我的同學(xué)作文15篇[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同學(xué)作文1

　　“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，我就要離開我的母校，跨入新學(xué)校的大門，我戀戀不舍！舍不得辛勤培育我的老師；舍不得在困難時(shí)幫助我、關(guān)心我的同學(xué)……但我最舍不得的就是我的好朋友——?jiǎng)㈡衡��?/p>

　　她高高的個(gè)子，不胖也不瘦的身材，圓圓的臉蛋兒，看上去可愛極了！一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，額頭上有一排齊齊的.劉海兒，頭上總戴著一個(gè)粉色的發(fā)卡，看上去容光煥發(fā)！她那一雙大大的眼睛，如果盯著誰看一會(huì)兒，他肯定會(huì)直冒冷汗；一個(gè)櫻桃小嘴，每次演講比賽，她幾乎都是第一！使我感到既崇拜又自豪。她笑得是那么可愛，兩個(gè)小酒窩使人倍感親切，她那種助人為樂的精神使我永遠(yuǎn)銘記在心。

　　記得那一次期末考試，考試的前一天數(shù)學(xué)老師還特別囑咐我們：“同學(xué)們，明天考試有畫圖題，大家一定要帶好筆和畫圖工具�！碑�(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚才睡，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早晨睜眼一看，��！已經(jīng)七點(diǎn)了！怎么辦？考試到遲到了。我急匆匆地穿上衣服，連忙把攤在桌子上的東西一窩蜂地塞進(jìn)書包，向?qū)W校飛奔而去……

　　到了教室，我把東西一件一件地掏出來“鉛筆、鋼筆、尺……咦？尺子呢？”我把書包翻了個(gè)底朝天，再望著干干凈凈的地面，希望能找到一把尺子，心想：完了，離考試只有十分鐘了，怎么辦？我心急如焚，希望有奇跡可以發(fā)生，但奇跡并沒有發(fā)生，書包空空的、地面干干凈凈的，什么也沒有，“怎么辦？”我在心里吶喊。忽然，聽見一個(gè)聲音傳入我的耳際“你怎么了？東西忘帶了嗎？”我回頭一看，原來是劉婧怡，所謂“病急亂投醫(yī)”，我雖然覺得她幫不上我什么忙，但是我還是把尺子忘帶的事告訴了她。她沉默了一會(huì)兒，說：“我給你吧！”我還很納悶，只見她回到座位上拿出一把尺子，只聽“啪”地一聲，尺子被折成了兩半。她把其中一半尺子遞給了我，說：“我只有這一把尺子，所以你湊合著用吧。”我接過那把尺子，有感激之情從心底升起，我感動(dòng)得支支吾吾說不出一句話來，她好像明白我的心思似的，說：“不用謝我啦！你快用吧！互相幫助是應(yīng)該的�！蓖�著她那離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的滋味。

　　轉(zhuǎn)瞬即逝，這件事情雖然已經(jīng)過去很久了，但她助人為樂的精神在我心底留下了永不磨滅的印象。

我的同學(xué)作文2

　　嗯，我承認(rèn)，我有很多朋友，但他們不珍惜，不，我珍惜，我總是覺得這個(gè)世界充滿了奇怪，每一個(gè)真正的好朋友都必須離開我，沒有消息。似乎我是殘酷無情的，其實(shí)我比任何人都深情。表面上看，我和同學(xué)們吵架了，說我要分手。然而，當(dāng)我分手時(shí)，我不明白友誼的代價(jià)。對(duì)不起，我承認(rèn)我太魯莽了!

　　然而，當(dāng)我大老遠(yuǎn)來道歉時(shí)，你卻生氣了，無視我的道歉，把我趕了出去。從那時(shí)起，我就被忽視了!

　　這是一種情況。

　　而且，你們無緣無故就消失了。我一直在等你，一直等到深夜。真的，我是個(gè)夜貓子，我沒有上床睡覺。

　　那時(shí)，你沒有來。你在開玩笑吧?

　　我是世界上最有愛心的人，卻總是為此而受傷。

　　我的脾氣也很暴躁，所以我道歉;如果出了什么問題，不要怪我。我不是那個(gè)意思。任何朋友都買不到它，無論是好朋友還是壞朋友。

　　我記得，我總是反對(duì)他們中的一些，我很鄙視他們，不做事情，狗打架的人，我不害怕。算了吧，我不會(huì)這么做的。你覺得我想…

　　但過了很長(zhǎng)時(shí)間，我突然意識(shí)到我的敵人一直是我的朋友。她不是不理我，她是在原諒我。當(dāng)我問她問題時(shí)，她耐心地回答，從不松懈。事實(shí)證明，好朋友是告訴你錯(cuò)誤事情的人，而不是一直稱贊你的人。

　　哦，我好虛榮。哦，那是個(gè)錯(cuò)誤。

　　沒有人是完美的。這樣的表揚(yáng)怎么可能呢?

　　有時(shí)候我們不得不傾聽。我以前也是。我寫的很多文章都獲獎(jiǎng)了，呵呵，一直受到老師們的好評(píng)。然而，很多同學(xué)就這樣，說我寫得不好，說我抄襲，當(dāng)時(shí)，我很生氣。而且非常氣餒。嗯，我承認(rèn)，我寫得不是特別好，但是我非常努力，不，百分之十二。你知道嗎，一篇好文章是一個(gè)醞釀已久的結(jié)果，但沒有人欣賞它，而是獨(dú)自一人?

　　所以，我抱怨，我報(bào)告，我希望睜開我的眼睛!我不能怪你。別笑。別往心里去。我真的哭了。

　　雖然我不是一個(gè)特別喜歡贊美自己，炫耀自己多么高貴和眾多的人…，我是一個(gè)人，我有虛榮心。我不能忽視它，也不能忽視它。如果你被同學(xué)看不起，你會(huì)有什么感覺?

　　雖然它不是生不如死，它也很痛苦和惱怒。

　　也許，你發(fā)個(gè)評(píng)論，也就幾分鐘，隨便說寫不好，怎么寫。但是我，仔細(xì)的'看每一條評(píng)論，我也會(huì)認(rèn)真的回復(fù)，絕不懈怠，除非有特殊的時(shí)間。我會(huì)想，為什么，你會(huì)說我不擅長(zhǎng)。是的，你是對(duì)的，評(píng)論，我會(huì)吸收，并提高!然而，當(dāng)你發(fā)表評(píng)論時(shí)，這傷害了我的自尊!

我的同學(xué)作文3

　　我聽過一則印象深刻的故事，說神在造人的時(shí)候，賜給每人兩個(gè)口袋，一只裝自己的優(yōu)點(diǎn)，一只裝自己的缺點(diǎn)。而人們總喜歡把裝滿優(yōu)點(diǎn)的袋子掛在胸前，把裝滿缺點(diǎn)的袋子放在身后，所以人們一般很難看到陌生人的優(yōu)點(diǎn)。而我因?yàn)槭煜�，因�(yàn)橥瑢W(xué)了五年，所以我很欣賞其中一位同學(xué)，他就是我的'同學(xué)—-冷悅通。

　　冷悅通胖胖的，我只要一看見他，就立馬想到“宰相肚里能撐船”這句話。哈哈，他有一張可愛、笑意盈然的大圓臉，兩條濃濃的眉毛下，是一雙溫暖、又炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁和一張有修養(yǎng)、有禮貌地巧嘴構(gòu)成了一個(gè)善良可愛的小冷同學(xué)！小冷長(zhǎng)得很帥，可是如果按品德來排帥不帥的話 ，那他一定是我們班里最帥的那一個(gè)！

　　眾所周知，他從來不罵人，也不說臟話，總是心平氣和地、親切地對(duì)待每一位同學(xué)，他還想方設(shè)法安慰、幫助別人。記得三年級(jí)時(shí)，有一次我受到老師的批評(píng)，哭著站路隊(duì)回家，而熱心的冷悅通則噓寒問暖，等到我不哭了，也不傷心了，他才開始像“小老師”一樣安慰我、鼓勵(lì)我，讓我端正自己的態(tài)度，他的媽媽一直站在路邊用欣賞和贊許的目光看著小冷同學(xué)！

　　小冷同學(xué)不僅僅會(huì)安慰別人，而且虛心求教，不嫉妒他人。記得有一次，弓老師要我為同學(xué)們展示背一篇文言文。我精心做了準(zhǔn)備，結(jié)果我的幾個(gè)好朋友，以為我又隱瞞了什么，耍小脾氣不理我了，我很傷心。但是下課后，小冷同學(xué)不但贊賞了我的背誦，而且還與我一起探討古文中的問題和觀點(diǎn)！

　　小冷同學(xué)學(xué)識(shí)很淵博，也很愛看書，但他從來不炫耀自己的博學(xué)，他獨(dú)特的胸懷以及快樂的言談舉止，都替小冷同學(xué)釋放了獨(dú)特的才華和大度！

　　在班里，他多次都被評(píng)為“文明之星”。光憑個(gè)人感覺，他一身都是“閃光點(diǎn)”，同學(xué)五年了，我從未聽到過、見過他打罵過誰，評(píng)價(jià)過誰！他與所有的同學(xué)都沒有矛盾，都能友好相處！在為人處世中，我就佩服小冷同學(xué)，以后，我要學(xué)習(xí)小冷同學(xué)，像他一樣擁有一顆透明的心靈！像他一樣擁有高尚的情操！像他一樣有顆理解他人的心靈！學(xué)習(xí)他樂于助人善待他人的精神，每天笑對(duì)一切，讓世界變得更美好！

我的同學(xué)作文4

　　學(xué)過莫泊桑的《福樓拜家的星期天》。心里很是羨慕這位法國(guó)作家。每到星期天下午，可以吃一碟兒小菜，再配上一壺好茶，與志同道合的朋友妹妹地談?wù)撐膶W(xué)，多么悠哉呀！我家的星期天，雖然沒有福樓拜家的如此令人向往，但也不乏樂趣。

　　每到星期天，我便要睡個(gè)懶覺。一星期來的作業(yè)、學(xué)習(xí)，惹得我夠心煩得的，趁著這美好時(shí)光，睡個(gè)懶覺是理所當(dāng)然的。我經(jīng)常賴到十點(diǎn)鐘還不起床。恨不得把一星期來沒睡夠的時(shí)間全都補(bǔ)回來，可最終受不了肚子的“反抗”而被迫起床。對(duì)于我來說，星期天是在十點(diǎn)多才開始的。

　　往往，第一到我家的是紅胡。她是我小學(xué)以來的同學(xué)。她的到來總使我倍感親切。我與她其實(shí)沒有共同語言。我喜歡火，她喜歡水；我喜歡貓，她喜歡老鼠；我喜歡沉默，她喜歡嘮叨。往往她一來，便要開始和我嘮叨。關(guān)于生活，關(guān)于學(xué)習(xí)，關(guān)于家庭……總之，她所知道的，都要一咕腦兒地和我嘮叨。我總是靜靜地聽著。在她的描述中，我看見了一個(gè)不同于我的世界。不知道為什么，她也很喜歡和我嘮叨�？赡苁呛芗拍�，需要一個(gè)傾聽者吧！與其說世上任何事情都可能發(fā)生，兩個(gè)不同世界的人會(huì)友好相處，倒不如說心里都悶得慌。

　　接著，傅娟也來了。她是一個(gè)活潑開朗的女生。雖然她的話也很多，但不是嘮叨。我愛聽她說話，往往幾句話，就足以使我的臉笑得變形。

　　傅娟有一張?jiān)嘛炈频拇髨A臉。乳白色的臉上忽閃著一雙敏銳的小眼睛。仿佛要穿透每一個(gè)人的'心靈。她的頭發(fā)也格外有趣，像一堆雜亂無章的茅草胡亂蓋在頭上。她總給人輕松自由的感覺，

　　有時(shí)，曉曉和小丹也會(huì)來。她們總是一起來的，總覺得是在對(duì)比。曉曉不“小”，像武松一樣強(qiáng)壯有力，我相信，若真有一只老虎，她定能打死……小丹的確“小”，像舊時(shí)代的貧民，瘦瘦的黑黑的，仿佛好幾頓沒有吃了。曉曉眼睛可大了，像大葡萄嵌在眼眶里，滴溜滴溜地轉(zhuǎn)著。小丹地眼睛出奇的小，像一粒米掉進(jìn)眼眶，笑起來時(shí)，眼睛瞇成了一條線。可她很搞笑，她每次裝可憐時(shí)都十分形象。我還覺得，曉曉應(yīng)該改名叫“大大”比較合適！

　　人差不多都到齊了，我們就圍坐在客廳的沙發(fā)椅上。曉曉和小丹總是在演二人轉(zhuǎn)，你說一句我搭一句，往往，也正由于太默契，吵得不可開交。我和傅娟，總是有很多話，講也講不完。紅湖很不合群地坐在一旁自言自語。

　　差不多下午五點(diǎn)，朋友們都要回家了。我親切地與她們握手，并目送她們回家……

我的同學(xué)作文5

　　“五十六個(gè)民族，五十六支花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”，每當(dāng)這首歌縈繞在耳畔的時(shí)候，我就想起了我的維吾爾族的小伙伴——?jiǎng)P麗。

　　凱麗是一個(gè)活潑可愛、聰明伶俐的小姑娘。在我上四年級(jí)時(shí)，她來到了我們班。初見她時(shí)，她有些害羞，又濃又密的長(zhǎng)睫毛下眨巴著一雙清澈如水的大眼睛。她那雙眼睛時(shí)不時(shí)地忽閃著，像會(huì)說話似的，里面好像隱藏了許多的故事。微微一笑時(shí)，她那圓圓的蘋果臉上就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)十分討人喜歡的小酒窩。

　　五年級(jí)時(shí)，我們的語文老師為了鍛煉我們的口語表達(dá)能力，要求全班每位同學(xué)都要上臺(tái)發(fā)表演講�？燧喌絼P麗的時(shí)候，這下子可愁壞了她。漢語發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)怎么辦呢？如果就這樣上臺(tái)，同學(xué)們肯定會(huì)捧腹大笑，如果再緊張一下，那豈不是更完了嗎？正在她苦惱時(shí)，善良有愛的同桌伸出了援手。她每天都幫助凱麗糾正漢語發(fā)音，嚴(yán)謹(jǐn)又認(rèn)真。有時(shí)一個(gè)字需要反復(fù)糾正數(shù)十遍。在同桌近乎于苛刻的督促下，凱麗用字正腔圓的漢語完美地完成了她的演講，獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。大家都沒有想到一個(gè)少數(shù)民族同學(xué)的漢語能夠說得這么溜，這么標(biāo)準(zhǔn)！而凱麗和她的同桌也由此建立了深厚的友誼，成了“鐵姐們兒”。

　　在我們幫助凱麗的.同時(shí)，凱麗也無私地回饋著大家。凱麗演講后不久，學(xué)校要舉行一次文藝匯演，各班需要派出一到兩名有才藝的同學(xué)表演節(jié)目。我們六班同學(xué)文藝細(xì)胞匱乏，唱歌跑調(diào)，跳舞像做廣播體操，班主任很為難。這時(shí)凱麗自告奮勇地舉起手，對(duì)班主任說：“大家都在熱心地幫助我，這次該我為六班分憂了，正好我會(huì)跳舞，讓我去參加吧�！痹陔S后的文藝匯演中，凱麗同學(xué)憑借極具民族特色的音樂，優(yōu)美舒展的舞姿，輕快靈巧的步伐，活潑靈動(dòng)的眼神，毫無懸念獲得了文藝匯演的第一名，在大家祝賀聲中，凱麗既羞澀又自豪地笑了。

　　“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”，一個(gè)班級(jí)是這樣，一個(gè)學(xué)校也是這樣，一個(gè)國(guó)家更是這樣。讓我們五十六個(gè)民族手拉手、心連心，共同創(chuàng)造我們美麗的家園，邁向更美好的明天。

我的同學(xué)作文6

　　身影在夕陽下被拉得悠長(zhǎng)，看云起云落。又眺望遠(yuǎn)處的籃球場(chǎng)。只有一位少年，抱著籃球，快速的身姿在我眼中閃過，舒展的身姿已成了冬日校園中一道最美的定格。再往前移步，那少年穿一身白衣，任由汗浸濕他的身子，站在三分線外心無雜念，眼中充滿了堅(jiān)定。然后快速起跳，技術(shù)動(dòng)作一氣呵成，“唰！”的一聲，一時(shí)間，校園的寂靜，少年的汗水，遠(yuǎn)處觀望的我，被時(shí)光畫成了最美的油畫。

　　他被我們稱作“老年人”，卻有著“老夫聊發(fā)少年狂”的志氣，自稱為人正直，可總愛耍小聰明。一頭短發(fā)，簡(jiǎn)單整潔；長(zhǎng)著一幅大眾臉，可是我們總能從人群中找到他；至于身高，這是他最不想提到的，每次提到都羞紅著臉，一臉不情愿地跟在身旁，默默不語，一會(huì)兒手搭在我肩膀上，一會(huì)兒揉了揉臉，他的身高從初一開始就沒有長(zhǎng)過，算是一奇。

　　還是忘不了那一次，我下課找到他，說我胃痛，他一改平常嘻嘻哈哈的樣子，拉著我就往醫(yī)務(wù)室跑，穿過嘈雜的人群，好不容易來到了醫(yī)務(wù)室，卻看到大門緊閉，他一下子起身，往外面奔去，把我丟在大門口。“他是怎么回事？”我以為他要當(dāng)一次好心人，可沒想到還是一如既往的不靠譜，正當(dāng)我灰心喪氣之時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在我眼中浮現(xiàn)，旁邊跟著一位穿白大褂的阿姨�！拔沂遣粫�(huì)拋下你的，醫(yī)生不就來了嗎？”他看著我，開懷大笑，沖著我做了一個(gè)鬼臉�？偸沁@樣沒心沒肺真的好嗎？”我默默地嘆了口氣。

　　他雖然籃球打得好，但身體素質(zhì)著實(shí)不咋地。那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，本是春和日麗，同學(xué)們開心愉快的時(shí)候，他的固執(zhí)讓全班都揪緊了心。前一天晚上訓(xùn)練時(shí)，他用全力奔跑卻不小心扭到了腰，嘴上一直說沒有什么，可感受卻寫在了他的心上，痛是撕心裂肺地痛。但當(dāng)天的比賽，他依然參加，他就是不聽勸，輪到他時(shí)，我們前面出現(xiàn)了失誤，他想要把差距追回，奮力一跑，可最后出現(xiàn)了意外，他摔到了，但他用手撐住身子，咬緊了牙關(guān)，后腿一蹦，站了起來，忍著痛，又站了起來，沒有怨言，依舊是全力跑，比賽后，他一個(gè)人坐在地上，搖著頭，一邊用手按住他受傷的腿，好像那是他一個(gè)人的.錯(cuò)，默默地承受著的痛，為班級(jí)，為同學(xué)，是身體上的，也是精神上的，可他從未想過自己。

　　對(duì)“老年人”，有愛有恨，我想更多是愛吧。就讓我回憶那個(gè)接電話時(shí)永遠(yuǎn)說不清的他，他個(gè)初一入學(xué)時(shí)打詠春拳的他，那個(gè)因疼痛硬要我留下的他，又或是籃球場(chǎng)上的英姿，困難時(shí)的關(guān)心，一件又一件，一天又一天刻入我心，嵌入那三年的時(shí)光，這三年有你相伴真好！

我的同學(xué)作文7

　　他小小的個(gè)子，白里透紅的小臉蛋上，鑲嵌的一雙黑寶石般的小眼睛，他就是我的同學(xué)楊魏祥。

　　你別看他長(zhǎng)得小巧玲瓏，不知道哪來的那么多精力，只有說起話來，他那張小嘴就“吧嗒吧嗒噠”說個(gè)不停，因此被我們班評(píng)為“話癆大王”。

　　記得在一次語文課上，夏老師還沒來到教室，而這里就變成了一鍋粥，他看到老師沒來，裝著老師的模樣，嚴(yán)肅地走上講臺(tái)，拿著老師的教鞭，“咚咚咚”地敲起了講臺(tái)，大聲喊到：“安靜！安靜！”可同學(xué)們就像沒聽見一樣繼續(xù)各忙各的。楊魏祥看同學(xué)們還在繼續(xù)說話，就大聲喊道：“我要記名字了！”班里頓時(shí)安靜了下來。他繼續(xù)說道：“今天，夏老師沒來，我來給你們上課。請(qǐng)把書翻到第21頁……”“噠噠噠！”隨著腳步聲，夏老師來到了教室門口。他應(yīng)該是沒看見吧！還站在講臺(tái)上，估計(jì)是他覺得氣氛有些不對(duì)，便順著大家的目光向門口望去。“��！老師來啦！”他像被踩到尾巴的兔子一樣，“噌”的一下，竄下了講臺(tái)，坐在座位上。頓時(shí)，全班同學(xué)們哈哈大笑起來。

　　他不光話多，上課小動(dòng)作也多。在一次數(shù)學(xué)課上，他的眼睛一直盯著張老師，而他的兩只手卻放在抽屜里，正在玩橡皮呢！他的橡皮已經(jīng)被他扎的.不成樣子，就像一個(gè)馬蜂窩，布滿了坑坑點(diǎn)點(diǎn)。在老師不注意時(shí)，他拍拍同桌的手，讓同桌看看他那橡皮的杰作。“干什么呢？”老師走下講臺(tái)，把手伸進(jìn)抽屜里�！霸谕鎯合鹌つ�！好玩兒?jiǎn)�？”張老師一把抓住橡皮，扔到了地上，氣呼呼地說：“你玩什么，我扔什么，看你還玩什么”。他卻嘀嘀咕咕的說：“那就玩手指頭，看你怎么扔！”頓時(shí)，教室里就像投了一顆巨型炸彈，立刻沸騰起來，而這時(shí)，張老師已經(jīng)被氣的說不出話來。

　　除了這些，揚(yáng)魏祥還很調(diào)皮。再一次口語交際的課上，是贊美別人的題目，老師問：“如果在一次中午放學(xué)，你回到家，看到媽媽燒了一桌子菜，你會(huì)說什么？”正在大家苦思冥想時(shí)，揚(yáng)魏祥高高地舉起了手，大聲的回答：“媽媽你可以休息了，這些菜我全包了�！蓖瑢W(xué)們?cè)僖踩滩蛔×�，都哄堂大笑起來�?/p>

　　這就是我們班愛說話，愛做小動(dòng)作，又調(diào)皮的揚(yáng)魏祥，如果沒有他，也許就缺少了我們生活中的許多幽默。

我的同學(xué)作文8

　　“哈哈......哈哈......哈哈哈哈......”樓道里傳來一個(gè)人肆無忌憚的笑聲，“金......金王禎，你竟......竟然夠不到，哈哈哈哈哈。我們正在“比身高”，看誰能摸到那個(gè)最高的假花，本來她就高出我半個(gè)頭左右，這么一比，明顯就是把自己往火坑里推！我這下可郁悶的不得了，她倒好笑得幾乎整個(gè)學(xué)校都能聽見她的笑聲，她笑的眼睛都瞇成了一條縫，還捂著肚子，好像這事有多搞笑似的，不就是我比她矮那么.一丁點(diǎn)兒?jiǎn)�！至于笑成這樣？小心等會(huì)臉抽筋！我在心里暗自吐槽，卻又有些羨慕和責(zé)問，她怎么長(zhǎng)的這么高，我怎么這么矮。

　　話說，她這個(gè)個(gè)子高還真不假。算算，她現(xiàn)在也快又一米七了吧，你們說說，一個(gè)五年級(jí)女生！一米七不高？最邪惡的是她還很瘦，又高又瘦，怎么身材上的好運(yùn)都到她身上來了？就在前不久，她告訴我們她腿快一米一了，這個(gè)消息，噢買尬的！真是不可相信，世界紀(jì)錄才一米一五，她現(xiàn)在就一米一了，豈不很快就要成下一屆腿長(zhǎng)達(dá)人了？？有時(shí)還真別說，我都有想把她腳割去一半移到我腿上來的沖動(dòng)�。�

　　聽到這兒，你知道她是誰了？？還不知道嗎？那再跟你講一個(gè)實(shí)例吧。

　　她最獨(dú)特的必然就是“損友”咯，這不，又在損我了。

　　“這是誰畫的畫？這么難看�！彼�走到我桌邊看到這幅畫又開始大笑，看她整個(gè)身子都在顫抖。而我不高興了，幽幽的回了一句：“笑個(gè)頭，我的'，怎著！”起初她有些不信，睜開剛剛那笑的睜不開的眼睛頓了幾秒....“哈哈哈哈哈哈哈....”過了幾秒教室里就只剩她的笑聲在教室回蕩，“金王禎...你..你的？！哈哈哈哈哈哈哈�！彼�笑得更放肆，更沒心沒肺了。我可沒好氣，惡狠狠的瞪了她一眼，可她，絲毫不怕，繼續(xù)笑著。

　　可恨人必有可敬之處嘛，她雖然在待朋友這方面我要幫她改進(jìn)改進(jìn)，但學(xué)習(xí)方面還是值得我學(xué)習(xí)的。別看她整天一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，比起成�?jī)，不是前三就是前五，也算個(gè)學(xué)霸啦。

　　現(xiàn)在聰明的你知道她是誰了嗎？噢，對(duì)了，她媽媽可是學(xué)校老師呢。

我的同學(xué)作文9

　　在班上，我有一個(gè)同學(xué)，他很愛說話。不論在上課的時(shí)候還是站路隊(duì)的時(shí)候，都會(huì)跟別的同學(xué)說話。

　　他有一張五官端正的面孔，有時(shí)他的臉會(huì)像被寒霜打了的茄子一樣，又黑雙紫，有時(shí)他的臉會(huì)羞得像只煮熟了的大螃蟹，通紅通紅的。一雙烏黑有神的眼睛，總愛一眨一眨的，不過是在說話的時(shí)候才會(huì)這樣。有一個(gè)小巧的鼻子，鼻子圓圓的。他的腦袋兩旁張著一對(duì)大耳朵，好像吊壺的兩個(gè)把手。他的眼睛上，有兩條細(xì)長(zhǎng)的眉毛，微微扭曲著。他那細(xì)小的身體，好像只要推他一下，他就會(huì)被推出三丈遠(yuǎn)似的`。就會(huì)粉身碎骨似的。他每天都面無表情，只要跟別的同學(xué)說話，才會(huì)笑，就會(huì)精神起來。

　　他的成績(jī)好，每次語文考試都90分以上，可能對(duì)有些人來說，這分?jǐn)?shù)不算好。但對(duì)于我來說，他的成績(jī)很好的，每次都可以保持到90分以上，這是很難得的。因?yàn)槲也畈欢嗝看味际?0幾分，只有一兩次達(dá)到90分以上。如果我每次語文考試都能保持到90分以上，那就好了。他很愛說話，無論什么時(shí)候，都要找前后左右的同學(xué)說話；他還很膽小，回答問題聲音很小，在他旁邊的同學(xué)都不知道他在說什么。他一般都不會(huì)舉手發(fā)言，只有他上課時(shí)說話或做小動(dòng)作，老師就會(huì)叫他回答問題，那時(shí)他就會(huì)非常小聲，像蚊子一樣小聲。有一次，在上英語課，他和同桌陳輝元扒在桌子說話，剛說話不久，就被英語老師那精靈的眼睛，一下子就看見他在說話，就叫他回答問題。他手忙腳亂地站起來，用他那蚊子那樣小的聲音回答，其實(shí)他根本不知道老師講課講到哪里。我們都在豎起耳朵來聽，聽聽他到底在說什么。英語老師再次重復(fù)題目，他還是說得很小聲。在他一旁的葉俊聰說：“他在宿舍說話的時(shí)候很大聲的�！庇⒄Z老師聽了，生氣而又嚴(yán)肅地說：“你站著聽課。”那時(shí)他的臉像只煮熟了的大螃蟹，通紅通紅的。活該！早知如此，何必當(dāng)初呢！一早知道上課說話是會(huì)判“死刑”的他還“送羊入虎口”，上課時(shí)說悄悄話，真是膽大妄為、不知好歹呀！還有好幾次，其中一次在站路隊(duì)的時(shí)候，他就不停地轉(zhuǎn)過身去跟后面的同學(xué)或前面的同學(xué)說話，還邊說邊笑。這個(gè)人真是愛說話了。不論去到那里，做什么事，都不忘說話的。如果他上課可能專心聽講，不開小差，他的成績(jī)一定會(huì)更好的。哈哈！你猜到了嗎？他還是曾經(jīng)和我在同一個(gè)小組里面呢！沒錯(cuò)，他就是上課不認(rèn)真聽課，愛說悄悄話，但又成績(jī)不錯(cuò)的鄧智杰！

我的同學(xué)作文10

　　校園是我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣，然而班級(jí)就是我們乘搭的航船，在浩瀚的大海中帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，在這大海中總會(huì)有那么幾個(gè)有特點(diǎn)的人，我們班就有三大天王，想知道的話，且聽我一一道來。

　　睡覺大王

　　第一位閃亮登場(chǎng)的是睡覺大王劉奕奧，說到睡覺，他肯定是第一，有時(shí)候看著他端端正正地坐在那里，其實(shí)那雙眼睛早已經(jīng)合上了，這睡功也是練到家了。就拿星期五的課間操比賽來說吧，我們大家都在認(rèn)真做操，劉奕奧居然做著做著就睡著了，這時(shí)張文杰把事情告訴了大家，大家眼睛齊刷刷地盯著這位睡覺大王，異口同聲地說了一句:老師來了！劉奕奧嚇醒了，茫然地望了望四周，嘴角上還掛著口水，大家都笑了起來，他也不好意思地?fù)蠐项^笑了。

　　幽默大王

　　榮登天王榜第二位的是幽默大王李羿。每到星期五下午，我們班有一節(jié)說話課，就是把自己積累的笑話和故事跟大家分享�？炜�，李羿邁著六親不認(rèn)的步伐走上了講臺(tái)。帶著風(fēng)趣的語調(diào)笑著說：大家好，我就是人見人愛，花見花開的李奕，坐在底下的同學(xué)哄堂大笑起來，連平日不說話，不愛說笑的霍子奇臉上都露出了笑容。李羿開講了：一只蜘蛛在散步時(shí)不小心摔在了地上，蜘蛛本來有八條腿，為什么只有七條腿了？你們猜吧！趙景聰?shù)谝粋�(gè)脫口而出：因?yàn)槟侵煌人�摔掉了。同學(xué)們的回答五花八門，李羿搖搖頭說：那是因?yàn)樗�的那只手在拍著自己的胸脯說媽呀，嚇?biāo)牢伊�！同學(xué)們聽后笑得前仰后合，有的拍掌大笑起來，有的笑得眼淚都出來了。

　　搗蛋大王

　　最后介紹的就是搗蛋大王張文杰了，在我們班說到搗蛋，他要稱第一就沒人敢稱第二。一天下午，我在寫作業(yè)時(shí)，張文杰過來把我的'作業(yè)本拿走了，嬉皮笑臉地說:你的作業(yè)送給我吧！我撅著嘴，生氣地說:不給，不給！張文杰拿著我作文本就往外跑，我大聲地說：還給我，張文杰！然而張文杰卻一直不給我，但是我心里一點(diǎn)兒也沒有生氣，因?yàn)樗�只是想逗人開心而已。有了他，我們班里多了很多的歡聲笑語。

　　這就是我們班的三大天王，雖然他們中間有的人缺點(diǎn)明顯，但是我依然非常喜歡他們，因?yàn)榱�年里有了他們，生活才多姿多彩�?/p>

我的同學(xué)作文11

　　他是一朵“奇葩”，不過“奇葩”也是一朵花。但他的花期是不可預(yù)測(cè)的。因?yàn)樗麜r(shí)而喜，時(shí)而悲，時(shí)而怒，時(shí)而樂，時(shí)而瘋，時(shí)而狂。

　　他瘦瘦的，衣著很樸素，遠(yuǎn)看，他倒像一只活潑的猴子，蹦蹦跳跳的。近看，灰色的頭發(fā)雜亂的覆蓋在頭頂，有點(diǎn)兒邋遢。他在我們班可以說是可有可無的，有時(shí)會(huì)讓人懷疑他在班上的存在感和存在的意義。

　　他現(xiàn)在坐在我的后面。別的同學(xué)說他上課太吵，對(duì)于這一點(diǎn)兒，我是非常贊同的，其原因是我已經(jīng)深受其害了。他上課總是愛哼哼唧唧地唱歌，而且總是在英語和思品課上，才開始老師還費(fèi)盡心血地管教，后來可能是忽視他的存在，就不再管他了。但是在語文和數(shù)學(xué)課上他是不敢放肆的，可能是因?yàn)檫@兩科是男老師代課的緣故吧。

　　這只是他的一個(gè)身份，作為壞學(xué)生的`身份。他還有另外一個(gè)身份，作為班級(jí)衛(wèi)生委員的身份。聽了我的前述，他似乎是教育不好的。其實(shí)并不是這樣，作為衛(wèi)生委員他樂意為之，盡職盡責(zé)，絲毫都未曾馬虎過。

　　清晨，我們緊張地整理完自己的宿舍內(nèi)務(wù)時(shí)，他早就開始行動(dòng)了，匆忙的身影穿梭在七一班男、女生宿舍里。他在干什么呢？原來是為我們消毒，當(dāng)我們坐在教室里大聲朗讀時(shí)，他便提著裝著消毒液的噴水壺走到教室，在教室門口蹲下來，使勁地抽了抽噴水壺的加壓塞，站起來，彎下腰，用右手拇指摁住噴水壺的把手，消毒液便均勻的噴灑在地上。他是天使，使我們的教室、宿舍將不被細(xì)菌侵入。想想在那么短的時(shí)間內(nèi)，不說別的，就是整理宿舍，時(shí)間還是緊張了些，可想而知，他的時(shí)間是多么緊促，腳步是多么繁忙！

　　當(dāng)輪到我們是值勤班時(shí)，是要幫廚房搬柴火的。每當(dāng)那時(shí)，班主任一聲令下，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑向柴場(chǎng)，他總是第一個(gè)奔向柴場(chǎng)的，抱起滿滿的一大抱已經(jīng)劈好的柴，有的柴長(zhǎng)一點(diǎn)兒，完全擋住了視線。老師說：“慢一點(diǎn)兒，注意安全！”他誠(chéng)懇地說：“沒事兒，我在家里經(jīng)常干活呢�！彼�搬一次，便夠我們搬兩次，我們以柴重為借口還在中途休息，其實(shí)說白了就是想偷懶。而他并不覺得累，自始至終干勁十足，認(rèn)為勞動(dòng)是最光榮的事。

　　他，雖然在學(xué)習(xí)方面稍稍差了些，不過只要他肯努力，我們肯幫他，這一切都不是問題。但是他在責(zé)任心和勞動(dòng)積極這些方面，我們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他的，我們真心的要向他學(xué)習(xí)。

　　金無足赤，人無完人。我會(huì)謹(jǐn)記：不要以貌取人，看得見別人的優(yōu)點(diǎn)，你的人生才會(huì)陽光永駐！而他，劉善菲，是我們班級(jí)中不可缺少的一員！

我的同學(xué)作文12

　　瞧，那個(gè)滿場(chǎng)亂跑的瘋丫頭是誰？仔細(xì)看看：像蘋果似的小圓臉，時(shí)常瞇著的雙眼，成天大笑的嘴巴和苗條柔韌的身材，嗬，這就是女中“瘋”杰，依涵！

　　依涵整天樂顛顛的�？炜荚嚵耍�同學(xué)們無不愁眉苦臉，埋頭苦讀——當(dāng)然，除了她。不管哪個(gè)課間，依涵都活躍在走廊上，操場(chǎng)上，教室里，就算坐在座位上，也不能限制她的“瘋狂”——誰讓她成績(jī)好呢！那天，我正被一道難題困擾著，依涵卻樂顛顛地奔過來，傻笑著要把我拉出去陪她玩，陪她跑步。我正思考難題呢，被她這么一拉，我嚇得手里的書都被我掉了下來。我趕緊撿起書，趕緊揮揮手，趕緊在她開口之前拒絕了她。她撒嬌賣萌，撒潑耍瘋，我也紋絲不動(dòng)�！斑@樣吧，”依涵同學(xué)見瘋狂苦求沒有任何效果，便正色道：“你應(yīng)該是被題難住了吧？給我瞧瞧，要是我解出來了，你就陪我出去玩，好不好？”我被這道題折磨得腦細(xì)胞所剩無幾，便爽快地答應(yīng)了。依涵笑瞇瞇地指著題目上的幾個(gè)數(shù)據(jù)，稍加講解，我便恍然大悟。見我懂了，依涵歡欣雀躍地拉著我，剛飛奔出去，上課鈴就響了起來。依涵怨氣沖天地瞪著我，撅著嘴回到了座位上�！跋抡n后又是一條好漢！”這句話說的絕對(duì)是她了！當(dāng)然，這次考試，依涵依舊是第一名。

　　依涵雖然整天樂顛顛的，但是也有細(xì)膩的'地方。體育課，同學(xué)們都在快樂地跑圈，三圈很快就要結(jié)束了。我看同學(xué)們都在休息，心里暗暗著急，猛地一下“剎車”，“啪”地一聲，我就摔在了地上。我只感到一陣錐心的疼痛仿佛正刺入我的骨中，我的眼中盈滿了淚。我正準(zhǔn)備爬起來時(shí)，只見依涵飛奔而來。她輕手輕腳地將我攙起，扶我到旁邊坐下，報(bào)告體育老師，再把我架到醫(yī)務(wù)室。我坐在醫(yī)務(wù)室的凳子上，望著她與校醫(yī)交談的側(cè)臉，我的心里暖暖的。要消毒了，依涵半開玩笑地伸來一只手臂，打趣說：“消毒很痛哦！痛就咬我的手吧！”消毒開始了，我又一次經(jīng)歷了那種錐心刺骨的痛。我緊緊地捏著她的手，努力讓自己別叫出來。結(jié)束了，不痛了。依涵的手臂上赫然印著五條指印，我連忙向她道歉。她擺擺手，笑了笑，又叮囑了我?guī)拙�，就笑瞇瞇樂顛顛地領(lǐng)著我回教室了。那一刻，我仿佛看見了天使。

　　同學(xué)關(guān)系，是緣分；朋友關(guān)系，是福分；既為同學(xué)，又是朋友，便是幾輩子修來的善緣。我會(huì)珍惜這段友誼，讓友誼地久天長(zhǎng)！

我的同學(xué)作文13

　　池塘中蓮花綻放的婀娜多姿，而碧綠的蓮葉靜靜地挺立在一旁，淡雅樸實(shí)。

　　當(dāng)她出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我便把注意力集中在她身上，那么純潔清澈的眼睛，如同露珠；黝黑的皮膚和略顯瘦弱的身姿，給她淡漠的臉上增添了一份溫暖和倔強(qiáng)。

　　一點(diǎn)點(diǎn)走進(jìn)她，發(fā)現(xiàn)她并非冷漠之人，只不過是安靜。開心時(shí)，她的嘴角總會(huì)露出一抹微笑，如風(fēng)吹過蓮葉，露出的精致紋理。她并不沉悶，她有著自己獨(dú)特的幽默，因?yàn)楹扇~也會(huì)隨風(fēng)舞蹈。

　　蓮葉從不與蓮花爭(zhēng)奪別人的注意力，只默默的在一旁遮風(fēng)擋雨，就如同她那瘦弱的`身軀卻總能帶給你安全感。握住她的手，望進(jìn)她深邃的雙眼，你會(huì)與她一般平靜、單純。那淡漠的雙眼，承擔(dān)了多少壓力！身為長(zhǎng)姐，她要包容照顧妹妹；父母工作繁忙，她要分擔(dān)家務(wù)。她也有委屈，也感到不公，但她依然默默地承擔(dān)了的一切，并將全部責(zé)任與愛都來呵護(hù)妹妹——這朵小小的蓮花你也許覺得她不嬌艷，也不出眾，但是她質(zhì)樸堅(jiān)韌。人們也許更容易被美麗的蓮花吸引，但蓮葉仍安然、謙遜地生長(zhǎng)著，綻放出屬于她的精彩。你可曾看到那一抹碧綠承載著一汪清水；你可曾看到寬闊的葉面上停歇著的魚兒、小蟲？

　　難得的思方行圓，她在規(guī)矩和細(xì)節(jié)上，有著近乎苛刻的堅(jiān)持。她永遠(yuǎn)有一條筋骨，有“硬”氣的。從眾可她卻并不迂腐遇到分歧，她總是禮貌而又理智的面對(duì)。蓮葉彎腰不代表從眾，而是避開叫囂，默默地堅(jiān)定地走自己的路。她的端莊是與生俱來的吧，從不喧鬧，從不爭(zhēng)吵，總是一絲不茍地固守著她的規(guī)矩。

　　不管承載了多少，她的腰依舊直，那纖細(xì)的莖在風(fēng)雨中倔強(qiáng)挺立。就算遇到再大的困難，她也會(huì)微笑著面對(duì)。有時(shí)候，她也會(huì)哭，偶爾考試發(fā)揮失常的時(shí)候，她會(huì)落淚，但她更好面子，所以你不常見她悲傷的身影。她不愛說話，總會(huì)把事情藏在心里，硬挺著。

　　走進(jìn)她的內(nèi)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她那顆努力生長(zhǎng)，追求上進(jìn)的蓮葉之心。她從不幻想，從不炫耀，而是勤懇踏實(shí)。“我雖然暫時(shí)留在數(shù)二，但我的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的，到時(shí)候我一定能進(jìn)數(shù)三”；“我的英語還不錯(cuò)，如果分層，一定要去最高層�！彼�的作業(yè)永遠(yuǎn)工工整整；她的筆記一定細(xì)致入微。舞蹈團(tuán)訓(xùn)練結(jié)束后，她獨(dú)自回家。伴隨著昏黃的路燈，騎著單薄的自行車消失在夜色中。我仿佛能看到她在臺(tái)燈下奮筆疾書。這株蓮葉為未來灑下的汗水，會(huì)促使她成就自我。

　　夏日的雷雨后，豐收的田野旁……那池塘里有一株蓮葉。而在龍樾，有那蓮葉般的夏雨田。

我的同學(xué)作文14

　　隨著近一年的相處，我發(fā)現(xiàn)我們班可謂人才濟(jì)濟(jì)。今兒個(gè)，我就來曬曬我的同學(xué)。

　　提起我的同學(xué)，一定要說的，是1號(hào)班長(zhǎng)殷權(quán)宸和2號(hào)學(xué)霸陳向陽。

　　要說這個(gè)班長(zhǎng)吧，讓人感覺又敬又氣又好笑。他中等個(gè)兒，戴著眼鏡，乍一看是個(gè)穩(wěn)重的孩子，可實(shí)際上身上的頑皮勁兒與猴哥有得一拼。我班在他的英明領(lǐng)導(dǎo)之下，也變得有點(diǎn)兒呃，不正經(jīng)了。

　　但大班長(zhǎng)確有過人之處，各科老師首先記住的必然是他，首先開涮的.必然是他，首先表揚(yáng)的卻很少是他。

　　此外，殷權(quán)宸的聰明也是不可否認(rèn)的。有次，數(shù)學(xué)老師找了道題讓我們做，全班同學(xué)均低頭沉思，恨不得把頭埋到桌下去。殷大班長(zhǎng)則恰恰相反，提筆在本子上唰唰地算著，然后響亮地報(bào)出結(jié)果。老師笑著點(diǎn)頭說對(duì)，大家甚是驚奇。這家伙又得瑟起來看見沒？什么叫‘學(xué)習(xí)標(biāo)兵’？這就叫‘學(xué)習(xí)標(biāo)兵’！我們都笑了起來，這個(gè)愛耍帥的班長(zhǎng)�。�

　　既然扯到了學(xué)習(xí)，就肯定要說到2號(hào)學(xué)霸陳向陽啦！

　　他也戴著一副眼鏡，鏡片后面是雙時(shí)刻閃爍著求知光芒的眼睛，一看就知道是個(gè)肚子里有墨水的，可這家伙的顏值我實(shí)在不敢恭維。他皮膚偏黑，個(gè)兒小小的，集體跑步時(shí)他就像是個(gè)小學(xué)生混入了初中生的隊(duì)伍。

　　但膚色、身高等缺點(diǎn)都撼不動(dòng)他在我們心中的學(xué)霸地位，他堪稱濃縮的精華。陳向陽的成績(jī)好成什么樣呢？可以說，無論大考小考，他從未跌出過前三。語文老師常拿他做正面教材批評(píng)1號(hào)：

　　不要看2號(hào)小小的，好像弱不禁風(fēng)，但他的成績(jī)比1號(hào)好上幾倍呢！你們看1號(hào)那個(gè)家伙

　　每每此時(shí)，我的腦海中總浮現(xiàn)出一句話：就算老師講的是個(gè)毛線，學(xué)霸陳向陽也能把它織成毛衣

　　當(dāng)然，陳向陽的好成績(jī)也不是天生的，人家可謂是99%的汗水加上1%的天資才使‘成功之花’開得如此爛漫。

　　陳向陽的學(xué)習(xí)態(tài)度極為端正，這一點(diǎn)我相信全班是有目共睹的，也是老師們所稱贊的！

　　所以，如果殷大班長(zhǎng)讓人感覺又敬又氣又好笑，那陳大學(xué)霸就是讓人羨慕嫉妒恨。

　　當(dāng)然，我班的人才還不只是他倆。以后，我還會(huì)慢慢曬曬別的同學(xué)的。

我的同學(xué)作文15

　　“蔣青葦，早啊!”“代琦，你來啦!”這個(gè)和我打招呼的女孩叫代琦，是我的好姐妹。代琦梳著又黑又亮的馬尾辮兒，看上去特別精神。我們兩家只隔了一棟樓，所以每天放學(xué)都一塊兒走，我們就是一對(duì)死黨。

　　代琦比我大一歲，說實(shí)話，她很關(guān)心我。

　　記得一個(gè)周六，太陽很大，我正在家看電視，代琦打電話來叫我出去玩玩，我一口答應(yīng)下來，出去玩玩總比在家無聊好吧。我便推上心愛的滑板車，代琦也騎上她的自行車，我們一起來到了三雅園。在大大的場(chǎng)子里騎來騎去，互相追逐，在太陽下、草坪上嬉戲。累了，坐在樹蔭下，看著那些紅的、藍(lán)的、綠的蜻蜓在水面上方飛舞，忽而躍起，忽而下降，一會(huì)兒又朝水面俯沖，在快接近水面時(shí)突然向上轉(zhuǎn)彎，使尾部在水面上點(diǎn)起層層水紋……

　　我們?cè)谌�雅園玩了約有兩個(gè)小時(shí)，在河邊沙地上采野花時(shí)，我無意間瞅了一眼手表：“代琦，四點(diǎn)半了，回去嗎?”代琦抬眼望了望已經(jīng)快變成橘色的太陽，說：“嗯，差不多了，回去吧，我們慢慢走回去剛剛好�！庇谑俏覀兩先ト×塑�，慢慢走著回家。在經(jīng)過一個(gè)花壇時(shí)，我踩在一排高高的石頭上走，走著走著，突然腳下一滑，身體向一邊側(cè)去，我下意識(shí)地伸手去抓住滑板車車把，但車沒有固定，車輪向前一滑，我向右方跌去，手一撐地，才沒摔倒，但在我摔下同時(shí)，腳隨著一扭，接著就是鉆心的疼痛。很明顯，我的腳扭了。

　　代琦看見了，蹲下來關(guān)切地問：“怎么樣?還好嗎?”我強(qiáng)忍著疼痛點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯……還可以走�！贝�琦幫我扶起倒地的滑板車，我按著車把繼續(xù)走，每走一步，右腳都像踩在刀口上一般，走得很慢，代琦見我走得那么慢，便知道了怎么回事，她將自行車推過來，對(duì)我說：“蔣青葦，我推你回去吧，不然傷口更嚴(yán)重。”代琦把我扶上自行車后座，讓我一手拉著滑板車，一手扶著自行車坐墊。代琦頂著太陽，一步代琦一步推著我走，她頭上有了些許汗珠，我說：“代琦，我下來吧，太累了，我自己能走�！贝�琦卻微笑著對(duì)我說：“沒事，我能行，你的腳扭了，少走點(diǎn)路�！彼龍�(jiān)持將我推到家樓下，我小心地下車來，說：“謝謝，我自己上去就行�！贝�琦抬手拭去額上的汗珠：“沒事，你小心點(diǎn)。”我很感動(dòng)，代琦不顧勞累的把我載回家，這能不令人感動(dòng)嗎?謝謝你，我的好姐姐。

　　在集體中，所有的'老師，所有的同學(xué)，都是難忘的，生活在一個(gè)集體中的，都是一家人，他們給你關(guān)愛，給你友情，給你教誨，使你終身受益，記住這些難忘的老師，難忘的同學(xué)，難忘的小學(xué)生活!

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