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寫我的同學的作文

時間:2024-11-17 08:38:38 我的同學作文 我要投稿

寫我的同學的作文必備(3篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的寫我的同學的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

寫我的同學的作文必備(3篇)

寫我的同學的作文 篇1

  一頭烏黑的長發(fā),一雙明亮的大眼睛,一個能說會道的小嘴巴,活潑可愛,口齒伶俐,她就是坐在我前面的,我的同學小純。

  我覺得小純什么都好,唯一有一點不好,就是笑點太低,特別愛笑,動不動就笑得無法控制住自己,好幾次我都被她害苦了。這不,上數(shù)學課呢,我不小心碰到課桌,課桌和地面摩擦發(fā)出了近似放屁的一個聲響,小純便咯咯咯地笑了起來,旁邊的同學被她的笑聲逗樂了,也跟著笑起來。數(shù)學老師生氣地警告我不要弄出響聲,注意課堂紀律。我真是冤啊!明明是小純莫名地笑,影響別人,卻要我注意!我只好專心聽課。可是沒過一會,我忍不住打了個嗝,只是輕輕的'一聲,小純又停不住地咯咯咯直笑,大家也跟著哄堂大笑起來!數(shù)學老師氣憤極了,她覺得課堂紀律都被攪亂了,她覺得我是故意的影響大家的,所以怒氣沖沖的把我趕到教室門口站著!我真是冤又冤呀!站在教室門口,我心想,這下看看小純又會因為誰大笑不止,讓老師解除對我的誤會。可是,奇了怪,一直到下課,小純都沒再笑了。哎呀,這個小純呀,真是把我害苦了!

  這個小純什么都好,就是愛笑讓我反感!我現(xiàn)在聽到她的笑聲就全身發(fā)麻,上課都一動不動,生怕又引得她狂笑不止,又讓我莫名遭殃。

寫我的同學的作文 篇2

  她,是我以前的班長,也是我的好伙伴。

  她有一雙炯炯有神的大眼睛;有一張圓乎乎的臉;有一張小巧玲瓏的嘴。

  她是老師的小幫手;是同學的好榜樣;是我的小老師。

  不和你賣關子了,她就是我的老同學——張靈兒。

  “哎呀,這道題目好難呀!為什么我怎么算也算不出?”我皺著眉頭地說道。就在這時,張靈兒從我身邊走過。便跑了上來打情趣的說:“嘿,美女怎么了?我來看看吧!睆堨`兒拿起作業(yè),認真地看了起來。不過一會,她笑了起來說:“你個小糊涂,仔仔細細看看細節(jié)有沒有少什么或者是把什么寫錯了什么。我相信你一定可以找到這害蟲的!

  我從頭到尾,從題目到做題一步一步的`走流程地看!把,我可真粗心,怎么能把0寫成6呢。”我慚愧地摸著頭。“謝謝你,我保證這是最后一次!薄安恢x!

  “鈴鈴鈴,上體育課去嘍!”只聽體育委員這么大聲地說。大家整齊地排好隊伍,走向大操場!叭硕嫉烬R了,我們今天來學一個新東西——三步投籃。”只見一個帥氣的演示和完美的解說,展示了三步投籃的精髓!拔医o你們三個星期,三個星期之后,我來檢驗你們是否學會三步投籃。解散!”大家都是扔下籃球,跑向大操場嬉戲打鬧。唯獨張靈兒早陽光下籃球場上,一個人默默地練球,一次又一次重來。陽光把她的影子拉長。汗珠子從她的額頭上淌過,她卻沒有休息的樣子。我被她的光芒所吸引,在那里站了很久.......

  張靈兒就是我心中的榜樣,我并不能做到她那樣的神話,但是我會向她學習給我?guī)淼乃械拈W光點。

  好好學習,向班長看齊。

寫我的同學的作文 篇3

  “歇后語”同學,顧名思義,就是可以用歇后語來形容他的。什么,你不信?不信你看哪!

  父母賜的名號:譚丁。

  特點:開封府的包公——鐵面無私。

  情景重現(xiàn):“梁同學,過來一下!蔽倚睦镆惑@,被譚班長叫準沒好事。我磨磨蹭蹭走到他身邊,小心問:“什么事。俊彼盐业募彝プ鳂I(yè)翻開,指著那一行行潦草的字,生氣地說:“你看看,你的字真‘漂亮’不過是帶引號的。你寫這些像蟲子的字,是想讓老師改作業(yè)更累吧!”我討好地說:“尊敬的譚班長,嘿嘿,能不能通融一下?就這一次,我保證下不為例!”“一次也不行!你馬上去給我重寫,寫完后再補交給我!”譚班長態(tài)度堅決地說!翱墒恰薄皼]什么可是,趕快去寫!”譚班長打斷我的.話說道。我也只好聽從安排了,寫的時候我還小聲嘀咕著:“哼,神氣什么呀,一點也不講情面!”

  我的評價:說譚班長鐵面無私真是一點也不為過,連我這個“鐵哥們”也不“照顧”一下,唉,他也沒辦法,誰叫他是班長呢,要秉公執(zhí)法嘛!

  父母賜的名號:張銳。

  特點:又吹喇叭又打鼓——自吹自擂。

  情景重現(xiàn):一天早上我來到教室,看見張銳又在做他每天的必修功課——吹捧自己。“說起我還沒轉到你們學校來時,學習那叫個好字啊……”我一聽這話,便走到張銳身邊,拍了拍他的肩膀,又搖搖頭,說:“張大哥,你饒了我們吧,這段話我們聽了多少遍了,耳朵都要起繭子了!”張銳一聽馬上不高興了,認真地說:“就算你們倒背如流了,我還是要講?熳岄_,別打岔!”說完,他又清了清嗓,繼續(xù)發(fā)表他的演講:“哪時,我在學習上是‘戰(zhàn)退玉龍三百萬’,弄得他們‘白磷殘甲滿天飛’……”

  我的評價:怎么張大哥說大話不臉紅啊,我去請教請教。不過他雖然不臉紅,但他的還是達到了一定的效果,因為牛都在天上飛了!

  與這些相當獨特的同學一起學習是相當快樂的。你還想了解我更多的同學嗎?那我又得去寫了!seeyou!

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