我的一個同學(xué)作文
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的我的一個同學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的一個同學(xué)作文1
我們班上有好多各色各樣的人,有無聊的,有愛說話的,也有喜歡坐在位子上從不起來的……等等。而我今天要說的,是一個喜歡坐在位子上、整天沉浸在自己的世界里的一個人。
他整天坐在位子上,除了上廁所從不會離開位子一厘米。但是,他每次下課都會被我或另一個人叫出去走,從他臉上可以看到什么是無奈,是一個比較倒霉的一個人,從開學(xué)來少被我們折騰過。另一個人是和他有2年“友情”,而現(xiàn)在總是被他欺負(fù),整天又哭又笑的,所以他現(xiàn)在看了“他”的身影和聲音,馬上就叫我?guī)退麚跻幌拢裎疫@樣的人當(dāng)然不會幫他嘍,所以啊很快就被發(fā)現(xiàn)了,但他居然不知道是我暴露了他,唉,真是傻!
他也是我們班最樂觀的一個人,微笑從不會離開他的臉,但是是他笑容,有時候會很讓人毛骨悚然,因為那個笑容很邪惡,但這個笑容是在上課時,看書的時候莫名其妙出來的,會讓人覺得他某個地方有問題。
他也是個奇怪的'人,上課時從來不看黑板,讓老師,特別是數(shù)學(xué)老師很頭疼,老是罵他,雖然罵他時他像什么都知道的樣子,但他是屢教不改。但現(xiàn)在在我的激將法下,他好了一點。雖然他不看黑板,但他英語還可以?靠吹亩疾患案,靠聽的他都及格,真是厲害。
這個人結(jié)合上面描寫就有這幾個特點不愛動、樂觀和不喜歡抬頭,這個人就是我的同學(xué)——李輕周,一個整天沉浸在自己的世界里的人。
我的一個同學(xué)作文2
在我們的班上,有許多有趣的人,不過“最有趣”稱號,非他莫屬。他有一雙會說話的眼睛,有一個高挺的鼻子,有一張每分每秒都停不下來的大嘴。他最特別的地方是總是那么有趣,每天總能引起同學(xué)們開懷大笑。他是同學(xué)們心中的開心果,也是淘氣搗蛋大王。哈,他是何方神圣?他就是大名鼎鼎的易浩然。
清晨,清脆的鳥鳴在我的耳邊回蕩,我踏著輕快的步伐來到這個和同學(xué)們朝夕相處的教室,聽到一聲“娘娘腔”:“士力架,士力架,花生膠糖巧克力……”全班同學(xué)聽得一頭霧水,想了一會兒就恍然大悟,最后哄堂大笑。原來易浩然在給我們表演廣告啊!這時大家像炸開了鍋一樣,嘰嘰喳喳,有的'做著動作說:“趕集網(wǎng),啥都有!”有的一本正經(jīng)地說:“歐萊雅,你值得擁有。”就連班長“曹操”都哈哈大笑。易浩然拍了拍桌子,用滑稽的語調(diào)說:“童鞋們and相親們,碧生源常潤茶,快給你的腸子洗個澡吧!”這時,老師聽見了,也撲哧一聲,易浩然同學(xué)屁顛屁顛地跑回座位,不不好意思地傻笑一聲就把頭低下了。我想:易浩然同學(xué)還真不愧是班里的搞笑大王之一啊!
你瞧!他是多么有趣啊!他渾身都充滿了幽默細(xì)胞,到那里給班里帶來歡樂,到那里都引人注目,到那里都受歡迎。記得一位名人說過:“不會開玩笑的人,是沒有希望的人!彼,我們要多一點風(fēng)趣,少一點氣急敗壞。
我的一個同學(xué)作文3
要說誰最了不起,那還得屬我們班王橋。他長著一米七左右的高個,一個近乎方形的臉,一對大眼睛,一雙大手,還有一片烏黑的頭發(fā)。要說他的本領(lǐng),那更是有的是。比如:打籃球、乒乓球、羽毛球、玩滑板、踢足球、打排球等等,還能充當(dāng)?shù)踯嚒H绻阉谋绢I(lǐng)講出來,可講不完,就說幾個主要的吧!
……我站在球門那里,緊張地觀看著這場球賽。幾比幾了?我一抬頭,竟然給忘了!不過也沒事,因為王橋是我們的.先鋒!
想著想著,忽球,最后才找到了。
還有一次,我們班參加運動會,王橋自然報了團(tuán)體跑。
到了比賽那天,運動場的臺階上坐滿然發(fā)現(xiàn)球已經(jīng)沖了過來!我準(zhǔn)備踢時,王橋卻沖了過來,把球踢了回去。又過了一會兒,我聽見一聲“如來大腳,踢死不管”,緊接著就是“砰”的一聲,球像鳥一樣居然從天上飛到了輪滑場那邊,好幾個人都跑去找了人。我也吃著零食,喝著飲料,看著比賽。
看了一會兒表演、一會兒比賽,就到了團(tuán)體跑。
“砰!”隨著一縷輕煙,選手們向前沖了過去,幾十秒便又回來。不好!我方選手落下了!在這危急時刻,王橋快速地一沖,十幾秒就回來了,為我們爭了第一!
真了不起!
我的一個同學(xué)作文4
在辦公室門口,大家常常會看到一個標(biāo)志性人物。他長得瘦瘦的,兩只眼睛烏黑透亮,讓人看起來非常有神。他就是我的同學(xué)——董寧。
自從他來到這個班級,他就成了我們班的特殊人物。上課說話下地亂竄,和班長斗嘴都是他的強(qiáng)項。每次上課,只要老師還沒有來,教室就變成了他的天下。他把班長的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),惹得班長氣紅了臉。直到老師來了,他才會像一個乖乖女似的安靜地坐在自己的位置上。
一次語文課上,老師還沒有來?,董寧又開始搗亂了,只見他翹著二郎腿手指塞在鼻子里,怪聲怪氣地講著笑話,把我們弄得哄堂大笑。董寧還拒不服從班長的管理,最終導(dǎo)致被老師嚴(yán)厲地批評了一頓,外加一篇作文。在老師面前,董明立刻又換了一副樣子,請求老師放他一馬,可老師又怎能手下留情呢?只聽董寧自言自語地說:“早知道就不說話了!笨伤皇沁@樣么一說,第二天他依然重復(fù)昨天的淘氣。
可是幾年后,他有了很大的'變化。以前寫得作業(yè)亂七八糟,現(xiàn)在的作業(yè)卻那么整齊。原來上課老是被點名,現(xiàn)在他能控制住自己,在課堂上不再隨便講話。他在不斷地改正錯誤,我們都愿和他一起玩兒,辦公室門口那個標(biāo)志性人物從此不見了,他已經(jīng)變成了我班優(yōu)秀的榜樣。我也要向他學(xué)習(xí),不斷改正自己的錯誤,使自己也越來越優(yōu)秀。
我的一個同學(xué)作文5
提起同桌,我從心底里佩服。她那頑強(qiáng)的毅力,克服困難的精神,深深地打動了我。
清晨,我來到教室,準(zhǔn)備忍受那份沒有同桌的孤單,我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)早來的幾位同學(xué)中竟有徐雨紅——我的同桌。她前幾天骨折了,怎么今天……我疑惑不解地走到她的身旁,說:“你的手腫成這樣,你怎么不在家休息呢?”她滿不在乎地說:“不能耽誤聽課,學(xué)習(xí)對于我來說就是最好的休息!”說完,她笑了笑。
上課了,她認(rèn)真地聽老師講課,目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板上的數(shù)字。下課了,老師布置作業(yè),叫大家做練習(xí)。她用左手吃力地打開鉛筆盒,拿著筆寫起來。
下課了,同學(xué)們都涌出操場去玩了,她依然在那里寫著,那么投入,那么認(rèn)真,那么專心,只見她一會兒鎖眉苦思,一會兒揮筆寫字,筆隨著她一筆一劃地寫著,動作緩慢極了。再看看她的字,歪歪扭扭的',有大有小的。在寒冷的天氣中,她的額頭居然有了晶瑩的汗珠……
望著她執(zhí)著的身影,我陷入沉思,這不正是頑強(qiáng)的毅力,刻苦的精神嗎?剎那間,一種感覺油然而生,那就是敬佩,我在心中為徐雨紅豎起大拇指。
我的一個同學(xué)作文6
有這么一個人她彎彎的眉毛下,一雙水靈靈的大眼睛閃爍著,鼻子上來了一位“不速之客”——眼鏡,邊上還有兩只小耳朵,最下面是一張能說會道的小嘴吧。
她的人緣很好,她經(jīng)常給她的朋友講笑話。
記得有一次,老師在上午不值了很多作業(yè),下午變成了做作業(yè)的時間。天氣也是陰沉沉的,和我們的心情一樣。我心的跳動也變得沉重。上課和下課一樣,都是一片死寂,連針掉在地下也聽得見。沒有以往的笑聲。但她走到我面前,說﹕“跟我來!蔽覇枴案墒裁矗俊薄案襾砭椭懒。”她這樣回答我。我雖然知道“好奇心害死貓”這句古話,但還是不由自主的跟上去。他把我?guī)У浇淌彝饷娴淖呃壬。走廊上早就有好幾個同學(xué)在等我和她。她讓那幾個同學(xué)過來,給她們講一些她根據(jù)另外笑話的角色改成她弟弟或她的朋友的笑話。她把我們都逗笑了,走廊里洋溢著我們歡樂的笑聲。
她講笑話會配一些搞笑的動作,比如:扭腰、把發(fā)箍當(dāng)項鏈、邁貓步……有時還有一些表情,比如:皺眉頭、裝無辜……
她想方設(shè)法做出那么多稀奇、古怪、好笑的動作來逗我們開心,他也是樂在其中,她覺得很幸福,她覺得這種笑不是嘲笑,而是一種純真的笑。她放棄自己的`時間來逗我們開心,他是一個無私奉獻(xiàn)的人。
這個我最敬佩的人,就是我的好朋友——周琦悅。
我的一個同學(xué)作文7
我有一個好同學(xué),她的人緣可好了,差不多全校每個班級都有認(rèn)識她的人。
一個周四,我忘了帶思想品德課本,要知道,上我們思想品德的蔣老師說過,不帶課本上課,就得站到門外去。想到這,我都快急得哭起來了,我但是是一個好學(xué)生那。這時候,她走了過來,看見我這樣子,問清了情況,拍拍胸腹,說:“這事包在我身上!”說完,又是一個百米沖刺的速度,她向別個班級跑去,不一會兒,她的手里已經(jīng)多了本思想品德課本。怎么樣,她的人緣不錯吧!
提起她的'“九陰白骨爪”,真令人毛骨悚然。那次,她過生日,我送給她一只超可愛、超漂亮的玻璃小豬,她看了,真是愛不釋手,拿著小豬,左親一口,右親一口。誰知,這被我們班的“頑皮鬼”看見了,就想過來搶,不料,玻璃小豬落在地上摔碎了。她的微笑消失了,憤怒地看著“頑皮鬼”,“頑皮鬼”見大事不妙,就想開溜,但是是哪有她眼疾手快,她使出“九陰白骨爪”,唉后面的事真是慘不忍睹啊!
這就是我那可愛又“可怕”的好同學(xué)。
我的一個同學(xué)作文8
愛就像是冬陽,溫暖人心。在一次大掃除中,我無意間翻到一張泛黃的相片,讓我憶起那多年前的友誼。
在二年級的新學(xué)期初,班上轉(zhuǎn)來一位邱同學(xué),長相心愛的他如同電影“天外奇觀”中的小羅一般討人喜歡。剛開始他很受咱們的歡迎,但逐漸咱們發(fā)現(xiàn),他不光特性隨意、骯臟,且每天早上紅紅的鼻血都會來“簽到”。也因而沒有人想跟他坐,但不幸的是老師因為沒人可選而組織我坐在他的周圍(因為我的`特性溫文)。
我心里氣憤卻不敢抵擋。從此,我一看到他不是堅持間隔就是逃之夭夭。直到有一天,老師出了一個關(guān)于希臘神話紙偶的美勞作業(yè),聽到這個標(biāo)題,登時我的腦筋一片空白,呆若木雞,因為我從未聽過希臘神話。
眼看時刻一分一秒的過去,我卻只畫出一個人罷了,這讓我急得像熱鍋上的螞蟻。這位邱同學(xué)看不下去了,出手畫了一個希臘神話的神給我看并講一則關(guān)于“特洛伊戰(zhàn)役”的故事給我聽。看他滔滔不絕的敍述著故事內(nèi)容,而我瞠目結(jié)舌的看著那一位凡事掉以輕心而惹人厭的他,搖身一變成了令人羨慕且學(xué)識多廣的同學(xué)。因為他的熱心幫忙,不光使我順利完成了著作,也暖化了咱們冰凍的聯(lián)系。過后,咱們不光成為了無話不談的好朋友,他也逐漸遭到班上同學(xué)的喜歡。
只需咱們情愿跨出一步,處處充溢溫暖。且不能以貌取人,假如咱們情愿支付而不求回報,信任必定能夠感動身邊的人,咱們自己的心境也會因愛而常保新鮮。
我的一個同學(xué)作文9
她長著一雙水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子,一張櫻桃小嘴,扎著馬尾辮,十分美麗。
鄭xx她很好學(xué),每一次考試前她都認(rèn)真復(fù)習(xí),不管別人怎么嬉戲,她都不曾去理會。課余也獨自呆著看課外資料,涂涂畫畫她的奧數(shù)題,專心致志地品讀著她喜歡的課外讀物。上課的時候,四十分鐘的課程她都是端端正正地坐那里,目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師在那聽課,看她那津津有味的樣子,我有時都羞愧,上課老愛做小動作,思想開小差。所以,她的學(xué)習(xí)成績在班級上都是名列前茅的,與她平時的'好學(xué)是成正比的。
鄭xx不僅好學(xué),而且樂于助人。記得有一次,我在家教寫作業(yè),突然,我發(fā)現(xiàn)我的語文書不見了。于是,我就向別人借,可同學(xué)都說她們自己要用,不肯借給我。正當(dāng)我坐那愁眉不展時,鄭xx把語文書遞給了我,我感激得對她說:“謝謝!謝謝!”“不用謝,舉手之勞而已!闭f完,她笑了笑。她那不經(jīng)意的笑,我卻印象深刻,慶幸我有這樣一個好同學(xué),好朋友。
鄭xx的好學(xué)和樂于助人的品格都值得我好好學(xué)習(xí),我也為交到這樣一個朋友而高興。
我的一個同學(xué)作文10
我的一個同學(xué)叫林愷,他性格開朗,喜歡交朋友,他的各門功課成績都比較好,連走棋一類也不差,還是一個“狡猾”的圍棋手。
今天,我就嘗到了他的精明之處。
開始走圍棋了,我先把我的黑子兒放在棋盤的正中央,隨后他便放在我剛放的子兒的旁邊……走著,走著,只見林愷神態(tài)自若,小心翼翼地將子兒放在一個被我兩個子兒圍住的地方,我正要思考林愷為什么要放在這里,林愷卻對我說:“張貺,你看,我的一個子兒被你的三個子兒圍住了,你還不去吃!绷謵疬呎f邊將手指在那個被我圍住子兒上,我先看看林愷手指的地方,再看看別的地方,發(fā)現(xiàn)林愷是想瞞天過海,想引開我的思路讓他實行他的計劃。他想用犧牲一個子兒來換取一批子兒,可惜被我看穿了,于是我把我的子兒放在林愷的`一大批子兒唯一的出口上后,便得意洋洋地對林愷說:“哈哈哈哈哈,想瞞天過海,老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓啊,瞧,這叫關(guān)門打狗!蔽疫呎f邊把手指在剛才我放的地方,這時,林愷頓時六神無主了!
之后,我真是風(fēng)調(diào)雨順啊,一使出我的“關(guān)門打狗”、“二選一”、“長驅(qū)直入”等等一類自己編的絕招,就是連連勝利,而林愷卻接連吃敗仗。但他也不是好對付的,我一不小心,他一下子就占領(lǐng)了我許多地方,這可真是翻天覆地了。最后,我依靠我所占領(lǐng)的地方比林愷多而獲得了最后的勝利。
你看我的同學(xué)精明不?
我的一個同學(xué)作文11
她長著一雙水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子,一張櫻桃小嘴,扎著馬尾辮,十分美麗。
鄭惠昕她很好學(xué),每一次考試前她都認(rèn)真復(fù)習(xí),不管別人怎么嬉戲,她都不曾去理會。課余也獨自呆著看課外資料,涂涂畫畫她的奧數(shù)題,專心致志地品讀著她喜歡的課外讀物。上課的時候,四十分鐘的課程她都是端端正正地坐那里,目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師在那聽課,看她那津津有味的樣子,我有時都羞愧,上課老愛做小動作,思想開小差。所以,她的學(xué)習(xí)成績在班級上都是名列前茅的,與她平時的`好學(xué)是成正比的。
鄭惠昕不僅好學(xué),而且樂于助人。記得有一次,我在家教寫作業(yè),突然,我發(fā)現(xiàn)我的語文書不見了。于是,我就向別人借,可同學(xué)都說她們自己要用,不肯借給我。正當(dāng)我坐那愁眉不展時,鄭惠昕把語文書遞給了我,我感激得對她說:“謝謝!謝謝!”“不用謝,舉手之勞而已!闭f完,她笑了笑。她那不經(jīng)意的笑,我卻印象深刻,慶幸我有這樣一個好同學(xué),好朋友。
鄭惠昕的好學(xué)和樂于助人的品格都值得我好好學(xué)習(xí),我也為交到這樣一個朋友而高興。
我的一個同學(xué)作文12
生活中有很多人讓我敬佩,比如,幫助病人治好病的醫(yī)生,保護(hù)人們安全的警察,教給我們知識的老師……但是,我最敬佩的還是我的同學(xué)鄺珈慧。
晚上,月明星稀,我的好朋友鄺珈慧約我到她家做老師布置的手抄報。
來到她家,她拿出兩張A4紙,淡然一笑:“李瀟,我的`手機(jī)上有資料,我們一人做一張,好嗎?”我拿出了筆袋,悠然自得地說:“好呀!”
我用了三分鐘構(gòu)思出圖案,接著用二十分鐘就做完了手抄報。我閑來無事,便看了一下她畫到了哪里,我定睛一看,原來她在專心致志地寫著題目,我心想:她真專心呀。十分鐘過去了,她越寫越起勁,一會兒用手托著下巴,一心一意地想著什么;一會兒抓耳撓腮,仿佛遇到了什么困難 ;一會兒又豁然開朗,好像解開了什么難題。四十分鐘過去了,她依然在全神貫注地做著。過了好長一會,她才做完。我心里想:像她這樣做事專注的孩子一定能成功!于是,我好奇地問她:“為什么你做事都很專注呀?”她笑了笑,輕輕地說:“因為做什么事都要認(rèn)真!”
她那弱小的身軀,黝黑的臉蛋和她全神貫注的神態(tài)深深地印在我心里。我希望有更多和她同齡的孩子能學(xué)習(xí)她做事的專注、認(rèn)真。
看到她,我仿佛看到了她那讓人敬佩的專心、認(rèn)真的品質(zhì)。
我的一個同學(xué)作文13
每個人都一定有一個別人不想知道的小秘密,也許是成就,也許是喜歡的人,等等。
我的秘密是我有喜歡的人。他在南門小學(xué)。我從一年級就認(rèn)識他了。他很熱情,成績很好。我可以說我對他一見鐘情。雖然他是個自戀的人,經(jīng)常說他帥,但是我還是很喜歡他!
我喜歡他是有原因的,因為他有很大的正義感,因為到了初三,理科班,所有的學(xué)生都要種菜,會吸引到白蝴蝶的幼蟲。因為那種昆蟲沒有毒,我們班的男生會拿著床捉弄女生。這時,他看到了它,急忙攔住了它。我看到了他的行為,覺得他很有正義感。我喜歡他還有一個原因,因為他渴望幫助別人,他會教他的同學(xué)他們做不到的事情,他會在他們有困難的時候幫助他們。他是全班的'榜樣,也是我敬佩的對象。
他很忠誠,有點傻。他會為他的朋友做任何事,但有時他甚至不知道他是否能做到,但他仍然承諾幫助。最后,他不知道該怎么辦。真的很搞笑!
他是一個性格很好的人。雖然他轉(zhuǎn)學(xué)了,但我還是很想他。你覺得他過得好嗎?這些年來,我從來沒有向他表白過,因為他已經(jīng)有喜歡的人了,也就是說這些年我一直暗戀著他。今天在作文本上寫了這個秘密,希望他能看到我有多喜歡他...
我的一個同學(xué)作文14
我有一個很好的朋友,也是我的同學(xué),她的名字叫辛佳璇。她身材不胖不瘦,黑黑的眉毛下有一雙晶瑩剔透的眼睛,雙眼皮兒,長睫毛,看起來顯得美麗動人。
她不僅長得漂亮,而且還風(fēng)趣幽默,內(nèi)心善良,所以她是我最喜歡的一個同學(xué),跟她在一起,我們的身邊總是充滿歡聲笑語。
當(dāng)然了,這么討人喜歡的同學(xué),她在學(xué)習(xí)方面自然也特別優(yōu)秀。比如她總是能讓自己的數(shù)學(xué)成績保持穩(wěn)定,數(shù)學(xué)可是讓我頭疼的學(xué)科,每次老師宣布成績,她都能比我高出幾分。我專門向她請教過這個問題,她的好成績背后是每日每夜努力和堅持不懈換來的.,從她口中了解了這些后,我除了喜歡之外,不禁對她又增添了一些發(fā)自內(nèi)心的佩服。
不說你也能想象得出來,漂亮、風(fēng)趣幽默、善良、學(xué)習(xí)又好的人,自然也會樂于助人。記得有一次,我課間正在學(xué)校操場上玩耍,突然被一位冒失的高年級同學(xué)撞倒了,膝蓋磕在了地上,蹭破了皮,流出了血,疼得我眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),都快要哭出聲了。辛佳璇同學(xué)看見我受了傷,比我還著急,她匆匆忙忙跑到我身邊,小心翼翼地把我扶起來,并攙扶著我,帶我去了醫(yī)務(wù)室,一直看著我被醫(yī)生包扎好傷口,我的情緒平復(fù)了,她也露出了開心的微笑。
這只是發(fā)生在我身邊的幾個例子,她的優(yōu)點可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,班里的很多同學(xué)都喜歡跟她玩,因為她總是給大家?guī)須g樂。
辛佳璇同學(xué)就是這樣的一個人,我喜歡她,因為我感覺到和她在一起的時光總是充實而又快樂的。
我的一個同學(xué)作文15
我有一個同學(xué)叫李大勇,他長著中等個,黑黑的臉上嵌著一雙小瞇眼,閃爍著智慧的光芒。他平時“上課像條蟲,下課像條龍”,因為上課總不發(fā)言,很少說話,可是他做數(shù)學(xué)題的`認(rèn)真勁兒,誰也比不上。
有一回金老師發(fā)下一張“雞兔同籠”的奧數(shù)題,前幾題我用假設(shè)法一下子就解了出來,但做著做著,就遇到一題加“*”的難題,怎么想都想不出來,于是我想:等下次金老師訂正的時候再寫吧,但有可能會遭批評,干脆去問解題能手李大勇吧。
我走過去一看,他正眉頭緊皺,原來李大勇也為那道題冥思苦想呢。我叫了他幾聲,他頭也不抬,理也不理,可真專注哪。他時而用手指卷著頭發(fā),時而眼里閃著異樣的光,時而嘴里嘰哩咕嚕的說著什么,時而列算式,畫畫線段圖,時而又緊皺眉頭,擦掉算式,又開始想起來。
過了好一會兒,只見他眼中閃著興奮的光芒,抓起筆在紙上“噌竲”地寫下一排算式,驗算一遍后,他把筆扔了,激動得跳了起來,大喊“我解出來了,我解出來了!”回憶起他剛才的認(rèn)真勁兒,再看看他現(xiàn)在的高興勁兒,我想:我不看答案了,我也要自己解題,感受成功的快樂。我便馬上跑了回來,全神貫注的投入到了解題的戰(zhàn)斗中……
李大勇真厲害!他告訴我:做一件事要全神貫注,勇往直前,才能把事做好。
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