精選描寫我的同學(xué)的作文匯編8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的描寫我的同學(xué)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
描寫我的同學(xué)的作文 篇1
我的同學(xué)楊欣培有一頭烏黑的短發(fā),一張白白凈凈的瓜子臉上彎月似的兩道眉毛讓人難以忘記,一雙水靈靈的眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子,一張紅撲撲的櫻桃小嘴,有一口雪白整齊的牙齒。
楊欣培博覽群書,對我提出的問題,她都對答如流,有一次,下課了,我還在苦思冥想 一道數(shù)學(xué)題。突然,楊欣培向我走了過來,問:“你為什么不出去玩?”我說:我正在思考一道題,你先去玩吧!”她一邊拿我的作業(yè)本,一邊說:“我來看看,沒準(zhǔn)兒可以幫助你呢!”她看了一會題,又拿出一張白紙和一支鋼筆。楊欣培手中的'筆飛快地舞動著,她喃喃自語道:“呼,這道題還真不簡單那!”這時,我看了看楊欣培,只見她眉頭緊鎖,眼珠飛快地轉(zhuǎn)動著。忽然,她猛一拍腦門,大聲說:“我怎么這么慢才想起來呀!”又把頭轉(zhuǎn)過來,笑著對我說:“你,可以用以前學(xué)過的‘乘法分配律’來算這道題呀,哈哈......”我大聲說:我怎么沒想到呀”我大聲說:我怎么沒想到呀?真是謝謝你,楊欣培!”楊欣培笑笑說:“現(xiàn)在我們可以出去玩了吧?!”我欣然應(yīng)允:“當(dāng)然可以!”
楊欣培不但聰明,而且樂于助人,一天中午,我來到教室,一個同學(xué)問我:“你有沒有多余的練習(xí)本?”我不好意思地說:“沒有”。楊欣培說:“我有一個多余的練習(xí)本,你要用嗎?”那位同學(xué)像看見了救命稻草似的趕緊跑過去。楊欣培蹲在書包旁,用手拉開書包拉鏈,小心翼翼地從書包里拿出一個練習(xí)本,放在哪位同學(xué)手里,哪位同學(xué)感激地說:“謝謝你,楊欣培拉上書包拉鏈,站起來瀟灑地把手一揮,笑著說:“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的!”說完開心地笑了笑。
這就是我的同學(xué)是一個博覽群書,樂于助人的女孩。
描寫我的同學(xué)的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在新的學(xué)校,新的環(huán)境學(xué)習(xí)了一個月了,那一張張陌生的臉,在我的記憶里也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉的臉了。
我上學(xué)的第一天的同桌——薛嘉源,他是一個開朗、快活、臉色紅潤、身體結(jié)實的矮胖子,挺著個很高的大肚子,最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中,生著一雙小眼睛,活像面團(tuán)團(tuán)被調(diào)皮的孩子嵌上了兩個小煤球。他有只短而粗的鼻子,鼻孔微微向上掀著,有點(diǎn)挑釁調(diào)皮的味道。他最大的特點(diǎn)是耳朵,那兩只奇怪的招風(fēng)耳,如遇風(fēng)沙,準(zhǔn)能用它將眼睛遮蔽起來。他的身體很壯實,一雙小胳膊胖得又白又結(jié)實,像小棒槌似的`,他常舉起小拳頭,做出拳擊的姿勢。還有一雙短短胖胖的大腿,穿著肥大的褲子,活像兩個直立的圓枕頭。
他喜歡在人面前裝酷;有時還裝出一副可憐巴巴的模樣,真逗人,因此在我們班總能聽到因他而傳出的“緋聞”。
記得有一次,是英語課,唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時,不知是誰小聲地告訴我和我旁邊的同學(xué)一個“爆炸性新聞”——薛嘉源在看他肚皮。我不相信,朝教室一角望去:只見他把衣服掀起,露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團(tuán)“大肥肉”,正在用疑惑的眼神望著他的肚皮,手還時不時地?fù)芘裁?粗抢仟N樣,我不禁笑出了聲。其他周圍的同學(xué)也被他那搞笑滑稽的動作弄得笑死了,而他卻渾然不知……哎!這個大傻瓜!
記得還有一次,上勞動技術(shù)課,這次作的手工是用易拉罐作畫。由于他忘帶勞技課上所有的工具,在我們制作時便無聊透頂,于是,他只好又裝出他那又好氣又好笑的動作,一副無賴的樣子,嘴里念叨著:“嗯……求求你了啦,把剪刀和易拉罐借我玩一會兒嘛?”“不行,我還要完成作業(yè)呢!上次你都把我兩個易拉罐弄壞了,這次我才不會那么傻呢!”“嗚……求求你嘛,就最后一次啦,我這次決不會弄壞,我真得很沒勁耶!”我還是不相信他,因為前兩次他都這樣保證過,但事實呢……!我狠了狠心,回答他兩個冰冷的字“沒門!”他一副痛苦又失望的樣子,說:“王雨婷,你怎么能這么無情呢……”我被他的樣子真得逗笑了。
這就是他,一個活潑、開朗、調(diào)皮、聰明但又總?cè)抢蠋熒鷼獾呐趾鹾醯男〖一锱叮?/p>
以上就是小編為大家準(zhǔn)備的描寫我的同學(xué)作文,希望能夠幫助到你們。
描寫我的同學(xué)的作文 篇3
榜樣是陽光,溫暖著我們的心;榜樣如馬鞭,鞭策著我們努力奮斗;榜樣似路燈,照亮著我們前進(jìn)的方向。生活處處皆榜樣,我的榜樣是我們班男生宿舍的管理員——羅頌宇。
還記得那天晚上!案鐐儍,傳球!”“別給他,給我……”那時候,我們班男生宿舍鬧得不可開交!巴,鬧夠了沒有?”羅頌宇一進(jìn)門,看見宿舍里衣服枕頭滿天飛,大喝一聲。我們乖了一點(diǎn),不再亂扔枕頭,可少不了竊竊私語這個毛病。羅頌宇走到左邊,右邊聲音又大了起來。他剛走到右邊,左邊的男生又不安分了。他這里提醒一下,那里提醒一下,嗓子都喊啞了,我們就是不改,急得他焦頭爛額。
這時老師來了,一開門便看見我趴在床頭講話,生氣地說:“康揚(yáng)風(fēng),下來,你來管理宿舍!蔽肄D(zhuǎn)念一想:管理就管理,哼!誰怕誰呀!想到這里,我自信滿滿的地走下床鋪?呻S之一系列的麻煩就來了:滿足同學(xué)要求,管理同學(xué)講話和記錄情況三個具體要求擺在我的面前。我東奔西跑,左喊右喝,沒多久就累得氣喘吁吁,口干舌燥,趴在柜子上走不動了。我苦笑一聲,仰天長嘆:“啊,還是羅頌宇你來管理吧!”“你不是答應(yīng)老師要關(guān)了嗎”“我……我……”我一時語塞,攤開雙手,露出尷尬之色,“我管不了!
羅頌宇見了只好把我送上床,自己繼續(xù)管理。那時房間里開著空調(diào),可羅頌宇已經(jīng)滿頭大汗,連睡衣都已經(jīng)濕透了,還在宿舍里左顧右盼,來回巡邏。過了好一會兒,我們都安靜地睡起覺來。正當(dāng)我處于半睡半醒的時候,忽然聽見了“滴滴”兩聲,我扭頭一看,哦,原來是羅頌宇怕我們著涼,把空調(diào)度數(shù)調(diào)高了,把風(fēng)扇也關(guān)了。頓時,一股暖流涌上心頭,“謝謝”兩個字變成微笑浮現(xiàn)在我的臉上。繼而,我身心放松地沉沉睡去。那個夜晚,我做了一個美妙的夢。
早晨,一聲輕柔的呼喚將我叫醒。“起床啦!”原來當(dāng)我們還在睡夢中時,羅頌宇早已起來把窗簾拉好,站在柜子前,提醒我們起床,“趕緊洗漱,待會兒還要跑操!标柟馔高^窗戶,射進(jìn)房間,照在他身上,像是給他披上了一件金色的'紗衣。
羅頌宇,盡職盡責(zé)的他,在我眼前變得那么高大,那么耀眼,成了我心目中的榜樣。
描寫我的同學(xué)的作文 篇4
我最討厭的人是我的同班同學(xué)——小科。他長得黝黑黝黑的,一雙小眼睛,有著硬硬的頭發(fā),臉上永遠(yuǎn)掛著不屑一顧的表情,冷冰冰的。別人不小心碰了一下他,他就罵人家神經(jīng)病。每當(dāng)老師說他的時候,他總是要為自己找借口,強(qiáng)詞奪理。不錯,這就是我討厭他的原因。
那一次,他和我們班的小恒打架。起初是因為小恒說他這里不好,那里不好,他當(dāng)時就給了小恒一個白眼。我看著他們心想:男孩子都這樣很正常。但第二節(jié)下課后,小恒去找同學(xué)玩的'時候不小心碰到了小科。小科就惡狠狠地說:“你干嘛呀,煩不煩呀!
小恒也生氣地說:“我還想問你干嘛呢,我又不是故意的!毙】茡P(yáng)起手,張嘴想說什么,但周圍同學(xué)的勸告聲,以及恰好響起的上課鈴聲,讓他放棄了打架的念頭。
但是到第三節(jié)課下課時,他再也忍不住了。首先裝作友好的態(tài)度友對小恒打招呼,趁小恒放下警惕心的時候,露出詭異的笑容,從后面擊了小恒一下,這可把小恒惹怒了,他反手過來就是一拳。我們旁邊同學(xué)都在勸他們不要打了,有些同學(xué)立馬跑上辦公室找廖老師。
廖老師一下來,就把他倆拉了上去。隨后廖老師問是誰先打的,兩個人都委屈的低下頭,又突然抬起頭指了下對方。小科一個勁的為自己辯解說是小恒先罵他的,他沒有干什么事。小恒也不甘示弱說是小科先打他,他沒有動手。就這樣,兩個人吵了足足10分鐘。廖老師也無可奈何,罰了兩個人各寫一份檢討。
這就是我最討厭的人——小科?赐赀@個事例,你們更加熟悉這個人了吧,如果你們看見他,也會像我一樣討厭他。
描寫我的同學(xué)的作文 篇5
我剛進(jìn)入我們這個新學(xué)校,新班級時,我對我們班一無所知,對于他們的實力我也不清楚。只是走一步看一步。但在開學(xué)兩個月后,我發(fā)現(xiàn)我們班上的同學(xué)真是高手如云,藏龍臥虎,稍有不慎名次就會被人給擠下去。我們班同學(xué)不僅有實力,而且很有趣。
(壓縮餅干)
“濃縮的就是精華”。咦?這不是潘長江的至理名言嗎?你看,那邊幾位壓縮的餅干——曾慶彪、劉濤、何寧!靶〈,小大,人小鬼大’’,這不是正好對應(yīng)了這幾位積極分子嗎?曾慶彪在數(shù)學(xué)方面尤為突出,幾乎滿腦子都是算術(shù)題目的解,如果有人在他做題目的時候碰他一下,那個人就倒霉了,二十多句令人聽的發(fā)老繭的陳詞濫調(diào),真令人毛骨悚然。何寧和劉濤是一對形影不離的歡喜冤家,歡樂時他們兩個人在一起寫文章,那水平,叫絕!就連鄧?yán)蠋熞舱f他們是當(dāng)作家的料,稱贊他們倆人為奇才、怪才。兩人不高興時,一場惡戰(zhàn)就開始了,可他們卻不大打出手,而是動動嘴皮子:“朱門酒肉臭,路有劉濤骨”“關(guān)于你是豬這個想法…….’’。唉,這兩個歡喜冤家又要鬧到啥時候才能消停會兒,讓我耳根子清靜清靜,成不?
。ɑㄖφ姓沟男」媚铮
他的名字叫鄧江紅,是我們班的`數(shù)學(xué)天才,同時也是活血涌動的籃球少年,為什么說他是花枝招展的小姑娘呢?因為除了數(shù)學(xué)、地理、英語他大聲叫以外,其余課程他答問題都是喜歡趴在桌子上,聲音小的像蚊子一樣答問題。很多同學(xué)會問為什么鄧江紅會趴在桌子上呢?因為這是看他的把握有多大,數(shù)學(xué)、地理、英語是他的強(qiáng)項,遇到問題自然會囂張起來,畢竟這是他的強(qiáng)項?蓪τ谀切┧娜蹴椷有不會的題目自然會低聲哈氣,所以在他讀《春天》第九自然段“春天像花枝招展的小姑娘時,大家笑了,老師也笑了,他正是一名花枝招展的小姑娘,害羞著哩!
。ㄉ系缺
說到成績老大,大家無不談之變色,他,太厲害了,他太牛了,他就是——張子健。作為學(xué)習(xí)老大,他有著一點(diǎn)小缺點(diǎn),就是他和鄧江紅、姚淇都太自戀了,但我不得不承認(rèn),他長得很帥。他的成績,不是一般人所能及,七門功課全面開花,各個科目都有奪第一的可能,但環(huán)環(huán)相克,也不是沒有能打敗他的人,譬如:數(shù)學(xué)有鄧江紅、陳聰睿與他較勁,語文姚淇和他拼,英語第一陳欣蕊和他PK,歷史有陶鳴鳴,政治有陶鳴鳴,地理有……當(dāng)然,張子健也不是完全不可超越的對象,只要聚我們六人之力,齊心協(xié)力就能打敗他,但幾率只有60%,上等兵就是上等兵,與眾不同,非同凡響嘛!
同學(xué)們,見了我們351班的精兵強(qiáng)將,我猜,你一定會佩服得五體投地的,哈哈!
描寫我的同學(xué)的作文 篇6
她長著一雙水靈靈的大眼睛,她的眼珠黑得發(fā)亮,目光流盼時,深灰色的瞳仁里似乎有一顆顆火星迸發(fā)。睫毛并不長,但又黑又密,使眼睛如云霧一般,朦朦朧朧的.,顯得深不可測,是那么神秘誘人,她的眼睛真正美的時候是在她笑的時候,不論是大笑還是微笑,只要她笑,那雙眼睛里就會有鮮花綻放,那花兒鮮艷嬌媚,逗人喜愛。她個子有點(diǎn)矮,十一二歲,年齡與我相仿。她就是有著熱心腸的—陳茜。
我還深深地記著,那是三年級的時候,我們在炎炎夏日李上著體育課。“先去跑圈步,熱熱身!”老師說。“好,”同學(xué)們高興地說。我飛快地跑著,正當(dāng)我轉(zhuǎn)彎的時候,沒踩穩(wěn)摔了一跤。有著熱心腸的陳茜一見這情形,馬上停下來,向我走來,蹲下來問我:“你沒事吧?”“好疼”我含著淚花說,她趕快去報告老師,老師讓她帶我去醫(yī)務(wù)室。
她扶著我走向醫(yī)務(wù)室,我腳上鮮紅的血液在不停地往外流著。陳茜見我走不動,便說:“來我背你!薄安挥昧恕蔽艺f!安恍,你看你腳上的血還在不停地流著,一定很疼,我背你吧!”她說。“好吧,謝謝你!蔽腋屑さ卣f。她用她那瘦小的身體背著我,困難地邁出每一步。
到醫(yī)務(wù)室了,當(dāng)醫(yī)生給我消毒的時候,我再也忍不住了,大哭了起來!皠e哭了,別哭了,忍一下就過去了。”陳茜安慰道。聽了她這話我讓眼淚“!弊×。我想:陳茜是多么關(guān)心我。
有一次,我和她去逛街,突然,她駐足癡望,原來她看見一位殘疾人在街頭賣藝,她十分感動,走過去捐了一塊錢。雖然錢不多,但是她有那份愛心。
陳茜是多么關(guān)心我!我要感謝她在我跌倒時把我扶起,遇到不會做的題目,耐心地教我。謝謝你陳茜!我為有你這樣的同學(xué)感到自豪!
描寫我的同學(xué)的作文 篇7
我想你還記得這些日子吧……
在訓(xùn)練時,你總是和我形影不離。上課、吃飯、出去玩,只要我出現(xiàn)的地方,你也在。我和你在一起的時候,我從沒想過有一天會和你分離,可該來的還是會來。
那天,我看見你氣沖沖地推開門沖了進(jìn)來,一進(jìn)來就趴在桌子上,臉色好怪:瘦瘦的下全是怨恨,眼睛腫腫的`,有點(diǎn)紅,像剛哭過,眉毛細(xì)而又淺,看著都可憐。你無助地小手臂交錯著,來支撐身體。一打聽,才知道你父母不同意你參加體訓(xùn),被老師叫了去,說如果不參加,就取消一切榮譽(yù)。我只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你,注視你,在一邊祈禱著。我無法安慰你?茨阄貥幼樱倚睦镆矐崙嵅黄。我難受啊,我在痛苦中不能自拔,你落一滴眼淚,我的心就一顫,讓我覺得是我害了你。一看到你,我就想起了以前……
你,在訓(xùn)練中一怎么起眼,但會讓我有種依靠。在我印象中,你總是笑容滿面,看不出憂傷?鞙y試時,我緊張得全身麻痹,而你也很緊張,但你總是可愛地對我說:“放心,羅子!我跑不過你的!你別緊張,你跑得那么快,肯定能拿好成績!真羨慕你呀,我肯定又跑倒數(shù)……”你的預(yù)言總是那么準(zhǔn),給我的心打氣,讓我全身溫暖起來,空蕩蕩的心充足起來,讓我感覺,生活變地開朗起來。
跑完后,每個人肚子都很餓,我也是?晌覜]帶多少錢,你總是一遍又一遍地請我,讓我覺得不好意思?山酉聛淼恼f說笑笑,讓我忘卻了這種感覺,就像和親姐妹一樣。謝謝你。
現(xiàn)在,你受到了打擊,而我卻幫不了你,我實在很羞慚。當(dāng)我看見體育老師時,我真的好想去跟老師談一談。那種沖動,讓我燃燒起來,可最后,我畏懼了。
對不起,我無法挽回,不過我盡力了。我突然發(fā)現(xiàn),你以前其實也很討厭體訓(xùn)的,你是在陪我!我很感動,謝謝你。謝謝你一年來的照顧,謝謝你融化了我原本心中的冰山,謝謝你,小范范,你讓我覺得好溫暖,你給我的愛,讓我用多少話都說不清。我很懷念,我希望你能永遠(yuǎn)記住那些時光,包括我……
描寫我的同學(xué)的作文 篇8
我的同學(xué)王海龍是我們班的勞動委員,年年被評為勞動積極分子。
有一次,學(xué)校進(jìn)行大掃除,老師說樓下操場有很多垃圾,誰愿意去撿?這時同學(xué)們都沒有聲音,因為操場里的垃圾太多了。就在這時,王海龍同學(xué)突然舉手回答說:“我愿意去撿! 這時好像有魔術(shù)師用神奇的力量指揮著全班同學(xué),一個個都舉手說他們都愿意去,老師答應(yīng)了他們。有的人拿著簸箕,有的人拿著掃把,還有的人空手跟著王海龍同學(xué)一起去操場撿垃圾。
還有一次,學(xué)校要建圖書館的時候,他看見工人叔叔那么辛苦地抬石頭,他就主動地說:“叔叔,讓我來幫你,可以嗎?”工人叔叔回答說:“謝謝你小朋友,你還小、會弄臟你的衣服!
他說:“我不怕臟、也不怕累。”說完,他就一塊一塊地搬起來,一直搬到天黑才回家,在回家的路上才發(fā)現(xiàn)衣服也臟了,手也酸了——
不久,學(xué)校廣播室播出了王海龍同學(xué)做好事的事跡,號召我們向他學(xué)習(xí)不怕臟、不怕累的.精神。他是我們班的光榮,更是我們學(xué)校的驕傲。
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