夸夸我的同學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的夸夸我的同學(xué)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
我有一個好朋友,她的名字叫王悅妍。
她眼睛大大的,猶如兩顆水汪汪的黑葡萄。小巧玲瓏的鼻子可愛極了。
性格活潑,喜愛大自然,喜歡捉蝴蝶。夏天我們發(fā)現(xiàn)了一個“風(fēng)水寶地”那里有美麗的鮮花,漂亮的蝴蝶,還有能讓人清涼無比的綠葉----美麗極了。每天下午放學(xué),她都會提議我們到那里去捉蝴蝶。那兒蝴蝶有藍(lán)色的、紅色的.-----五彩繽紛。我們一起去捉。她總是小心翼翼地走到一朵盛開的花兒旁邊,悄悄地靠近,慢慢地伸手去捉,停在花兒上休息蝴蝶兒。有時,她捉到了的后,非常興奮。她都會高興地跳起來炫耀她的蝴蝶;當(dāng)一只蝴蝶逃走的時候,她就會非常的沮喪-----
她不僅愛捉蝴蝶,還樂于助人。有一次,中午吃飯 的時候,有一位同學(xué)端著飯,從門外進(jìn)來,有位同學(xué)不小心推了他一下,飯菜撒了一地。有些同學(xué)只是看了看,就走了,沒有伸出援助之手;有些同學(xué)漠不關(guān)心仿佛沒有看到一樣,就走了?墒侵挥型鯋傚闷痼灾悖瑤椭俏煌瑢W(xué)一起掃,掃干凈以后,她又拿起拖把,把地拖的干干凈凈。老師知道后,在道德銀行上給她加了五分。
還有一次,我們上體育課。有位同學(xué)在打籃球時,被人不小心推倒了。其他同學(xué)也沒有怎么管,安慰一下就走了?墒峭鯋傚戳撕,急忙從口袋里拿出僅有的一塊兒創(chuàng)可貼,小心翼翼地給那位同學(xué)把傷口貼好。那位同學(xué)很感激,對王悅妍說:“謝謝你,王悅妍說別客氣,這是我應(yīng)該做的!蹦俏煌瑢W(xué)告訴了老師這件事,老師熱情地表揚(yáng)了他,又在道德銀行上加了五分。
這就是我的同學(xué),你說應(yīng)該不應(yīng)該夸夸她呢!
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
今天,讓我來夸夸我的同學(xué)陳燦羽。她上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,很會幫助人,關(guān)心集體,還能寫一手漂亮的`好字呢!
記得有一次,我的作業(yè)本有一面破了,我就想起了陳燦羽,便來到了她的位子上,問:“陳燦羽,你能借透明膠給我用一下嗎?”“好的”陳燦羽不假思索地說。說著,便從書包里拿出透明膠借給我, 我連忙說:“謝謝!”陳燦羽說:“不用謝!
陳燦羽就是這樣一位愛幫助同學(xué)的人,不管大事小事,他都會竭盡全力地去做。
陳燦羽不但樂于助人,而且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
一提到劉憶漫,有一種敬佩之情從我的心里油然而生。
她很富有愛心。記得有一次,王瑩的鑰匙鏈丟了,急的她哇哇大哭起來,可是,只見圍觀的人群都來嘲笑她。有的說:“哈哈,這下有好戲看嘍!”也有的說:“哎呦,這可不的了啦,你怎么回家啊,”還有的說:“你怎么可以這么笨呀!”她聽完圍觀人群說的話哭的.更慘了:嗚嗚,誰來幫幫我呀,這樣我就回不了家了。恰好劉憶漫正巧路過,她連忙上前詢問情況,知道了以后,她便自告奮勇找了起來,在一群熱心同學(xué)的幫助下,終于在一個不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了它的“身影”,這時,王瑩臉上露出了笑容。
她不僅富有愛心,而且還很愛勞動。
她很熱愛勞動。每次輪到我們組值日時,她都最先干完她的活,然后幫助其他同學(xué)掃地、擦黑板、擺桌子……因此,我們組每次都能拿到流動紅旗。
這就是我的同學(xué)---劉憶漫,我真為她在我們班而驕傲。
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