我的同學(xué)作文15篇[實(shí)用]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的我的同學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的同學(xué)作文1
一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)而精神的板寸頭,一雙寫滿智慧的大眼睛,高挺的鼻子,靦腆的笑容,一雙愛打乒乓球的靈巧有力的手,加上帥氣的外表和時(shí)髦的裝束,構(gòu)成了一個(gè)獨(dú)一無二的他,他就是我的同學(xué)兼死黨——肖登邦。
肖登邦個(gè)子比我高,人長得帥比我?guī)。他品德高尚,遇事勇于承?dān)責(zé)任,知錯(cuò)就改;為人大方,懂得獨(dú)吃不香,眾吃有味,懂得孝敬父母……他一直都是我的榜樣。
記得有一次他來我家玩,說在家閑的發(fā)慌,不如我們一起玩有意思游戲,于是我們商量了一下,就去把鄰居家的足球借來踢。我當(dāng)守門員,他來踢。他趁我不注意的時(shí)候飛起一腳把球踢到半空中,球就像離了弦的箭飛了過來,我縱身一躍,球像長了眼睛似的躲過了我的攔截,徑直朝馬路飛去,只聽“嘭”的一聲,球被行駛過來的汽車輾壞了。我和他當(dāng)場就愣住了,這可是我們借來的球!本來我還想著鄰居過一段時(shí)間可能就忘了把球借給誰了,球就不用賠了,事情也就過去了?墒切さ前钫f,做人要講誠信,必須有借有還,去跟主人說明情況后,我們真誠地道了歉,球的`主人堅(jiān)決不要我們賠。最后我們還是拿出了自己的壓歲錢把球賠了。這件事他教會(huì)了我要敢做敢當(dāng),做個(gè)誠實(shí)守信的人。
還有一次,他和張宇婷在我家玩時(shí),賣燒烤面筋的小吃車過來了,一陣風(fēng)吹過來燒烤的香味把我們口水都勾出來了。他拿出二十元錢買了四串,徑直走向我們,給了我們一人一串,他自己吃一串,我問他為什么還留了一串,他說:“我爸爸不在家,我要給媽媽帶回去”。聽他這么說,我想,明明是相同的年紀(jì),可是他卻知道分享的意義,還知道孝順父母,我在這方面真要好好向他學(xué)習(xí)。
有這么優(yōu)秀的“死黨”,想想都讓人高興。肖登邦,我要永遠(yuǎn)和你做“死黨”!
你有這樣的“死黨”嗎?
我的同學(xué)作文2
我有一位性格活潑開朗、待人真誠的同學(xué),我可喜歡他了。
他,胖嘟嘟的臉紅撲撲的,活像一個(gè)紅彤彤的大蘋果,鼻梁上架著一副銀絲邊的眼鏡,一看就很有學(xué)問的樣子。他還會(huì)“肚皮神功”呢!到了夏天,每當(dāng)他穿上那件有機(jī)器貓圖案的短袖時(shí),就會(huì)在同學(xué)們面前大展身手,圓溜溜地肚皮一鼓一癟的好似一個(gè)氣球一會(huì)兒大一會(huì)兒小,而那只趴在他肚皮上的可愛的機(jī)器貓好像活生生出現(xiàn)在你面前,跟你招手一樣,惹得大家哈哈大笑。
在我的眼中,他是個(gè)既調(diào)皮又可愛的人。有一次上完體育課回到教室,我發(fā)現(xiàn)桌子上的本子變了樣子,封面上多了幾個(gè)修正貼,并且我寫的字上沾上了水,還有幾條彎彎曲曲的線條,我生氣的在教室里問道:“誰動(dòng)了我的作業(yè)本了?”可沒有人回答,正在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他在偷笑,就過去質(zhì)問他,他卻哈哈大笑:“就是我!”我一聽是他搞得惡作劇,就再也不想理他了?墒堑搅讼挛,他又向我道歉,我看他態(tài)度很誠懇,所以,我就原諒他了。
他還一個(gè)是認(rèn)真負(fù)責(zé)的人呢!每天早上、中午都會(huì)按時(shí)給我們開教室門,聽他說有時(shí)候?qū)幵葛I著肚子也要早早的`給我們開門,堅(jiān)決不讓同學(xué)們到時(shí)間進(jìn)不了教室。同時(shí),他還是教師的小助手,每天督促我們認(rèn)真讀早讀、遵守紀(jì)律,想想我們班能獲得“文明班級(jí)”的光榮稱號(hào),他功不可沒。
他還個(gè)是調(diào)節(jié)矛盾的小高手呢!一次,他聽到有位女同學(xué)傷心地哭了,便走上前去了解情況,把惹禍的那位男同學(xué)訓(xùn)斥了一頓:“趕緊道歉,有什么不能好好說嗎?欺負(fù)女生就不是真正的男子漢!”理虧的男同學(xué)無言以對(duì),只好趕緊道歉,然后他又去哄哭鼻子的女同學(xué),直到她不哭為止。
同學(xué)們,你看了這些是否已經(jīng)猜到了他是誰呢?沒錯(cuò),他就是我的班長——任子航。這樣一位性格活潑、待人真誠同學(xué),你們喜歡他嗎?
我的同學(xué)作文3
世界之大,無奇不有。班上總有那么幾個(gè)“惹眼”的同學(xué)。下面我就來給大家介紹介紹。
黑色小肥龍
身后傳來一陣清脆的“咔嚓”聲,一整香氣撲鼻而來。回想起往常的場景,我就明白,又是我身后的黑色小肥龍?jiān)谛袃醋鲪!翱,你又在吃什么好吃的?為什么不叫上我?難道又想獨(dú)吞?”只見小肥龍迅速地將那包薯片塞進(jìn)黑色的外套里,并用那還沒吃完東西的嘴說道:“沒……沒有,我啥也沒吃!”想蒙我,嘿嘿,沒那么容易,我用餓狼撲食的速度抓起那包薯片就往后傳,“不!我的大波浪薯片,我求求你快把它還給我!”這就是我們班小肥龍,貪吃的小肥龍。
課堂上的MP4
課上英語老師在講臺(tái)上一絲不茍地分析難題。忽然,從我的斜后方傳來一陣歌聲:“我是一條小青龍,小青龍……”老師見此情景,立刻火冒三丈,朝我們這邊大吼一聲“:“朱炫豪!上課在干嘛呢!這是英語課,不適音樂課!再唱就出去罰站!”朱炫豪若無其事地坐在位置上,無動(dòng)于衷。我本以為這一回他是不敢再唱了,可是誰知道他又開口唱起來:“就不告訴你,就不告訴你,就不告訴你!”這回沒等老師開口,他就自覺地站了出去。
穩(wěn)如泰山的學(xué)霸
只見遠(yuǎn)處的數(shù)學(xué)老師捧著一疊奧數(shù)試卷,我們班大多數(shù)同學(xué)都發(fā)出一陣陣驚嘆,接著不用說,情況就是炸開了鍋:“媽媽!我要回家!”同桌發(fā)出一陣陣嘆息。只見我們班的'學(xué)霸鎮(zhèn)靜地答著題目,手在卷子上勻速地“行進(jìn)”著,30分鐘后她寫完了,老師迅速地批完了她的十卷。我也忐忑不安地交上我的卷子!皸钣疖100分,林雨陽23分……”下課后,我們一群人圍繞著那獨(dú)占鰲頭的學(xué)霸,爭先恐后地請(qǐng)教。學(xué)霸解析完題目送給我們一句名言:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!
班上的同學(xué)正是個(gè)性鮮明,又各有千秋啊!
我的同學(xué)作文4
矮矮的個(gè)子,橢圓形的臉蛋,細(xì)長的眉毛,一雙圓溜溜的大眼睛透出一股聰明伶俐的目光,她真值得我學(xué)習(xí)。她就是我們班的同學(xué)張翠娟——一個(gè)樂于助人的小不點(diǎn)。
記得一個(gè)天氣晴朗的早晨,在通往塘廈公園的路上,一輛滿載我們?nèi)嗤瑢W(xué)的旅游汽車上,時(shí)時(shí)傳來一陣陣歡聲笑語:同學(xué)們邊賞風(fēng)景,邊吃零食,邊說笑話,大家好不快樂!
忽然,一只小手緩緩地舉了起來:“老師,葉文鳳把口香糖往窗外亂扔!”頓時(shí),歡聲笑語停止了,同學(xué)們和目光投向了葉文鳳身上,并竊竊私語起來,都在責(zé)備她不該把口香糖亂扔,羞得她的.臉全紅了。這時(shí)只見坐在葉文鳳旁邊的張翠娟在自己的旅游包內(nèi)取出一只嶄新干凈的馬夾袋,然后踮起腳尖,將馬夾袋一頭系在行李架的欄桿上,另一頭懸著,她指著馬夾袋微笑著向大家說:“同學(xué)們,你奉送吃剩的果皮,話梅核,包裝紙就扔進(jìn)這里面吧!”同學(xué)們見了都滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師也贊許的說“你想得真周到!”見此情景,我不禁慚愧地低下了頭。
是啊這么簡單的事情,我怎么就想不到呢?車?yán)^續(xù)前進(jìn),同學(xué)們依然是歡聲笑語,所不同的是車上竟沒有看到半點(diǎn)的垃圾!目的地到達(dá)了,馬夾袋裝得鼓鼓的,大家心里都明白這是張翠娟愛清潔的好行為感染了大家!
車在校門口停住了,同學(xué)們都紛紛急著下車回家,只有張翠娟踮起腳尖,費(fèi)力地解下馬夾袋,小心翼翼地下了車,將裝滿的垃圾放進(jìn)學(xué)校的垃圾桶。
回家的路上,我默默地想,她那種愛清潔的衛(wèi)生習(xí)慣和處處為人著想的好品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)!
我的同學(xué)作文5
跳入三年級(jí)后,第一個(gè)給我印象最深的是我的前桌劉寒冰,他圓圓的臉上高聳著一個(gè)尖尖的鷹鉤鼻,一雙彎彎的眉毛下有兩顆黑寶石似的眼睛,遇到問題滴溜溜一轉(zhuǎn)就會(huì)想出很多點(diǎn)子來,一笑一對(duì)小酒窩好像兩個(gè)小小的逗號(hào),顯得頑皮又可愛。
我開始來到這個(gè)班里時(shí),他也許是想試探一下我的忍耐力,經(jīng)常搗亂。有時(shí)故意碰掉我的鉛筆盒:有時(shí)故意撞動(dòng)我的課桌害得我把字寫歪;還有時(shí)調(diào)侃似地說:“怪不得你跑得那-----么快,原來你是屬馬------的呀!”更有甚者,有一次,他竟毫無顧忌地揪我一根頭發(fā)玩,我真是忍無可忍,心想:“完了,我的‘悲慘世界’算是沒有盡頭了!彼娢叶⒅坪醢l(fā)怒了,連忙賠笑道:“真是Sorry,其實(shí)我不是故意弄疼你的,只是覺得你的頭上有根白頭發(fā)不太好看,對(duì)不起了!蔽衣牶笳媸强扌Σ坏,只好搖搖手說:“算了算了,不跟你計(jì)較了,真是煩人!
但有一件事改變了我對(duì)他的看法。10月份的一天,學(xué)校組織打預(yù)防針,開始他總是往前推我讓我先打,“看你怕不怕疼,我想看你哭的樣子,嗚---嗚----嗚--,這回可以看笑話了!彼呎f邊揉著眼睛。輪到我打了,我緊張的.不敢看針頭,回頭一看,他向我拌著各種鬼臉,轉(zhuǎn)移了我的思想,我還真沒感覺到疼就打完了,穿衣服時(shí),他一邊給我抻著衣袖一邊很認(rèn)真地問:“疼嗎?”我搖了搖頭,心想:“他還是滿關(guān)心同學(xué)的嗎!”
從此,我們課間常常在一起玩,他機(jī)智聰明點(diǎn)子多,總是帶著我們玩許多新鮮的游戲,有時(shí)也會(huì)逗得我們捧腹大笑坐在地上起不來,我們同學(xué)們也很喜歡和他玩。
他學(xué)習(xí)特別好,在課堂上,他能專心致志的聽老師講課,積極舉手發(fā)言。每次考完試后,他考的好了就會(huì)眉飛色舞的讓我們一起分享他的快樂,如果偶爾考不好,他也會(huì)表現(xiàn)得很難過,但很快就又投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了。這一點(diǎn)我很佩服他。
這就是我的同學(xué)劉寒冰,一個(gè)既調(diào)皮可愛又聰明好學(xué)的同學(xué)。
……
我的同學(xué)作文6
你一定看過葉永烈叔叔的《哭鼻子大王》吧。書中的主人公丟丟可能哭了,他的眼淚能引起水災(zāi)。我們班也有一個(gè)哭鼻子大王,和丟丟也是不相上下。為了照顧她的面子,在這,我就不說她的全名了,就叫她王同學(xué)吧。
其實(shí)王同學(xué)長得瘦瘦弱弱的,腦后總是扎著兩個(gè)麻花辮,不哭的時(shí)候,臉上白白凈凈的,一雙水汪汪的大眼睛,特別有神,剛到我們班的時(shí)候,同學(xué)們都喜歡她,上課的時(shí)候,老師也喜歡提問她,可是不知從什么時(shí)候開始,只要是回答不出老師的問題,她的眼淚就像一陣小雨,淅淅瀝瀝,下個(gè)不停,開始的時(shí)候,老師安慰她,同學(xué)們拿紙巾給她擦眼淚,后來才知道她的.那雙水汪汪的大眼睛原來是個(gè)大水庫,取之不盡用之不竭。書本沒有帶會(huì)哭,擦皮不見了也哭,考得不好會(huì)哭,題目不會(huì)做也哭,漸漸地大家都厭煩了,再也沒有人來遞紙巾了,她哭了時(shí)候,有的同學(xué)開始忍不住地笑。
一次下課時(shí)同學(xué)們在一快玩,互相追逐著,一不小心碰到了她,把她摔到了,這下可不得了了,頓時(shí)她嚎淘大哭,猶如一場傾盆大雨,任誰拉,任誰勸,她都不起來。嚇得惹禍的同學(xué)也哭了起來。連校長也驚動(dòng)了,最后還是馬老師把她抱到校醫(yī)務(wù)室,說是要給她打針,她才止住了哭。從那以后。沒有人敢跟她一塊玩了。
可最近,她的一次哭讓老師和同學(xué)們都對(duì)她改變了看法。就在上個(gè)星期二一早,她來到教室,拿出了她的零花錢交給馬老師,說是幫助四川地震中受災(zāi)的小朋友,她說那些小朋友太殘了,
有的失去了父母,有的受到了重傷。說著說著,她的眼淚像決了堤的洪水,奪眶而出。同學(xué)們看了,都受到了感動(dòng),都拿出紙來給她,馬老師也把她摟在懷里,淚水也情不自禁地流了下來,這時(shí)教室里早已一片哭聲……
我的同學(xué)作文7
一雙大大的眼睛,一個(gè)小小的鼻子,一張總是“工作”的嘴,一對(duì)小酒窩,你們猜他是誰?對(duì),他就是我的同學(xué)代正宇。外貌描寫抓住了特征,體現(xiàn)了人物特點(diǎn)。開門見山直接點(diǎn)題,非常好。俗話說:人無完人,金無足赤。代正宇也不例外,他既有缺點(diǎn)又有優(yōu)點(diǎn)。人物特點(diǎn)把握非常全面。收作業(yè)認(rèn)真,一點(diǎn)也不馬虎,是他的優(yōu)點(diǎn)之一,下面就是他收作業(yè)的片斷——首先,他亮出大嗓門:“收作業(yè)了!”這聲音不說叫每個(gè)人都聽得特別真切。大家一聽這聲音,紛紛拿出各自的作業(yè)本,讓他一個(gè)一個(gè)的收上。若是誰慢吞吞的,他就會(huì)懷疑起來:“你寫了嗎?沒寫就沒寫,快說!”那個(gè)同學(xué)只好實(shí)話實(shí)說。如果沒寫,他就會(huì)把人名記在本子上,準(zhǔn)備上報(bào)老師;如果寫了,他就會(huì)說:“好了,下次快點(diǎn),不然就算沒寫哦!”
有一次,他的“好哥們”忘了寫作業(yè),再三懇求代正宇不要告訴老師,又用請(qǐng)他吃零食拉攏,可是代正宇就是不為所動(dòng),如實(shí)告訴了老師,害的.這位“好哥們”被當(dāng)眾批評(píng),還差點(diǎn)跟他絕交,可是從那以后,大家卻都不敢不寫作業(yè)了。還真是有手段,選材非常好。老師建議應(yīng)該對(duì)人物進(jìn)行多角度描寫會(huì)更好?梢詫懸幌氯宋锏恼Z言、動(dòng)作和表情。要說他的缺點(diǎn),頑皮肯定會(huì)被列在第一位。
上體育課,他總是趁老師不注意,咳簌改為:咳嗽兩聲,出個(gè)怪聲,要不就和旁邊的同學(xué)說說話,一會(huì)兒也不會(huì)老實(shí),搗蛋招數(shù)可謂層出不窮。要是被老師發(fā)現(xiàn),他就會(huì)裝作一臉無辜的樣子,可憐巴巴地央求說:“老師,您冤枉我了,這可真不是我干的!不信您問同學(xué)們!”說完,還不忘沖大家擠擠眼。這時(shí)你可不要被他所迷惑,一定要離他遠(yuǎn)點(diǎn),因?yàn)檫@時(shí)的他可是非常危險(xiǎn)的喲——他會(huì)把你抓住當(dāng)替罪羊,一定要當(dāng)心!劃線句子的細(xì)節(jié)描寫很符合人物的性格特點(diǎn)。代正宇是我最好的同學(xué),正是有了這些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),才使他惹人喜愛。假如哪天他改掉了所有的缺點(diǎn),說不定我還會(huì)覺得不習(xí)慣呢!
我的同學(xué)作文8
我和同班同學(xué)小壯是一對(duì)形影不離的好朋友,每天一起上學(xué),一起放學(xué)回家,還經(jīng)常一起打籃球、下象棋,親密極了。
今天上午放學(xué),我和李壯發(fā)生了一件不愉快的事情。我們倆因?yàn)橐患∈聽巿?zhí)起來,兩個(gè)人互相對(duì)著說,不一會(huì)他急眼了過來打我,我們倆互相打了一架,我決定以后再也不理李壯了。回到家,我和媽媽說起這件事,媽媽看著我認(rèn)真地說:“程程,你認(rèn)為小壯做的不對(duì),你有沒有不對(duì)的地方呀?”我說:“我有什么做錯(cuò)的地方呀?”媽媽微笑著說:“你想一想,如果在李壯說你時(shí),你不去跟他吵,而是好好跟他講理,是不是就不會(huì)發(fā)生打架的事了嗎?”我想了想,又說:“是小壯先打我的呀!”媽媽說:“如果你的每個(gè)好朋友都象他今天這樣,你都不理他們,那么你就不會(huì)再有朋友了,那樣你就會(huì)感到很孤單!眿寢尳又f:“每個(gè)人都有自己的'優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不要把別人的缺點(diǎn)放在心上,就算別人有做的不對(duì)的地方,你也不要去斤斤計(jì)較,要寬宏大量地去原諒他,這樣你才會(huì)有更多的朋友。小壯雖然有錯(cuò),但是你也不應(yīng)該咬他,我希望你下午去給小壯道個(gè)歉,不要讓他再生氣了,好嗎?”我低著頭,用很小的聲音說了一聲“好吧,媽媽!
我下午去向小壯道歉!毕挛鐏淼綄W(xué)校,我心里還想著小壯會(huì)不會(huì)理我,我一見到小壯,主動(dòng)向他道歉,小壯很高興地和我說話,還讓我看了看他的胳膊,他的胳膊青一塊、紅一塊,我非常慚愧,真后悔上午做的事。我倆又和好了,又成為了非常要好的朋友。
通過這件事,我明白了一個(gè)道理:人人都應(yīng)該有一顆寬容的心,不要計(jì)較一些小事,這樣才會(huì)有很多好朋友,才會(huì)很快樂;如果你心胸狹窄,就不會(huì)有人和你做朋友,那樣你就會(huì)變得很孤獨(dú),生活得沒有意義。如果我們大家都能寬宏大量地去對(duì)待別人,那這個(gè)社會(huì)該是多么和諧呀!
我的同學(xué)作文9
在學(xué)校里,我是老師眼中的好學(xué)生,在家里,我是老爸老媽眼中的雙面派寶貝,那么,在同學(xué)眼中,我是什么樣的呢?
我的好朋友很多,但只有七個(gè)是我真正喜歡的超好朋友。她們分別是:羅文暢,吳欣蔚,劉翰華,陳賽璐,周思貝,覃欣,陳星容。我有好東西時(shí),總會(huì)把好東西分給她們吃;當(dāng)她們誰被欺負(fù)了,打了,冤枉了,我經(jīng)常會(huì)過去安慰她們,要不就是去幫他們以牙還牙。沒有原因,因?yàn)樗麄兪俏业呐笥,你總不能看著自己的朋友挨欺?fù)看著不管吧?我天生就討厭這種場面,所以最看不慣了?墒,我總發(fā)現(xiàn)我的一些朋友有時(shí)會(huì)給我冷臉看,但不知是天生還是習(xí)慣了,我還是笑哈哈的走了,感覺就像沒聽見一樣。我就算和他們吵架了,過一會(huì)也會(huì)和好。我不怎么會(huì)自卑,因?yàn)槲姨焐秃軜酚^,就算會(huì),也很正常。我怕很多東西,但最怕的還是孤獨(dú)和沒朋友了。
光有好朋友怎能行呢?誒,我就覺得已經(jīng)行了,可偏偏還要給我安排一個(gè)冤家,他就是楊顯智,他剛好坐我后面,他好煩的,整天給我起外號(hào),還老是拿貼紙貼我背后,哼!他死定了!敢惹本小姐?可通常一到下課,我就全忘了,我真懷疑我有健忘癥~
知道嗎?我們?nèi)嗯荚诎嗬镄U有名氣的哦!首先,劉翰華,咱班所有女生里最矮的~可悲可悲。吳欣蔚和周思貝是語文數(shù)學(xué)兩派里的各派高手(常得第一名),老把我羨慕得......羅文暢嘛,全班女生中最胖的。覃欣也不賴哦,是一位堂堂正正的大班長,還很幽默呢!最后只剩我和陳賽璐了,我有點(diǎn)不好意思說了,因?yàn)槲液完愘愯创虻?男生最多了,那些男生被打的時(shí)候,如果你過去勸,你待會(huì)肯定挨一頓暴揍!
我在同學(xué)們的眼里到底是什么樣的呢?
我的同學(xué)作文10
我有一個(gè)同學(xué),學(xué)習(xí)好,責(zé)任心強(qiáng),樂于助人。
一個(gè)8歲的女孩,坐在班級(jí)的第一排,很瘦。她在柳眉下有一雙黑色的大眼睛,像是心靈的窗戶。她有一張可以在她短鼻子下說話的小嘴。她說話聲音清脆洪亮,讀書讀起來很美。扎著黑頭發(fā),扎著馬尾辮,走路總是筆直的,馬尾辮上下左右擺動(dòng),很像兒童節(jié)幼兒園小朋友的舞蹈。她不僅是昆吾小學(xué)三(4)班的同學(xué),也是我們的班長——龐。
龐學(xué)習(xí)很好。語文數(shù)學(xué)英語考了100分,文筆畫畫也是我們班公認(rèn)的第一。她也可以利用自己的專業(yè)為我們班做出貢獻(xiàn)。她參加我們班的每一次手寫報(bào)紙活動(dòng),我們班的板報(bào)總是有她的筆跡。我記得有一次,美術(shù)老師讓我們都畫一幅畫來參加比賽。我這個(gè)自以為學(xué)得很好的人,畫了一張圖,交了上去。但最終,龐是唯一獲得金牌的人。我心里有些不滿:為什么只有她得獎(jiǎng),我自己畫的'也很好。于是,我一口氣跑到文化館的展廳,找啊找,終于找到了龐的畫。突然,我不敢相信自己的眼睛,我的臉像火一樣,我所有的不滿都變成了欽佩。我看到她的畫豐富多彩,主題鮮明。
龐有很強(qiáng)的責(zé)任感。一大早,我們教室傳來了讀書的聲音。每當(dāng)老師表揚(yáng)我們的時(shí)候,我們都會(huì)異口同聲地看著她,這是龐的功勞。原來老師還沒到班,就開始看書了。在班上,無論大小,只要老師不在場,找她要東西,她都能及時(shí)處理。不管是中午安靜還是自習(xí)課,她都會(huì)想出一個(gè)好辦法讓教室安靜下來,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足。
龐對(duì)也很有幫助。記得有一次上課的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)不小心從樓梯上摔了下來。當(dāng)時(shí)我在笑,龐上前扶起那個(gè)一直流鼻血的同學(xué)。她幫同學(xué)洗完廁所水管,然后跑到學(xué)校醫(yī)務(wù)室。但是我沒有做。我又被這種精神震驚了。
這是我的同學(xué),學(xué)習(xí)好,責(zé)任心強(qiáng),樂于助人,令人羨慕,也值得敬佩和學(xué)習(xí)。有這樣的同學(xué)我很驕傲!
我的同學(xué)作文11
我有一個(gè)非常謙虛,同時(shí)也非常好學(xué)的同學(xué),現(xiàn)在我就要來夸夸我的同學(xué)。
我的這位同學(xué)是上一學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)來到我班的,并且我還是她的第一個(gè)同桌。上一個(gè)學(xué)期,我與她同桌了大半個(gè)學(xué)期,所以我對(duì)我的這位同學(xué),也是有了不少了解了。
同學(xué)剛來我班的時(shí)候,整個(gè)人文文靜靜,單單讓人看著就會(huì)覺得這個(gè)人應(yīng)當(dāng)是一個(gè)很聽話的.女孩子。她也的確是一位聽話的女孩子,我注意到上課她非常認(rèn)真的聽講,下課也會(huì)復(fù)習(xí),以及預(yù)習(xí)。她這認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度也就說明了她的學(xué)習(xí)成績可以,等到學(xué)校組織的第一場考試過后,她真真的讓所有人都驚訝到了。我原本只覺得她的學(xué)習(xí)成績會(huì)可以,只是沒有想到,她的學(xué)習(xí)成績居然這么好。那一次考試中,她的成績排在全校的第一名,并且還將第二名遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。
對(duì)這位同學(xué),最讓我想贊美的地方,是她在取得了如此耀人的成績之后,還是如此的謙虛。面對(duì)班上同學(xué)們的祝賀,她都會(huì)一一回應(yīng),表達(dá)感謝。后來,班上就有不少的同學(xué)喜歡來她的課桌前,向她問題目。其實(shí)我看得出,文靜的她并不喜歡被人打擾,但是面對(duì)著班上眾多同學(xué)問題目,她還是耐心的微笑著一個(gè)一個(gè)的幫同學(xué)們解決問題。
我真的要夸夸這位同學(xué)了,越到后來,她愣是憑借她的一己之力,讓班級(jí)里的學(xué)習(xí)氛圍變得越來越濃厚了起來。就連老師們都在討論著她,在之后的考試中,她的成績一直就是穩(wěn)居在前,她就成了我班同學(xué)們想要去超越的對(duì)象。
夸夸我的同學(xué),我很榮幸她能來到我班,并且還改變了我班大多同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
我的同學(xué)作文12
我們班有個(gè)女孩,她的個(gè)子一般,烏黑的頭發(fā)卡成一束“馬尾辮”,一晃一晃的,像一只凌空的飛燕。她那蘋果似的.臉龐上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛;尤為突出的是那張櫻桃小嘴,嘴角微微翹起。她就是我們班的陳書桓。
她不僅漂亮,還十分熱心。
記得一個(gè)星期三的晚上,老師都去開會(huì)了。我們也回家了。來到家里,當(dāng)我正要做作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)語文書忘帶了。于是,爸爸帶著我去教室。
我一個(gè)人來到教室,居然發(fā)現(xiàn)教室的門還開著。里面還不時(shí)地傳出說話的聲音。好奇心驅(qū)使著我,我走進(jìn)教室一年,原來是陳書桓和貝勒。只聽貝勒討好地說:“陳書桓,這么晚了,你先回家吧!剩下的事情我自己解決。”“楊老師讓我做你的同桌就是為了幫助你,在這種時(shí)候,我就要盡職盡責(zé),無怨無悔地幫助你!”陳書桓反駁道。聽了這番話,貝勒慚愧地低下頭,眉頭緊鎖,仿佛想一瞬間做完所有作業(yè)。陳書桓也奮筆疾書,做自己的回家作業(yè)。
突然,貝勒的筆停住了,陳書桓一看,原來是一道題不會(huì)了。陳書桓一步一步、耐心地講解給他聽,而貝勒也十分認(rèn)真,還不時(shí)感激地瞟陳書桓一眼,仿佛在想:陳書桓真是對(duì)我太好了!我真是太不爭氣了,我以后要加快做作業(yè)的效率,不然陳書桓又該被拖累了!
不知不覺,已經(jīng)五點(diǎn)半了,老師也已經(jīng)開完會(huì)了,貝勒終于做完作業(yè)了。這時(shí),陳書桓才舒了口氣,如釋重負(fù)地整好書包,高高興興地走出了教室,那腳步比任何時(shí)候都要輕快!
陳書桓就是這么一個(gè)熱心、善于幫助同學(xué)的好干部。怎么樣,聽了我的描寫,有沒有對(duì)她留下深刻的印象呢?
我的同學(xué)作文13
大腦袋,皮膚白,頭發(fā)短,大耳朵,大眼睛,笑起來露出兩個(gè)小酒窩,這就是我們班的貪玩大王——小杰。
瞧,他來了。早晨他背著書包快速的沖進(jìn)了教室,用一只手把書包從背上卸了下來,重重的扔在了桌子上,頓時(shí)發(fā)出了“驚天動(dòng)地”的聲音,旁邊的同學(xué)聽到了都嚇了一跳,有的同學(xué)生氣的對(duì)他說:“你真是個(gè)神經(jīng)病。”但他好像沒有聽見似的,爬到別的同學(xué)的課桌上搗蛋去了。過了一會(huì)兒,數(shù)學(xué)、語文、英語組長一起喊了起來:小杰喊了起來:“小杰,快交作業(yè)!边^了好一會(huì)兒,小杰不情愿的慢慢走到書桌旁,把書包拉鏈一拉,把頭低了下去,兩只手在書包里翻了又翻,頭都快埋進(jìn)書包里了,但還是一無所獲,找了一會(huì),他終于忍不住了,用雙手握住了書包的兩側(cè),把書包翻了過來,書就像斷了線的珍珠,快速的直瀉下來,全都落在了桌子上發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。他用手在亂七八糟的`書堆中把書一本本的抓了起來,看了看,然后又扔了下去,嘴里還發(fā)出:“不是,不是,還不是!庇械臅凰麖椀搅说厣,有的書被他飛到了其他人的桌上,還有的書都被他踩在了腳下,最后他從書堆里找到了語文和數(shù)學(xué)的作業(yè),但是英語作業(yè)還是沒找到,他又用雙手再一次翻找了起來,嘴里又說:“這討厭的作業(yè),真讓人煩惱!苯K于從地上找到了《一課一練》,找完后又以百米沖刺的速度跑出了教室玩去了,只留下了亂七八糟的課桌。
上課鈴響了,他又回到了教室,看見了桌上東一堆,西一堆的書,又聽見了老師的腳步聲,心想:老師快來了。他立刻用雙手捧起了書,使勁望書包里一塞,書包一下子變得鼓鼓的,好像一個(gè)皮球,我可以想象到他的書的痛苦,他又急急忙忙把書包拉鏈一拉,放在了座位上,這時(shí)老師正好進(jìn)來了。
唉,小杰我希望你以后不要再這么貪玩了,好好學(xué)習(xí),變成一個(gè)令老師和同學(xué)都喜歡的學(xué)生。
我的同學(xué)作文14
一轉(zhuǎn)眼,快樂的暑假生活已經(jīng)結(jié)束。告別母校,我升入了中學(xué),來到了新學(xué)校,并且還認(rèn)識(shí)了幾位新同學(xué)
報(bào)到這天,吃完媽媽給我做的可口早飯,就迫不及待的和同學(xué)一同來到新學(xué)校。學(xué)校里早已人山人海,激動(dòng)的新同學(xué),背著被褥的家長,熙熙攘攘。我的心情也非常的緊張激動(dòng),找到六(8)班教室,我找了一個(gè)空位坐了下來。我發(fā)現(xiàn)旁邊有一位女孩,她十分的酷炫,嘴里叼著一顆棒棒糖。她看起來微胖,戴著金色邊的眼鏡,鼻子挺挺的,膚色白里透紅,穿戴非常簡潔。我要不要結(jié)識(shí)一下這位新同學(xué)?經(jīng)過一番糾結(jié)后,我拿上書包悄悄地坐在了她的旁邊。她一轉(zhuǎn)頭,我們便四目相對(duì)。我鼓起勇氣說了一聲:“嗨,能交個(gè)朋友嗎?”她湊湊鼻梁上的眼鏡,認(rèn)真地看著我說:“當(dāng)然可以啦,交唄!”。接著我們相互介紹了自己。我小心翼翼地把書包放在抽屜里,生怕發(fā)出什么聲音讓她討厭我。和她坐在一起后,我發(fā)現(xiàn)我們總有聊不完的話題。她的個(gè)子很高,高我一頭。雖然我們走在一起不那么“和諧”,但她卻很快成為我的新朋友。
一次,教室里大多部分同學(xué)都在寫老師剛布置的`作業(yè),忽然我聽見了一支筆掉落的聲音,我還以為是我的筆掉了,我連忙低頭開始找我的筆。而她也在不經(jīng)意地低頭去地上尋找她的筆!斑恕钡囊宦暎覀兊念^碰在了一起,我們各自捂著自己的額頭,互相看了看對(duì)方,卻發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)人的手里都握著一支筆。無聲的笑容盛開在我們嘴角,我們之間竟然這么默契!
朋友并非從前認(rèn)識(shí)的,才是真正的好朋友,朋友說不定是在一瞬間互相認(rèn)識(shí)了對(duì)方,或者因?yàn)橐患腥さ男∈露蔀榱伺笥选?/p>
我的同學(xué)作文15
我們班的男生,個(gè)個(gè)都是“膽大包天”,可其中最突出的,就要數(shù)我從前的同桌啦。他長著刷子一般烏黑的頭發(fā),比一般的男生長一些;他的皮膚黝黑。老愛翹著個(gè)凳子,東搖西搖,怎樣也坐不住。
說他膽子大,可并不是隨口說說的,不信,就來瞧瞧:
上課了,教師一跨上講臺(tái),就怒氣沖沖的說:“全班的作業(yè)都齊了,就差一個(gè)同學(xué)——到底是誰?給我站起來!”班里人一聽,個(gè)個(gè)東張西望,有些同學(xué)還竊竊私語:“到底是誰?那么討人厭……”這是,坐在一旁,一聲不吭的他,突然“刷”的一聲站起來,揚(yáng)起了眉,漲紅了臉,眉頭皺得像棕樹皮,把手指著那位竊竊私語的同學(xué),怒氣沖沖的說:“你沒欠過作業(yè)。俊
同學(xué)們見狀,都很吃驚——教師可就在他后頭!這時(shí),教師問:"某某,是你沒交作業(yè)嗎?”他放下了手,轉(zhuǎn)過身來,挺起胸脯,用有些沙啞的聲音說:“嗯。”嘿,那樣貌,好像挺風(fēng)光,還不知錯(cuò)!
下課了,他又走過來炫耀他新買的蠶。喜歡動(dòng)物的我立刻說:“好可愛。∧贸鰜砜纯窗!”他一聽,笑容便僵住了,豎起的眉毛與翹起的眼角慢慢垂了下來,眼睛里的光像火苗一樣慢變小,變淡,用低小的'聲音說:“這東東像條毛毛蟲,惡心!币簿褪钦f,他怕嘍~。沒等我開口大笑,他便搶著說:“你敢進(jìn)鬼屋嗎?我可不怕哦!要是見到鬼,我一腳把他踢飛……”我才不聽他的胡言亂語呢!話音剛落,我便把蠶放在手中,軟軟的,好舒服呢!剛剛還唾沫橫飛的他,一見獲得“赦免”的蠶,便大叫一聲,跑到一邊去了。
我很疑惑——這小子到底膽子大不大?也許這僅有他自我明白。
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