我的新同學(xué)650字作文

　　上課時(shí)，老師小心翼翼地拿著一個(gè)神秘的箱子，小聲地說(shuō)：“噓�！崩蠋熭p輕地把箱子放在講臺(tái)桌上。許多同學(xué)都很激動(dòng)，也很好奇，七嘴八舌地議論紛紛，猜想老師今天又帶了什么好東西來(lái)上課了。

　　老師讓我們猜一猜這個(gè)箱子里是什么東西？有的人說(shuō)是一只小兔，有的人說(shuō)是電飯鍋，有的人說(shuō)是一只小狗，還有的人說(shuō)是一只小老鼠，答案五花八門。

　　老師只是輕輕地微笑了一下，然后再用手敲了幾下箱子，同學(xué)們都豎起耳朵，側(cè)身傾聽(tīng)，這時(shí)教室里非常安靜，安靜得連別人的心跳聲都能聽(tīng)到。老師敲第一下的時(shí)候箱子里沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，敲第二下的時(shí)候箱子里發(fā)出了“喵喵喵”的微弱的貓叫聲。同學(xué)們激動(dòng)地大叫：“貓貓貓�！�

　　這時(shí)，老師讓同學(xué)們來(lái)判斷下這是一只怎么樣的貓呢？有的同學(xué)就判斷說(shuō)這是一只剛剛出生的小貓，它的皮毛不全，紅粉相間，而且還站不穩(wěn)。有的同學(xué)就判斷這是一只生病的貓，它發(fā)出的叫聲很微弱，它還渾身乏力，甚至已經(jīng)奄奄一息了。有的人卻判斷它是一只饑餓的貓，因?yàn)樗�有力無(wú)氣地叫著，好像腦袋在耷拉著，所以判斷定它是一只饑餓的貓。

　　于是老師叫大家沖著箱子大叫一聲，看看它會(huì)不會(huì)動(dòng)。同學(xué)們沖著箱子大叫了一聲，聲音大得都快把屋頂掀翻了，可是箱子里的貓卻沒(méi)有動(dòng)靜，很多人都說(shuō)這只貓可能已經(jīng)死了。

　　老師叫我上講臺(tái)把臉面向同學(xué)們，左手伸進(jìn)箱子里去摸摸看。我緊張極了，慢慢地把手伸進(jìn)箱子里，小心翼翼地摸箱子里的貓，這時(shí)我的心里非常害怕又很緊張。我的手在摸的時(shí)候，好像摸到了一個(gè)東西的毛和耳朵，貓的耳朵被我摸到了，我仔細(xì)一摸，貓的耳朵竟然是尖的，我很害怕地把手往回縮了一下。老師讓我回到座位上，等一下再讓我上臺(tái)把大家的不解揭曉。我正在把謎底揭曉時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)們一擁而上，伸長(zhǎng)了脖子期待著。我把貓拿出來(lái)一看，原來(lái)是一只玩具貓，我們都很失望，竟然被騙了！

　　但不管怎么樣，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我知道了一個(gè)道理：我們?cè)谏�活中要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察，還要有探索的精神！

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