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【熱門】寫童年趣事的作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的寫童年趣事的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫童年趣事的作文 篇1
從我記事起，一樁樁的往事總能使我激動(dòng)不已，因?yàn)橥甑囊磺卸际切迈r的，難以捉摸的，有了這樣那樣的經(jīng)歷我們才能長大。
不知從什么時(shí)候開始，在小小朋友之間刮起了滑板車風(fēng)，我也毫不例外的`迷戀上了滑板車。只要有點(diǎn)空余時(shí)間，我就帶著我的“寶貝”去“周游世界”，手抓方向桿，一只腳放在滑板上，另一只腳在地上碎步蹬地，腳下用勁一蹬，嗖的一下，滑板沖出了幾米，沖得越遠(yuǎn)越刺激。當(dāng)時(shí)的心情一個(gè)字“爽”，為了讓這種快感延續(xù)下去，腳下拼命的蹬，滑板拼命的往前沖，身體越平衡，滑板越穩(wěn)當(dāng)，滑出去越遠(yuǎn)，心里越痛快�；型局须y免會(huì)遇上一些同黨，一個(gè)手勢(shì)，便展開了對(duì)決，拼命蹬，拼命往前沖，滑行中還加入一些附加動(dòng)作，比如搖頭晃腦，快速換腳，手松滑板等，堪稱花樣滑板，PK中難免會(huì)出現(xiàn)一些小危險(xiǎn)，比如胳膊蹭傷皮，重重的摔上幾跤鼻青臉腫。這樣的事不知經(jīng)歷了多少次，好了傷疤忘了痛。反正一到大街上，狐朋狗友不知從什么地方就冒出來了，拍拍我的肩，喊道：哥們兒，別愣著，快滑，我們可是冒死出來相見的。聽了這話，我有種為了朋友上刀山下火海的情懷。我顧不上回謝一聲，拼命向前滑去，心想誰叫咱們是“鐵三角”呢，來到一片空地上，我們便開始了滑板車表演，把路邊的大石頭擺成了龍門，來個(gè)神龍擺尾，不小心自己撞到了上面，那肯定是人仰馬翻，哈哈哈……一陣陣笑聲響徹了原野，笑聲中有歡樂有痛苦還有挖苦，不論是什么，那是一種快樂。
還有一次，我把公園門口的花盆當(dāng)成了障礙物，滑板在花盆中穿梭，像一條自由自在的泥鰍在碧波蕩漾的水中穿梭，正在洋洋得意時(shí)，看門的老大爺突然人不知鬼不覺的出現(xiàn)在了眼前，只見老大爺一臉的兇神惡煞，說聲急那時(shí)快，夾著尾巴逃，老大爺一下追出了幾里路，說實(shí)話，那老大爺?shù)纳眢w真棒，跑馬拉松肯定拿獎(jiǎng)。自那件事后，我再也沒敢正面看過那位看門的老大爺……
童年不同樣，快樂不缺席。
寫童年趣事的作文 篇2
童年是七色的，是熱情的，可愛的。童年是這么的美好，那童年趣事又是這樣的呢？
我是一個(gè)北方的女孩，小時(shí)侯的'我喜歡在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每當(dāng)冬天到來時(shí)，鵝毛般地大雪從空中飄落下來，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。展望天地之間，唯見雪花飄揚(yáng)，像吹落地花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；像七仙女散花，漫天飛舞。人站立在雪中，就像蹲在軋花機(jī)上，只看見無數(shù)的棉絮花拂向你，給你罩了一身潔白的素花。
早上起來，風(fēng)定了，雪停了。打開門，一道白色的寒光刺得人眼花繚亂；于是，我和弟弟、表哥拿起鏟子就在院子里堆起了雪人，潔白的身子，圓圓的頭，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，還向上翹著呢！表哥又用紅墨水給雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝著我們哈哈大笑呢！弟弟用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子；雪人一下變得神氣多了！雪人堆成了，又迎來一場大仗，表哥擲好一個(gè)雪球趁我不注意向我發(fā)起進(jìn)攻，還好沒大中。當(dāng)我反擊表哥時(shí)，他已經(jīng)被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的頭頂上開了畫，這時(shí)院子里充滿了歡笑聲。表哥不服氣，拿起雪球向弟弟攻擊，經(jīng)過一次又一次的攻擊院子里的笑聲就更大了。
童年是多么的有趣呀！童年趣事給我?guī)砹藲g樂，童年真好。
寫童年趣事的作文 篇3
我已經(jīng)上了六年級(jí)，往事自然忘了許多，可是有一件事我卻久久難忘。每當(dāng)想到這件事時(shí)，我總是忍不住要笑我當(dāng)時(shí)的年幼無知。
當(dāng)時(shí)我才上二年級(jí)，還在光明小學(xué)讀書。班上有個(gè)小女孩跟我的關(guān)系不好不壞，以至于現(xiàn)在我連她的名字都記不起來了。只記得我和其他幾個(gè)好朋友曾經(jīng)懷疑過她偷我們的東西。
有一天，我們?cè)诓賵錾险務(wù)撍禆|西的事，還說她一舉一動(dòng)鬼鬼祟祟。
劉亦迪說她的.一根筆丟了，最后在那個(gè)女孩的筆袋里發(fā)現(xiàn)了。
曹紫晴點(diǎn)頭說：“我有一個(gè)長30厘米的尺子不見了，就在她的筆袋里。”她說得煞有介事，還用手比劃著尺子的長度，我們?nèi)颊J(rèn)認(rèn)真真地點(diǎn)頭，相信她的話。
我們一想到學(xué)校里有個(gè)賊，馬上熱血沸騰，好像自己就是警察，要去揭露她犯下的彌天大罪。
我們下課不出去玩，就跟在那個(gè)女生的后面，模仿動(dòng)畫片中那種專門盯梢的人。躲在門后面，蹲在窗臺(tái)下…….總之，我們把一切能想到的盯梢動(dòng)作都認(rèn)認(rèn)真真地做了一遍。
我們果然發(fā)現(xiàn)了異常。她上廁所時(shí)上了好長時(shí)間——嗯，不正常！她跟一班的同學(xué)談了好長時(shí)間——嗯，不正常！她下課沒去玩，而是上樓去了——嗯，不正常！總之，她的一舉一動(dòng)我們都認(rèn)為—— 相當(dāng)?shù)夭徽＃?/p>
后來，因?yàn)闆]有確鑿的證據(jù)，我們沒有告訴老師。再后來，我們依然天天和“賊”一起玩得開心。
現(xiàn)在，我和媽媽再提起這段往事時(shí)，我才想到30厘米的尺子，筆袋怎么裝得下呢？至于劉奕迪的筆是不是無中生有，也無從考證了。媽媽說，小孩子在二年級(jí)左右時(shí)，最容易把想象當(dāng)成現(xiàn)實(shí)，那是一個(gè)分不清楚幻想和現(xiàn)實(shí)的年齡。我沒想到，這么有趣的事還有這樣的道理。
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