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寫我的同學(xué)的作文400字

時(shí)間:2024-06-07 11:04:43 我的同學(xué)作文 我要投稿
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寫我的同學(xué)的作文400字通用(6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的寫我的同學(xué)的作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。

寫我的同學(xué)的作文400字通用(6篇)

寫我的同學(xué)的作文400字 篇1

  烈日炎炎的夏日,一抹瀟灑的身影在球場上“飛舞”。在太陽的照耀下,她身邊好像散發(fā)著光芒。

  這就是我們班公認(rèn)的女生籃球王了。她長著一頭烏黑的長發(fā),大眼睛中閃著剛毅,濃濃的.眉毛,左耳側(cè)角有一顆美人痣,擔(dān)任我們班的副班長一職。

  體育課上,我和她一起打籃球,只見她站在發(fā)球線上,手瀟灑而又不失力度的一揮球,球好像很聽她使喚似的,骨碌碌地在球框上滾了一圈,進(jìn)了!輪到我投了,我的心怦怦直跳,唯恐被人笑話,只是用力一揮,“啊——”球卻彈了回來,眼看就要砸到頭了,在這千鈞一發(fā)之際,我大聲尖叫,回頭一看,只見她大步跨來,左手在我面前一擋,球便乖乖地遠(yuǎn)離了我,心中的一塊大石頭總算落地了。我倒吸一口冷氣,看著球在她手中打圈,一轉(zhuǎn)身,輕松自在地接住球,不偏不倚地投進(jìn)了籃筐。此時(shí),許多人投來了贊許的目光,有的人拍手叫好,有的與她擁抱。我在心里默默地思忖:“真不愧是‘籃球女王’。”

  男生見罷,一個(gè)個(gè)都迎上來搶球湊熱鬧,只見她咬著牙,握緊拳頭,眼睛直勾勾地盯著球,左躲右閃,終究沒讓男生們得逞。男生自討沒趣兒,灰溜溜地“落荒而逃”。

  你們猜猜她是誰?對啦,她就是我們班的沈依柔!

  你看!她現(xiàn)在又在操場上快樂地“飛舞”了!

寫我的同學(xué)的作文400字 篇2

  她留有一頭清爽的短發(fā),水汪汪的眼睛惹人憐愛,又高又挺的鼻子小有一張惹人討厭的小嘴。就是她我的好朋友——李亞蕊。

  她個(gè)子雖矮,鬼點(diǎn)子卻非常多,有一次,回到宿舍我和她在床上鬧著玩,結(jié)果我一失手把腳丫子伸到了她臉上。她就大發(fā)雷霆說;陳慧你死定了,那時(shí)我有些害怕,不知她會用什么招術(shù)對付我,在教室里她就捉弄過我。結(jié)果今我想不到,她趁我睡覺時(shí)把她的臭襪子放到了我臉上,

  使我好幾天都覺得有一股臭味,那時(shí)我沒什么大計(jì)可談只有退一步了。我便記了這件事,每當(dāng)我看到她拿襪子都以為又要捉弄我。給我留下了后遺癥。

  說起她光榮事跡不僅此一件。

  那一次,輪到我們組掃地,好不容易該換組了,她卻說老師說因?yàn)槲覀冃瞧谌貨]掃好,要罰一星期,當(dāng)時(shí)我就感覺班主任不會因?yàn)槲覀兎敢诲e(cuò)就要罰我們吧,十分氣憤,可這正時(shí)她所想看到的,因?yàn)樗脑幱?jì)得逞了。星期一真相大白,我得吃了她,她又騙了我一次。

  她雖然愛捉弄人,但也是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的`女孩。成績也不錯(cuò)。她說她要進(jìn)前三名。我相信她,不光因?yàn)槲覀兪呛猛瑢W(xué),還因?yàn)樗幸环N堅(jiān)持不懈的精神。

  這就是我最要好的朋友李亞蕊,一個(gè)愛捉弄人、愛學(xué)習(xí)優(yōu)秀,十分漂亮、活潑的女孩。

寫我的同學(xué)的作文400字 篇3

  我的同學(xué)—包憶秋。

  包憶秋的身高1米33厘米,體重26千克,屬猴今年11歲,跟我同齡。她長著一張白里透紅的`瓜子臉。齊眉的劉海幾乎把額頭都遮住了。她常常扎著兩只香蕉辮,走起路來一甩一甩的,可神氣了!鼻子上架著一副眼鏡,看起來很有學(xué)問似的。瞧,那鼻子旁邊還有一顆美人痣呢!

  包憶秋非常非常喜歡看書。有一次,她媽媽把衣服洗好了,讓她來曬一曬,她曬了幾件后,看見她爸爸在玩手機(jī),就說:“你為什么讓我曬,我還要看書呢!要曬你讓爸爸曬,他不還在玩手機(jī)嗎?”說完他又回去看書了,她媽媽又叫了好幾遍,她就當(dāng)做沒聽見,繼續(xù)看書,她媽媽見喊了幾遍都沒人回應(yīng)就只好讓她的爸爸曬了。暑假的一天,她媽媽幫她買了兩本書,她高興的跳了起來,說:“我又有新書可以看了!”說完了她就從她媽媽手中把書搶了過來,坐到椅子就看書,一心一意全神貫注。晚上睡覺了,她還在看書,她媽媽就說:“8點(diǎn)了該睡覺了!卑鼞浨锱读艘宦暎人龐寢屪吆,她開著臺燈繼續(xù)看書。

  你了解她了嗎?

寫我的同學(xué)的作文400字 篇4

  他,短短的頭發(fā),一雙小小的眼睛,一張能說會道的嘴。他就是我的同學(xué)文浩。

  在一次上語文課的時(shí)候,我們坐在班級里聚精會神地聽老師講課,可他卻發(fā)起呆來了。老師叫他回答問題,他站了起來,摸了摸腦袋,想了好一陣子,就問老師:什么?我們大家開懷大笑。老師叫他站著上課,他的淚水一滴一滴地流了下來。我真想對他說:你可不能上課再發(fā)呆了,再這樣下去,你的成績就會越來越差了。老師看了他一眼,對我們說:好了,好了,繼續(xù)上課。這時(shí),班級又變得安靜了起來?晌暮频臏I水還是不停地流。時(shí)間一分一秒地過去,眼看就要下課了。他好像心里默默數(shù)著:三、二、一、零,下課了,鈴聲響了,文。浩以最快的速度沖向操場,和同學(xué)們一起嬉戲、打鬧。我真想對他說:如果你再這樣貪玩,不認(rèn)真學(xué)習(xí),成績也會越來越差的。還沒一會兒,他又玩起了冰凍解凍,看,他向大家做了個(gè)鬼臉,惹得大家哈哈大笑,大家玩得不亦樂乎。 可是一上課,他就慢悠悠地走回班級,好像還在回憶美好的課間十分鐘。在上課時(shí),他卻成了猴子的屁股坐不住。

  雖然他這樣調(diào)皮,可優(yōu)點(diǎn)也是有的。 還記得在評選五星班級時(shí),他總是特別認(rèn)真地聽廣播,聽到我們得到五星班級,大家就會高喊:耶!那時(shí),文浩的臉就露出了兩個(gè)深深的`小酒窩。如果我們沒有得到五星班級時(shí),他和我們就會愁眉苦臉。 文浩,我真想對你說:如果你能用聽廣播的精神去學(xué)習(xí)、上課,那么你就會成為一個(gè)成績優(yōu)秀的好學(xué)生,我相信你一定能做到!

寫我的同學(xué)的作文400字 篇5

  我的同學(xué)朱費(fèi)凡,喜歡穿休閑服飾的他,頭發(fā)短短的,很帥氣。一張橢圓形的臉上,長著兩只大大的眼睛,像兩顆黑寶石。雖然他平常說話一本正經(jīng),但他卻是我們班的“幽默大王”。

  說他“幽默大王”一點(diǎn)也不夸張。一次,我和幾個(gè)小伙伴在玩“橡皮大戰(zhàn)”,他也在內(nèi)。他的`橡皮壓在了我的鉛筆盒上,他迅速地拿起我的鉛筆盒,裝出一副傷心的樣子,說“你死得好慘!嗚……”逗得大家捧腹大笑。還有一次,朱費(fèi)凡看見幾片樹葉,就開心地對路過這的陸杰峰說:“陸杰峰,這里有美食套餐,快來吃呀!”令在他旁邊的小朋友都笑彎了腰。

  又有一次,十分鐘中隊(duì)會上,朱費(fèi)凡和幾個(gè)小伙伴臨場發(fā)揮表演小品“慶祝教師節(jié)”,戲中朱費(fèi)凡當(dāng)一名好學(xué)生,費(fèi)祎是位壞學(xué)生,俞正揚(yáng)當(dāng)一位年邁的老師。“壞學(xué)生”把“老師”打到在地,“好學(xué)生”連忙跑過去扶起老師,傷心地說:“老師,今年,噢不對,今天是教師節(jié),您不要受傷!”等到“好學(xué)生”把老師扶起時(shí),瞬間換了開心的樣子說:“好了,沒事了!”頓時(shí),我們班變成了歡樂的海洋。

  生活中多一些快樂,是多么美好!我的同學(xué)朱費(fèi)凡他豐富多彩的幽默給我們班增添了許多快樂,我們都非常喜歡他。

寫我的同學(xué)的作文400字 篇6

  同學(xué)總是日日碰面,天天相處,不過有時(shí)難免會發(fā)生些小矛盾。今天,我就要來講一件我和我的好朋友——孫緣的事。

  那是發(fā)生在一個(gè)秋高氣爽的秋天。那天,爸爸給我買了一幅新的`羽毛拍,我喜歡極了,簡直愛不釋手。這時(shí),我想起了我那有難同當(dāng),有福同享的好朋友——孫緣。于是,我給孫緣打了一個(gè)電話:“孫緣,下午一點(diǎn),我們到人民廣場去拍羽毛球吧!”“好的。”果然,我們在人民廣場碰了面。我舉起羽毛拍,炫耀的對孫緣說:“看,這是爸爸給我新買的,怎么樣,漂亮吧!”孫緣羨慕的說:“好漂亮啊!我們一起來玩吧!”

  “好啊,好!”我們玩了起來。由于她每次都打的太進(jìn),所以我讓她打得遠(yuǎn)一點(diǎn)。她聽了我的話,點(diǎn)點(diǎn)頭,拿起羽毛球拋向空中,拿起羽毛拍重重地拍羽毛球。沒想到,她把羽毛球拍到了離廣場不遠(yuǎn)的一個(gè)臭水溝離了。我看見了連忙跑過去,把羽毛球拿了起來,原來潔白無暇的羽毛球變成黑漆漆的了,我生氣得對她說:“你看,你看現(xiàn)在怎么辦?你賠!”“我有不是故意的!睆拇宋覀z誰也不理誰。我回到家,仔細(xì)想了想,“是不是我不對?我不應(yīng)該對她大發(fā)雷霆的!”于是我去找孫緣,我到她家里,對她說:“對不起,上次是我不對,不應(yīng)該對你大發(fā)雷霆的!”“我也做得不對,不應(yīng)該不負(fù)責(zé)任的。”我們又和好如初了。

  同學(xué)應(yīng)該和睦相處,不要想我們一樣,為了一點(diǎn)小事而傷害了友誼。

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