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（精選）我的同學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我的同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)作文1
記得有一次，我和她去書(shū)店買(mǎi)書(shū)的路上，遇到了一個(gè)年紀(jì)跟我爺爺一樣老的乞丐，他穿得很破爛，而且身上有種很難聞的味道，我突然感到一陣惡心。那個(gè)乞丐好像發(fā)現(xiàn)我在看他，他就說(shuō)：小姑娘，給點(diǎn)錢(qián)吧，我一天沒(méi)吃東西了，可憐可憐我吧！"我想：就知道你會(huì)來(lái)這招。我連忙要拉著小莉走�？尚±蚓尤欢紫聛�(lái)掏錢(qián)給他，我拉了拉小莉，我怕她上當(dāng)。（因?yàn)槲覀兡莾汉芏嗳耸强窟@吃飯的）小莉明白我的意思，可她就是不聽(tīng)還說(shuō)：幫助他人，快樂(lè)自己嘛！"她不但自己給錢(qián)還要我拿錢(qián)給他，說(shuō)："你也給點(diǎn)錢(qián)嘛，老爺爺很可憐的。"我極不情愿的把我買(mǎi)書(shū)的錢(qián)給了他。那位乞丐說(shuō)："2位好心的姑娘，你們會(huì)有好報(bào)的。"我嘟起嘴巴輕輕地說(shuō)了一句："虛情家假意！"這句話恰恰被小莉聽(tīng)見(jiàn)了，她說(shuō)："你不要把社會(huì)上的人都看成壞人，有些人是真的是生活所迫才當(dāng)了乞丐的，我們不要把他們當(dāng)成大惡人好嗎？""好了拉，服了你了。"
我們兩只小手又緊緊地握在了一起。
她就是我的.好友陳雅莉。
”大象伯伯聽(tīng)見(jiàn)了，連忙走過(guò)去，先用鼻子把老虎卷起來(lái)，用力地把它扔出去，老虎一下子無(wú)影無(wú)蹤了？“50，49，48。我的同學(xué)飯吃完了，我也吃飽了，但是那深深的愛(ài)永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......�！皨寢�?zhuān)阉鼈內(nèi)拥魡�！有的切咸肉，有的剝豌豆。老師，如果我是您。開(kāi)始做燈籠了，我先擺出一個(gè)五角星的樣子，媽媽用鐵絲將相通的孔系上；
我的同學(xué)作文2
提到小伙伴，就不得不提我的同學(xué)——陳希岳。
一個(gè)圓頭，一個(gè)剃了光頭的平頭，一雙賊大的眼睛戴著方眼鏡，靈動(dòng)的眼睛不時(shí)滾動(dòng)幾下，一張滿嘴網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的嘴，個(gè)子不是很高，略胖，走路的`樣子滑稽，這就是陳錫岳的樣子。
當(dāng)我知道他和他同桌的時(shí)候。原來(lái)我對(duì)他有一個(gè)很不好的印象:我是一個(gè)很差很差的學(xué)生，因?yàn)槲也粚?xiě)作業(yè)，我很傲慢，成績(jī)墊底。但是，和他同桌一段時(shí)間后，你就不會(huì)看不起他了。陳希岳脾氣很好，一般不會(huì)生你的氣。有一次，我撞倒了他的水壺，水壺漏了，水把他的數(shù)學(xué)書(shū)弄濕了，但他沒(méi)有責(zé)備我，而是把水壺放在地上，用紙擦了擦他的數(shù)學(xué)書(shū)，然后說(shuō):“對(duì)不起，我把水壺放在邊界了，你倒吧�！�
同時(shí)，我很欣賞他的慷慨。當(dāng)時(shí)天氣熱，忘了帶水，渴了。本來(lái)想去食堂買(mǎi)瓶水，但是身上沒(méi)帶錢(qián)。正當(dāng)我焦急的時(shí)候，有人拍了拍我的肩膀。我湊過(guò)去一看，是陳希岳。他見(jiàn)我著急，問(wèn):“嗨！怎么回事？這么著急。抱著一絲希望，我問(wèn)他:“西岳，你身上帶錢(qián)了嗎？你能借我2元錢(qián)嗎...話說(shuō)完后，陳對(duì)說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題！”我看到他毫不猶豫地拿出一張5元的鈔票，說(shuō)，“我給你這5元。“突然被他的大度震驚了，看不出陳錫岳是好朋友。
陳希岳就是這樣一個(gè)慈眉善目，慷慨大方的哥們。他的行為讓我刮目相看。但是，如果他能在以后的學(xué)習(xí)生涯中更加努力，我相信他會(huì)更好。
我的同學(xué)作文3
眨眼間，小學(xué)的五年時(shí)間從我身邊溜走，我迎來(lái)了初中生活，迎來(lái)了新同學(xué)、新學(xué)校。可能我們來(lái)自不一樣的學(xué)校，可是我們這六十人組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的大家庭。接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)在這兩個(gè)星期中我認(rèn)識(shí)的新同學(xué)吧！
我最熟悉的同學(xué)是王秋滿，因?yàn)樗俏业耐�。他皮膚很白，腦袋釋放錘形的，下巴很尖，頭頂也尖，中間是一個(gè)翹翹的.小鼻子，鼻子上方是一雙大大的眼睛，骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)著。鼻子的下方則是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。他十分愛(ài)笑，對(duì)誰(shuí)都是一副笑臉；他十分幽默，時(shí)不時(shí)地給我講一些小笑話，逗得我捧腹大笑；他樂(lè)于助人，同學(xué)東西掉了，他會(huì)幫忙撿，同學(xué)忘帶鉛筆，他會(huì)主動(dòng)借給他。所以，同學(xué)們也愿意幫忙他；他做事認(rèn)真，總能一次把事情做好。王秋滿性格開(kāi)朗活潑，煩心事不會(huì)在他心中存在太久，他總是能很快忘掉煩心事，繼續(xù)開(kāi)開(kāi)心心地生活。
還有一個(gè)是和我一齊度過(guò)幼兒園三年和小學(xué)五年時(shí)光的張皓天，可謂是我的發(fā)小。老友重逢格外歡喜，我們兩個(gè)真是有緣，幸運(yùn)地分在了一個(gè)班，看來(lái)我們兩個(gè)要一齊度過(guò)完美的初中生活了！張皓天和我一樣，笑點(diǎn)很低，總是一齊笑個(gè)不停。他性格有些隨便，做事喜歡了了草草就完事走人。他還很仗義，從沒(méi)有丟下過(guò)自我的朋友。
隨著在一齊的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，同學(xué)之間也會(huì)更加熟悉，更加了解，我期待認(rèn)識(shí)更多的朋友。
我的同學(xué)作文4
仿佛就在昨天，我們還在高一的課堂上聽(tīng)老師講課。而這六年過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了總復(fù)習(xí)畢業(yè)考試的階段。在過(guò)去的六年里，我們經(jīng)歷了許多起起落落。俗話說(shuō)“患難見(jiàn)真情”，這話沒(méi)錯(cuò)。每個(gè)同學(xué)都有自己的知己，我的朋友就是她。
說(shuō)實(shí)話，她胖胖的，黑皮膚，胖乎乎的小手，看起來(lái)很傻，但是透過(guò)她的眼睛，她看到了智慧的光芒。我們親切地稱(chēng)她為“萌萌”
萌萌很有幫助。貴州曾經(jīng)鬧饑荒，百姓如熱鍋上的螞蟻。我們學(xué)校動(dòng)員我們給他們捐東西，但多多少少無(wú)所謂。剛聽(tīng)到這個(gè)消息，全班沸騰了。第二天，我們赤手空拳來(lái)到學(xué)校，我們已經(jīng)忘記了一切。而只有萌萌，抱著一大箱東西氣喘吁吁的走過(guò)來(lái)，學(xué)生們一見(jiàn)，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西突然堆成一座小山，形成一個(gè)“景點(diǎn)”，里面有衣服、書(shū)包、書(shū)、錢(qián)……甚至還有她嶄新的`筆袋。我心想:“你拿這么多東西干什么？”你為什么不隨便拿點(diǎn)東西？想著，我走上前問(wèn)她:“你拿這么多東西干什么？你為什么不找份工作呢？你還帶了新買(mǎi)的筆袋，你愿意嗎？”我問(wèn)了她一系列問(wèn)題。她輕松地說(shuō):“這是我們應(yīng)該做的，也是我們唯一能做的。你看中國(guó)同胞受苦嗎？這個(gè)東西很少，但是能代表我的心。只有這樣，一方才能有困難，才能得到各方的支持！”我被她的話深深打動(dòng)了。我以為她那么高，我那么矮。
萌萌就是這樣的人，不管他有多少，他總要付出，付出…
我的同學(xué)作文5
一個(gè)黝黑的男孩，在烈日之下輕輕的拍打著籃球，等待著下課鈴的到來(lái)。汗水流過(guò)他的臉頰，滴落在他的身上，原本潔白的校服早已變得“五顏六色”了：這里黑一塊，那里灰一塊。不用猜，他就是我的同學(xué)——xxx。
他是一個(gè)開(kāi)朗、活潑的男孩，喜歡和人打交道。身高較高，至少和我一比就是“人高馬大”了。長(zhǎng)著一張“能說(shuō)會(huì)道”的嘴巴，中午午休經(jīng)�！鞍裆嫌忻�。愛(ài)好不多，唯獨(dú)喜歡打籃球。別看他油嘴滑舌，打籃球可真是有一手。
還記得上學(xué)期我們班與十三班的同學(xué)打班賽，我班同學(xué)十分興奮，因?yàn)檫@會(huì)是決定冠軍的比賽。比賽開(kāi)始了，我瞪大眼睛，一點(diǎn)也不眨，生怕在眨眼間錯(cuò)過(guò)自己班的得分。我班球員左右開(kāi)工，終于將球權(quán)奪回我們的'手中。只見(jiàn)“小白”xxx奮力上籃，卻被蓋了，于是xxx縱身一跳，利用身高的優(yōu)勢(shì)，將球搶了回來(lái)，轉(zhuǎn)身一投，球進(jìn)了！我激動(dòng)得一蹦三尺高，同學(xué)們歡呼雀躍，xxx也露出了笑容�？蓜偟靡庖粫�(huì)兒，對(duì)方就搶占先機(jī)，攻了個(gè)措手不及，剛剛賣(mài)力拼來(lái)的優(yōu)勢(shì)也被瞬間扯平。剛剛?cè)计鸬臒崆橐脖粷矞缌艘淮蟀搿Ｎ野嘤肢@得了球權(quán)，有了剛才的經(jīng)驗(yàn)之后，我們也不敢大意，xxx運(yùn)用巧妙地運(yùn)球，精準(zhǔn)的投籃，又為我班贏得了兩分。結(jié)果，我班以24：21險(xiǎn)勝十三班。最終，我班贏得了冠軍獎(jiǎng)杯。而這里面也有著xxx的功勞與汗水。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)開(kāi)朗、活潑的男孩——xxx。
我的同學(xué)作文6
我們班有個(gè)女孩，她的個(gè)子一般，烏黑的頭發(fā)卡成一束“馬尾辮”，一晃一晃的，像一只凌空的飛燕。她那蘋(píng)果似的臉龐上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛；尤為突出的是那張櫻桃小嘴，嘴角微微翹起。她就是我們班的陳書(shū)桓。
她不僅漂亮，還十分熱心。
記得一個(gè)星期三的晚上，老師都去開(kāi)會(huì)了。我們也回家了。來(lái)到家里，當(dāng)我正要做作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)忘帶了。于是，爸爸帶著我去教室。
我一個(gè)人來(lái)到教室，居然發(fā)現(xiàn)教室的門(mén)還開(kāi)著。里面還不時(shí)地傳出說(shuō)話的聲音。好奇心驅(qū)使著我，我走進(jìn)教室一年，原來(lái)是陳書(shū)桓和貝勒。只聽(tīng)貝勒討好地說(shuō)：“陳書(shū)桓，這么晚了，你先回家吧！剩下的事情我自己解決。”“楊老師讓我做你的同桌就是為了幫助你，在這種時(shí)候，我就要盡職盡責(zé)，無(wú)怨無(wú)悔地幫助你！”陳書(shū)桓反駁道。聽(tīng)了這番話，貝勒慚愧地低下頭，眉頭緊鎖，仿佛想一瞬間做完所有作業(yè)。陳書(shū)桓也奮筆疾書(shū)，做自己的回家作業(yè)。
突然，貝勒的筆停住了，陳書(shū)桓一看，原來(lái)是一道題不會(huì)了。陳書(shū)桓一步一步、耐心地講解給他聽(tīng)，而貝勒也十分認(rèn)真，還不時(shí)感激地瞟陳書(shū)桓一眼，仿佛在想：陳書(shū)桓真是對(duì)我太好了！我真是太不爭(zhēng)氣了，我以后要加快做作業(yè)的'效率，不然陳書(shū)桓又該被拖累了！
不知不覺(jué)，已經(jīng)五點(diǎn)半了，老師也已經(jīng)開(kāi)完會(huì)了，貝勒終于做完作業(yè)了。這時(shí)，陳書(shū)桓才舒了口氣，如釋重負(fù)地整好書(shū)包，高高興興地走出了教室，那腳步比任何時(shí)候都要輕快！
陳書(shū)桓就是這么一個(gè)熱心、善于幫助同學(xué)的好干部。怎么樣，聽(tīng)了我的描寫(xiě)，有沒(méi)有對(duì)她留下深刻的印象呢？
我的同學(xué)作文7
我有一個(gè)令人印象深刻的同學(xué)，他是我們班的“淘氣鬼”子非。
他上課會(huì)化身成一名“脫口秀成員”，經(jīng)常打斷老師的講課；下課也會(huì)繼續(xù)分享自己的笑話，讓我們哈哈大笑，卻惹得老師怒發(fā)沖冠。
“淘氣鬼”身材瘦瘦高高的，一雙細(xì)長(zhǎng)黑亮的大眼睛時(shí)刻展示著他的調(diào)皮。他雖然是男生，但卻擁有比女生還要白嫩潤(rùn)澤的皮膚，一張圓嘟嘟的嘴似乎也在告訴人們他多么喜歡講笑話。
有一次上語(yǔ)文課，同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)講，只有他在跟同桌悄悄地講笑話，兩人還在下面咯咯地笑。這笑聲太大了，竟然傳到了老師的耳朵里。只見(jiàn)老師放下了書(shū)，把頭扭了過(guò)來(lái)，用他那燈泡般的直瞪著他們。霎時(shí)，全班噤若寒蟬，只有子非仿佛沒(méi)有看見(jiàn)，還在說(shuō)話。老師向他們走了過(guò)來(lái)，冷冰冰地盯著他們，他的同桌十分緊張，可子飛還是在講。即使在旁邊，我也能感受到老師的尷尬與惱怒。終于，老師爆發(fā)了，只見(jiàn)他怒發(fā)沖冠，對(duì)著他們叫道：“你們兩個(gè)還想不想上課了！��？”看到老師的樣子，他們兩個(gè)迅速地站了起來(lái)，“老師對(duì)不起，我不是故意跟他講話的。”子非的'同桌麗一臉委屈地說(shuō)道，老師聽(tīng)后明顯沒(méi)有那么生氣了。但是子非還是一副無(wú)所謂的樣子，仿佛老師是空氣似的，嘴里仍然在自言自語(yǔ)，只聽(tīng)他慢悠悠、不慌不忙地說(shuō)：“小貝貝哦，小貝貝哦！”同時(shí)還站了起來(lái)，說(shuō)完后又迅速坐了下去，讓我們想笑卻又不敢笑
子非為什么會(huì)有這樣的表現(xiàn)呢？這是一個(gè)秘密，“淘氣鬼”其實(shí)是“星星的孩子”。也就是我們常說(shuō)的自閉癥，我希望他能恢復(fù)健康，認(rèn)真學(xué)習(xí)，融入到我們的班集體中來(lái)。
我的同學(xué)作文8
何豐亦，第一名！只要每次一考完試，這個(gè)響亮的名字便會(huì)出現(xiàn)在老師的口中。如果趙若水還在，那何豐亦也只能當(dāng)一個(gè)萬(wàn)年老二。
何豐亦成績(jī)很好，為人和善。很多人都想和她交一個(gè)朋友，當(dāng)然，我也不例外。別看她上課時(shí)表現(xiàn)得像一個(gè)文靜的淑女，下課時(shí)，就像一匹脫韁的野馬一樣，跟著大家一起玩狼人殺。另外，她還喜歡做手賬，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在做手賬，上課也是如此。[當(dāng)然，我肯定不是在夸她。]
何豐亦黑頭發(fā)，黑眼睛，黃皮膚。當(dāng)然，這只能說(shuō)明何豐亦是一個(gè)普通人，可是她并不普通。她有一個(gè)特點(diǎn)非常瘦，感覺(jué)被風(fēng)一吹就會(huì)吹飛。所以，我為她取了一個(gè)外號(hào)瘦肉精。對(duì)了，我還是趕緊跑吧，不然要洗白，要知道，她報(bào)復(fù)心可是非常大的。所以，我還是趕緊說(shuō)一說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)吧，不然真的洗白了。
別個(gè)班看到的`何豐亦是一個(gè)完美女孩，那是因?yàn)閯e個(gè)班的人不了解她。如果你跟她是非常好的朋友的話，那你就能看見(jiàn)何豐亦的真面目。[請(qǐng)往上看]對(duì)了，她還會(huì)兩招武林絕學(xué)，分別是九陰白骨爪與無(wú)敵揪人功。對(duì)于這兩招，劉美麗感受深入。就算是打遍天下無(wú)敵手的張?jiān)谖跻脖仨毻俗屓�。�?dāng)此作文題材被徐大大宣布時(shí)，大家知道，飽受折磨的劉美麗的報(bào)復(fù)時(shí)間到了，要是知道何豐亦還有什么缺點(diǎn)，請(qǐng)看劉美麗的作文。
這就是我的一個(gè)成績(jī)好，品質(zhì)好，精神好的一個(gè)同學(xué)瘦肉精。你以為到這兒就結(jié)束了？不，她還有一個(gè)外號(hào)我還沒(méi)說(shuō)呢！她還有一個(gè)外號(hào)叫g(shù)ranny�，F(xiàn)在，真的結(jié)束啦。
我的同學(xué)作文9
忙碌的早晨過(guò)去了，我們吃了午飯。學(xué)生們忙于自己的事情，曾老師在講臺(tái)上批改作業(yè)。
我坐在座位上，好無(wú)聊！曾老師笑著說(shuō):“有沒(méi)有學(xué)生愿意幫助那些學(xué)習(xí)有些困難的人？”同學(xué)們紛紛舉手，我也不例外。只見(jiàn)曾老師大聲說(shuō):“宋秦瑤，救救扎西。”我高興極了，趕緊拿起板凳走了過(guò)去。我拿起塔希德的卷子一看，嚇了我一跳。上面有很多錯(cuò)誤。我有點(diǎn)失落！
我調(diào)整自己的呼吸，因?yàn)檫@是我第一次幫同學(xué)，心里就像蹦床一樣跳來(lái)跳去。
我對(duì)著扎西笑了笑，拿起筆告訴她。問(wèn)完一個(gè)問(wèn)題，我急切地問(wèn)她:“你明白嗎？你不懂，我再告訴你。”她笑著說(shuō):“謝謝，我明白了！”那個(gè)笑容讓我心里暖暖的。雖然沒(méi)說(shuō)什么，心里還是很高興:“看來(lái)這個(gè)并沒(méi)有我想象的那么難，一定要對(duì)自己有信心！”我耐心的又給了她題目，很快就寫(xiě)完了！
我和她一起走上講臺(tái)，把作業(yè)交給曾老師。我的心已經(jīng)提到了我的喉嚨。我看見(jiàn)曾老師用紅筆仔細(xì)批改論文。最后，曾老師轉(zhuǎn)過(guò)頭，高興地說(shuō):“很好，現(xiàn)在你可以拿一本數(shù)學(xué)書(shū)加10分了！”
我興高采烈地沖下講臺(tái)，那本數(shù)學(xué)書(shū)上的'文字無(wú)法形容我的心情。我一路跑到講臺(tái)上，曾老師在我的獎(jiǎng)金欄上寫(xiě)了一個(gè)紅色的10。我不提心里有多開(kāi)心。
這次我?guī)土送瑢W(xué)，我很開(kāi)心！
我的同學(xué)作文10
大家好，今天我要向你們隆重介紹我的一位同學(xué)，她是誰(shuí)呢？
她有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧挺立的俏鼻子，還有一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴。你們猜到她是誰(shuí)了嗎？她，就是我的同學(xué)兼朋友——蘆琪越。
我和她之所以能成為好朋友，是因?yàn)槲覀兊南胂罅Χ己茇S富。我們共同發(fā)明了一種名為“小人”的游戲，說(shuō)是“小人”，其實(shí)就是一種手指游戲。為什么我們給它起名叫“小人”游戲呢？我們?cè)谂恼諘r(shí)總喜歡拍一個(gè)pose——“V”，只要把“V”倒過(guò)來(lái)就成了一個(gè)“小人”了。雖然說(shuō)它是“人”，但有腳沒(méi)手，所以所有的“小人”都是不完美的。當(dāng)然，如果你想了解更多關(guān)于“小人”游戲的`事，那就來(lái)董子的“小人”講壇，且聽(tīng)下回分解。
其實(shí)，“小人游戲”只是我和蘆琪越的“二大發(fā)明”之一。另一大發(fā)明是編詩(shī)。我和她最擅長(zhǎng)編什么“偶成”。比如《夏日偶成》、《作業(yè)偶成》、《體育課偶成》等等。印象最深的就是《夏日偶成》：夏日不覺(jué)曉，處處蚊子咬，白天暴風(fēng)雨，晚上睡不著。這種日子貶，何時(shí)了之了？（蘆琪越編）熱得煩心躁，爽河不低熱。夏日太漫長(zhǎng)，還是春天好�。ǘ淳帲Ｒ苍S你們看不懂，那我就來(lái)一一分解：夏天真不好，天天都有一大群蚊子來(lái)咬我們。白天傾盆大雨，晚上有蚊“嗡嗡”，徹夜難眠。這種日子實(shí)在不好，什么時(shí)候才能消失呢？天兒太熱，游泳后、吃過(guò)冰激凌還是熱。夏天不僅不好，而且太漫長(zhǎng)，所以還是春天好。
看到這里，大家是不是覺(jué)得我和蘆琪越一定是幽默大師的后代啊！
這就是我的同學(xué)，我們一起游戲，一起玩耍，一起度過(guò)這快樂(lè)的每一天。
我的同學(xué)作文11
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)小平頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，尖尖的下巴，鼻子上架著一副眼鏡，高高的身體卻瘦得皮包骨頭，一副有學(xué)問(wèn)的樣貌，活像現(xiàn)代大作家魯迅，這就是我的同學(xué)——高卓挺。高卓挺學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，以前是班長(zhǎng)，此刻在班中的職位是學(xué)習(xí)委員，可是，我最欣賞他的不是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而是他的品質(zhì)優(yōu)秀。
在我的'腦海里，高卓挺誠(chéng)實(shí)守信，大方謙虛的事例舉不勝舉�？墒窃谶@當(dāng)中，我最佩服的是他的對(duì)朋友的無(wú)私幫忙。
記得我4年級(jí)時(shí)，剛剛從勁松小學(xué)轉(zhuǎn)到德意實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我在這人生地不熟的地方做什么事都很難，還盡碰壁。這時(shí)，仔細(xì)的高卓挺發(fā)現(xiàn)了，于是他和我聊天，談?wù)摰乱鈱?shí)驗(yàn)小學(xué)的制度，談?wù)摻處煹牧?xí)慣。還經(jīng)常幫忙我，異常是在寢室里，他都主動(dòng)地幫忙我，教我怎樣按那里的規(guī)定折被子，放衣服，鋪床單……
給我印像最深的是一次鋪床單的事情。
一天，生活教師拿來(lái)床單后，大家都鋪了起來(lái)。我照著陳一寧的樣貌也鋪了起來(lái)，兩三分鐘后別人還沒(méi)鋪好，我就鋪好了。而高卓挺一看，卻說(shuō)不及格。這下，我簡(jiǎn)直成了丈二和尚――摸不著頭腦了。我一邊沮喪地低下了頭，一邊只好拉過(guò)床單，再次鋪了起來(lái)。沒(méi)想到，高卓挺竟然放下手中的活，幫我鋪起床單來(lái)，一邊鋪一邊還教我怎樣鋪。最終，我的床單受到了教師的表?yè)P(yáng)，而高卓挺自我的床單因?yàn)闆](méi)有鋪好受到了教師的批評(píng)�？伤麤](méi)有說(shuō)什么，只是默默地鋪好了床單。
高卓挺——真是我的好同學(xué)。
我的同學(xué)作文12
知道我現(xiàn)在要說(shuō)的同學(xué)是誰(shuí)嗎？哈哈！他就是三年級(jí)和我是同桌的大名鼎鼎的調(diào)皮鬼杜約翰，他的口頭禪是“君子動(dòng)口不動(dòng)手”。
說(shuō)起杜約翰，他還真是有點(diǎn)丑：他挺瘦而且挺高，三年級(jí)時(shí)比全班人大約高半頭。瓜子型的臉，臉上有一對(duì)滴溜溜亂轉(zhuǎn)的小眼珠，眼睛上長(zhǎng)著極短的眼毛，不仔細(xì)看，還真看不出來(lái)；手一摸上去，挺扎人；筆直的鼻梁；頭的下部有一個(gè)發(fā)干的小口，那就是他的嘴。他的衣著樸素，一看上去就知道他不愛(ài)花錢(qián)：穿一件灰色的T恤，前后都有幾只小狗圖案；褲子和上衣是一套的.，都是灰色的，也都有小狗圖案；鞋子是黃色塑料的。
他非常調(diào)皮，他和徐清正合伙打我的壞主意。有一次，他出了個(gè)壞主意：先押我去廁所，回去押他回教室。我把兩個(gè)胳膊分開(kāi)，背到背后，他和徐清正一人押一個(gè)胳膊，把我當(dāng)囚犯押我到廁所，到廁所后，他又變了卦，又押我回到了教室。杜約翰多么調(diào)皮呀！還有一次，他和我打仗，他一看打不過(guò)我，就擺出一副嘻嘻哈哈的笑臉，并伸出右手和右手的食指，說(shuō)他的口頭禪：“慢，君子動(dòng)口不動(dòng)手！”我一聽(tīng)這話，就不打他了。其實(shí)他心里是十五個(gè)吊桶大水——七上八下。
他學(xué)習(xí)也非常好。雖然下課調(diào)皮，但一上課他就把下課玩什么東西的事忘得一干二凈，眼睛聚精會(huì)神的地看著黑板，耳朵紋絲不動(dòng)地專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，一句沒(méi)用的話也不說(shuō)。有好幾次，他還考了一百分呢！
這就是我的同學(xué)，調(diào)皮搗蛋愛(ài)學(xué)習(xí)的杜約翰。
我的同學(xué)作文13
我的同學(xué)小單是我們班的“學(xué)神”，語(yǔ)數(shù)英科樣樣拔尖，但在前一個(gè)月，她的右手骨折了。
右手，無(wú)疑是我們身上最重要的部位了。沒(méi)了它，我們不能再輕松的寫(xiě)字了，也不能干些有趣的事兒了，傷帶給她的苦痛是不可避免的，她的手被包得粗粗的，圓鼓鼓的，每天都掛著一個(gè)繃帶，用來(lái)放那僵硬的手，她面對(duì)受傷帶來(lái)的各種不便與困擾，是如何熬過(guò)來(lái)的呢？
小單傷員總會(huì)如以往一般很早到校，當(dāng)然，背放書(shū)包便是她的第一個(gè)難題，她先是用左手將一個(gè)背帶放下，又借助慣性將書(shū)包“滑下”右肩，就這樣，本來(lái)只用幾秒鐘的事情，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，卻需要十幾秒才干完，還很吃力，多不方便！
寫(xiě)字就更加麻煩了，小單傷員的右手“受委屈”后，她的左手便來(lái)頂替右手了，她需要用左手寫(xiě)字，變身為左撇子，多不容易！不信，你自已試試，雖然她的右手不好使了，但她用左手也能寫(xiě)好作業(yè)，做好考卷，并且她還是一如既往考得好，老師有時(shí)還調(diào)侃某些不努力的人，“人家用左手做的考卷都比某些人用右手做的考卷做得好！”真是令人自愧不如。
骨折了，當(dāng)然也會(huì)錯(cuò)過(guò)許多活動(dòng)參與的快樂(lè)：擊鼓傳花、拔河比賽......她只能做擊鼓者與旁觀者，她總會(huì)癡癡地看著我們比賽，那渴望的眼神是藏不住的'，坐在籃球架旁的她，會(huì)不會(huì)留下遺憾？
骨折，這個(gè)生活中的不小的磨難，她扛過(guò)來(lái)了，那么對(duì)于我們這些四肢健康的同學(xué)們，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？傷員小單雖然帶著傷，卻不會(huì)落下各門(mén)課程，但某些身體健全的人，卻自甘墮落，不去努力，這就是人與人之間的差距吧。
小單在傷痛中的表現(xiàn)，著實(shí)給我們上了一課！
我的同學(xué)作文14
我有一個(gè)同學(xué)，他的名字叫吳蘇陽(yáng)。他年齡比我大一點(diǎn)，但我不稱(chēng)呼他為哥哥，直接喊他的名字，因?yàn)槲覀兪欠浅７浅Ｒ玫呐笥选?/p>
吳蘇陽(yáng)的個(gè)子和我差不多高，都是有一米六幾了。但我們兩個(gè)的個(gè)子在班上也只算得上是中等，因?yàn)榘嗌蟼�(gè)子高的人太多了!吳蘇陽(yáng)的體育在我們班上那可是數(shù)一數(shù)二的了，跑步的速度幾乎是班上最快的。他還傳給我一個(gè)跑步快的秘訣，就是踮著腳跑，我試了一下，還真是，我想可能是因?yàn)轷谥_，人身體的重心會(huì)往前傾，導(dǎo)致重量往下壓，會(huì)摔倒，為了避免摔倒，人就會(huì)調(diào)整重心，但中心一直在前面，調(diào)整不回來(lái)了，智能加速防止摔倒，于是跑步速度就變快了。
吳蘇陽(yáng)也非常喜歡踢足球，他由于上過(guò)跆拳道，力氣大，搶球的時(shí)候總是喜歡用力，由于他力氣大，很多人都搶不過(guò)他，每次我們和其他的一些小伙伴一起踢足球的時(shí)候，他總能贏個(gè)幾分。
吳蘇陽(yáng)的性格有時(shí)暴躁，有時(shí)溫和，還有時(shí)有點(diǎn)蠻不講理。有時(shí)我逗他玩，他會(huì)生氣地朝我大喊大叫;有時(shí)任憑我怎么逗他，他都若無(wú)其事的'繼續(xù)干他自己的事，看他那不愿意搭理我的樣子，我也只好放棄我那“挑釁”行為。記得有一次，我不小心碰了他一下，可他卻說(shuō)我是故意碰他的，于是我們倆吵了起來(lái)(其實(shí)我也有時(shí)候不太講理，不過(guò)現(xiàn)在比以前好多啦)，吵了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)分出勝負(fù)，最后只好握手言和。
我們兩個(gè)每次吵起來(lái)都能和好，為什么呢?因?yàn)槲覀兪呛门笥崖?
我們兩個(gè)人都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是一年四季經(jīng)常流鼻涕，流著流著就習(xí)慣了，就不再追究它，讓它流著了。
這就是我的同學(xué)——吳蘇陽(yáng)。
我的同學(xué)作文15
我們班上有28個(gè)男生，有20個(gè)女生，總共有48個(gè)人。我們班的同學(xué)就像兄弟姐妹一樣，快樂(lè)地生活在教室里。雖然我們?cè)谝黄鸩湃�，但是，我們已�?jīng)結(jié)下了深厚的友誼。今天，就讓我來(lái)介紹一下我們班的同學(xué)吧。
我先來(lái)介紹我們班最胖的同學(xué)徐忠杰，他才10歲虛歲11歲，就差不多一百多斤了。有一次去春游，徐忠杰帶了很多吃的，但是坐在車(chē)上不到一會(huì)兒他就吃完了。中午的時(shí)候他還讓我們借一點(diǎn)給他，然后他又開(kāi)始大吃特吃。
我再來(lái)介紹我們班個(gè)子最高的人，他叫唐志杰。現(xiàn)在我們才三年級(jí)，他就一米九了，比五年級(jí)的女生還要高。不過(guò)個(gè)子高也有壞處！有一次他出教室的時(shí)候，不小心撞到了玻璃，還被同學(xué)們笑。但也有好處，那就是他可以幫同學(xué)們擦玻璃。因?yàn)椴Ａ吡�，我們擦不到上面的部分�?/p>
再來(lái)介紹我們班的班長(zhǎng)，她不僅很聰明，而且還是魔方高手。她5分鐘就可以拼兩個(gè)打亂了的.魔方，最高紀(jì)錄是20秒就拼完一個(gè)魔方。有一次她去跟最快的人比賽，差一點(diǎn)點(diǎn)就可以贏了。真是可惜啊！
還有我的好朋友陳子毅。他熱愛(ài)活動(dòng)，每次班里有什么活動(dòng)他都積極參加。有一次學(xué)校組織了一個(gè)跑步比賽，他是我們班跑得最快的，于是他就去參加全校的比賽，還得了第三名。這就是我的朋友陳子毅，我們班的“飛毛腿”。
還有我們班最調(diào)皮的馮俊。有一次，他抓了一只蟑螂放在了女生的書(shū)包里，嚇得那個(gè)女生跑到外面。
這就是我的班級(jí)，你們喜歡嗎？你也跟大家分享一下你的班級(jí)吧！
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