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關(guān)于小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字（通用22篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇1
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)沒(méi)有貓的國(guó)家里。
有一天，一位外國(guó)老太太到這個(gè)國(guó)家來(lái)旅游，她給國(guó)王帶來(lái)一只可愛(ài)的小貓。國(guó)王把小貓送給了自己的女兒娜娜公主。
娜娜公主別提多么喜歡這只小貓了，就是用太陽(yáng)和月亮加在一塊兒換她的小貓，她也肯定不樂(lè)意�？墒牵幸惶焱砩�，小貓突然不見(jiàn)了。娜娜公主特別傷心，嗚嗚的哭聲驚動(dòng)了整個(gè)王宮。
國(guó)王非常著急，派人連夜上街貼《尋貓布告》。布告是這樣寫(xiě)的：娜娜公主的'小貓丟了，有誰(shuí)撿到趕緊送來(lái)，獎(jiǎng)黃金一萬(wàn)兩。記住，小貓的特點(diǎn)是：別看年紀(jì)小，胡子可不少。
第二天一早，衛(wèi)兵報(bào)告說(shuō)，有人帶小貓來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)來(lái)了。國(guó)王高興極了，連拖鞋都來(lái)不及穿就跑出了王宮�？墒且豢淳蜕盗搜�，原來(lái)，面前這只“別看年紀(jì)小，胡子可不少的動(dòng)物不是小貓，而是一只小山羊。
不行：第一張《尋貓布告》沒(méi)把貓的特點(diǎn)說(shuō)清楚。國(guó)王下令，馬上去貼第二張《尋貓布告》。這回，布告上寫(xiě)著：“記住，小貓的特點(diǎn)是‘大眼睛，會(huì)上樹(shù)，還會(huì)捉老鼠’!”
布告剛貼出不一會(huì)兒，又有人帶著小貓來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。國(guó)王一看，又錯(cuò)了!這個(gè)“大眼睛，會(huì)上樹(shù)，還會(huì)捉老鼠的，原來(lái)是只貓頭鷹。
不行!第二張《尋貓布告》還沒(méi)把貓的特點(diǎn)說(shuō)唐楚。國(guó)王又下令，貼第三張!第三張布告是一幅畫(huà)。上面寫(xiě)著：“瞧見(jiàn)了嗎一—這就是貓!”
很快，又有人來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，他們抬來(lái)一個(gè)大鐵籠子，里面關(guān)著的那只動(dòng)物和畫(huà)上的貓一模一樣，只是個(gè)頭兒要大幾十倍，腦門上還有一個(gè)“王”字。唉，又錯(cuò)了。這不是貓，是虎大王。
娜娜公主找不到心愛(ài)的貓，飯也吃不下，兩眼哭得又紅又腫，正坐在鏡子前發(fā)呆呢!忽然，窗外傳來(lái)一個(gè)奇怪的聲音——“喵!”啊，小貓出現(xiàn)在窗臺(tái)上，娜娜公主撲過(guò)去，緊緊地?fù)ё⌒∝�，快活地親呀，親呀……
國(guó)王在一旁拍著腦瓜，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我怎么就沒(méi)有想到呢?‘喵喵’叫才是貓的特點(diǎn)呀!
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇2
我始終記得這樣一句話：“近朱者赤，近墨者黑�！边@句話用在我們對(duì)書(shū)的選擇上也非常的合適。因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以影響一個(gè)人的一生，一本壞書(shū)也可以影響一個(gè)人的一生。對(duì)于處于“人之初”的我們來(lái)說(shuō)，人生最初的幾本書(shū)尤為重要。我從小就愛(ài)看童話和寓言故事，因?yàn)樗哂懈谢徒逃覀儍和牧α俊Ｔ谶@些書(shū)中，我最愛(ài)的是《格林童話》。在那些新穎、鮮活、生動(dòng)的童話中，我找到了另外一個(gè)多彩而真實(shí)的世界，幼小的心靈認(rèn)識(shí)和感受到了什么是真善美，什么是假惡丑，以一顆充滿童真的心看待自己身邊的一切。
在《格林童話》的故事中，既有我還牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就認(rèn)識(shí)的老朋友：美麗純潔的白雪公主、幼稚純樸的小紅帽、可愛(ài)善良的灰姑娘……，也有我認(rèn)字之后結(jié)識(shí)的新朋友：漂亮機(jī)智的馬琳、樸素善良的'漢斯、自作聰明的小卡特里斯……。我非常喜歡這些形形色色的朋友，關(guān)注著他們每個(gè)人的命運(yùn)，常常為他們悲傷的結(jié)局感到惋惜，為皆大歡喜感到快樂(lè)。我對(duì)故事中那些純真善良的人物充滿了愛(ài)，而對(duì)那些陰險(xiǎn)、狠毒的人物充滿了恨。在《格林童話》神奇美妙的故事中，還常常會(huì)有一對(duì)戀人出場(chǎng)。他們的愛(ài)情有歡樂(lè)，也有曲折。在他們由于壞人的破壞而分手時(shí)，我為他們捏一把汗；在他們“有情人終成眷屬”時(shí)，我又為他們高興�？傊�，我牽掛著《格林童話》中的每一個(gè)人物，和他們一起快樂(lè)，一起憂傷，一起跌倒，一起爬起。豐富多彩的故事情節(jié)常常使我深深的陶醉在《格林童話》神奇的世界中。
《格林童話》這本書(shū)使許多像我一樣的小朋友有了一個(gè)夢(mèng)幻般的天堂，有了夢(mèng)幻般的朋友，讓我們的世界變得十分充實(shí)，對(duì)未來(lái)充滿了純真的美好的期待。更重要的是，它會(huì)更加凈化我們的心靈，讓我們以一顆充滿愛(ài)的心去追逐自己的夢(mèng)想�！陡窳滞挕氛媸且槐具m合小朋友們讀的好書(shū)呀！
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇3
安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。最近我讀了他寫(xiě)的一本書(shū)《安徒生童話》，里面有許多故事讓我深受感動(dòng)。
書(shū)的第一個(gè)故事《賣火柴的小女孩》深深地吸引了我，話說(shuō)在一個(gè)寒冷的夜里，一個(gè)小女孩穿著媽媽的鞋出來(lái)賣火柴。可沒(méi)想到，因?yàn)槟请p鞋太大了，在她過(guò)馬路時(shí)，被一輛飛馳而來(lái)的.馬車弄丟了一只鞋，另一只鞋她送給了一個(gè)可憐的小男孩，就這樣，女孩赤腳走在大街上賣火柴，由于天太冷了，沒(méi)有人來(lái)賣火柴，她沒(méi)能把火柴賣掉，怕被爸爸罵，她不敢回家……她實(shí)在太冷了，就點(diǎn)了一根火柴，她感覺(jué)自己就像在火爐旁溫暖，但是不一會(huì)兒火柴就滅了，火爐也不見(jiàn)了，只看見(jiàn)雪花在飄。于是，她又點(diǎn)燃了一根火柴，看見(jiàn)了一桌豐盛的圣誕大餐，當(dāng)她剛要去吃時(shí)，火柴又滅了，大餐沒(méi)了�，F(xiàn)在，她又餓又冷。于是，她點(diǎn)燃了第三根火柴，她看到了一棵又大又美的圣誕樹(shù)，但當(dāng)她伸出雙手想去抱樹(shù)時(shí)，火柴又滅了，樹(shù)消失了。她又點(diǎn)燃了一根火柴，她看到了自己慈祥的奶奶，她怕奶奶和大餐、圣誕樹(shù)一樣消失，她就把所有的火柴都點(diǎn)完了。這時(shí)，奶奶把她摟在懷里，帶著她去了一個(gè)沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷的世界……
看完這個(gè)故事，我覺(jué)得這個(gè)小女孩十分可憐，如果當(dāng)時(shí)有人買她的火柴，如果她有一個(gè)慈善的爸爸，如果她能遇到像她一樣善良的好心人……那么她就不會(huì)被奶奶帶走，離開(kāi)人間。和這個(gè)小女孩比，我要比她幸福幾千幾萬(wàn)倍，我有關(guān)心我的老師，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽，有呵護(hù)我的爺爺奶奶，我從不用擔(dān)心會(huì)餓著會(huì)凍著，我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，珍愛(ài)身邊的親人，要善良真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人，盡自己的所能幫助那些需要幫助的人，讓愛(ài)在身邊發(fā)光，讓世界充滿愛(ài)。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇4
一個(gè)安靜的夜晚，躺在蘋果樹(shù)下的小黑狗，被一陣“唧唧喳喳”的聲音吵醒了。他仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是“眼睛”“鼻子”“嘴巴”“耳朵”這四兄弟正在“評(píng)功會(huì)”爭(zhēng)功勞呢！
首先，“眼睛”一眨一眨地發(fā)言：“我對(duì)小主人最好，每天讀書(shū)、看報(bào)、看電視、觀察事物不都是我負(fù)責(zé)的嗎？如果沒(méi)有我，小主人能觀察那些美麗的景物嗎？你們什么知識(shí)都學(xué)不到，更談不上長(zhǎng)大以后建設(shè)祖國(guó)了。所以人們給我取了個(gè)好聽(tīng)的名字‘監(jiān)察官’。論功勞我應(yīng)該排在第一位�！�
“鼻子”哼了一聲，不服氣地說(shuō)：“要不是我，你能做那么事情嗎？”“嘴巴”嘟起小嘴接著問(wèn)：“為什么呢？”“鼻子”說(shuō)：“那還用問(wèn)嗎？小主人不是靠我來(lái)呼吸新鮮空氣嗎？沒(méi)有我，小主人還能生存嗎？所以，人們給我取了更好的名字：‘審辯官’，我的功勞比誰(shuí)都大，我應(yīng)該排第一才對(duì)�！�
嘴巴不服氣地說(shuō)：“不對(duì)，沒(méi)有那回事，沒(méi)有你鼻子，我‘嘴巴’照樣也可以呼吸，要說(shuō)用處最大的.還是我！每天都靠我進(jìn)食、靠我讀書(shū)和讀報(bào)、靠我說(shuō)話，理所當(dāng)然我應(yīng)該排在第一位！所以人們給予我一個(gè)好名字：‘出納官’�！�
最后，“耳朵”輕輕地冷笑了一聲說(shuō)：“你們都別吵了，其實(shí)排第一應(yīng)該是我。因?yàn)椋蠋煂?duì)我們的諄諄教導(dǎo)、老師布置的作業(yè)都是靠我來(lái)聽(tīng)、靠我來(lái)記。這個(gè)第一我是當(dāng)之無(wú)愧的，所以人們給我取個(gè)更好聽(tīng)的名字‘采聽(tīng)官’。”
“眼睛”不服氣地說(shuō)：“那有什么了不起，如果沒(méi)有我，你聽(tīng)來(lái)有什么用，怎么能看、能寫(xiě)，怎么能做呢？”
正在他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，小黑狗伸了伸懶腰走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們別吵啦！其實(shí)你們各有各的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，也有自己的短處。但是，你們誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)。因?yàn)椋瑳](méi)有了眼睛，你們什么也看不見(jiàn)，世界將變成一片黑暗；沒(méi)有了鼻子，你們不能呼吸，也不能辨別食物的氣味；沒(méi)有了嘴巴，不能讀書(shū)、說(shuō)話，也不能吃食物；沒(méi)有了耳朵，你們什么也聽(tīng)不到……”
第二天，小主人不能看又不能聽(tīng)、不能吃又不能聞。小主人急了，生氣地說(shuō)：“你們?cè)趺蠢�？你們說(shuō)誰(shuí)能離開(kāi)誰(shuí)呢！大家要互相團(tuán)結(jié)、共同配合，才能為小主人服務(wù)��！”
從此，“眼睛”“鼻子”“嘴巴”“耳朵”這四兄弟再也爭(zhēng)功了。
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇5
糟了！學(xué)校被卷入了一場(chǎng)大浩劫！一群可怕的狂人科學(xué)家從四面八方趕來(lái)，我們成了他們的目標(biāo)！
他們帶著先進(jìn)的儀器包圍了我們，使我們的頭腦不能清醒，趁此機(jī)會(huì)，把我們帶到了一個(gè)秘密實(shí)驗(yàn)基地。
他們壞笑著一按按鈕，燈就變成紅色，機(jī)器開(kāi)始傳輸，經(jīng)過(guò)傳輸?shù)?人皮膚成了青綠色，關(guān)節(jié)開(kāi)始膨脹，肌肉像小山一般隆起，變成了一個(gè)徹底的大怪物�，F(xiàn)在只剩幾個(gè)人了，科學(xué)家把魔爪伸向了我，我用僅存的一點(diǎn)意識(shí)，拔腿就跑。我跑啊跑，心想：再這樣跑下去，我的肺會(huì)不會(huì)像拼命運(yùn)動(dòng)的馬達(dá)一樣爆炸呢？可我顧不上這些了，腦子里只有一個(gè)念頭，就是去搬救兵。我跑出校園，對(duì)著老師大叫，老師卻置之不理，我撿起一顆石子向他們?nèi)尤ィ蠋熞稽c(diǎn)兒也感覺(jué)不到疼，仍舊一動(dòng)不動(dòng)。慘了，老師也被控制了！
我緊張到了極點(diǎn)，在這危急時(shí)刻，體內(nèi)一股強(qiáng)大的力量漫延至全身，瞬間變身成了捕將鎧甲。我不顧一切地沖進(jìn)去，對(duì)著科學(xué)家喊到：“你們這些壞人，讓我捕將把你們就地正法吧！”他們派出了那些“怪物”。我心里很矛盾，第一個(gè)念頭想：他們是我的同學(xué)，我不能傷害他們。第二個(gè)念頭在我腦中一閃而過(guò)：可如果不喚醒他們，我怎么打敗狂人科學(xué)家呢？這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了他們的首領(lǐng)，擒賊先擒王，我拼盡全力抓起首領(lǐng)，用力地一滾，滾了20余里，直到滾進(jìn)一個(gè)臭水塘里，才停了下來(lái)。
他們沒(méi)了指示，亂成了一團(tuán)，我趁機(jī)把感知信息碼還給他們，同學(xué)們一下子恢復(fù)了正常。我發(fā)給他們每人一副鎧甲，帶領(lǐng)著去收拾狂人科學(xué)家。他們頓時(shí)亂了手腳，我們齊心協(xié)力，三下五除二，他們就飛上了天。歡呼聲響起，我們擊掌慶祝勝利。
“睡個(gè)覺(jué)也不老實(shí)，拍什么手��？”耳邊突然傳來(lái)媽媽的聲音。我睜開(kāi)迷糊的眼睛，哈哈，原來(lái)是個(gè)英雄夢(mèng)��！
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇6
“兇手”
有一片森林，那里的樹(shù)木枝繁葉茂，林間綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……動(dòng)物們自由自在地生活著。后來(lái)，附近來(lái)了一些居民，他們開(kāi)始砍伐樹(shù)木，捕殺動(dòng)物，森林里到處可見(jiàn)光禿禿的樹(shù)樁子，許多動(dòng)物失去了家園，甚至是親人�；氖彽拇蟮卦诳奁�，失去親人的動(dòng)物們既悲痛又憤怒，決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。
有一天，又有人到森林去砍伐樹(shù)木、捕殺動(dòng)物了。早就埋伏好的動(dòng)物們一起沖出來(lái)，將這個(gè)“兇手”團(tuán)團(tuán)圍住。這個(gè)人嚇得丟下了手里的工具，渾身哆嗦，直冒冷汗。其中一只動(dòng)物提議，要對(duì)這個(gè)“兇手”進(jìn)行公審。于是，一場(chǎng)森林審判大會(huì)開(kāi)始了。
小羊首先發(fā)言：“人類貪婪地亂捕亂殺，造成大面積的水土流失，我們羊族失去了美好的家園和賴以生存的水草……”一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“人類的.亂砍亂伐讓我們無(wú)家可歸，人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說(shuō)：“人類的亂砍濫伐讓我們無(wú)容身之地，他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕危物種……”動(dòng)物們你一言我一語(yǔ)地歷數(shù)著人類犯下的滔天罪行，被審判的這個(gè)人覺(jué)得無(wú)地自容，羞愧地問(wèn)：“你們將怎么處置我呢?”審判官大象說(shuō)：“看你尚有悔過(guò)之意，權(quán)且饒過(guò)你，回去告訴你們的同類：要保護(hù)自然的生態(tài)平衡，不要為自己的一時(shí)之利而破壞生態(tài)環(huán)境，否則遭殃的不僅是我們動(dòng)物和植被，你們?nèi)祟愖约阂矔?huì)因此受到懲罰……”
這個(gè)“兇手”被釋放以后，決定懺悔自己的行為，積極宣傳環(huán)保理念，積極參加各種環(huán)保活動(dòng)。幾年以后，這片森林又恢復(fù)了往日的繁盛景象，動(dòng)物們又過(guò)上了自由自在的生活。
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇7
小兔子跑得很快�？尚⊥米臃浅ｒ湴�，總愛(ài)嘲笑那些行動(dòng)緩慢的動(dòng)物。一天，小兔子想和小動(dòng)物賽跑，比一比誰(shuí)是冠軍。小兔子問(wèn)小雞：“小雞，小雞，你敢和我賽跑么？”“嘰，嘰，嘰，我不敢。”小雞說(shuō)。小兔子問(wèn)小鴨：“小鴨，小鴨，你敢和我賽跑嗎？”“嘎，嘎，嘎，我不敢�！毙▲喺f(shuō)。小兔子碰到小烏龜，她輕蔑地說(shuō)：“小烏龜，你爬得最慢，更不敢和我賽跑了吧�！毙觚斠宦�(tīng)，非常生氣，當(dāng)場(chǎng)決定要和小兔子賽跑。聽(tīng)到小烏龜要和自己賽跑，小兔子哈哈大笑。知道小烏龜要和小兔子賽跑，小雞、小鴨嚇了一大跳。
小兔子指著遠(yuǎn)處的大樹(shù)說(shuō)：“誰(shuí)先到那棵大樹(shù)底下，誰(shuí)就贏�！薄皼](méi)問(wèn)題”小烏龜回答。小貓當(dāng)裁判，他站在一個(gè)樹(shù)樁上吹響了脖子上的哨子。
比賽開(kāi)始了，小烏龜爬得很慢，而小兔子一溜煙就不見(jiàn)了。小兔子回頭一看。呀！小烏龜都不見(jiàn)了，小兔子得意極了。心想：“小烏龜太慢了，我睡一覺(jué)也不遲�！庇谑牵⊥米釉谝活w樹(shù)底下睡著了。小烏龜爬呀爬，爬到小兔子面前時(shí)，小兔子睡得可香呢。小烏龜繼續(xù)向前爬，爬到大樹(shù)底下了。這時(shí)，小兔子醒了�！霸愀�！”小兔子全力向樹(shù)跑去，可來(lái)不及了。小兔子輸了，她羞得臉紅了好幾天，以后再也不嘲笑別人了。媽媽問(wèn)我，為什么最愛(ài)看這個(gè)故事呢，我說(shuō)，我最喜歡小白兔了。媽媽問(wèn)，這個(gè)故事里面小白兔可愛(ài)嗎？我說(shuō)，不可愛(ài)，很驕傲。媽媽就告訴我，人不能自高自大，不能有一點(diǎn)成績(jī)就驕傲，要虛心。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。以后在漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)生活中也是，人的智商有高有低，但只要持之以恒，不要放棄，努力不懈的學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印去做，就能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。我們要學(xué)習(xí)小烏龜?shù)倪@種堅(jiān)持到底的'精神，不怕困難，一定能贏得最后的勝利！
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇8
從前，有一位國(guó)王住在一座宮殿里。他有很多美食，可是他不吃，卻喜歡和仆人們分享，這是怎么回事呢？
原來(lái)呀，在國(guó)王還是孩子的時(shí)候，他的家里非常窮，父親也因重病而死去，只剩下母親陪伴他。每當(dāng)黃昏的時(shí)候，男孩的母親都會(huì)給這個(gè)男孩講故事。男孩的母親給男孩說(shuō)：“孩子呀，我們連飯都吃不飽，生活會(huì)怎么幸福呢？我什么也給不了你，每天只能給你講一個(gè)溫暖的故事�！边@個(gè)男孩在溫暖的故事中漸漸長(zhǎng)大。
突然有一天，男孩的母親病倒了，她用剩下的一口氣說(shuō)：“把放在廚房的袋子拿過(guò)來(lái)�！蹦泻⒙�(tīng)了，把袋子拿過(guò)來(lái)放在桌子上。男孩的母親用虛弱地說(shuō)：“你不是非常喜歡聽(tīng)我講故事嗎？我臨走前再給你講一個(gè)故事，我寫(xiě)在袋子里邊的紙上了。這是你最后一次聽(tīng)我講故事了�！蹦泻⒈瘋匕汛哟蜷_(kāi)，紙張上面寫(xiě)著：孩子，我其實(shí)早就病了，沒(méi)有告訴你，就是不想讓你傷心。好了，下面聽(tīng)我講這個(gè)故事吧�！耙郧坝袀�(gè)村落有很多美食，每一道美食都有魔法，有的美食吃一點(diǎn)兒就會(huì)飽，還有的.美食吃了可以噴火，還有的可以隱身，到了冬天，吃其中一道美食會(huì)把自己的身體保持溫暖，生活在那里的人們都非常幸福。只有懂得分享的人，才會(huì)獲得這種美食。希望有一天你能找到這個(gè)地方，吃到這種美食。”
男孩一直認(rèn)為這是一個(gè)真實(shí)的故事。經(jīng)過(guò)自己刻苦努力長(zhǎng)大后，他成為了國(guó)王，有了很多美食，但他從不吝惜自己的美食，把這些美食送給窮苦的人們。母親當(dāng)年給他講最后一個(gè)故事使他懂得：“只有分享幸福的人才會(huì)獲得幸福�！�
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇9
在紅葉爛漫時(shí)節(jié)，在黃葉飛舞之季，迎著陽(yáng)光，迎著寒風(fēng)，我們跟著冰波老師走進(jìn)了微童話課堂。
冰波老師，戴著一副深色眼鏡，和藹可親，笑容可掬地和我們“聊開(kāi)了”微童話，他開(kāi)門見(jiàn)山直奔主題，寥寥數(shù)語(yǔ)一下子吸引了大家。寫(xiě)微童話要經(jīng)常練筆，文章不論長(zhǎng)短，而在于它的數(shù)量，筆耕不輟，堅(jiān)持不懈，文章就會(huì)精致，內(nèi)涵起來(lái)。多寫(xiě)作，基礎(chǔ)功課就是多閱讀，多涉獵一些經(jīng)典之作，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神嘛。其次，要構(gòu)思好自己的文章，立意鮮明、獨(dú)特、有自己的見(jiàn)解，這樣的文章才會(huì)吸引人，、打動(dòng)人、讓人愛(ài)不釋卷。就如人之相貌已天定，由不得自己選擇，但通過(guò)自己的努力，文征天下，無(wú)限的個(gè)人魅力提升。最后是文章不但要有靈魂，更要有情感，有感而發(fā)，有血有肉，充滿想象，猶如讓讀者和自己在面對(duì)面交流，沉浸其里，這就成了佳作。文章本天成，妙手偶得之，用眼睛看，用手記錄下來(lái)，更重要的是用心去感受。冰波老師的講課簡(jiǎn)潔，通俗易懂，主題集中，獲得了大家熱烈的掌聲。
陸生作老師的講課，深入淺出，妙語(yǔ)連珠，引人入勝。
從一張簡(jiǎn)單的.圖片，啟發(fā)大家，展開(kāi)無(wú)限想象，寫(xiě)出自己腦海里的故事，腦洞大開(kāi)，真是創(chuàng)意無(wú)限啊!
微童話，短小精悍，一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)小故事，一段簡(jiǎn)單的對(duì)話，幾句點(diǎn)到為止的話語(yǔ)，都可以是一篇情文并貌的精彩之作。在生活里多觀察，張開(kāi)想象的翅膀，生活處處皆學(xué)問(wèn)，大自然饋贈(zèng)給我們的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，伸出我們的手抓，時(shí)刻住它們。
微童話，就是身邊的小精靈，愛(ài)寫(xiě)作的小獅子們的小伙伴，放飛夢(mèng)想，在童話般的季節(jié)里微童話更會(huì)精彩不斷……
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇10
丹尼斯是美國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的成員，為了搜集狼的資料，他走遍了大半個(gè)地球，見(jiàn)證了許多狼的故事。他在非洲草原就曾目睹了一個(gè)狼和鬣狗交戰(zhàn)的場(chǎng)面，至今難以忘懷。
那是一個(gè)極度干旱的季節(jié)，在非洲草原許多動(dòng)物因?yàn)槿鄙偎褪澄锒廊チ恕Ｉ钤谶@里的鬣狗和狼也面臨同樣的問(wèn)題。狼群外出捕獵統(tǒng)一由狼王指揮，而鬣狗卻是一窩蜂地往前沖，鬣狗仗著數(shù)量眾多，常常從獵豹和獅子的嘴里搶奪食物。由于狼和鬣狗都屬犬科動(dòng)物，所以能夠相處在同一片區(qū)域，甚至共同捕獵�？墒窃谑澄锒倘钡募竟�(jié)里，狼和鬣狗也會(huì)發(fā)生沖突。這次，為了爭(zhēng)奪被獅子吃剩的一頭野牛的殘骸，一群狼和一群鬣狗發(fā)生了沖突。盡管鬣狗死傷慘重，但由于數(shù)量比狼多的多，很多狼也被鬣狗咬死了，最后，只剩下一只狼王與5只鬣狗對(duì)峙。
顯然，狼王與鬣狗力量相差懸殊，何況狼王還在混戰(zhàn)中被咬傷了一條后腿。那條拖拉在地上的后腿。是狼王無(wú)法擺脫的'負(fù)擔(dān)。面對(duì)步步緊逼的鬣狗，狼王突然回頭一口咬斷了自己的傷腿，然后向離自己最近的那只鬣狗猛撲過(guò)去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)咬斷了它的喉嚨。其他4只鬣狗被狼王的舉動(dòng)嚇呆了，都站的原地不敢向前。更加吃驚的莫過(guò)于躲在草叢里扛著攝像機(jī)的丹尼斯。終于，4只鬣狗拖者疲憊的身體一步一搖地離開(kāi)了怒目而視的狼王。狼王得救了。
當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，狼王能毅然咬斷后腿，讓自己毫無(wú)牽累地應(yīng)付強(qiáng)敵，這值得人類學(xué)習(xí)。人生中，拖我們后腿的東西很多，那就是患得患失、瞻前顧后、驚慌失措……如果舍棄不了蠅頭微利，就無(wú)法獲取大的成功，如果承受不了砍去無(wú)法救治的后腿的痛苦，那么就有失去生命的危險(xiǎn)！
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇11
端午節(jié)即將來(lái)臨，美夢(mèng)河上一場(chǎng)龍舟比賽正如火如荼的進(jìn)行著。所有參賽選手都激情高昂。
經(jīng)過(guò)幾天的拼搏淘汰，最終豹子、老虎代表的A組與小白兔、小猴代表的B組進(jìn)入了決賽。A組得知是與小白兔、小猴他們PK時(shí)，臉上露出了不屑的神情，都想：這還用比嗎？真是自不量力。然后就與隊(duì)友回顧前幾天比賽時(shí)驚險(xiǎn)的一幕一幕，說(shuō)著說(shuō)著就吵起來(lái)了，豹子說(shuō)："我的功勞最大，要不是我賣力的把鼓敲得震天響，節(jié)奏不統(tǒng)一船劃不快�！豹{子不服氣，說(shuō)：“這有什么的，如果不是我努力地劃，船都不會(huì)動(dòng)呢！”老虎也毫不示弱，反駁道：“要不是我的方向掌控得穩(wěn)，船還不知會(huì)駛向哪兒？”它們爭(zhēng)論不休，吵得面紅耳赤。
只聽(tīng)廣播里傳來(lái)：“安靜安靜，決賽馬上就要開(kāi)始了，選手們各就各位，預(yù)備，開(kāi)始！”“咚——咚——咚——咚咚咚咚咚”B組戰(zhàn)鼓已敲得咚咚響，隊(duì)員們?cè)趶?qiáng)有力的節(jié)奏下整齊統(tǒng)一地劃著槳，小船急速地向終點(diǎn)奔去，見(jiàn)小船又快又穩(wěn)地向前沖，小兔敲得更賣力，小猴火眼金睛，緊緊地盯著終點(diǎn)，將舵握好，船直直地指向終點(diǎn)。
而A組則像一盆散沙，劃槳的獅子等像舀湯一樣，河面只是泛著點(diǎn)點(diǎn)波紋，掌舵的'老虎想：“反正說(shuō)我不重要……”于是把手隨意地搭著，船在河面走起了S線，敲鼓的豹子也心不在焉，它有一搭沒(méi)一搭地……突然老虎猛一抬頭，只見(jiàn)B組已逼進(jìn)終點(diǎn)，大吼一聲：“別鬧了，快加油！急湊的鼓聲震耳欲聾，但為時(shí)已晚，”B組在老虎的眼皮底下越過(guò)了終點(diǎn)�！扒�！人家小不點(diǎn)都贏了我們……”老虎氣得一跺腳，“撲嗵”——船翻了。
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇12
每個(gè)人都有血有肉有個(gè)性，這一點(diǎn)毋庸置疑。孰不知，文具也是性情中“人”，它們也各有各的性格。先從最常用的簽字筆大哥開(kāi)始吧。簽字筆大哥可謂任勞任怨了：記筆記、寫(xiě)作業(yè)、考試——三樣最忙的活全給它包了。因此，簽字筆大哥的“壽命”也最短，要是一不小心“缺彈簧少筆芯”，那還得提前“退休”呢！紅筆大娘倒是深居簡(jiǎn)出，儼然是個(gè)隱士，她只在講評(píng)作業(yè)時(shí)大展身手。
即使三年過(guò)去了，她還是沒(méi)有讓賢之意，還想再為“革命”多做幾年貢獻(xiàn)呢！自動(dòng)鉛筆大姐比較樂(lè)觀，她總是樂(lè)呵呵的。
因?yàn)樗墓ぷ髦饕�是作圖、畫(huà)畫(huà)這些娛樂(lè)的工作。自動(dòng)鉛筆大姐每天不是在作業(yè)本上繪圖，在桌子上涂鴉，就是在美術(shù)課上畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)——工作不多，它自己也樂(lè)得清閑自在。鉛芯盒妹妹性格比較內(nèi)向。平常只是裝著一肚子鉛筆芯，一言不發(fā)，只有自動(dòng)鉛筆大姐風(fēng)風(fēng)火
火地來(lái)取鉛筆芯時(shí)，鉛芯盒妹妹才會(huì)“克斯克斯”地邊取鉛筆芯邊和自動(dòng)鉛筆大姐聊兩句。橡皮小弟雖說(shuō)用處比較大，卻說(shuō)到底還是自動(dòng)鉛筆大姐的附庸。一想起這煩心事，橡皮小弟他就不甘心。這不，孩子氣一上來(lái)，它就會(huì)把周圍的筆跡全擦掉，管你是該擦的'還是不該擦的。
相比之下，尺子大叔要比橡皮小弟穩(wěn)重多了。雖同是簽字筆大哥、紅筆大娘和自動(dòng)鉛筆大姐的附庸，但從來(lái)不會(huì)發(fā)脾氣，只是踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的工作。只要一有需要，它就招之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。說(shuō)了這么多，您是不是覺(jué)得文具也像我們?nèi)?/p>
一樣，也各有各的個(gè)性，各有各的想法，也是性情中“人”呢？指導(dǎo)老師：鐘華奇評(píng)析這是一篇非常有意思的童話，在作者風(fēng)趣幽默的筆下，一個(gè)個(gè)性格迥異的文具形象栩栩如生，它突破了傳統(tǒng)寫(xiě)文具的老套路，為我們開(kāi)辟了一條新思路。
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇13
烏鴉喝水
一個(gè)風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里的一天，一只烏鴉去外面旅游。途中它幫助過(guò)一些需要幫助的人，做過(guò)不少好事。 它飛著飛著，飛到了一個(gè)寸草不生的地方。這里就像一個(gè)大火爐一樣。烏鴉頓時(shí)覺(jué)得口干舌燥、汗流浹背。烏鴉才知道這里是沙漠。烏鴉飛啊飛啊，想飛出這片沙漠。天上的一位神仙看見(jiàn)了，想：烏鴉一路上也做過(guò)不少好事。于是上天就在它前進(jìn)的路上放了半瓶水和許多小石子，烏鴉看見(jiàn)急忙飛過(guò)去喝水可是怎么都?jí)虿恢�，它想了片刻，想到了一個(gè)主意，它把旁邊的小石子叼到水瓶里反復(fù)這樣做，終于喝到了水。它知道是上天給自己的'水。它決定要多做好事。 回家后，它就每天捉蟲(chóng)喂已經(jīng)在床上不能動(dòng)的母親就這樣，這種行為一代一代的傳了下去。
小老鼠的魔術(shù)棒
有一天，小老鼠可可要去公園散步，可剛走了幾步就被一根彩色棒子砸到了頭�？煽纱蠛埃骸鞍ミ�，好痛呀，破棒子，走開(kāi)!”可可把棒子一扔，奇跡出現(xiàn)了，地上多出了個(gè)又大又黃的玉米。可可大吃一驚地說(shuō)：“呀，原來(lái)這是一根魔術(shù)棒呀!”
正巧，可可的朋友過(guò)生日，可可帶著魔術(shù)棒，穿上一身新衣服，就高高興興地走在去朋友家的路上�？煽勺叩揭豢么筇覙�(shù)前，想摘幾朵桃花給朋友。可剛摘了沒(méi)幾朵，一陣大風(fēng)把可可的帽子吹到了大樹(shù)頂上�？煽伸`機(jī)一動(dòng)，用魔術(shù)棒把樹(shù)變得又矮又小，把帽子取了回來(lái)。
走著走著，可可走進(jìn)了一片森林，突然下起了大雨，可可想：趕緊躲雨呀!不然我就要變成落湯雞啦!可可甩了下魔術(shù)棒，蘑菇變成了大傘，可可躲了進(jìn)去。
眼看就要到朋友家了，可過(guò)河用的小橋卻被雨水沖走了，可可沉思片刻把蘿卜變成了一座橋�？煽珊团笥岩黄疬^(guò)了個(gè)愉快的生日。
從那天起，可可認(rèn)真練習(xí)魔術(shù)，最終成為了最著名的魔術(shù)師。
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇14
公主與王子
從前有位公主，曾遇見(jiàn)鄰國(guó)的王子杰米，并且愛(ài)上了他。隨著時(shí)間的流逝，公主已十八歲，她決定去尋找王子，可不知怎樣才找到他。
千年槐樹(shù)對(duì)公主說(shuō)：“你一直向東走，走到一座很大很大的城堡，在那里就能找到王子了�！�
公主走了很久很久，她終于到了那座城堡，在城堡前遇著一個(gè)老巫婆。老巫婆告訴公主：“你想見(jiàn)到王子很不容易，必須面對(duì)三個(gè)惡魔，她們是羨慕、嫉妒和恨。過(guò)了她們把守的三關(guān)，才會(huì)如愿以償�！�
公主進(jìn)入了城堡，來(lái)到第一個(gè)房間。那里有個(gè)怪物是羨慕，羨慕看見(jiàn)美麗的公主，以贊美的口氣說(shuō)：“你真漂亮啊！”公主說(shuō)：“只要有一顆美的心靈，就是世界上最美麗的人�！惫鞯�.回答讓羨慕非常滿意，便送她去第二個(gè)房間。
第二個(gè)房間有個(gè)怪物，這個(gè)怪物是嫉妒。嫉妒看見(jiàn)公主穿著華美的裙子，忍不住夸獎(jiǎng)公主說(shuō)：“你可真富有�。 惫骰卮穑骸爸灰膽焉埔�，寬待他人，就是世界上最富有的人！”嫉妒決心改變自己，也要變成最富有的人，就送她去第三個(gè)房間。
第三個(gè)房間里也有個(gè)怪物，這個(gè)怪物就是恨。恨沒(méi)有來(lái)由地對(duì)公主說(shuō)：“我恨你！”公主問(wèn)：“你生活得快樂(lè)嗎？”“不快樂(lè)�！焙迋牡卣f(shuō)�！澳鞘悄阈闹谐錆M了仇恨，當(dāng)你的心中充滿了愛(ài)，生活就會(huì)變得美好！”這一番話讓恨感到非常慚愧，瞬間竟覺(jué)得公主那么可愛(ài)，所以，就讓小公主過(guò)去了。
城堡里有許多的房間，怎么才能找到王子的房間呢？公主想起了王子說(shuō)他最喜歡金黃色。這些房間的門全是咖啡色，王子房間的那扇門一定是金黃色，這樣是不是就可以找到王子了呢？她走到了城堡的最深處，那里有一扇金黃色的門，便立馬走了進(jìn)去，果然見(jiàn)到了王子。
最后，公主和王子結(jié)婚，過(guò)著快樂(lè)和幸福的生活。
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇15
天氣雖然還冷，花孩子們卻準(zhǔn)備開(kāi)花了。迎春花、杏花、桃花、石榴花，它們歡樂(lè)地笑著叫著：“春姑娘就要來(lái)了。我們要開(kāi)出美麗的花來(lái)，可怎么找到顏色呢？”
夜晚，滿天星星，一閃一閃像燈籠。
迎春花抬頭望著天空，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“星姑娘，你可別掉下來(lái)呀，會(huì)摔疼的！”
星星溫柔地說(shuō)：“謝謝你，迎春花，我在練習(xí)跳舞，不會(huì)摔下去的。你怎么還不睡覺(jué)呀？”
“春天快來(lái)了，我要開(kāi)花了，可我還沒(méi)找到顏色呢。我要開(kāi)出美麗的花，讓世界變得更美麗。你能告訴我，到哪兒去找顏色嗎？”
星姑娘說(shuō)：“你真是個(gè)可愛(ài)的孩子，我把金黃色的顏色送給你吧！”
清早，石榴花很早起了床，東方的朝霞染紅了天空。石榴花尖著嗓子歡呼：“多美麗的朝霞呀！”朝霞親切地說(shuō)：“可愛(ài)的石榴花，你怎么起得這樣早呀！”
“春天快來(lái)了，我要開(kāi)花了，可是我還沒(méi)找到顏色呢。你能告訴我，到哪兒去找顏色嗎？”
“你真是個(gè)可愛(ài)的孩子，我把紅顏色送給你吧！”朝霞說(shuō)著把鮮紅的顏色給了石榴花。
桃花、杏花、梨花怕冷，白天黑夜總是躲在被窩里，睡個(gè)沒(méi)完。
春風(fēng)吹，青草發(fā)芽了，迎春花開(kāi)出了金光閃閃的黃花。桃花、杏花、梨花還沒(méi)找到顏色，急得都要哭了，石榴花就把紅顏色分給它們一些。桃花、杏花高興得笑起來(lái)。梨花不好意思地說(shuō)：“石榴花，你真好。希望你開(kāi)出最美的紅花來(lái)。你的顏色不多了，不要再送我了，我就開(kāi)白顏色的'花吧，好讓我永遠(yuǎn)記住自己的缺點(diǎn)�！�
就這樣，梨花開(kāi)出了白色的花，桃花、杏花害羞地開(kāi)出了粉紅色的花。石榴花呢？它很謙虛，最后才開(kāi)花，但它開(kāi)出來(lái)的，卻是紅艷艷的花朵。
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇16
有一天，大象、猴子和小鳥(niǎo)為了比誰(shuí)的本領(lǐng)高，就在“動(dòng)物王國(guó)”里爭(zhēng)吵起來(lái)。獅子大王正路過(guò)這里，聽(tīng)到了爭(zhēng)吵聲，就對(duì)大象、猴子和小鳥(niǎo)說(shuō)：“我們這個(gè)月底舉行一次比本領(lǐng)大賽，你們也來(lái)參加，到時(shí)就可以知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了�！彼鼈兟�(tīng)了以后非常高興，馬上就回家準(zhǔn)備月底的比賽。
比賽那一天，大象、猴子、小鳥(niǎo)和觀眾早早就來(lái)到了比賽場(chǎng)地——?jiǎng)游锘▓@，心急如焚地等待獅子大王來(lái)宣布比賽開(kāi)始。
過(guò)了一會(huì)兒，獅子大王終于來(lái)了，它介紹比賽項(xiàng)目：“今天的比賽項(xiàng)目分別是：搬運(yùn)木頭、摘果子和唱歌”然后，宣布比賽開(kāi)始。
第一個(gè)比賽項(xiàng)目是搬運(yùn)木頭，這可是大象的'絕活，它輕而易舉地就把一大捆木頭搬到對(duì)面的河岸去。頓時(shí)，動(dòng)物花園里響起了雷鳴般的掌聲。而小猴子就怎么搬也搬不起，小鳥(niǎo)就更不用說(shuō)了。
第二個(gè)比賽項(xiàng)目是摘果子，猴子一下子就爬到樹(shù)上去，摘起了果子，給觀眾們品嘗自己的成果。大家一邊品嘗著鮮嫩多汁的果子，一邊欣賞著精彩的比賽。而大象還沒(méi)有碰到果子，大樹(shù)就倒了下來(lái)。小鳥(niǎo)雖然可以碰到果子，但是太重了，怎么抓也抓不起來(lái)。
第三個(gè)比賽項(xiàng)目是唱歌。小鳥(niǎo)先來(lái)唱，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引著大家，大家都聽(tīng)得入了迷。接下來(lái)輪到了大象來(lái)唱，它的聲音又高又重，嚇得觀眾們拔腿就跑，猴子雖然沒(méi)有唱得那么難聽(tīng)，但是它始終都是唱不過(guò)小鳥(niǎo)。
比賽結(jié)束了，獅子大王走了過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“你們看，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)，大家應(yīng)該互相幫助，正所謂‘團(tuán)結(jié)就是力量’嘛！”
它們聽(tīng)了以后，明白了獅子大王的用意，慚愧地低下了頭，說(shuō)：“對(duì)不起，我們以后再也不吵架了�！�
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇17
變身記
我在大街轉(zhuǎn)角處看到一座童話般的古堡，虛掩的大門上掛著一塊牌子，上面寫(xiě)著：“設(shè)備維護(hù)中，請(qǐng)勿入內(nèi)！”我按捺不住好奇心，推門走了進(jìn)去。
一道亮光照得我睜不開(kāi)眼睛。我發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了童話王國(guó)的變身世界。為了不至于露宿街頭，我趕忙來(lái)到一家變身旅館投宿。
房間里有張著嘴巴的桌子、凳子，還有長(zhǎng)著眼睛的電視。我正好奇地東張西望時(shí)，一只老鼠像發(fā)了瘋似的向我跑來(lái)。 “被老鼠咬到可是會(huì)得鼠疫的！”想到這里，我顧不上男子漢的尊嚴(yán)，大聲尖叫起來(lái)“救命��！”
“不要害怕，她只是在歡迎你！”旅館老板沖進(jìn)來(lái)制止了老鼠。因?yàn)槭荏@不輕，我打算到床上躺一躺。見(jiàn)我要休息，老板輕輕把門關(guān)上，走了。
趁我閉上眼睛準(zhǔn)備入睡，那只老鼠悄悄爬上床，在我身上用力地嗅了嗅。一眨眼，我竟然變成了一只和她一模一樣的老鼠！
我急得在房間里溜來(lái)溜去，()兜了兩個(gè)小時(shí)的圈后，我終于想到了一個(gè)辦法：既然已經(jīng)變成老鼠了，我何不利用靈敏的.嗅覺(jué)，在房間里嗅一嗅，說(shuō)不定能找到解藥呢！
想到這兒，我開(kāi)始在整個(gè)房間搜尋起來(lái)。但是，我轉(zhuǎn)了一圈又一圈，卻什么也沒(méi)找到。正當(dāng)我絕望得要哭的時(shí)候，終于在一張長(zhǎng)著藍(lán)色嘴巴的桌子上，找到了一個(gè)裝滿綠色液體的瓶子，瓶身上貼著一個(gè)標(biāo)簽—一“老鼠變身解藥”。
喝還是不喝？不喝就永遠(yuǎn)變不回人，出不了房間，但萬(wàn)一是毒藥怎么辦？不如賭一把！我拔出瓶塞，使勁喝了一大口。太棒了，我一下子又變回了人！
我得趕緊回去，不知后面還會(huì)遇到什么稀奇古怪的恐怖事件呢！我馬上沖出變身旅館，找到了當(dāng)初進(jìn)入變身世界的大門，頭也不回地向外狂奔。門上的門牌依舊還在，只是下方多了一行細(xì)小的字：好奇心有時(shí)會(huì)害死人！
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇18
深夜了，三年級(jí)的王明躺在床上，忽然，他仿佛聽(tīng)到什么在細(xì)細(xì)地說(shuō)話，就豎起了耳朵，原來(lái)是筆盒里的鉛筆和橡皮擦在說(shuō)悄悄話呢。
鉛筆說(shuō)：“唉喲！今天我的腰骨又讓主人折了一段，現(xiàn)在還在疼呢，你看我身上的花衣裳也讓主人給刮掉了，主人他不喜歡我，老是折磨我。嗚嗚……”說(shuō)著說(shuō)著鉛筆就傷心地哭了起來(lái)。橡皮擦聽(tīng)了安慰它說(shuō)“唉！主人對(duì)我也好不到哪里去啊，你看我原來(lái)是那么的潔白，可是主人把我涂得五顏六色的，還用筆尖在我身上打了許多的洞，再用小刀把我切成小塊小塊的扔掉，我才跟了他幾天，就瘦小成了這樣。嗚嗚……”橡皮擦原本想安慰鉛筆卻說(shuō)著說(shuō)著也哭了。
這時(shí)垃圾桶里傳出筆記本微弱的聲音：“我以為只有我慘，原來(lái)你們也是常遭到主人的折磨啊。”鉛筆和橡皮擦停止了哭泣，忙問(wèn)“你怎么了？”只聽(tīng)筆記本說(shuō)“我原本是一本漂亮的.筆記本，我是多么希望幫主人做好上課筆記，幫他好好學(xué)習(xí)啊�？墒撬麉s在上課的時(shí)候用我亂涂亂畫(huà)，或者把我的頁(yè)紙撕下來(lái)折飛機(jī)玩，沒(méi)多久我就又殘又破，讓他扔到了垃圾桶，我真希望我的下任不要象我一樣。”
鉛筆和橡皮擦不知怎樣安慰這個(gè)可憐的朋友。這時(shí)課本插話了：“你看我身上也是脫皮掉骨的，如果不是我還要用來(lái)上課，恐怕也是到垃圾桶了。只有我們這位小主人什么時(shí)候愛(ài)學(xué)習(xí)了，我們才會(huì)停止受到折磨�？墒侵魅思葢卸栌诸B皮，他什么時(shí)候才會(huì)愛(ài)學(xué)習(xí)，懂得愛(ài)護(hù)我們��！嗚嗚……”課本說(shuō)完放聲大哭，鉛筆、橡皮擦、筆記本也跟著大哭，頓時(shí)房間里哭聲一片。
王明聽(tīng)著開(kāi)始是臉紅，慚愧，后來(lái)聽(tīng)著也跟著傷心地哭起來(lái)，哭著哭著他就醒過(guò)來(lái)了。��！原來(lái)是發(fā)了一場(chǎng)夢(mèng)！
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇19
現(xiàn)在的教室設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，同學(xué)們坐在里面學(xué)習(xí)感到枯燥無(wú)味，特別是夏天，老想睡覺(jué)。為了解除同學(xué)們的這種煩惱，現(xiàn)在我想為大家設(shè)計(jì)一種新奇的教室，讓大家在里面快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)。
我設(shè)計(jì)的教室很特別，它的墻壁上有兩個(gè)按紐，下課了就按第一個(gè)按紐，墻壁就會(huì)變得透明，可以讓同學(xué)們看到外面的美麗景色，墻壁還會(huì)播放音樂(lè)呢！這樣可以讓同學(xué)們邊看美麗的景色邊聽(tīng)音樂(lè)放松自己。上課了，就按墻壁的第二個(gè)按紐，墻壁就變得不透明，音樂(lè)也會(huì)停止，這樣的墻還有隔音作用，外面的`噪音不會(huì)傳進(jìn)教室，這樣就不會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)了，可以在里面安安心心地學(xué)習(xí)。
教室里的黑板也很特別，老師用粉筆在黑板上寫(xiě)字，粉筆灰不會(huì)掉到老師的衣服上，因?yàn)榉酃P灰還沒(méi)掉下來(lái)之前已經(jīng)被黑板吸住了，這種黑板還會(huì)把主要的內(nèi)容自動(dòng)保存起來(lái)，按左角的紅色按紐它就會(huì)把保存了的內(nèi)容又顯示出來(lái)。按左邊的綠色的按紐它就會(huì)把不重要的內(nèi)容一下子擦掉，這樣同學(xué)們就不用擦黑板了。
最神奇的要數(shù)課桌了，課桌上有一個(gè)按紐和3個(gè)顏色不同的小燈泡，按一下那個(gè)按紐課桌上就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)電腦，可以讓同學(xué)們查資料，再按一下按紐電腦就會(huì)消失。那些燈泡有一個(gè)是紅色的，一個(gè)黃色的，還有一個(gè)綠色的。如果你上課做了小動(dòng)作，就會(huì)亮紅燈；如果你上課吃東西，就會(huì)亮黃燈；如果你上課心不在焉，就會(huì)亮綠燈。老師看見(jiàn)你桌上所顯示的燈的顏色，就知道你在下面干什么了，隨時(shí)就會(huì)警告你。
雖然這只是幻想，但是只要我努力學(xué)習(xí)，這種神奇的教室一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇20
狐貍從山坡上一直向山上爬，在半山腰不小心掉進(jìn)了陷阱，怎么也爬不出來(lái)。狐貍見(jiàn)鎖子甲在陷阱上邊走過(guò)，就苦苦哀求救他一命。
鎖子甲蜷縮成一個(gè)圓球，滾進(jìn)了陷阱，迅速在陷阱底部向上斜著挖洞，一直把洞打到地面。狐貍順著鎖子甲挖的洞爬出了陷阱，十分高興。它心存感念，對(duì)鎖子甲說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的救命之恩，從今以后我們就是最好的朋友。我愿意為朋友兩肋插刀，你以后有什么困難盡管對(duì)我講�！�
突然，獅子從樹(shù)叢后跳出來(lái)，一把抓住了狐貍。狐貍靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)獅子說(shuō)：“我這么瘦，還有狐臭味，很難吃。聽(tīng)說(shuō)鎖子甲的肉不但鮮美無(wú)比，而且還能夠補(bǔ)養(yǎng)身體。你為什么不嘗嘗呢？”
獅子聽(tīng)狐貍這么一說(shuō)，趕忙用腳踩住了正想逃跑的鎖子甲。獅子對(duì)狐貍說(shuō)：“鎖子甲渾身都有硬邦邦的甲片，我要吃也無(wú)從下口��！”
狐貍指著旁邊的一堆干樹(shù)枝，說(shuō)：“只要用火柴把干樹(shù)枝點(diǎn)燃，把鎖子甲扔到火中烤上一會(huì)，甲片就會(huì)焦黃，接著就可以聞到香噴噴的烤肉味了�！�
獅子聽(tīng)了狐貍的'話，很高興：他讓狐貍點(diǎn)燃干樹(shù)枝，把踩在腳下的鎖子甲扔進(jìn)了熊熊燃燒的火焰中。
鎖子甲被扔入火中后，急忙把身體蜷縮成一個(gè)堅(jiān)硬的圓球，飛快地從火焰中滾了jB來(lái)，并順著陡坡向下飛快滾去，很快就擺脫了追捕。
獅子見(jiàn)鎖子甲逃跑了，一把抓住狐貍，說(shuō)：“我肚子鋨得咕咕叫，吃不到美味的鎖子甲，就用你這瘦狐貍充饑吧！”
狐貍急忙對(duì)著山下的鎖子甲，大聲喊：“鎖子甲大哥，我們是最好的朋友，快來(lái)救我��！”
鎖子甲輕蔑地看了一眼恩將仇報(bào)，在危難關(guān)頭出賣朋友的狐貍，頭也不回地走了。
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇21
樹(shù)林里的狐貍，不知從哪兒學(xué)會(huì)了拉小提琴，拉的挺棒，哆來(lái)咪，哆來(lái)咪，聲音是那么美妙，那么迷人！
狐貍在家門口的柳樹(shù)下，拉著他的小提琴，吸引了一群小家伙。
狐貍越拉越起勁啦，小刺猬，小兔子，小松鼠聽(tīng)得都入了迷，后來(lái)，他們迷迷糊糊的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
狐貍二話不說(shuō)，放下小提琴，把這幾個(gè)小動(dòng)物都關(guān)進(jìn)了一個(gè)籠子里。瞧他臉上掛著的狡猾的笑容。
晚上，兔媽媽、松鼠媽媽、小刺猬媽媽都發(fā)現(xiàn)自己的孩子不見(jiàn)了，心里著急起來(lái)，隔壁小胖熊告訴她們說(shuō)：“我看見(jiàn)她們白天在柳樹(shù)下聽(tīng)狐貍拉小提琴�！�
三個(gè)媽媽心里明白了，小家伙們上了狐貍的當(dāng)了，她們一琢磨，兔媽媽想到了一個(gè)好主意，說(shuō)：“明天我們也去聽(tīng)狐貍拉小提琴，可要小心被迷住了，他拉的一定是催眠曲，我們?nèi)サ臅r(shí)候，每人喝一杯濃濃的咖啡，提提精神�！�
第二天，狐貍又在柳樹(shù)下拉小提琴，兔媽媽她們興高采烈的去聽(tīng)，狐貍心想：“昨天來(lái)了三個(gè)小的今天又來(lái)了三個(gè)大的，我狐貍現(xiàn)在就不愁吃的'啦！”
狐貍搖頭晃腦地拉著，像個(gè)世界的小提琴王子，但是奇怪，兔媽媽她們不僅沒(méi)進(jìn)如夢(mèng)鄉(xiāng)，還越聽(tīng)越有精神了。
狐貍心里納悶：“難道我的催眠曲失靈啦？”這時(shí)，他自己卻支撐不住啦，手里的琴弓已經(jīng)拉不動(dòng)啦，一會(huì)就迷迷糊糊的睡著了。
兔媽媽她們到了狐貍的屋子里，打開(kāi)籠子救出了小兔、小刺猬、和小松鼠，然后，又把狐貍和他的那把迷人的小提琴，統(tǒng)統(tǒng)關(guān)進(jìn)籠子里。
兔媽媽們帶這個(gè)自的孩子回家了。
黃昏的時(shí)候，狐貍醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)自己被關(guān)在籠子，里身邊還有那把小提琴，想不起來(lái)究竟發(fā)生了什么事，現(xiàn)在狐貍只好蹲在籠子里拉他的那把小提琴了，呵呵，誰(shuí)以后要是想聽(tīng)嘛，就在籠子外面放心的欣賞吧！
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇22
在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上，小熊興高采烈地把席子鋪在碧綠的草地上，看那明凈的夜空。
夜空十分美麗，群星閃耀，像一顆顆亮晶晶的鉆石，跟著月亮媽媽跳著輕快的舞蹈。小熊看著看著，靜靜地進(jìn)入甜甜的'夢(mèng)鄉(xiāng)里。
忽然，一架戰(zhàn)斗機(jī)——一只蚊子朝它飛來(lái)。蚊子飛快地扇動(dòng)著翅膀，發(fā)出“嗡嗡”的叫聲，繼而狠狠地叮了小熊一口。小熊被蚊子叮得隱隱作痛，從睡夢(mèng)中醒來(lái)，瞪著大眼睛，似乎能噴出火來(lái)，心想：哼，看我怎么收拾這討厭的蚊子。小熊靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。小熊從背包里拿出一把鋒利的斧頭，生氣地說(shuō)：“蚊子，我讓你上黃泉路吧!”小熊緊緊地握住斧頭，對(duì)蚊子劈頭一砍。蚊子靈敏地一躲，輕蔑地說(shuō)：“小熊是個(gè)大笨蛋�！毙⌒芤宦�(tīng)，火冒三丈，使勁地?fù)]舞著斧頭追著蚊子滿地跑。蚊子左躲右閃，不停地說(shuō)：“小熊，快來(lái)追我呀!”小熊怒火中燒，卻無(wú)可奈何，拿起席子，轉(zhuǎn)身就走。
突然來(lái)了一個(gè)賣電蚊拍的鋪?zhàn)樱习迮d致勃勃地喊：“蚊子再可怕，滅蚊拍一來(lái)，死翹翹�！毙⌒芤宦�(tīng)，猶如一根箭，跑過(guò)去，拿起電蚊拍，一扔錢，奔回出鋪?zhàn)印?/p>
小熊找到蚊子，洋洋得意地說(shuō)：“蚊子，今天就是你的末日!”蚊子不顧一屑，懶洋洋地說(shuō)：“我無(wú)所不能，來(lái)吧，你的秘密武器不管是什么，也是對(duì)我無(wú)效的�！毙⌒芾湫σ宦�，迅雷不及，打到蚊子頭上。只聽(tīng)“啪啪”幾下，蚊子就命喪黃泉。蚊子臨終前，奄奄一息地說(shuō)：“小熊，小熊，放我一馬吧�！�
小熊又睡了，夢(mèng)見(jiàn)蚊子一看見(jiàn)他就灰溜溜地跑了。小熊臉上露出了滿意的笑容。
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