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我的同學(xué)作文
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我的同學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的同學(xué)作文1
我有一個(gè)好朋友,他是我們班的學(xué)習(xí)委員。他肉嘟嘟的臉,長了一雙充滿智慧的雙眼,高高的鼻梁上架著一雙精致的眼鏡,下面還有一張能說會(huì)道的小嘴。你知道他是誰嗎?不知道沒關(guān)系,請你接著往下看。
他很喜歡閱讀課外書,一下課就迫不及待地從抽屜里抽出一本書來,如饑似渴地看著。真是應(yīng)了高爾基的一句名言:我看見書本,就像饑餓的人看見面包一樣。
也許是因?yàn)樗吹臅嗔税桑慨?dāng)老師提出一些有難度的問題時(shí),他總是能對(duì)答如流。有一次上語文課時(shí),語文老師問我們《紅樓夢》又稱為什么?大家都沒有舉起手,這時(shí)他高高舉起他的小手,站起來說:"是《石頭記》。”老師向他伸出了大拇指。
他不僅聰明,而且口才也特別好。就在前幾天,我們班舉行了"誠信與善意的謊言”的辯論會(huì)。在陳述完各自的'觀點(diǎn)后,我們展開了第三輪論辯。對(duì)方贊同誠信的楊樂川"騰”地從座位上站起來說:"善意的謊言不一定是好的,一些同學(xué)對(duì)父母謊報(bào)成績,結(jié)果取得不好的效果!边@時(shí)他從座位站起來說,大聲反駁道:"你剛才說的行為完全是以個(gè)人為中心,并不是善意的謊言!睂(duì)方的黃順子站起來說:"一些人就是不希望自己的父母傷心,為什么不行呢?”他慢慢站起來說:"那么你的父母是在乎你的人品還是在意你的成績呢?”一番話說得我們這邊掌聲如雷,說得對(duì)方心服口服。
現(xiàn)在你知道他是誰了吧,沒錯(cuò),他就是我班的"智多星”——肖暢!
我的同學(xué)作文2
我的同學(xué)郭雨婷和我一起長大,她今年8歲了,上小學(xué)三年級(jí),她高高地,胖胖的,走路慢吞吞的,搖搖擺擺,真像一只熊貓?jiān)谔砀栉琛?/p>
她喜歡穿裙子,每次上街她都吵著讓她媽媽給她買裙子,她喜歡跳舞,可是她媽媽總是生氣的說:“你太胖了,跳舞難看。”可不是嗎?她就是一個(gè)愛吃的小女孩。
有一次,她來到我家吃飯,媽媽買了4個(gè)饅頭,準(zhǔn)備一人一個(gè)的,可媽媽要吃的時(shí)候,就趕忙問:“那一個(gè)饅頭呢?”郭雨婷笑著說:“阿姨,對(duì)不起,我能吃,把那一個(gè)饅頭也吃完了!蔽以谝慌园蛋蛋l(fā)笑,想:你可真能吃,一下子就吃了兩個(gè)饅頭。
還有一次,她去飯店吃飯,一到飯店,她又吃著又吃那,吃完了,連路都走不穩(wěn),一回到家,躺在沙發(fā)上又看起了電視,邊看電視,嘴巴還是閑不住,繼續(xù)吃,寫作業(yè)的時(shí)候旁邊也不離零食,也是邊寫邊吃。放學(xué)的.第一件事,就是打開冰箱,拿出一大堆東西開始吃。
我來到她家玩,進(jìn)來一看,沙發(fā)上,床上,冰箱里,桌子上都是一大推好吃的零食,什么蛋黃派,可比克,餅干,巧克力·····她給我拉過了,又開始了吃,她吃飽后,就躺在沙發(fā)上,四腳朝天,左手揉著肚子,小嘴不停地說著:“可撐死我了,太飽了!
這就是我的同學(xué)郭雨婷,一個(gè)愛吃,會(huì)吃,能吃的小胖女孩。
我的同學(xué)作文3
你瞧她,一頭清爽的頭發(fā),干凈整潔。長著一雙明亮的大眼睛和小小的嘴巴,上完體育課后,鼻子上總有一顆顆晶瑩剔透的“小珍珠”。
記得有一次,我們在上體育課,“這節(jié)課要測400,按照學(xué)號(hào)跑!睆埨蠋熒髦氐卣f。同學(xué)們都在議論紛紛,她突然走了過來:“加油!”她把手搭在了我的肩上,我也把手搭在了她的肩上:“你也加油!”她是十幾號(hào)的,所以我可以先看她的“表演”!邦A(yù)備,跑!”張老師開始說的時(shí)候我的心更加緊張,我這個(gè)人就是這樣,在好朋友比賽時(shí)比自己比賽時(shí)還緊張。“加油!加油!”我在對(duì)她吶喊著,歡悅著。最后一個(gè)來回了,沖刺沖刺沖刺!“你是第一個(gè)!哇,太牛了!”我用羨慕的眼光看著她,可她卻對(duì)我微微一笑,說“你也很牛!”她居然跑了一分38秒。
“張言,陳高佐……”張老師用閃亮的.目光看著我,而我更加緊張了,因?yàn)楹臀遗艿挠袃蓚(gè)強(qiáng)手:曾智軒,張淑。“老天!老天這是為什么?為什么?”我心里一直很悲傷,真想不跑了,可這是測試,這是學(xué)校。她對(duì)我說:“你前面先跑慢點(diǎn),最后的時(shí)候再?zèng)_刺!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭!邦A(yù)備,跑!”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方心里不再緊張了。
“現(xiàn)在先不要沖刺,聽我指揮在沖刺!彼f。“現(xiàn)在可以沖刺了!”她又對(duì)我說。我已經(jīng)按照她的指令跑了第三名,“你已經(jīng)很不錯(cuò)了!彼膭(lì)我說道。我比她遠(yuǎn)遠(yuǎn)差了14秒:一分52秒。
你們猜猜那個(gè)鼓勵(lì)我的女孩兒是誰。
我的同學(xué)作文4
彭梓旭是我們班閱讀中的王中王;表演中的小達(dá)人。長著一張白白胖胖的臉蛋,一雙大大的眼睛,還戴著一副眼鏡,一張能說會(huì)道的嘴巴。正適合閱讀、表演。
彭梓旭讀書的興趣很濃厚。每天早上、晚上、課間只要有一點(diǎn)業(yè)余的時(shí)間,就把課外書拿起來津津有味地看著,連同學(xué)們在他身旁追打皮鬧,他卻不知道。周六周日我打電話向他請教一個(gè)高難度問題,他卻沒有聽見電話的響聲,周一我去問他為什么沒有接電話,他很抱歉地說了一聲:“對(duì)不起,那時(shí)候我大概在看書!
記得有一次,我們和彭梓旭圍在一張課桌上,來問彭梓旭幾個(gè)問題。我們異口同聲地說:“你一年大約可以看多少本書?”他自豪地告訴我們:“三百多本!甭犃巳即蟪砸惑@。我們繼續(xù)問:“那你最喜歡哪本書?喜歡哪個(gè)作者寫的書?”他流利地說:“我最喜歡看《笑貓日記》,最愛讀楊紅櫻的作品。通過幾個(gè)問題,我們對(duì)彭梓旭佩服的五體投地。
彭梓旭的.看書面十分廣泛。不管什么書拿起來就看。比如說:”文學(xué)、地理、科學(xué)……只要擺在他的面前,別說是雜志都要拿過來翻兩下。
彭梓旭不僅喜歡讀書,還有音樂方面的天賦。
一開始,他媽媽給報(bào)了鋼琴班,彭梓旭原本不想學(xué),后來學(xué)了一段時(shí)間,找到了鋼琴的樂趣,所以他越來越喜歡音樂。
在一次數(shù)學(xué)課上,有7個(gè)水瓶發(fā)出不同的聲音,彭梓旭上去彈了一首歌,我們班的同學(xué)們都在輕聽著美妙的音樂,結(jié)束了,同學(xué)們在不停的鼓掌。
學(xué)了鋼琴,他的音色慢慢地越來越好,在幾百人爭斗中,終于通過了選拔,彭梓旭被選入了合唱團(tuán),嚴(yán)格參加訓(xùn)練。
聽了我的介紹,彭梓旭被評(píng)為“閱讀之星”和“表演之星”再合適不過了。
我的同學(xué)作文5
他就是這么不起眼。高高的個(gè)子,胖胖的身材,傻不啦嘰的平頭,都五年級(jí)了,竟然連一些四年級(jí)的計(jì)算題都不會(huì)做。我常納悶:以他這樣的學(xué)習(xí)狀況,他是怎么“混”到五年級(jí)的。
雖然他在學(xué)習(xí)上可謂一塌糊涂,可他對(duì)待勞動(dòng),卻是極其認(rèn)真,讓我刮目相看。
有一次,老師吩咐他去拖地。他開心地拿起拖把,上一下,下一下,左一下,右一下,在地上拖了一個(gè)大大的“王”字。他邊拖邊咧開嘴傻笑。不一會(huì),他又拖了一個(gè)“羲”字。我們看了,驚嘆不已。平日里連“靜”字都不會(huì)寫的他,今日卻拖出了“羲”這么難寫的字,難道他的功夫都用在這了?
到了拖同學(xué)們的“包干區(qū)”了,他又是呵呵笑著,卷起袖管,甩起拖把。他以嫻熟的技巧,這一下,那一下,一會(huì)兒,一大足底就拖好了。照這種速度,全班不出10分鐘就能拖好。接著就是最麻煩的步驟了——洗拖把。他迅速地跑到衛(wèi)生間,打開水龍頭,把拖把放進(jìn)水池里水沖一會(huì),然后把拖把拿出來,往地上使勁拍打!芭荆∨!”許多臟水從拖把里濺出來,拖把又變得干凈如新。不過,衛(wèi)生間也弄得到處是水。他見了,吐了吐舌頭,急急忙忙地跑回教室了。
又到周五大掃除衛(wèi)生日,老師叫他去擦窗戶。他呵呵笑著,拿著紙靈活地跑向窗臺(tái)。他對(duì)著窗玻璃,用嘴呵叻一口氣。再仔細(xì)地用紙擦。一點(diǎn)一點(diǎn)、一層一層地往上擦。夠不著了,他就跳起來擦,反復(fù)幾次,整面窗戶就擦得“亮晶晶”了。面對(duì)著可以照見自己人影的'窗戶玻璃,他笑了,笑容里是那樣地滿足和自豪。
他就是這么個(gè)不起眼的小能人。如果要評(píng)“勞動(dòng)小達(dá)人”的話,定是非他莫屬了。他就是我們班的周亮。
我的同學(xué)作文6
記得有一次,在足球考試的時(shí)候,五個(gè)人分成一組,我考完之后,我看到一個(gè)同學(xué)上場考試,只見他長著一雙兇神惡煞的眼睛,像有股濃濃的殺氣,雖然身材不高,但是看起來身體非常強(qiáng)壯?纪曛,又上來一個(gè)同學(xué),一看到他,我不禁只住了——一雙兇神惡煞的眼睛,雖然身材不高,但是看起來身體非常強(qiáng)壯。
這個(gè)人不是踢完了嗎?怎么還要再踢一次?難道還有重考的機(jī)會(huì)?我忙轉(zhuǎn)身去問教練,話還沒說出口,我就看見了另一個(gè)和這個(gè)考生長得一模一樣的人。怎么這兩人長得如此相像,難不成是雙胞胎?”我低下頭看了看他們的鞋子,完全一樣,又看了看他們的發(fā)型,也完全一樣,又看了下表情,都是傻笑。后來,才發(fā)現(xiàn),傻笑是他倆的經(jīng)典表情。
他們是雙胞胎兄弟,一個(gè)叫謝湘平,一個(gè)叫謝湘安,同學(xué)和老師都喜歡叫他們“平安兄弟”,而我卻喜歡叫他們“謝”,可現(xiàn)在湘安卻有了一個(gè)新的外號(hào),叫做“貓頭安”。
我記憶深刻的是,他們笑的時(shí)候都會(huì)露出兩顆大大的'黃板牙。他們跟我一樣,也是以足球特長考到深高來的,他們除了球踢得很好,成績也很好。這次期中考試,湘安考了全班第一,湘平考了全班第四。
跟他們相處久了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的一些細(xì)節(jié),比如,湘平走的時(shí)候喜歡背著手,湘安嘴上有顆痣,湘平眉毛上有個(gè)疤,湘平臉小,湘安臉大。到現(xiàn)在為止,我一眼就能分辨出哪個(gè)是湘平,哪個(gè)是湘安了。
轉(zhuǎn)眼,我們已相處三個(gè)月了,我們成了形影不離的好朋友。
我的同學(xué)作文7
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫張貽茜,她今年九歲了,她的小臉上長著一雙圓溜溜的小眼睛,一張能說會(huì)道的小嘴巴。她的鼻子高高的,金燦燦的卷發(fā)披散在肩上。她中等個(gè),身材勻稱,經(jīng)常穿著淺粉色的裙子,外邊穿著寶藍(lán)色的`衣服。頭上總帶著個(gè)草莓小發(fā)卡。
她喜歡寫毛筆字,有一次過春節(jié)我到她家去吃飯,她跟我說:“家里的春聯(lián)都是她親手寫的”。她把我拉到她的房間讓我看她用毛筆寫的春聯(lián),我看了以后驚呆了。我覺得書法老師都寫不出這樣的字,我呆呆地問了她一句:“在外面學(xué)的嗎?”他對(duì)我說:“我是自己學(xué)的,因?yàn)閶寢屘,沒時(shí)間管我,所以我只能自己學(xué)。”我聽完之后真的好崇拜她。
她很活潑,客人來到家她都先打招呼,然后給客人倒茶,拿點(diǎn)心,客人來了都說她真懂事,到了學(xué)校她會(huì)把燈開開,在教室里做手工,有的時(shí)候她會(huì)躲在門后面等同學(xué)們來,然后從門后面跳出來嚇?biāo)麄円幌。真是個(gè)天真、淘氣、可愛的“討厭鬼”
值日生值日的時(shí)候,她會(huì)主動(dòng)幫他們值日,并打掃的很干凈,上課的時(shí)候我忘記帶課外書了,張貽茜毫不猶豫的給了我一本課外書,當(dāng)時(shí)我心里很感謝她。
有一次我去跳舞,她跟我在一個(gè)舞蹈班跳舞,老師讓帶孔雀頭飾而我忘記了,她看到了,走過來拍了拍我,對(duì)我說:“我媽媽給我買了兩個(gè)呢,我借你吧!”說著就把頭飾遞給了我,我高興地跳了起來。
張貽茜和我是非常好的朋友,我非常珍惜和她在一起的時(shí)光,愿我們的友誼能夠天長地久。
我的同學(xué)作文8
我的身邊,有這樣一位同學(xué),他個(gè)子矮矮的,挺直的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。別看他其貌不揚(yáng),卻是深藏不露的高手。他就是我們班的學(xué)霸之一,“江湖”人稱“老林”。
他的學(xué)習(xí)可不是一般的認(rèn)真。
若打開他的書本一看,準(zhǔn)是密密麻麻的筆記,且十分全面、到位,復(fù)習(xí)的時(shí)候可以做到輕松、易記,誰看了都會(huì)為他的認(rèn)真贊嘆不已。
他不僅上課如此認(rèn)真,下課也是端坐在原位認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
有一次下課,我們玩抓人游戲正好缺一個(gè)人,我便立馬想到了這位老林同志。可是,他正在教室里埋頭看一本叫《數(shù)學(xué)公式大全》的手冊哩,他可不如其他同學(xué)那么好勸。我走進(jìn)教室,作好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備,友好地問他:“嘿,老林同志,一起出去玩抓人不?”他盯著那本手冊,許久才回應(yīng)了一句:“老羅同志,啥叫學(xué)習(xí)至上,懂不?我是要發(fā)奮學(xué)習(xí)的人,沒那個(gè)閑情!蔽乙宦,吃了一驚,又故作鎮(zhèn)定地勸道:“這些全是深?yuàn)W的初中函數(shù)公式,連我們班的‘?dāng)?shù)學(xué)之王’都看不懂,你能看得懂不成?且今天難得陽光明媚,不出去玩一玩真是可惜了,要是明天下雨就玩不成了,還是出去散散心吧,這樣多好!”他抬起頭看著我,給出了最后的一句話:“孫中山說過:‘學(xué)問學(xué)問,不懂就要問。’我不懂就去問老師,總能弄懂的。你還是自個(gè)兒玩去吧!蔽铱缮盗搜,勸他沒勸成,反而被他思想教育了一番。我攤攤手,無可奈何地走了。
這位“同志”憑著他對(duì)學(xué)習(xí)的高度認(rèn)真,每次期末考試總能將自己的`分?jǐn)?shù)穩(wěn)定在班級(jí)的前五。這是令人夢寐以求的成績,也是難以做到的。他這種學(xué)習(xí)精神是值得我高度敬佩,學(xué)習(xí)的。
我的同學(xué)作文9
從小到大,每個(gè)人都有自己的同學(xué),我也并不例外,但有一個(gè)同學(xué)和我的友情猶如刀刻般的記在我的心上。
我的這個(gè)同學(xué)是一位班長,可她對(duì)她的朋友卻從來不用班長的脾氣,她的名子叫李奇妍,她長著一對(duì)水汪汪的大眼睛,一個(gè)很巧的小嘴巴。李奇妍學(xué)習(xí)很好,尤其是英語。李奇妍考試從來都不抄別人的。
有一次,我們正在考試,我寫著寫著,忽然有一道題把我難住了,我左思右想,怎么也想不起來。這下可把我難住了,“要是這道題答不上,要減8分的,8分,這得有多少同學(xué)要排到我的前面去!笨吹酵瑢W(xué)們都在胸有成竹的答題,急得我真像熱鍋上的螞蟻!霸趺崔k,怎么辦……”忽然想到了我身旁的李奇妍,心想:“我們是好朋友,她不會(huì)見死不救的,問一問她吧!庇谑,我用手推了推她,并把事情的經(jīng)過小聲地告訴了她,她聽后只是搖了搖頭,認(rèn)真地對(duì)我說:“這是考試,怎么能告訴你呢,好好琢磨一下,你一定會(huì)做出來的!甭犃怂脑挘沂麡O了!耙娝啦痪,還好朋友呢?哼,就讓我們的友誼隨著這8分消失吧。”
交完卷后,我生氣地走出了教室,這時(shí)李奇妍從后面追了上來,拉著我的手說:“怎么了,生氣了,不過你想想,我們考試的`目的是什么?老師、家長也不希望我們弄虛作假啊!來,我給你講講那道題……”看著她那認(rèn)真的樣子,我不禁慚愧地低下了頭。
這就是我的同學(xué),她真是我的好同學(xué)啊!
我的同學(xué)作文10
每個(gè)人都有一個(gè)知心同學(xué),我也有一個(gè)志同道合的同學(xué)。
她,頭上有烏黑的頭發(fā),發(fā)上別著一個(gè)藍(lán)發(fā)卡;她,有一雙水汪汪的眼睛;她,臉上總掛著一絲微笑,笑起來特別迷人。
在我上五年級(jí)的時(shí)候,老師把她調(diào)到我身邊,讓我跟她一起坐。剛開始,我看她這模樣,就有點(diǎn)瞧不起她,心想著:哼,你憑什么跟我坐?我直瞪著她,她仿佛知道我的心思,可并不那么生氣,反而對(duì)我微微一笑。不過一會(huì)兒,她對(duì)我友好地說:“你好,我們做個(gè)朋友吧!”我特別驚訝,但我又慢慢平靜下來,說:“你好,我愿意跟你做朋友。”聽到我說的話后,她又微微一笑。接下來幾個(gè)月相處之后,我發(fā)現(xiàn)她非常樂于助人。
有一次,我們正在考試,我本來寫得好好的,不過一會(huì)兒,那筆卻沒油了!霸趺崔k?怎么辦?”我心急如焚,我沒有多余的筆了,要是沒有油了,我還怎么考試呀!正當(dāng)我焦急的.時(shí)候,她的一句話語給了我溫暖,“雪瑩,筆沒油水了嗎?我借給你吧!”她說。我心里特別開心,她把筆借給我之后,下一秒,我的笑容消失了!澳惆压P借給我,你怎么辦?你也沒有多余的筆了呀!”“沒事,你寫完我再寫,別說了,時(shí)間要到了!彼f。就這樣,我順利的答完了試題,可惜的是她有一道五分題沒有答完?荚嚦煽兂鰜砹耍业昧95分,她只得了85分,當(dāng)老師表揚(yáng)我的時(shí)候,我卻沒有那么開心,我向她投去了感激的目光。
怎么樣?我這個(gè)朋友是不是很樂于助人呢?她的事還有很多。哦!忘了說她的名字了,她叫殷菲菲。
我的同學(xué)作文11
每當(dāng)我走進(jìn)熟悉的教室,總能看到這么一個(gè)人。她的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾,烏黑發(fā)亮的眸子閃爍著笑意,白凈的臉蛋總少不了嘴邊那幾個(gè)酒窩,總喜歡鼓著包子臉,可愛極了。你知道她是誰嗎?她就是我的同學(xué)——小徐。
說起她啊,最大的特點(diǎn)就是會(huì)搞笑了。有一次,我心情不好,臉色陰郁。下課時(shí),我獨(dú)自站在走廊上。突然,小徐迅速地跑到了我面前,鼓著腮包子問道:“童柔茗,別冷著個(gè)臉啦,笑一下多開心啊!蔽沂煲暉o睹。她見我不理她,一捏鼻子,一吐舌頭,扒開下眼皮,做了個(gè)鬼臉。她那副樣子逗得我不禁“噗嗤”一笑。我捏了捏她的包子臉,心中陰郁一掃而光。
不過她啊,可是個(gè)“問題多多”呢!你瞧,她又轉(zhuǎn)過頭來,問我一道數(shù)學(xué)題。“童柔茗,這題怎么做啊。”“老師不是上課講過了嗎?你沒聽講嗎?”我挑了挑眉,正打算接著沉浸在我的“書!敝,她便可憐巴巴地望著我。好吧,我不得不說自己被她這樣子給打敗了,只好耐心地教她這一題。還不忘補(bǔ)上一句:“下次一定要聽講!薄拔抑懒!彼纳袂槎旱梦也唤笭。
雖然她是個(gè)“問題多多”,但我不得不夸贊她的畫技。這不,她又在畫她的“大作”了。先勾勒出人物的局部輪廓,再仔細(xì)勾點(diǎn)出細(xì)節(jié),再稍做修改,一個(gè)可愛活潑的人物便躍然紙上?此枪烧J(rèn)真勁,那是對(duì)畫畫的'熱愛。在這,我要給她點(diǎn)個(gè)贊。
這就是我的同學(xué)小徐,一個(gè)愛搞笑,“問題多多”,熱愛畫畫的小徐!
我的同學(xué)作文12
天上的星星有無數(shù)顆,它們常常在一起眨眼,透出光芒;藍(lán)色的海水有無數(shù)滴,它們常常一起舞蹈;頑強(qiáng)的小草有無數(shù)株,它們常;ハ喙膭(lì)活下去;我有我的同學(xué),我們常常一起開懷大笑。她是我三四年級(jí)的同學(xué),她總是把自己打扮的很整齊,白皙的臉蛋,眼睛格外水靈,她的嘴巴就如同她的心情的晴雨表,開心時(shí)就發(fā)出吸引人的笑容,傷心時(shí)則嘟著嘴巴一言不發(fā)。
她很樂于助人,記得那是一個(gè)下雨天,放學(xué)了大家都撐開了自己帶的傘背上書包回家了,而一個(gè)同學(xué)沒有帶傘,站在教室門口,眼看雨下的越來越大,心里緊張急了卻又不知如何是好,就在那一刻她向那個(gè)同學(xué)走去說:“我送你吧,我晚一點(diǎn)沒關(guān)系的!辈⒚鎺⑿Φ目粗莻(gè)同學(xué),眼睛中充滿了善良,高鼻梁下的眼睛片上有幾滴雨珠,看著那個(gè)同學(xué)充滿感激的眼睛說:“好啦,走吧。”牽起她的手消失在我的視線中。心中想到:不愧是班長。
她也很會(huì)管理班級(jí),那節(jié)課老師因?yàn)橛惺聛聿涣司透某闪俗粤?xí)課,她拿著一本書和一支筆坐在講臺(tái)上,管理紀(jì)律也很有自己的一套方法,她把吵的人名字寫在黑板上,要是寫了還很吵她就會(huì)大聲的叫一下一個(gè)人的名字并站起來很嚴(yán)肅的看著那個(gè)同學(xué)說這是一次提醒,下次就沒有機(jī)會(huì)了,要是還是很吵她就會(huì)把一名很吵的同學(xué)拉上講臺(tái),讓他站在講臺(tái)邊上,因?yàn)楫?dāng)時(shí)年齡還小,都會(huì)感到很害羞所以大家也都不再講話了。
在我的印象中,她是一個(gè)很刻苦的`人,雖然她的成績很好,但是她很努力在別人嬉戲打鬧的時(shí)候,她總是捧著一本書認(rèn)真的閱讀,這也是她和別人的不同之處。她就是我的朋友,是快樂的來由,是幫我抹掉眼淚朋友;是受傷時(shí)給我溫暖的朋友;是天塌下來,原意為我撐著的朋友;是掉隊(duì)后拉起我就往前跑的朋友。
我的同學(xué)作文13
我有一個(gè)同學(xué),他的名字叫蔣琨皓。他成績不錯(cuò),待人友善,所以我覺得他是一個(gè)好男孩。
蔣琨皓有一對(duì)粗粗的眉毛,下面長著兩顆黑水晶般的眼睛。他一笑啊,那兩顆眼睛就瞇成一條縫,彎彎的,象兩條月牙兒似的`,可愛極了。他不戴眼鏡,那高高挺著的鼻子下面有一張能說會(huì)道的小嘴,許多問題都能答上來呢!
蔣琨皓體型胖胖的,皮膚比較黑,大概是曬太陽緣故吧。他雖然有一些胖,但跑起來可快了!這讓我又有了幾分驚訝,覺得他很厲害。他擅長短跑,因?yàn)樗l(fā)力很強(qiáng)。他自己說,因?yàn)樗?jīng)常練習(xí),才會(huì)跑出這么好的成績。聽了這句話,我對(duì)他又多了幾分敬佩。
蔣琨皓在業(yè)余時(shí)間里還喜歡干些別的事情,并上培訓(xùn)班。除了三門主課外,他對(duì)體育課程“情有獨(dú)鐘”。但他在主課上更是下了一番功夫,使他所有功課都很優(yōu)秀。
蔣琨皓在學(xué)習(xí)方面養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,練習(xí)起來特別專注。有一次,柳老師開會(huì)去了,讓班干部管理班級(jí)紀(jì)律。一開始,教室里還是挺安靜的,只傳來翻書和寫字的沙沙聲。可這種情況沒有持續(xù)多久,教室里的聲音就變大了,傳出來的是嘰嘰喳喳的說話聲。大家你一言我一語的聊著天,好像把寫作業(yè)這件事忘得一干二凈。過了一會(huì)兒,我也忍不住了,轉(zhuǎn)頭與蔣琨皓小聲地說起話來?伤^續(xù)寫作業(yè),好像沒聽見我對(duì)他說話。我有些奇怪,又推了推他,他這才轉(zhuǎn)過頭來。蔣琨皓看了看四周,低聲對(duì)我說道:“別受干擾,抓緊寫吧!”,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,專注地寫起來。是他讓我下定了決心,幫助我學(xué)會(huì)了專注和認(rèn)真。
蔣琨皓做了兩次我的同桌,每一次都在幫助我進(jìn)步。他真是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的男孩!我要向他學(xué)習(xí)!
我的同學(xué)作文14
他,有一張難以抹不去的笑容,一雙閃閃發(fā)亮的眼睛,課間時(shí)總能聽到一陳陳清脆的笑聲,回蕩在走廊…。他就是我們班風(fēng)趣幽默的新同學(xué)——馬浩達(dá)。
“喂,你給我站住!”只見馬浩達(dá)像風(fēng)火輪似的追逐著班中的“小馬達(dá)”,他的小短腳宛如一只精靈在地上“蹭蹭”地跳舞。就在馬浩達(dá)越追越近,伸手一拉住“小馬達(dá)”的帽子時(shí),身體突然向后一斜,來了個(gè)急剎車!敖K于抓住你了!瘪R浩達(dá)氣瑞吁吁地說。
“哎喲,跑得倒挺快的。”“小馬達(dá)”不服氣地說。
馬浩達(dá)見“小馬達(dá)”還那么驕傲,便大聲地說:“昨晚,你是偷雞了,還是摸狗了!
“小馬達(dá)”一聽,臉?biāo)⒌匾幌伦幼兊猛t,說:“你才去偷雞摸狗呢?跑不過人居然說這種話!
馬浩達(dá)見“小馬達(dá)”大發(fā)脾氣,馬上潑冷水:“對(duì)不起,大爺你別生氣,小的'我不識(shí)相,請多恕罪。”
“小馬達(dá)”見了,又馬上傲氣起來:“本大爺今天心情好,不治你吧!”
“謝,大爺!”馬浩達(dá)弄了個(gè)蘭花指,便和小馬達(dá)大聲笑了起來。此后,馬浩達(dá)和“小馬達(dá)”便成了一對(duì)無話不說的好朋友。
馬浩達(dá)做事認(rèn)真,還很幽默。
一次下課時(shí),同學(xué)們都出去玩了,我看見馬浩達(dá)還坐在桌上認(rèn)真地寫筆記。我悄悄地走過去,輕聲地問:“馬浩達(dá),你在寫什么,這么認(rèn)真的樣子!
“馬浩達(dá)”張眼看了一下,風(fēng)趣幽默地回答:“沒看見嗎?我在寫‘死亡筆記’呢?”隨后又認(rèn)真地寫自己的筆記。課間短短十分鐘,他竟然寫出了一大篇讀后感,你說他認(rèn)真不認(rèn)真?
這就是我班時(shí)兒好動(dòng)時(shí)兒嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮猛瑢W(xué)——馬浩達(dá),我要為他的行為點(diǎn)個(gè)贊!
我的同學(xué)作文15
每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn),因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘,而是一位心靈美的同學(xué)。
記得在讀四年級(jí)的時(shí)候,有一次上美術(shù)課,我忘記了帶彩筆,向周圍的同學(xué)借了一圈,沒有一個(gè)人愿借。我急得像熱鍋上的螞蟻―團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,一雙溫暖的手伸了過來,我的同學(xué)王大衛(wèi)對(duì)我說:“借給你!蔽腋袆(dòng)不已,不知說什么才好。老師走進(jìn)了教室,我坐得端端正正,那節(jié)課,我聽得特別認(rèn)真,畫畫得特別好。下課了,我對(duì)他說:“謝謝!”“不用謝!彼又f,“既然是同學(xué),有困難就應(yīng)該互相幫助。”
對(duì)我如此,對(duì)別人又如何?
有一回,下課了,我和幾個(gè)同學(xué)在打籃球,他在旁邊散步。突然,他看見三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾,他趕忙跑過去,制止了一個(gè)不良的行為。他開導(dǎo)三年級(jí)的話真好聽:“小弟弟,你是幾年級(jí)的?”“三年級(jí)的!薄鞍牙鴣G在花壇里,好嗎?”
“不好!薄澳憧梢园牙鴵炱饋韱幔俊薄翱梢!薄拔覀儛坌@就要像愛自己的眼睛一樣,垃圾是絕對(duì)不能亂丟的。”“知道了,謝謝大哥哥!笨粗〉艿苓h(yuǎn)去的背影,他露出了幸福的笑容。
我的`好同學(xué),今后不能你走向何方,我的心里永遠(yuǎn)裝著你―王大衛(wèi)。
同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色,為班級(jí)爭光。到了廣播操大賽的那一天,全班同學(xué)精神抖擻,發(fā)揮出自己最好的水平。結(jié)束后,雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高,但我仍然滿意,因?yàn)槲覀冇眯娜プ隽。我的同學(xué)雖然有種種小毛病,但我們?nèi)允且粋(gè)大家庭。因?yàn)橛辛送瑢W(xué),我才嘗到了酸甜苦辣,嘗到了擔(dān)憂與歡樂,所以,我要感謝我的同學(xué),感謝這個(gè)大家庭。
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