夸夸我的同學(xué)作文4篇(精品)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的夸夸我的同學(xué)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
每個人身邊總有一些優(yōu)秀的人,他們總會做一些令人敬佩或值得我們學(xué)習(xí)的事情。今天,讓我們一起來發(fā)掘身邊的真、善、美。讓我們一起來夸夸他們吧!
我所在的班級是一個非常優(yōu)秀的班級。我身邊有許多值得夸的同學(xué),但我最想夸的是同學(xué)小湘。
小湘是一個很熱愛集體的人,每當(dāng)班里有活動的時候,他總是跑在最前面,并用他那燦爛的笑容帶動著大家,讓大家愉快的完成每一次活動。小湘還是一個優(yōu)秀的班干部,中午、下午放學(xué)的時候,他總是在最前面帶隊。有時候老師沒空帶我們下樓,他就會像小老師一樣整齊有序地把我們安全地帶到家長面前。他還會在我不開心的時候逗我 開心。從認識他開始,我就把他當(dāng)成了我的學(xué)習(xí)目標。每次遇到我百思不得其解的問題時,我就會去問他,他也總是耐心地給我講解。
記得有一次大掃除,我被老師分配到綜合樓拖地。為了提高我們的動手能力和積極性,老師限定時間讓我們完成,并且要檢查我們的勞動成果。當(dāng)我慢吞吞地收好書包,準備拿水桶裝水的時候,才發(fā)現(xiàn)水桶已經(jīng)被同學(xué)們拿光了?粗瑢W(xué)們已經(jīng)卷起袖子大干特干,我無措的`站在那里。怎么辦呢?沒有水桶我如何在限定的時間內(nèi)完成任務(wù)。正當(dāng)我焦急萬分的時候,小湘發(fā)現(xiàn)了我的困境,他走過來,把他的水桶遞給我說:“你用吧!我們這邊人多,我和同學(xué)合用一個就行了!毙∠娴募毿淖屛壹皶r完成了任務(wù),我為擁有這樣的同學(xué)感到榮幸。
我認為當(dāng)下的學(xué)生,我們不僅要學(xué)習(xí)好,還要擁有一個開朗寬宏的性格;熱愛集體的態(tài)度;陽光向上的精神。而小湘就是這樣一個全面的學(xué)生,我們要向他學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
夸夸我的同學(xué)陳蕾,因為陳蕾愛幫助別人,也很關(guān)心他《她》人。
有一次課間的時候我真在和趙云菲玩得正高興的時候突然一個同學(xué)向我沖過來,我被那個同學(xué)撞到地上了,陳蕾看見了連忙走過來說:‘’你沒事吧‘’,我說:‘’沒事‘’,陳蕾又接著說:‘’你下次要注意點‘’我說:‘’知道了,謝謝你陳蕾‘’陳蕾說:不用謝,這是我應(yīng)該做的.‘’。
陳蕾在我心中可真?zhèn)ゴ,有進一步加深了我對陳蕾的友誼。
我一定要多向陳蕾學(xué)習(xí)。
陳蕾也改變了我整個學(xué)習(xí)生活。
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
我有一個同學(xué)叫解欣怡是一個謙虛的小女孩,她有一排齊劉海,一雙水靈靈的大眼睛,還有一張能說會道的嘴。不過,我今天主要要夸她謙虛這個優(yōu)點。
記得一個星期三,語文林老師抱著一疊試卷從外面走了進來,我見今天要考試心里就像有一只小鹿在活蹦亂跳,怎么都不肯安分下來,只聽林老師一本正經(jīng)的說:“今天,我們要進行第五單元的.測試,第五單元是有點難度的,所以你們要仔細審題!甭犂蠋熯@么一說,我心里更緊張了,等老師把試卷發(fā)下來之后同學(xué)們埋頭苦干,教室里鴉雀無聲,只有鐘“滴答,滴答”走得聲音。不一會兒,下課了,老師讓我們把試卷從最后一桌傳上來,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把試卷交了上去。
過了幾天,試卷發(fā)下來了,我一看試卷,只考了98分,我輕輕的喊道:“解欣怡,解欣怡,你考了幾分。 苯庑棱犃,轉(zhuǎn)過頭說:“100分!蔽衣犃耍劬Φ傻帽惹蜻大,我在心里暗暗贊嘆道:太厲害了吧,這么難的試卷都能考100分。老師把試卷的題目仔仔細細地講了一遍,我也知道我錯在哪兒了。下課的時候,我看見別的同學(xué)拿著自己考了100分的試卷到處炫耀,解欣怡呢?只是謙虛的拿著自己的試卷看了看,微微一笑,和同學(xué)們一起玩去了。
這就是我的同學(xué)——解欣怡,一個謙虛的小女孩。
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
他有一張開心的臉,眼睛細又長,但卻很有神。他的性格特別好,就算別人多說他幾句,他也不會生氣。
他非常喜歡玩,一下課總能在操場上看到他的身影,像一只活潑的兔子。每次他都是前幾個完成作業(yè),他宜靜宜動,學(xué)習(xí)起來就能迅速安靜下來。對他而言,學(xué)習(xí)永遠是排在第一位的。
他很喜歡看書,尤其喜歡看《西游記》,一看起書來,就像被釘在椅子上一般,誰也打擾不了他,盡管下課后教室很吵鬧,但是也從來不會影響他看書的熱情,他這種熱愛閱讀的精神值得我學(xué)習(xí)。
他很愛動腦筋,每次看完書他都能活學(xué)會用,把書中的`知識運用到生活中,來解決生活中遇到的難題。
他喜歡助人為樂。經(jīng)常幫助別人掃地、擦窗戶,抹桌子,吃飯的時候,會幫同學(xué)打飯、打菜……
他就是我的同學(xué)--張程頁,一個愛看書,愛幫助人的好同學(xué),我很高興認識他,成為我的好朋友。
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