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編童話作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的編童話作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
編童話作文300字 篇1
在小河邊，長(zhǎng)著一株紫色的玫瑰花，它非常善良，常常幫助別人。
一個(gè)冬天的晚上，玫瑰花正在睡覺，忽然聽到了痛苦的哀號(hào)聲，它睜開眼睛一看，原來(lái)是它的`小朋友小蜜蜂正躺在床上，面無(wú)人色。玫瑰花忙問(wèn)：小蜜蜂，你生病啦？我馬上去請(qǐng)啄木鳥醫(yī)生！
于是，它風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到了啄木鳥醫(yī)生的醫(yī)院，對(duì)啄木鳥醫(yī)生說(shuō)：小蜜蜂生病了，您快幫它治治病吧。醫(yī)生推了推眼鏡心平氣和地說(shuō)：我可以給你幫你治好小蜜蜂，可我正在做一種藥，需要玫瑰花的花粉和花蜜，你要好好想一想喲！聽了之后，可玫瑰花還是堅(jiān)定地說(shuō)：要是您能治好小蜜蜂的病，您要多少花粉與花蜜，我都給您！啄木鳥醫(yī)生用驚嘆的目光看了看玫瑰花幾眼。于是，它治好了小蜜蜂，玫瑰花就把自己的花粉都給了啄木鳥，它卻自己失去了所有的顏色。小蜜蜂傷心的看著玫瑰花的樣子，哭了起來(lái)。玫瑰卻開心地說(shuō)：為了你什么苦我都能受！小蜜蜂邊哭邊說(shuō)：以后我一定為你傳播花粉，讓你把本身的顏色找回來(lái)！
玫瑰花看著朋友歡快的樣子甜蜜地笑了。
編童話作文300字 篇2
從前，有一只小白兔，它很愛畫畫。
有一天，小白兔畫了一只可愛的小倉(cāng)鼠。百靈鳥從它旁邊飛過(guò)，說(shuō)：“小白兔，你瞧，我這對(duì)美麗的翅膀人見人愛，花見花開。你也給小倉(cāng)鼠添上一對(duì)翅膀吧�！毙“淄孟胍膊幌刖徒o小倉(cāng)鼠加上了一對(duì)翅膀。百靈鳥剛飛走梅花鹿又來(lái)了，梅花鹿對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，你看，我這對(duì)珊瑚般的鹿角多好看呀，你快給小倉(cāng)鼠加上一對(duì)鹿角吧�！毙“淄寐犃�，忙給小倉(cāng)鼠加上了一對(duì)鹿角。沒過(guò)多久，小花貓又來(lái)了，它對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，你瞧，我身上的花紋多好看呀，再看看你的小倉(cāng)鼠，全身上下都是一個(gè)顏色，多難看呀，你快給小倉(cāng)鼠添上花紋吧�！毙“淄糜X得這是個(gè)好主意，于是，小白兔就給小倉(cāng)鼠添上了波浪似的花紋。
小白兔把畫拿給兔媽媽看，兔媽媽用手輕輕撫摸著小白兔的'頭，說(shuō)：“孩子，不管做什么事情都不能盲目聽從別人的建議，要經(jīng)過(guò)大腦的思考下決定�！�
編童話作文300字 篇3
從前，有一只十分懶惰又粗心大意的小狐貍，大家都叫它“小馬虎”。一天，獅子國(guó)王想：這樣下去不是辦法，我得幫幫小狐貍。
一個(gè)星期日，獅子國(guó)王對(duì)小狐貍說(shuō)：“小狐貍，我在森林里藏了許多拼圖，如果你找到并拼好了，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)寶藏。”小狐貍雖然不知道寶藏是什么，但是覺得很有意思，就爽快地答應(yīng)了。
于是小狐貍找呀找，都一個(gè)小時(shí)了，終于在洞穴里找到了一塊，又在大樹下找到了一塊。下一塊怎么也找不到，正在它準(zhǔn)備放棄時(shí)，竟然在草叢里找到了……最后一塊了，它在樹洞里發(fā)現(xiàn)了。小狐貍坐在樹洞里把拼圖拼好了，上面寫著：
小狐貍：你辦到了，這就是寶藏，一張拼圖讓你細(xì)心，只要努力，以后一定可以拿到真正的寶藏。加油！獅子國(guó)王。
從此，小狐貍再也不是那個(gè)“小馬虎”了，變成了細(xì)心、勤勞、勤奮的'小狐貍。
編童話作文300字 篇4
諸葛亮師從于水鏡先生，是水鏡先生最得意的弟子，他是如何引起水鏡先生注意的呢？這里有一個(gè)小故事。
諸葛亮從小父母都去世了他住在水鏡先生家。
有一天水鏡先生叫諸葛亮去燉魚，諸葛亮問(wèn)：“先生燉多長(zhǎng)時(shí)間？”水鏡先生說(shuō)：“燉一個(gè)小時(shí)�！敝T葛亮說(shuō)：“好的。”然后他屁顛屁顛地去撈鯉魚，撈到鯉魚放到鍋里去燉，他想這一小時(shí)去干什么好呢，我用30分鐘看書，30分鐘去玩吧。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，諸葛亮回來(lái)廚房發(fā)現(xiàn)魚不見了，只剩下鍋在那里，諸葛亮想魚可以去哪兒呢？肯定是有人吃了！然后他去學(xué)堂找魚。他在門口看見水鏡先生怒氣沖天地說(shuō)：“我的魚被誰(shuí)吃了�！彼R先生的弟子們站在那兒不動(dòng)聲色。水鏡先生想：我怎么教出這樣的學(xué)生啊。諸葛亮心想：我怎么才能讓吃魚的那個(gè)人承認(rèn)呢？諸葛亮靈機(jī)一動(dòng)，跑進(jìn)學(xué)堂抱著先生的腿哭著說(shuō)：“我在鯉魚里面加了甘草，是世界上最毒的毒藥�！比缓笠粋�(gè)弟子跑出來(lái)，跪在先生面前說(shuō)：“先生快救我�！毕壬参克f(shuō)：“沒事的'�！毕壬糜喙饷榱艘幌轮T葛亮，發(fā)現(xiàn)他正在偷笑呢，這時(shí)才明白這是他想出的點(diǎn)子。
諸葛亮如此的聰明機(jī)智，他最終成為了一代名人。
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