【精選】描寫我的同學(xué)的作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫我的同學(xué)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫我的同學(xué)的作文 篇1
林爽是我們班的插班生,她剪著齊耳的短發(fā),烏溜溜的眼睛鑲嵌在圓乎乎的臉上,可愛極了!難能可貴的是她完全融入集體,成了一個(gè)負(fù)責(zé)任的小主人。
清脆的下課鈴聲響起,寧靜的教室頓時(shí)沸騰了。同學(xué)們有的在悠悠球比賽,有的跟前后桌交頭接耳,有的在準(zhǔn)備下一節(jié)課的用書······大家各管各的,各忙各的。
林爽習(xí)慣性地抬頭望向東北角,只見她眉頭微微一蹙,我順著她的目光,一看:啊!圖書角亂成一團(tuán),有些書本跑到了地上,有些東倒西歪地躺在那里,有些被翻開了反趴在書架上·····怎一個(gè)亂字了得!
林爽再也坐不住了,立馬“噌”地站了起來,快步走過去。把掉在地上的書本撿起來,拍了拍灰塵;把那些東倒西歪的`書一本一本按種類放回原處?粗且慌排畔袷勘粯诱R的書本時(shí),她開心地笑了。
時(shí),我不禁走近她,問:“林爽,你怎么總能記住這件事呢?”林爽笑笑說:“我是班級(jí)的一份子,李老師給我安排這個(gè)任務(wù),我就得負(fù)起責(zé)任來!边@樣一句樸素的話深深地打動(dòng)了我。
我真高興她能來到10班,成為大家庭的一員。
描寫我的同學(xué)的作文 篇2
從前,在第一小學(xué)有一個(gè)傳奇般的存在。他,每次考試分?jǐn)?shù)都遙不可及;他,在每一門的成就都足以橫掃整個(gè)校園;他,在學(xué)術(shù)上的造詣更是令人倍感驚奇。他,就是我的好同學(xué)――李年濤。
年濤作為一名天才學(xué)生,自然是受到了眾多老師的賞識(shí)。自四年級(jí)開始,他就一路突飛猛進(jìn),最終達(dá)到了學(xué)習(xí)的頂峰?荚嚨某煽兯怯址(wěn)又強(qiáng)勢(shì)。每一道對(duì)我們來說燒腦無比的題目,都在他面前不堪一擊!為了深入理解,他還會(huì)將題目大卸八塊,將各種做法玩轉(zhuǎn)于指掌之間。
年濤的`成績?cè)谛_b遙領(lǐng)先,老師眼中的明日星,同學(xué)眼中的尖子生,而他本身就是輕浮的化身。
作為一個(gè)大腦靈活的人,年濤在棋術(shù)上更是成就極高。他蟬聯(lián)多屆象棋社冠軍,威名也是傳遍了整個(gè)年段。遇見菜鳥分分鐘“剃光頭”,遇見精英便一套秒殺,遇見老手便會(huì)使出自創(chuàng)的新穎陣法,將對(duì)手消磨殆盡。
年濤的棋藝有目共睹。招招致命,步步逼近。他獨(dú)有的一套棋術(shù),不得令別人不服。一名好學(xué)生,在學(xué)業(yè)很智慧,在棋術(shù)上有著極深的造詣!
都說壞學(xué)生的天敵就是優(yōu)秀學(xué)生,但是年濤卻能和所有同學(xué)融洽相處在一起。他的浪蕩不羈使其在同學(xué)中擁有很高的人氣。他因此還獲得了“鬼才”的稱號(hào),游走在年段之間。
年濤的興趣愛好廣泛。除了下象棋外,他還寫得一手好文章。思人生天道,聽鬼畜神曲,他便是傳奇般的存在!
描寫我的同學(xué)的作文 篇3
我的同位是張敬,也是我的好朋友?汕,今天老師讓我們寫一篇作文《夸夸我的同學(xué)》,我和張敬不約而同的好說好要寫對(duì)方。
瞧,張敬是個(gè)活潑可愛的孩子,短短的頭發(fā),干凈的衣服,圓溜溜的大眼睛散發(fā)著明亮的光芒,漂亮極了!張敬是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子,而且聰明,好學(xué),回答問題積極。有時(shí),她能快速的回答出老師 提出的疑難問題,我真佩服她!她學(xué)習(xí)成績很好,字寫的'工整秀氣,老師和同學(xué)們都很喜歡她。
下課后,我們喜歡在一起玩耍,有時(shí)我們兩個(gè)也會(huì)“吵架”,她對(duì)我總是很寬容,很快又找我和好了,因此,我感覺張敬是個(gè)善良有愛心的人。我和她很有默契,有時(shí),我和她會(huì)說出同樣的一句話,做 一模一樣的動(dòng)作等等,呵呵,難怪我們是一對(duì)好朋友呢!
新年快到了,張敬還給我寄了賀卡:“像喜洋洋的聰明學(xué)習(xí),向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)!”
在此,我也預(yù)祝我的好朋友張敬好好學(xué)習(xí),天天向上!
我和好朋友張敬之間已經(jīng)建立了深厚的友誼,以后,我們要團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,開開心心度過每一天。
描寫我的同學(xué)的作文 篇4
我和吳**是最好的朋友,我們一天不在一起就彼此想念。 當(dāng)然,我們也會(huì)吵架,但是我們不像有些人一樣一吵就不在一塊玩了,我們過一小會(huì)就和好了,并且比原來更好。 吳**還是我同學(xué)中最為大方的一個(gè)。有一次,她帶了一個(gè)好玩的,我非常喜歡,于是我向她借一下玩一玩,沒想到她大方地說:“看你這么喜歡,我就送給你吧!”我驚訝的說:“真的?”“真的”。吳怡樂毫不猶豫地說。我高興極了。 有一個(gè)星期六我和同學(xué)去聯(lián)華玩,那天我已經(jīng)吃完飯了。到了聯(lián)華她問我:“你吃不吃肯德基,我有卡,我請(qǐng)你”。我心想,同學(xué)真是一個(gè)慷慨的'人。 今天下午我和她一起去買書皮。她說:“你要什么書皮自己挑吧”。我怕錢不夠,我問她:“你的卡上一共有多少錢呀?”她說:“你放心吧,肯定夠!蔽疫是怕不夠,所以只買了兩個(gè)書皮。在回教室的路上,她對(duì)我說:“我有錢,我任性! 今年天學(xué),她一進(jìn)教室就給我一頂帽子,她說:“這是我給你的新年禮物”。當(dāng)時(shí)我想,我的同學(xué)真是善良又大方。 我喜歡我大方的同學(xué)!
描寫我的同學(xué)的作文 篇5
隨著時(shí)間的流逝,轉(zhuǎn)眼間我以邁入初中。在那里有天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師。但是最使我感到親切的還是我的新同學(xué)。
已經(jīng)開學(xué)半個(gè)月了,我認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué),開*的.,文靜的,活潑的。當(dāng)然,我也交了幾個(gè)好朋友,其中一個(gè)叫李*。
李*是一個(gè)長相平凡的女生,扁扁的腦門上蓋著一層流海,流海下那彎彎的眉毛,配著一雙明亮的大眼睛,眼睛里閃爍著智慧的光芒,她用小巧的嘴巴,時(shí)而和我們開玩笑,時(shí)而為我們講解題目。
經(jīng)過這短短一段時(shí)間的相處,我從她身上看出了勤奮與認(rèn)真。
開學(xué)初我們初一進(jìn)行了一次摸底考試,她用她的勤奮、努力換來了好成績,從而擠進(jìn)了全年級(jí)前5名,全校有將近800名學(xué)生,她都能考得那么好,這當(dāng)然歸功于她平時(shí)作業(yè)的認(rèn)真,因?yàn)榍趭^與認(rèn)真是分不開的。
初中的作業(yè)量要比小學(xué)多得多,有些同學(xué)也因此作業(yè)做得不認(rèn)真,但是,雖然李*寫作業(yè)速度快,但卻不是應(yīng)付了事。她用她整潔、清秀的字跡認(rèn)真完成每一份作業(yè),每一次答題,也應(yīng)此,作業(yè)多次得到老師的表揚(yáng)。
李*惜時(shí)如金,在下課時(shí)爭分奪秒的完成家庭作業(yè),所以她在學(xué)校能把家庭作業(yè)完成一大半,而且正確率極高。
在新的學(xué)校里,同學(xué)們之間的了解在一天天的加深,同學(xué)們的友誼也在一天天的加深。
描寫我的同學(xué)的作文 篇6
我的朋友都數(shù)不清,可要說最調(diào)皮、可愛的朋友還是許曉辰。
許曉辰大大的眼睛,小小的鼻子,可愛的耳朵,這些都不算什么,她的嘴巴才最有趣呢。她的嘴巴上有一顆痣,不少男生都說許曉辰的嘴巴是外星人送的。
許曉辰是個(gè)“錢瘋子”,有一次下課,許曉辰像變魔術(shù)似的,不知從哪掏出一條彩絲,這是現(xiàn)在女生最流行的游戲――編彩絲。許曉辰是編彩絲的高手,好快拿出的'這根中她最拿手的編法編出來的,特別漂亮。我和許多女生都想要這根漂亮的彩絲。于是許曉辰在位置上立了個(gè)牌子,上面寫著:一根彩絲五元,三根彩絲十二元。看到這個(gè)牌子,許多女生都走開了,唯獨(dú)范徐玲沒走,她拿出十二元給許曉辰,順理成功地拿一類了那三根彩絲。而許曉辰呢?坐在那兒暗暗高興著呢!
許曉辰是個(gè)說話大王。有一次上課的時(shí)候,教室里鴉雀無聲。只有許曉辰在位子上不停地說話。被老師發(fā)現(xiàn)了。瞪了許曉辰一眼就又開始上課了,可是許曉辰過了一會(huì)兒,又開始講話了。老師終于忍無可忍,讓許曉辰站到外面。巧得很,外面已經(jīng)站了三四個(gè)同學(xué),這不,又說上了。
讀了我的作文,你們也認(rèn)識(shí)了這個(gè)人見人愛,花見花開,車見車爆胎的調(diào)皮大王許曉辰了吧!
描寫我的同學(xué)的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在新的學(xué)校,新的環(huán)境學(xué)習(xí)了一個(gè)月了,那一張張陌生的臉,在我的記憶里也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉的臉了。
我上學(xué)的第一天的同桌——薛嘉源,他是一個(gè)開朗、快活、臉色紅潤、身體結(jié)實(shí)的矮胖子,挺著個(gè)很高的大肚子,最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中,生著一雙小眼睛,活像面團(tuán)團(tuán)被調(diào)皮的孩子嵌上了兩個(gè)小煤球。他有只短而粗的鼻子,鼻孔微微向上掀著,有點(diǎn)挑釁調(diào)皮的味道。他最大的特點(diǎn)是耳朵,那兩只奇怪的招風(fēng)耳,如遇風(fēng)沙,準(zhǔn)能用它將眼睛遮蔽起來。他的身體很壯實(shí),一雙小胳膊胖得又白又結(jié)實(shí),像小棒槌似的,他常舉起小拳頭,做出拳擊的姿勢(shì)。還有一雙短短胖胖的大腿,穿著肥大的褲子,活像兩個(gè)直立的'圓枕頭。
他喜歡在人面前裝酷;有時(shí)還裝出一副可憐巴巴的模樣,真逗人,因此在我們班總能聽到因他而傳出的“緋聞”。
記得有一次,是英語課,唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時(shí),不知是誰小聲地告訴我和我旁邊的同學(xué)一個(gè)“爆炸性新聞”——薛嘉源在看他肚皮。我不相信,朝教室一角望去:只見他把衣服掀起,露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團(tuán)“大肥肉”,正在用疑惑的眼神望著他的肚皮,手還時(shí)不時(shí)地?fù)芘裁?粗抢仟N樣,我不禁笑出了聲。其他周圍的同學(xué)也被他那搞笑滑稽的動(dòng)作弄得笑死了,而他卻渾然不知……哎!這個(gè)大傻瓜!
記得還有一次,上勞動(dòng)技術(shù)課,這次作的手工是用易拉罐作畫。由于他忘帶勞技課上所有的工具,在我們制作時(shí)便無聊透頂,于是,他只好又裝出他那又好氣又好笑的動(dòng)作,一副無賴的樣子,嘴里念叨著:“嗯……求求你了啦,把剪刀和易拉罐借我玩一會(huì)兒嘛?”“不行,我還要完成作業(yè)呢!上次你都把我兩個(gè)易拉罐弄壞了,這次我才不會(huì)那么傻呢!”“嗚……求求你嘛,就最后一次啦,我這次決不會(huì)弄壞,我真得很沒勁耶!”我還是不相信他,因?yàn)榍皟纱嗡歼@樣保證過,但事實(shí)呢……!我狠了狠心,回答他兩個(gè)冰冷的字“沒門!”他一副痛苦又失望的樣子,說:“王雨婷,你怎么能這么無情呢……”我被他的樣子真得逗笑了。
這就是他,一個(gè)活潑、開朗、調(diào)皮、聰明但又總?cè)抢蠋熒鷼獾呐趾鹾醯男〖一锱叮?/p>
以上就是小編為大家準(zhǔn)備的描寫我的同學(xué)作文,希望能夠幫助到你們。
描寫我的同學(xué)的作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間,我從小學(xué)來到初中,在這個(gè)新的環(huán)境里,我感到陌生而新奇。在這里,我又結(jié)識(shí)了新同學(xué)。
她有著烏黑的頭發(fā),濃密的睫毛,還有著明亮的會(huì)說話的眼睛。她梳著整齊的馬尾辮,臉上總是帶著陽光般的笑容,向身邊的每一個(gè)人盡情揮灑她心中的溫暖。
她多才多藝,是班上的文娛委員,她加入了學(xué)校的舞蹈隊(duì),每天中午和自習(xí)課都要去排練。她畫的畫也很好看,美術(shù)老師經(jīng)常展示她的畫作。
不僅如此,她還樂于助人。
那是開學(xué)初的時(shí)候,英語老師不似小學(xué),默寫都用英語本,而是用一張紙默寫,我那天恰好忘帶默寫紙了,整個(gè)早讀課都在祈禱-英語課上千萬別默寫。然而“天有不測風(fēng)云”,英語老師在早讀課結(jié)束后扔下一句話“今天英語課上默寫,好好準(zhǔn)備”。不一會(huì)兒,英語課開始了,伏案短短幾十秒,只見英語老師快步走向講臺(tái),說道:“把教案放到抽屜里,默寫紙拿出來”。同學(xué)們很快拿出默寫紙,而我卻不知所措,想問同學(xué)借一張紙,可話到嘴邊又不知從何說起!癗umberOne”老師已開始默寫了,就在這時(shí),一張白紙出現(xiàn)在我的'眼前,“給你”清脆的聲音在我耳邊響起,這是多么美好的聲音!我急忙拿起水筆,開始默寫……
自從那以后,我對(duì)她留下了深刻的印象,也十分感謝她能在我遇到困難的時(shí)候幫助我,給我送來“及時(shí)雨”。
她,就是我樂于助人的新同學(xué)——吳泱。
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