【實(shí)用】童話作文300字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的童話作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話作文300字 篇1

　　小池塘邊，住著一對(duì)快樂的青蛙父子，它們生活得無憂無慮，十分愜意。不知怎么著，小青蛙竟喜歡上了吹牛。它不顧父親的好言相勸，吹牛越吹越上癮了。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，青蛙父子在莊稼地里忙了一上午，父子倆摸摸園鼓鼓的肚子，擦擦油油的嘴巴，便憂哉游哉地來到大樹底下歇息。

　　小青蛙摸著肚皮，張口就說：“今天上午，我足足吃了兩千萬只害蟲，活活把我撐死了�！痹捯魟偮洌�伴著一聲巨響，小青蛙的'肚皮裂開了。沒等小青蛙明白是怎么會(huì)事兒，它已經(jīng)昏迷不醒了。

　　青蛙爸爸傻眼了，好一會(huì)兒才緩過神來，拼出老命以火箭般的速度找來了啄木鳥醫(yī)生。

　　醫(yī)生高明的啄木鳥手腳十分麻利，它以荷葉為手術(shù)臺(tái)，為“吹牛大王”小青蛙進(jìn)行肚皮縫合手術(shù)。手術(shù)進(jìn)行得十分順利，在青蛙爸爸的聲聲呼喚中，小青蛙終于睜開了眼。啄木鳥醫(yī)生笑著對(duì)小青蛙說：“小青蛙，今后可再也不要吹牛嘍，要不然你的肚皮還會(huì)裂開的，到那時(shí)再厲害的醫(yī)生也救不了你了，記住了嗎？”小青蛙的爸爸，還有叔叔和阿姨們也都異口同聲地勸說小青蛙，羞得小青蛙恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　從此以后，小青蛙再也不敢吹牛了。

童話作文300字 篇2

　　很久很久以前，有一片大森林起火了，火越燒越大，最后把整片森林燒光了。不過，那次大火并沒有奪走那里所有小動(dòng)物的生命。

　　剩下的小動(dòng)物必須盡快找到新家，否則它們很可能會(huì)被厚厚的白雪覆蓋，接著被凍死。蹦蹦兔說：“我知道另外還有一片美麗的森林。去那里要經(jīng)過兩座大山、三條大河、六條小溪，四道大峽谷才到。”雖然去另一片森林的路很長(zhǎng)，但其他伙伴都同意了蹦蹦兔的建議。于是，他們帶著希望出發(fā)了。一路上，大家齊心協(xié)力，互相幫助，最終安全抵達(dá)那片新森林。大家都被那里的景色驚呆了。

　　那里有一個(gè)湖，湖里的水清澈見底。那里的森林郁郁蔥蔥，每棵樹都枝繁葉茂。每朵花都爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了！

　　欣賞完美景，小動(dòng)物們都去忙著做窩去了。

　　第二天一大早，大家都忙著找吃的了。幸運(yùn)的.是那片森林有著豐富的食物。比如：松鼠愛吃松果，那里正好有十棵松樹供松鼠采摘。

　　蹦蹦兔愛吃的蘿卜和青菜呢？是因?yàn)檫@里曾經(jīng)生活過一大群兔子，它們現(xiàn)在全部搬走了，但蘿卜地和青菜地仍留在這里。現(xiàn)在又長(zhǎng)出來更多蘿卜和青菜了。真幸福呀！它們都這樣想。

　　另外，以前的兔子還用石頭砌成圍墻來防火呢！它們從此過上了幸福生活。

童話作文300字 篇3

　　從前，森林里有一只獅子，它想誰(shuí)的優(yōu)點(diǎn)多，就讓誰(shuí)坐它的王位。

　　有一次，狐貍、猴子、大象、野豬幾個(gè)小動(dòng)物來參加優(yōu)點(diǎn)會(huì)。狐貍一跳一跳的走了上來。說：“獅子大王，你就看看我的優(yōu)點(diǎn)吧！”狐貍很快很快就抓住了兔子給大王吃。獅子說：“好美味！下一位。”猴子拿著一把刀，上樹去了，在樹上一飛，這把刀飛向一只路過的烏龜。獅子大王說：“好好！下一位。”大象把它的耳朵一扇一扇的，把老鼠都扇飛了。獅子大王說：“好，可以打敗螞蟻軍團(tuán)。下一位！”野豬騎士來了說：“獅子大王，看我的`厲害吧。”野豬騎士把狐貍都抽飛了！獅子大王說：“有三位做保護(hù)我的守門者。有一位坐我的王位，那就是野豬騎士！”

　　小朋友，這個(gè)故事好聽嗎？其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。

童話作文300字 篇4

　　大頭針有一肚子的委屈：它的頭明明很小，可大伙兒卻都叫它“大頭針”，它覺得自己怪難看的。

　　一天，大頭針遇見了真正的“大頭”針――圖釘。圖釘?shù)哪X袋可大了，像個(gè)盆子似的壓在細(xì)細(xì)的身體上。大頭針想：既然大家叫我“大頭針”，那我也該換個(gè)大點(diǎn)的腦袋吧，免得“名不副實(shí)”。大頭針便向圖釘提出交換腦袋的想法。圖釘聽了，想：行啊，自己以后不用再頭重腳輕了，有一個(gè)小小的腦袋，才與自己的身材配套嘛！圖釘同意了，它們交換了腦袋。

　　不久，小主人玲玲要把幾頁(yè)作文紙訂在一起，拿出大頭針，本來大頭針穿入作文紙后，只留下一個(gè)小小的'腦袋在外面，但現(xiàn)在那么大一個(gè)腦袋在外面，礙手礙腳的。玲玲一氣之下將它扔進(jìn)廢紙簍里。一會(huì)兒，玲玲要往墻上釘?shù)貓D，找出了圖釘，本來它的腦袋很大，可以不費(fèi)多少力氣就將它按進(jìn)墻里，但現(xiàn)在，這么小的頭，把玲玲的手按得好疼好疼，也沒有按進(jìn)去，玲玲也把它丟進(jìn)廢紙簍里。

　　兩位“難兄難弟”又見面了。他們齊聲說：“各種各樣的釘子，長(zhǎng)著各種各樣的腦袋是有道理的�！彼鼈兗泵Π涯X袋換了回來。

　　后來，玲玲倒紙簍時(shí)發(fā)現(xiàn)了他們倆，又重新把它們撿起來。

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