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我的同學(xué)寫人作文

時間:2024-01-23 07:16:31 我的同學(xué)作文 我要投稿

我的同學(xué)寫人作文[優(yōu)秀]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)寫人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同學(xué)寫人作文[優(yōu)秀]

  我的同學(xué)寫人作文 篇1

  A handsome boy ——大黃。

  一直想要個蓋世大英雄,然后你就來到了我的身邊。陌上公子如玉,說的應(yīng)該是你吧。我記得你的睫毛很長,顏值也不低,你還是個擁有大長腿的十六歲少年,也是我的大黃。

  大黃,我們相差16cm,這樣的身高我確實很喜歡。你可以一伸手就摸到我的頭發(fā),我喜歡我喜歡的人摸我頭發(fā),像只乖巧又壞壞的小貓給人抱在懷里輕輕撫摸。我們不是同個學(xué)校,沒辦法一起上下學(xué),雖然我也很羨慕可以上下學(xué)的情侶,我們隔得好像也不是很遠,只有三十多公里而已。坐公交車貌似也就一個小時左右,我說我懶得去找你,你來找我吧,我暈車。然后你對我說你心疼了,以后就讓你來找我。

  大黃,我告訴你啊,我可喜歡可喜歡你了。

  還記得我們在一月一日相識,你一直都很貼心的話讓我感動的不得了哦。你的同學(xué)說你是個大暖男,?

  “是那種到處撒溫暖的空調(diào)么?”

  “那是以前,以前我只是經(jīng)常去幫忙而已,而且現(xiàn)在我遇到了你,我怎么舍得把多余的溫暖留給其他人呢?所有的溫暖都是你的!

  “大黃,那你心里會不會有我啊”

  “肯定有啊,我的心還很小,不過剛好能裝下這么小只的你。”

  不知道你怎么那么會撩妹,是不是以前撩過好多次別的女孩子啊?可我還是喜歡你,喜歡你對我的關(guān)心,喜歡我生氣了然后你給我道歉,一直發(fā)到99+,雖然99條里大概就有六十多條對不起,不過你真笨啊,給女孩子道歉怎么能只說對不起呢?可是啊,你和我說以后一定說好話哄我,對我說甜甜的話。嗯,可以啊,反正我喜歡你。

  然后我們在一起了,你說我是你的.初戀,嗯。是啊,你個單純的大黃,你是我一直喜歡的。

  大黃很酷也很蠢,你就像哈士奇一樣,蠢萌蠢萌的,我喜歡哈士奇,貌似好可愛,雖然是很調(diào)皮啦。不過也喜歡貓,恰好你家就有小白和小黑。我不知道你是怎么拍的照片,呃可能你技術(shù)不好吧,把小白拍的像一條魚。我的天,我替小白心疼了兩秒,好好的小白居然讓你折磨成這個模樣。

  理想生活:我想要做你的貓,一房兩人三餐四季。

  我喜歡你,我的大黃。

  我的同學(xué)寫人作文 篇2

  我們在家里最經(jīng)常常見到的是父母,在學(xué)校,最經(jīng)常見到的是同學(xué)。他們總是能夠在學(xué)習(xí)等方面幫助我,我還記得我的那一個同學(xué)。那是一個雨天,天上飄灑著豆大的雨點。抬頭看,只見一片又一片的黑云籠罩著天空,把城市層層包圍,看不見一絲光線,似乎大雨就要降臨了。我站在窗前,我遺憾地嘆了一口氣。他應(yīng)該不會再來了,我這樣想,聽著一陣陣沉悶的雷聲,我逐漸變得失落。

  我和他約好不久之后一起練琴,可是,分針已經(jīng)快要走到下午兩點了,我放棄了。不久響亮而又清脆的門鈴聲打破了安靜的氣氛。打開門,外面站著一個人,黑色的頭發(fā)濕答答的.,鼻子正在一下一下得抖動著,在他的下巴上掛了幾滴像珍珠般大小的水滴,衣服上、褲子上,都被寒冷的水淋濕了。

  他就是我的同學(xué)。他還是和以前一樣,一頭烏黑亮麗的--頭,鼻梁上夾著一副黑色的眼鏡,眉毛淡淡的,長得很瘦弱,一副弱不禁風(fēng)的樣子。他神態(tài)自若地醒了醒鼻涕,然后輕輕抖落沾在臉上、身上的水,看起來冷得發(fā)抖的樣子。狼狽不堪地進了屋,他睜大清亮的眸子,又扶了一下鼻梁上的眼鏡,張著他的櫻桃小嘴,用彬彬有禮的語氣看著我說:“可以開始練了嗎?”“你怎么了?”話音未落,我就突然反過來問他!拔抑形绯酝觑埦统鲩T了,外面突然下雨,所以我連忙趕過來了!彼A艘幌虑宄喝缢愕难劬Γ嬲归_眉毛,坦然地說。我抬頭看墻上的時鐘,現(xiàn)在剛好是我們約定的時間!澳悄憧梢圆挥脕恚仍诩冶苡瓴皇峭玫膯?為什么非要來這呢?”我看見他抿了抿嘴巴,嘴角微微地上揚,露出神秘的微笑!斑@還能有什么理由呢”,于是先推了一下黑色的眼鏡,睜著炯炯有神的大眼睛,說,“我不想讓你失望和遺憾,我能夠理解這樣的心情。所以我說到的,一定會做到!”

  大雨果然轟轟烈烈地降臨,演奏著一首動人心弦的交響樂,這雨讓我的心洶涌澎湃。我很難忘記他和他那時所說的話,讓我想到他那堅強的身影,他的那顆熱情善良的心靈,誠實守信的品質(zhì)。

  這件事浮現(xiàn)在我的腦海里,不斷給我啟示,讓我學(xué)習(xí)到他身上的優(yōu)點。

  我的同學(xué)寫人作文 篇3

  明亮的大眼睛鑲嵌在黝黑的皮膚中間,微厚的嘴巴靜靜地挨在鼻子下面,一副親切的臉龐透露著不盡的智慧。今年開學(xué),我認識了許多的新同學(xué),而他,卻讓我印象特別深刻。

  記得第一次上臺自己介紹。唯有他,別具一格,來自內(nèi)蒙古。那時,腦海中便浮現(xiàn)出一個個粗獷的蒙古人,而臺上的他卻文質(zhì)彬彬,不靦腆也不豪邁。但他的'懂禮識儀并未壓住同學(xué)們的議論紛紛:內(nèi)蒙古的?貧團補助生?偏僻地方來的,智商會高嗎?看他那粗壯的樣子,一看就只會跑跑跳跳而臺上的他,并未惱怒,而是慢慢向大家解釋。光是他那從容淡定、不慌不忙的表現(xiàn),就讓我在心底暗暗佩服。

  沒過多久,他就以驚人的智商證明了自己的實力。別人考不到優(yōu)是很正常,而對于他來說,考不到滿分就是不正常;別人考到90分是喜訊,而對于他來說,卻是失敗。一個個令人以觸摸的高分,他都輕而易舉地拿下,何況他語數(shù)外皆是如此!

  如果你以為他是典型的學(xué)習(xí)機器,那么你錯了,運動方面他同樣拔尖。記得那次運動會開幕式上,我班加上了男生的舞蹈表演。平時成績不錯的男生紛紛躲了起來,生怕老師喊到自己。而他,毫不畏懼,自告奮勇地報了名。練習(xí)期間,他努力模仿視頻中的樣子,細細揣磨動作力度并努力做到最好。回家后,他不斷練習(xí),堅持每晚跳五遍,點點滴滴無不體現(xiàn)了他的毅力,不出所料,他被分配到了中心位。

  開幕式那天,他帶著淡淡的微笑,自信地上了場。在萬眾矚目之下,他卻一點兒也不害羞。那一個個伸張有力的動作,在陽光的照耀下,格外的耀眼;那一個個活力四射的彈跳,綻放出了青春的風(fēng)采。那一次,我們班獲得了特等獎。

  日常生活中的他,謙遜有禮,不擺架子。下課時,他主動清理黑板、講臺,幫老師捧本子;大掃除時,他從不命令同學(xué)干活,而是以身作則,包下大多任務(wù);遇到難題時,他召集大家一起討論。老師表揚時,他不驕傲;同學(xué)誤會時,他不生氣;別人沖動時,他很冷靜寬恕他人,嚴于律己,這不是又做到了儒學(xué)的最高境界嗎?想到這兒,我那敬佩之情油然而生。

  沒錯,他就是姜皓博,人如其名,博學(xué)多才。他那努力謙遜的品質(zhì)值得我一生去學(xué)習(xí)!

  我的同學(xué)寫人作文 篇4

  在我們身邊,有許多令我們敬佩的人。可能是忠于職守的警察叔叔,可能是治病救人的醫(yī)生,可能是辛勤培育我們的老師……而我敬佩的人是我的同學(xué)----瑾芮。

  瑾芮很高,一頭黑瀑布般的`頭發(fā)又濃又密,一對雙眼皮下有一雙炯炯有神。高挺的鼻梁上架著一個粉紅色眼鏡,讓人覺得她是個好學(xué)生。她有很多優(yōu)點:學(xué)習(xí)好、樂于助人等。而且她在運動場上也是奮力拼搏。比賽開始了,瑾芮奮力向前奔跑,那速度就像脫韁的野馬一般。在跑道上她跌了一跤,說時遲,那時快,她手一撐,腳一掂,猛地爬了起來,又開始跑了起來。她整個身體微微前傾,就像一只起飛的雄鷹。講到這兒,你們可能會想:是不是只有比賽時她才這么拼呢?NO!你們錯了。瞧,體育課上的她也值得我敬佩呢。一個夏日炎炎的下午,體育老師讓我們跑步四圈。這不,才跑兩圈,大家就已叫苦連天了,而瑾芮一聲不吭地跑,沒有半句怨言。

  瑾芮學(xué)習(xí)也很好,她對我說:“要學(xué)好,首先要認真構(gòu)思+仔細觀察,再添上好詞好句,還得修改!彪m然我很想學(xué)好,但因為我不習(xí)慣那么勤奮,只得死記硬背。偶然的一天,我看見瑾芮走進“新華書店,”于是,我跟了進去。她找了個地方坐下,拿起鄰近的作文選,專心致志地看了起來,盡管附近的小孩有些吵,但這并不影響她看書,她好像已經(jīng)和書融為一體了。我走過去對她說:“你真認真啊。”沒想到她頭也不抬,理也不理我。直到我在她眼前晃晃手,她才反應(yīng)過來,對我說:“對不起,我太入迷了,別見怪!蔽覔u搖頭,說沒關(guān)系。她對我笑笑,又低下頭看書。她就每天一有空,就來看書,所以學(xué)習(xí)這么好。

  我真敬佩瑾芮,敬佩她那種自強不息、刻苦的精神,我要學(xué)習(xí)她的精神,讓我自己變得更好,同時,我也明白了:在學(xué)習(xí)上,只要你肯努力,肯學(xué)習(xí),肯聽聽講,加上課后練習(xí),就能學(xué)好 。

  我的同學(xué)寫人作文 篇5

  淺藍色的墨繪滿星空,夜晚的點點星光就此殆盡。你瞧,太陽公公今天好像遲到了耶,但是沒關(guān)系,地下的一切還是這么完美。

  “老廖,聽說沒?好像新同學(xué)還挺好看,是個女的哦!眲傞_學(xué),趙子怡又是如同往常一般,這湊湊熱鬧那湊湊熱鬧。

  我無奈地說:“呵呵呵,那不知道。我說你沒學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)了嗎?趕緊去預(yù)習(xí)啦!”

  “我天,真有新同學(xué)!”一個男孩兒指著講臺,狗窩一般的教室霎那間安靜了下來,加我四十多位已到的'同學(xué)眼神齊刷刷地看向講臺。新同學(xué)把眼皮抬高,頭也隨之運動。而后說:“去去去,別看了,又不是熊貓。”

  我依稀記得,下課后,男的一簇,女的一團,這新同學(xué)的信息傳得沸沸揚揚的。

  “長得還不錯,會不會勾引我們班男生?”

  “不一定,說不定是來搶閨蜜的!

  “反正我沒有好印象,假惺惺。你呢,老廖,你不是最討厭這種人嗎?”

  “呵呵,你們聊,小的告辭!

  開學(xué)的第二節(jié)課,我一直在想跟新同學(xué)有關(guān)的事,我也在想她會不會是那樣的人,但與此同時,我又一直將她的所有往好的地方去想,可是最終惡魔還是打敗了天使。

  一次小雨,我在教室做一道數(shù)學(xué)題,腦子亂糟糟的,解了半天沒有解出來。忽的,一個陌生又帶點熟悉的聲音傳到我耳邊:“把a和b的位置換一下就好解了!

  我恍然,果然,很快就解出來了。抬頭,那人早已不在視線中,應(yīng)該是新生曉鈺吧。

  后來,我因為犯了事,自己主動打掃教室衛(wèi)生,每次吃午飯后我都是最后一個走,每天陪我打掃衛(wèi)生的雅西現(xiàn)在也因為嫌煩就不干了。每次打掃的時間由15分鐘到25分鐘,吃飯的時間就只剩下不到十分鐘了。

  那天中午,我才掃完一個大組,肚子已經(jīng)餓得不行了,但還有25分鐘的時間,根本掃不完。就在我絕望的時候,曉鈺伸出手:“我來吧,你趕緊去吃飯!北亲雍龅乃崴岬模旖遣蛔杂X的流出一絲淺淺笑容:“嗯,謝謝!

  東邊紅日升起,帶著一絲淺淺的霞光,就好似她那一絲淺淺的微笑。

  我的同學(xué)寫人作文 篇6

  大家認識六(4)班的xx吧?雖然他現(xiàn)在不和我一個班,但我們從一年級到五年級都是同班同學(xué),感情也很深。

  xx這人機靈,能隨機應(yīng)變。他長得就是一副機靈的樣子——他頭不大,顯得靈巧;眼神中有一種活潑;他個頭不高,但手腳十分靈活,很顯然是個陽光型的男孩;他談吐流利,經(jīng)常說說笑笑,有時開懷大笑,有時莊重,還有時說話很激動,顯然也是個善于交流的人。

  xx學(xué)習(xí)成績好——這離不開他的努力。他努力的精神很值得大家學(xué)習(xí),也很令人欽佩。他每天晚上努力復(fù)習(xí),方方面面都全力以赴地應(yīng)對,早上起來先讀英語,記熟了,才開始一天的學(xué)習(xí)生活。不僅如此,他周末還經(jīng)常去補習(xí)班學(xué)習(xí),每時每刻不停在奮斗。這種努力不是一般人能做得到的,真有毅力!

  他從一年級開始,就和我競爭了,這也是他和我友誼深的原因。一開始他做班長,我并不服,幾次考試都超過了他,我做了班長。他當(dāng)然不放棄,拼命追趕,后來又奪回了班長之位……就這樣,一年級一直到五年級,我們不停在搶這個位置,一直爭了下去。在我們想要超過對方時,對方也在努力,我們就必須使出幾倍的力量,拼搏的同時,我們?yōu)榱税嚅L之位,成績也突飛猛進,我們當(dāng)然互相進步,取得了“雙贏”結(jié)果。

  xx處事沉穩(wěn)。有一次老師不在,班里很混亂,很多人都在打鬧,xx也受到波及,他沒有去參與,因為他知道自己的責(zé)任。他奮力拉開打架的同學(xué),維持了紀律。我也幫忙管理,終于打架的同學(xué)平靜了下來。他有舍身精神,真是一位好班委。

  xx處事不僅沉穩(wěn),而且負責(zé)。每次哪位同學(xué)不舒服,老師都讓他把同學(xué)送回家,自己繼續(xù)上課。如果他不負責(zé),老師能信任他嗎?每次每事都盡職盡責(zé),莊重嚴謹。他的那份責(zé)任心,又對人真誠,使每個了解他的人都對他留下了很深的.印象。

  啊,xx,我和你一起走過了小學(xué)這六年,這互相進步、互相幫助的六年,我永遠都忘不了。希望我們以后還能在一所中學(xué)!

  點評:是對手也是朋友,是同學(xué)也是好伙伴。在作者眼里,xx就是這樣的一個多面的形象。作者特地由一些平平淡淡的小事展開對往事的一些有意思的回憶,也表現(xiàn)了對小學(xué)生活的留戀,對同學(xué)的不舍。

  我的同學(xué)寫人作文 篇7

  老師、同學(xué)兩個完全不一樣的人物。一個是大人,一個是孩子,但是這兩個名詞卻有著直接的關(guān)系,那是人人都知道的師生關(guān)系。老師傳授知識,我們就在課堂去虛心的接受新知識。

  同學(xué)。我有很多個同學(xué),但是和我關(guān)系最好,那還是學(xué)習(xí)不錯的人。同時也是我的鐵哥們杜曉同學(xué)。他平是你看他是一個風(fēng)華正茂,同時也是生活節(jié)奏快的人。周六、周日,他會把自己打扮成帥氣小伙子。一天,中午太陽正在蒸融著我們,天氣熱的叫人無法忍受,我走在去學(xué)校的路上一直都無精打采,好像被誰把骨頭給拔掉了似的,一步也不想走。到了學(xué)校有的.同學(xué)買的雪糕正在大口大口的吃著,生怕被熱氣給情逝了。我坐到了座位上,拿出書本開事做起老師布下的一道道管卡,我一道一道的無憂無鹵、悠哉游哉的通關(guān),可是,我正通到第三關(guān)就被難到過不去了,我左看看右瞧瞧,終于看到了一為我的大救星,我拿上題和書去請叫他。我喜笑洋洋地走上前去對杜曉說:“來吧‘好哥們’,幫我看一道難題吧!彼戳丝粗笥昧它c力氣拍了一下桌子,假裝喊:“疼,我的小手唉!”他立馬轉(zhuǎn)入整體開始給全神關(guān)注的講起這道題的來龍去脈,說:“先寫的這一點是這個題的要塞,只要把這個寫對,這一道題立馬變簡單。”他給細心的講了一邊,給我講的是非常清析,讓人一聽就會知道是這樣做題,可是杜曉不會就此停手,他說還有第二種放學(xué)走的方法,他說:“用x-3x之后等10x你去算吧!保準正確!蔽覍λf:“謝謝!彼f:“應(yīng)該的嘛!”我回到了自己的座位上,又開始了通關(guān)。我一邊通關(guān)一邊眼睛里的欲光看著杜曉,正在得意的吁著口哨。

  我心里是一陣暗喜,我想:有這么一個朋友就是好。

  有了個好同學(xué),我還有一位好老師,我們的語文老師,是一個風(fēng)趣、幽黙的40多歲的‘老大娘’!我們老師在這一學(xué)期對我們班說過這么一句話:“要做有骨氣的人,不能做怕死鬼!崩鲜沁@么說都是為了讓我們?nèi)嘤袠O急向上拼的念頭。老師有時笑起來讓人看著,心里面都有點甜甜的念頭。

  老師、同學(xué)。天生也是一對關(guān)系。老師給我們傳授知識,我學(xué)上知識再去和老師擺嘴,把老師弄個笑著合不攏嘴!

  六年級:俞博

  我的同學(xué)寫人作文 篇8

  俗話說:“新官上任三把火”,我們的副班長一上任,就點 燃了三把火。

  第一把火:誰敢!

  六年級了,當(dāng)然不會象一二年級時那樣,老師說: “不準吵!蔽覀儫o條件服從。這不,早讀便讓老師頭都漲了。

  早讀嘛,那些老油條一會兒陰陽怪氣地說幾句,逗得大家 哈哈大笑;一會兒“訓(xùn)斥”領(lǐng)讀的同學(xué),氣得領(lǐng)讀者臉色發(fā)青……

  輪到我們副班長領(lǐng)讀了,調(diào)皮大王惡習(xí)不改,盡管副班長 好話說了一大籮筐,他卻總是不聽。不知哪位還撒野說:“沒 門兒! “你敢! ”副班長大吼一聲,好似空中霹靂,鎮(zhèn)住了 “潑 魔”。他們一愣,見勢不妙,便乖乖拿起書本,于是,所有人都 齊聲朗讀,那聲音比軍訓(xùn)報數(shù)還整齊。

  —烏拉!正氣壓倒了歪風(fēng)!

  從此,我們女生對他有點刮目相看,他自然成了我班男 生們的頭頭。

  第二把火:不許!

  “三個女生一臺戲。”大家做完了作業(yè),實在難的題目就對 對答案。偏偏這事被副班長看見了,連忙阻攔說:“你們女同 學(xué)不能對作業(yè)!蔽覀兣膊皇浅运氐.,不服氣地說:“憑什 么呀!” “就憑這! ”副班長指著《小學(xué)生守則》,理直氣壯地 說。我們女生氣得要命,都想:“在太歲頭上動土,沒門兒! ” 于是,只要他每每稍不小心“禍從口出”,我們就一擁而上找他 的茬兒。

  不久,班里開了個主題班會,是讓每位同學(xué)說心里話。副 班長說我們女生兇得不得了,氣得我們女生當(dāng)場給了他一頓 “蛋糕”。嘿,他被我們說得無言以對,碰了個不軟不硬的釘 子。眼看他就要下不來臺了,老師卻再三表揚他敢于糾正班 級的不良風(fēng)氣。男同學(xué)頓時歡欣鼓舞,女同學(xué)只好垂頭喪氣了。

  第三把火:我知道!

  在社會、思想品德等課上,老師問的課外問題大部分同學(xué)都是“張飛穿針眼 大眼瞪小眼”,而我們的副班長卻都對答如流。光這一點,就讓人佩服死了。

  有一次,思想品德老師問:“避暑山莊在哪個省? ”副班長 站起來大聲說:“在河北省承德市。”思想品德老師微笑著點點頭。

  他告訴我們,應(yīng)該牢記魯迅先生的教誨:看書不能只看一類書,要像蜜蜂采蜜一樣,只有博覽群書,才能有豐富的知識。

  OK,副班長!

  我的同學(xué)寫人作文 篇9

  在我們學(xué)校,只要提起“數(shù)學(xué)王子”這個名號,那真是無人不知,哪個不曉!他就是我的同學(xué)——褚航。

  其實這個從外表看起來一點也不特出的男孩,他不僅僅是數(shù)學(xué)好,其他功課也是非常的棒。他每天和我們一樣,上課聽講,下課玩耍,回家做好家庭作業(yè)?墒且坏┛计鹪噥,尤其是數(shù)學(xué),成績總是遙遙領(lǐng)先于我們。從小到大,區(qū)里的、市里的、省里的、甚至全國性的比賽中,他都獲得過不錯的名次。這樣的學(xué)習(xí)成績在我們學(xué)校里那就更別提有多優(yōu)異了。每個學(xué)期,無論是普通測試還是學(xué)科競賽,他不但是榜上有名,而且穩(wěn)居年級第一,并且成績遙遙領(lǐng)先年級第二好多分。這樣的成績,真是讓我們學(xué)校的每個人都佩服得五體投地!

  難道他真的就是一個天才嗎?

  愛因斯坦曾經(jīng)說過:天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。通過和禇航這些日子做同桌,我發(fā)現(xiàn),他在數(shù)學(xué)方面是有一定的天賦,可是取得這樣優(yōu)異的成績,更多的卻是靠他所付出的努力。他上課時認真聽講,積極發(fā)言;勤于思考,善做筆記;作業(yè)是工工整整,一絲不茍,正確率極高。禇航同學(xué)有一個提前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,每一課上完了,他便會主動去預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容:認真思考,寫上批注,不明白的地方,做上記號,等到課堂上去了解。每學(xué)完一課,他都會去用心地閱讀背誦,需要默寫的.部 分 份 ,一定及時過關(guān)。禇航同學(xué)還有一本厚厚的錯題集,每當(dāng)有做錯的題目,他一定會將這一道題目工工整整地抄上錯題集,重新認真解答,并寫明出現(xiàn)錯誤的原因。在數(shù)學(xué)方面,他更是用功,經(jīng)常去做一些提高拓展的練習(xí)題;總結(jié)這樣那樣題型的解題方法,并且能夠做到舉一反三,得出另一種題目的解答方法;有時候,同一道題目,他還考慮可以用不同的方法去解答……。

  褚航同學(xué)真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”如果我們都能夠像他那樣的努力用心地去學(xué)習(xí),相信總有一天,也會成為像他那樣的“名人”。

  我的同學(xué)寫人作文 篇10

  大家寫李釩玉,無非是些幾個大家都知道的特點,那就讓我來告訴你們別樣的李釩玉吧。

  惡心大王:

  李釩玉不叫惡心,字典上就會少了“惡心”這個詞。有一天我去他家里玩,我們坐在地上聊天時,突然聊到一個十分有趣的話題。真不巧,他剛剛將一口水喝入口中,便“撲哧”一聲吐了出來,還將杯中的水撒了一地。我們都呆住了,李釩玉突然陰險的一笑,一屁股坐上那攤水上,屁股一扭一扭的在水上擦來擦去,我頓時有種想吐的感覺,信號我承受能力夠強。

  自私的他:

  我是李釩玉的朋友,但說實話,李釩玉的自私的那股勁我實在不喜歡。如果給他兩個機會,和朋友玩還有和電腦玩,他想都不用想就會拋下朋友選擇后者。還有一次,我要值周讓李釩玉把我的書包放回教室,他竟讓還撅著嘴,一個勁的說:“不,不!”他手上什么東西也沒有拿,可就是懶得想自己的朋友伸個手、幫個忙、拿個書包。要是王子龍的`話,王子龍手上無論有多少東西,都會想盡辦法來幫我。李釩玉就像酒肉朋友。

  成心和我過不去:

  李釩玉總不知道咋了,每次一些我的作文,總要說我那個不好這個不好,甚至還經(jīng)?浯笫聦,還將自己美化的天花亂墜,硬是將他的斑斑劣跡擦得干干凈凈。有媽媽的同事看了他的作文,對我媽媽說:“你的兒子沒那么老實啊!”要不是隔著層顯示屏,我真恨不得將電腦對面的李釩玉掐死!

  這就是一個背后的李釩玉,但李釩玉的優(yōu)點我們是絕不可否認的。

  李釩玉是一個十分幽默的人,在我們班里也就數(shù)我們四個最幽默了,他擅長用一種略略惡心的方式讓我們哄堂大笑。但是對認識十分寬容,無論你和他關(guān)系有多不好,你都能和他玩到一起。他幾乎從不記仇,剛剛還很不得掐死一個人(真的),過了一晚就還在一起玩了,因此總受到王勇浩那個討厭鬼的欺負。但我總覺得他很懦弱,總是不敢反抗,因此他在我們班幾乎屬于最底層的人了。我曾經(jīng)十分試圖改掉它的這個習(xí)慣。我就打他,讓他反擊。但是從古至今,他也只向我反抗,我白白挨了好多頓打。

  哎,李釩玉你什么時候能改改你的毛病?

  我的同學(xué)寫人作文 篇11

  我要感激媽媽,因為她歷絕艱苦撫育我成長;我要感謝爸爸果為他用他的風(fēng)趣帶給了我無數(shù)的歡喜;我要感謝老師,由于她學(xué)給了爾很多常識;我還要感謝我的同窗,因替他們帶給了我太多的輔助。

  有一次課間,我跟我的同學(xué)周天遇在樓路里,玩著玩著,她突然盯著我問:“你的紅領(lǐng)巾呢!”我抬頭一看,驚奇地說:“咦,我凌晨明亮帶了呀!”周天遇動搖地說:“一定是早錘煉的時候丟的,咱們鈍去找吧!”誰知,我們剛轉(zhuǎn)過身,上課鈴就響了!把剑险n了,怎么辦呀!”我著急地鳴了訖來。周天遇一邊返歸拉我一邊撫慰我說:“別急,下課我伴你去找!

  臥在椅子上,我心里始終想著那條紅領(lǐng)巾。昨天可不同平常,因為昔天是周一,一會兒下第二節(jié)課后學(xué)校要進行升旗儀式,我可是主持我呀!此時我面前好像呈現(xiàn)了升旗儀式時的繪點:我沒帶紅領(lǐng)巾到主席臺上去主持,臺下的同學(xué)一片嘩然,同學(xué)們一定會向我投來驚奇的眼光,有些同學(xué)還會譏笑我,甚至?xí)f:“連主持人都不帶紅領(lǐng)巾,還說我們呢!”老師呢,校長呢,必定會樂滋滋地走到我面前責(zé)答我。我越想越口急,整節(jié)課皆沒上佳。

  末于熬到了下課。我急不可待地站了伏去,這時周天遇已經(jīng)沖到了我眼前。我們趕緊來到操場上 ,找了一圈也沒有。這時,周天遇結(jié)下了本人的紅領(lǐng)巾,小聲說:“你帶我的吧。”“不言老師也會批駁你的!蔽覜]有交過紅領(lǐng)巾!鞍パ剑銕О,你還要主持呢!你主要!”周天遇焦急地說。我不知該不當(dāng)拿。這時一位值周生從咱們身旁走功。周天遇拍了一下我的肩膀,高興地說:“嗨,說不定有同學(xué)揀到你的紅領(lǐng)巾,接給值周生了!卑パ剑以趺礇]想到呢?這時,她未經(jīng)拉著我的.手去追那位值周生了,周天遇大聲叫講:“值周生,方才有沒有己撿到一條紅領(lǐng)巾。俊敝抵苌鷱男拇娉闆]一條說:“是這條嗎?”周天遇匆忙跑從前把紅領(lǐng)巾拿過去,我瞅了望愉快地說:“就是這條!”說完我敏捷帶惡紅領(lǐng)巾,跑到主席臺上籌備入走升旗典禮。

  這地的升旗典禮,我的聲音分外響亮,蒙到了老師的表彰。我十分感謝周天逢,假如不她的熱情贊助,說不定我實會沒帶紅圍巾就去主持呢! 周天遇的行動沾染了我,我會把她的這種熱忱傳遞下往關(guān)懷身邊的每一個同學(xué)。

  我的同學(xué)寫人作文 篇12

  看那又長又黑的秀發(fā),潔白整齊的牙齒,水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁和那櫻桃小嘴。她是誰?她就是我的好同學(xué)——張可欣。

  看看她,她又在和其他同學(xué)聊天了。真是聊得熱火朝天呀!沒錯!她就是一個既愛聊天又愛八卦的女生。

  一次,我們班的兩位同學(xué)正在說悄悄話。張可欣剛好路過,聽到了一點兒,然后,張可欣突然停下了,機械地轉(zhuǎn)了過來,兩邊嘴角微微揚起,那雙水汪汪的眼睛一眨一眨的.,像極了一個好奇的小兔子。她捻手捻腳地走過去,盡量不發(fā)出聲響,就像一個小偷。她小心翼翼地把頭湊過去,仔仔細細地偷聽著她們討論的內(nèi)容。突然,那兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了張可欣,突然,“哇!”的一聲大叫。張可欣鎮(zhèn)定自若地把頭縮回去,叫到:"你們就告訴我吧!”那兩位同學(xué)說道:“不行!”“就告訴我吧!告訴我吧!”張可欣苦苦哀求道。兩位女同學(xué)看到她這樣苦苦哀求,笑道:“好吧,好吧!薄癥eah!”剛才還愁眉苦臉的她一下子又變得開心起來了。

  咦?她又在干什么呢?哦!原來是在與同學(xué)們討論成績呢!她可真認真呢!嘻嘻!她也是一個愛學(xué)習(xí)的小女生呢!

  一次,我和她去上卓越,下課后,我準時交了小測,看見張可欣正認真地做小測,我便輕聲對她說了一句我等她,便下了樓。沒多久,她就下來了,急急忙忙地跑過來,問道:“你最后一到題答案是多少?”“忘了!蔽也痪o不慢地說道!拔铱吹嚼蠋煾木砹,340是錯的,雖然我的答案不是340,可我還是很擔(dān)心!薄皼]事的!蔽艺f道。我們在公交車站分開了。當(dāng)我好不容易擠上車時,我的手機響了,我一聽“喂,葉蕤,我知道答案了,是280,我對了!”她高興地說!澳阍趺粗赖?”我疑惑的問道!拔一厝柪蠋熈恕!彼f道!鞍!”我驚訝的叫到。

  這就是我的同學(xué)——張可欣。一個愛學(xué)習(xí),愛八卦的女生。是我的好同學(xué),更是我的好朋友!

  我的同學(xué)寫人作文 篇13

  仿佛就在昨天,我們還在一年級的課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而這六年的時間一晃就過去了,轉(zhuǎn)眼間,我們來到了畢業(yè)考試總復(fù)習(xí)的階段。而在這六年了,我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,俗話說“患難見真情”,此話一點不假。每個同學(xué)都有自己的知心朋友,而我的朋友便是她了。

  說實話,她長得屬于胖的,皮膚黝黑,兩只小手胖乎乎的,看上去傻傻的,但是透過眼睛,卻看到智慧的光芒,我們親切的稱她為“萌萌”

  萌萌非常愛幫助人。有一次貴州鬧災(zāi)荒,人們像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我們學(xué)校動員我們給他們捐東西,或多或少都沒關(guān)系。剛聽到這個消息,全班都沸騰了,大家都在熱烈的討論著。第二天,我們光著手來到學(xué)校,我們早已把這件事情忘得一干二凈。而只有萌萌,抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來,同學(xué)們看了,一片嘩然。她把東西放在地上,這些東西頓時堆成了一座小山,構(gòu)成了一個“風(fēng)景點”,里面有衣服、書包、書本、錢就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想::帶這么多的東西來做什么呢?隨便拿點東西不就行了嗎?想著,我邊走到她面前,不解的問:“帶這么多東西做什么?隨便找點東西交差不就行了嘛?你把你新買的鉛筆袋也拿來了,舍得嗎?”我一連串問了她好幾個問題。她卻輕松的說:“這是我們應(yīng)該做的`,也是唯一能做的。難道你看著中國同胞受苦舍得嗎?這東西雖少,但卻能代表我的一片心意。也只有這樣,才會一方有難,八方支援啊!”我被她的話語深深的打動了,覺得她好高,我好矮。

  萌萌就是這樣的一個人,不論自己有多少,總是要奉獻,奉獻

  寫景:我愛家鄉(xiāng)美麗的橋

  將來,就是走到天涯海角,就是滿頭白發(fā),我也不會忘記我的家鄉(xiāng)——天津。尤其是母親河上那一座座形態(tài)各異,千姿百態(tài)的橋。

  我的同學(xué)寫人作文 篇14

  我有一位同學(xué)名叫王山攀,因為他的名字和"算盤"諧音,再加上他無論做什么事都要算計大半天,所以大家都叫他"王算盤"。

  王山攀長著一個有棱有角的腦袋,兩顆黑色的眼珠兒在框里跳來跳去,總是不停的轉(zhuǎn),讓人一看就感到他非常聰明。他一個學(xué)期剪一次頭,衣服一穿在身上就舍不得脫下來。我問他:"山攀你這么長時間不理頭,不換衣服,不難受嗎?"他笑著回答你們?nèi)靸深^上洗發(fā)廊,去洗衣店既花時間又浪費精力還浪費金錢多劃不來。"我在心里說,這樣會算計,真不愧是個算盤。

  "王算盤"有個習(xí)慣喜歡把一天的事情數(shù)字化。每天放學(xué),他總要把書包里的書本數(shù)一數(shù),再把文具盒里的文具點一點,直到確信書包里的所有東西都跟上學(xué)時帶的數(shù)目一模一樣時才肯放心的回家。有一次,我們倆剛走出校門,他忽然大叫一聲:"糟了,我有東西落在教室里了。"我問:"你都數(shù)了幾百遍了,怎么還會落下東西呢?"沒等我說完,他就飛快的向教室跑去.等了一會兒,他氣喘吁吁的跑過來,心高采烈的'對我說:"終于找到了雖然是半截筆芯但也可以寫一篇作文吧。"

  由于他的東西都有嚴格的數(shù)目,所以別人想借出來就非常困難。今年暑假,我和"王算盤"一起去參加江岸去組織的小學(xué)生成語競賽。入場后,我打開鉛筆盒一看,大吃一驚,我把橡皮忘在家里了。我心里暗暗告戒自己,千萬不要寫錯~~~誰知道越怕出錯,沒過兩分鐘我就寫錯了四個字.我只好向"算盤"求救,他極不情愿的把橡皮借給了我,連題也不答,眼睜睜的盯著他的橡皮。我每擦一下他就反復(fù)的說:"少用一點~~"終于他忍不住了,一把將橡皮奪了過去,氣憤的說:"你用一次頂?shù)纳衔矣檬瘟耍唤枇。"你瞧,"算盤"夠小氣的吧。

  今年期末考試我得了95分,而王山盤卻得了100分。我不服氣的問老師,老師說:"你瞧王山盤,沒有一處涂抹的痕跡,你呢,都快涂成地圖了。"我突然明白了:好一個王山攀,算來算去還真算計出了一個100分啊。

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