時(shí),漸漸讓我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,教我走路,教我說(shuō)話,陪我玩耍,直到我學(xué)會(huì)自理時(shí),才悄悄地離開(kāi)媽媽的懷抱。

  是媽媽教我懂得了什么是愛(ài),是媽媽教我懂得了什么才是真正的朋友,我有什么話就對(duì)媽媽說(shuō),媽媽有什么話也對(duì)我說(shuō);是媽媽讓我同她成為知心朋友,不會(huì)的問(wèn)題,我們一起討論;我煩心時(shí),媽媽陪我談心;在我不知所措時(shí),是媽媽為我指明方向……媽媽的愛(ài)是無(wú)窮的,媽媽的愛(ài)是黑夜里的一顆明星,媽媽的愛(ài)在我幼小的`心靈中生根發(fā)芽。

  我此時(shí)此刻,最想對(duì)媽媽說(shuō)的,只有一句話——媽媽,我愛(ài)你!

偉大的母愛(ài)的作文 篇4

  母親像一把綠色的大傘,為自己的孩子遮風(fēng)擋雨;母親像一盞明亮的燈火,為自己的孩子驅(qū)趕黑暗;母親像一束溫暖的陽(yáng)光,為自己的孩子指引方向……

  記得那一次,工業(yè)中路下起了傾盆大雨,把田家炳小學(xué)出來(lái)的小巷淹沒(méi)了,而這時(shí)剛好是放學(xué)的時(shí)間,看著這水汪汪的'小巷,大家七嘴八舌地議論著怎樣通過(guò)這條小巷回家。

  為了可以回到家,很多同學(xué)選擇了趟水通過(guò)小巷,還有一部分同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走了。雖然學(xué)校離我家很近,但我望著冰冷的、黃色的、漂著垃圾的臟水,心里打起了小鼓,始終沒(méi)有勇氣邁出一步。

  正當(dāng)我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順利通過(guò)了小巷回家,心里像熱鍋里的螞蟻一樣焦急不知所措的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前,是我的母親!我歡叫著撲進(jìn)母親的懷里,緊緊抱著母親的腰。

  母親笑著把手中的雨傘遞給我,輕聲對(duì)我說(shuō):“兒子,別怕!來(lái),趴在我背上!”說(shuō)完轉(zhuǎn)過(guò)身蹲在地上,扭頭望著我,眼睛里充滿了鼓勵(lì)!我順從地趴在母親的背上。母親站起來(lái),堅(jiān)定地走進(jìn)黃水里。我在母親的背上明顯地感覺(jué)到母親因?yàn)槔渌畬?duì)雙腿的刺激冷不丁打了個(gè)顫抖。我在母親耳邊關(guān)切的問(wèn):“媽,您冷嗎?”母親一步也沒(méi)有停,邊走邊說(shuō):“沒(méi)事!不冷。抱緊我,別摔下來(lái)了!”

  那一刻,我內(nèi)心深處的那根弦被什么東西深深地觸動(dòng)了,眼淚開(kāi)始不爭(zhēng)氣地從眼眶里直往外冒。這一刻,我明白了什么叫母愛(ài)……

  雖然我們的母親都是平凡的,但是在我們的心中都是偉大的,都是獨(dú)一無(wú)二的;貞浧鹉赣H的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那是一張充滿母愛(ài)的網(wǎng),使我們的生活充滿了無(wú)限的愛(ài)……

  母親,是這個(gè)世界上即平凡又偉大的人,她是這個(gè)世界上永遠(yuǎn)不能替代的。母親,請(qǐng)讓我再對(duì)您說(shuō)一聲:“我愛(ài)你!”

偉大的母愛(ài)的作文 篇5

  生活中有許多感人的故事,它們像一顆顆美麗的珍珠,藏在我們內(nèi)心深處。今天,我就挑戰(zhàn)一顆珍珠來(lái)瞧瞧吧!

  同學(xué)們,你們還記得20xx年5月12日四川大地震嘛?那是每個(gè)都令人感動(dòng)得催淚的故事,令人難以忘懷。

  那天下午。地震露出猙獰的臉龐,樓房突然倒塌,一片黑鴉鴉的,有許多人因?yàn)檫沒(méi)有來(lái)得及逃跑被壓在了廢墟下。當(dāng)救援隊(duì)去一棟倒塌的房子上進(jìn)行搜索,一位隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了一名埋在廢墟下的女子,但發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死亡了。那位隊(duì)員絕望地?fù)u了搖頭走到下一個(gè)廢墟的時(shí)候,救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)似乎發(fā)現(xiàn)了什么東西似的往回跑,一邊喊道:“快過(guò)來(lái)!那名女子懷里好像還有什么東西!”他們?cè)俅蝸?lái)到那名女子尸體面前,費(fèi)力地把手伸進(jìn)女子的懷里進(jìn)行摸索,隊(duì)長(zhǎng)摸了幾下,發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)小孩在那名女子的懷里,高聲喊道:“有人,是一個(gè)孩子,還活著!

  經(jīng)過(guò)眾人的一番努力下,終于把那名女子身上的`廢墟清理開(kāi),當(dāng)他們把那名女子懷中的孩子救出來(lái)的時(shí)候,人們驚訝的發(fā)現(xiàn)那名女子的手已經(jīng)在地震時(shí)當(dāng)場(chǎng)被壓斷了,可想而知,那名女子在臨終前十分痛苦,但她還是努力地把小孩的命保護(hù)住了。因?yàn)槟赣H的身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的時(shí)候,他還安靜的睡著。

  隨行的醫(yī)生檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)屏幕上是一條寫(xiě)好的短信,“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記得我愛(ài)你。”平時(shí)看慣了生死離別的醫(yī)生,卻在這一刻落淚了。同時(shí)用手機(jī)傳遞著這個(gè)信息,看的人眼淚都會(huì)禁不住的留下了眼淚。

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