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教室童話作文經(jīng)典(5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的教室童話作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
教室童話作文 篇1
放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們迅速整理完書包,爭(zhēng)先恐后地跑到教室門口的走廊里集合,跟著老師走出校門,教室里一下子變得靜悄悄。
夜深了,教室里傳來(lái)陣陣竊竊私語(yǔ)。課桌先生生氣地說(shuō):“這些馬虎的'孩子,橡皮屑弄得桌上都是,看我滿臉臟兮兮的!”“對(duì)呀!對(duì)呀!”椅子小姐也跟著訴起苦來(lái),“看看這些著急回家的小孩,把我弄得東倒西歪,也不知道先把我塞進(jìn)課桌后再離開。”窗戶姐姐也滿面愁容地說(shuō):“看著天氣,今天會(huì)下大雨,怎么又沒(méi)關(guān)窗就走了呀!”地板爺爺搖了搖頭,嘆氣地說(shuō):“唉!看看他們把垃圾弄得滿地都是,這可是他們明天要繼續(xù)學(xué)習(xí)的地方呀!”
大家說(shuō)著說(shuō)著都累了,一個(gè)個(gè)睡著了,他們做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見第二天孩子們來(lái)的時(shí)候,熱火朝天地打掃著教室,并輕柔、愛(ài)惜地使用著它們,夢(mèng)里,她們甜甜地笑著……
教室童話作文 篇2
這天夜晚,教室里熱鬧起來(lái)。一張桌子生氣地說(shuō):“為什么我的主人那么缺德,每當(dāng)他無(wú)聊的時(shí)候,總是用筆給我畫‘奇怪的東西’,弄得我臟臟的,當(dāng)主人憤怒的時(shí)候,我的命只剩下半條,他一手抓幾支筆,然后像發(fā)了瘋似的往我身上捅,頓時(shí),我已快殘廢了,最糟糕的是,主人還要坐在我的身上,把我都快壓成‘球餅’了。從此以后,其他桌子都離我而去了。
椅子也帶著不滿的語(yǔ)氣大聲說(shuō):“就是啊!難道他們?nèi)祟惥陀猩覀兙蜎](méi)有嗎?有一次,兩個(gè)同學(xué)在教室里追逐,跑在后面的那位同學(xué)準(zhǔn)備從我這兒過(guò),他為了追上前面的那位同學(xué),便用力的往我一推,這時(shí),我跟桌子來(lái)了個(gè)‘親密接觸’。甚至有些同學(xué)覺(jué)得把我弄回原位麻煩,就直接把腳踩在我身上,再跳到地板上,當(dāng)我照照自己的臉時(shí),已是黑的像碳。
“哎呀!我的腰!蓖笠豢,只見幾把掃把傷心的哭泣,他們有的腰斷了,有的頭與腰分開了兩半,有的'叉著腰一拐一拐的走出來(lái),傷痕累累。垃圾桶與垃圾鏟也不例外。垃圾桶身體已有一條痕跡,而身上也更臟了。垃圾鏟的手把也快與鏟分別了。
第二天,同學(xué)們很早就來(lái)到教室,老師看見桌椅們和清潔用具留下的淚滴,便叫同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地站在講臺(tái)上認(rèn)真觀察班上的每件物品,同學(xué)們明白了,原來(lái)桌椅比他們更辛苦,更勞累。
自從那一次,同學(xué)們都把往常的錯(cuò)誤全改正了,也跟桌椅們成為了好朋友!
教室童話作文 篇3
這天,我們放學(xué)了,可教室里還是亂七八糟:電腦沒(méi)關(guān),桌椅不齊,地上還有許多垃圾。
夜深人靜,教室里傳來(lái)了哭聲。原來(lái)是地板。它邊哭邊說(shuō):“嗚嗚……他們都把垃圾扔在我身上,我變得臟兮兮的!”“誰(shuí)說(shuō)不是呢?我還跟我最好的朋友—桌子分開了呢!”椅子唉聲嘆氣地說(shuō)!熬褪牵 彪娔X生氣極了,“就連按一下開關(guān)的.時(shí)間都沒(méi)有嗎?害我都快沒(méi)電了!”大家七嘴八舌地訴說(shuō)著自己的苦。過(guò)了一會(huì)兒,它們漸漸覺(jué)得困了,便閉上眼皮睡了起來(lái)。它們做了個(gè)美夢(mèng),夢(mèng)見自己既干凈,又整齊。
它們“呵呵”地笑了。但愿事實(shí)也是如此吧。
教室童話作文 篇4
天已經(jīng)很晚了,教室里空無(wú)一人,卻傳來(lái)了吵鬧的聲音。
一把椅子高聲說(shuō)到:“我受夠了!”所有的椅子都停下說(shuō)話,呆呆地看著那把椅子!霸趺戳耍磕銈儾挥X(jué)得我們?cè)诶速M(fèi)美好的時(shí)光嗎?”“你的確說(shuō)得對(duì),可我們能干什么呢?”另一把椅子發(fā)話了。一張桌子說(shuō):“我有一個(gè)主意,大家一起請(qǐng)求電腦和投影儀給我們看動(dòng)畫片吧!薄昂冒!彪娔X和投影儀只好答應(yīng)。
動(dòng)畫片里放的是桌子和椅子的.神奇對(duì)話——“我那主人常在我身上畫畫,而且畫完又擦,還搞得我擦破皮!弊雷涌嘀樥f(shuō)。椅子皺著眉說(shuō):“我這個(gè)主人還經(jīng)常放屁,臭死啦。”……還沒(méi)等動(dòng)畫片放完,突然響起了踢踏的聲音。有人來(lái)了!趕緊關(guān)上!
一下子,都安靜下來(lái)了。“咦?剛才還吵吵的,怎么一下子就安靜了?”小剛摸摸后腦勺,滿臉疑惑。
教室童話作文 篇5
“哎呦喂!又要被小主人們虐待了!”教室的角落里傳來(lái)了掃把痛苦的尖叫聲!敖裉焓切瞧谝谎剑∈切≈魅藗冎等盏娜兆。”
“對(duì)呀!”黑板擦,尺子也七嘴八舌地嚷嚷起來(lái)。它們最討厭那些值日的同學(xué)了,那些同學(xué)總是把它們玩來(lái)玩去,弄壞掉。黑板擦越想越來(lái)氣,憤怒地抱怨道:“可惡的小主人!你看我,你看我!身上的皮都破了!殼上有一道一道的裂縫,還疼呢!小主人竟然不知好歹,拿我甩來(lái)甩去,我是用來(lái)甩的嗎?是擦黑板的!”
掃把也激動(dòng)地控訴:“他們也這樣對(duì)付我,一會(huì)兒把我的頭撞到墻上,一會(huì)兒把我的身體踩到地上,弄得我都快斷了,真是氣死我了。”
跳跳球覺(jué)得這樣下去不是辦法,他靈機(jī)一動(dòng)想出了好主意:“我們都藏起來(lái)吧,看他們找不到我們?cè)趺崔k?”大家一致贊同,一起藏進(jìn)了大紙箱里。
值日的時(shí)間到了,同學(xué)們找不到掃把,黑板擦,抹布,很著急。
有的`同學(xué)用袖子擦起了黑板,有的同學(xué)拿腳代替掃把蹭來(lái)蹭去,藏在盒子里的掃把,黑板擦看見擦黑板的同學(xué)被粉筆灰弄成“大花貓”非常狼狽的樣子,哈哈大笑,解氣地說(shuō):“這回知道我們的重要了吧!”正說(shuō)著,它們被發(fā)現(xiàn)了。“找到了,原來(lái)它們都在這兒啊!”同學(xué)們立刻圍了過(guò)來(lái),“呀!他們都?jí)牧,我們修理一下吧。?/p>
同學(xué)們七手八腳,找來(lái)工具,很快就修理好了。
值日又可以正常開始了,這一次有一點(diǎn)不一樣,大家都不再用掃把,黑板擦打鬧了。跳跳球開心地說(shuō):“星期一不再可怕了!”
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