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螞蟻、蝸牛和小鳥童話作文
導(dǎo)語:童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象、夸張和象征來塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。小編整理的螞蟻、蝸牛和小鳥童話作文,供參考!
螞蟻、蝸牛和小鳥童話作文
在美麗的森林里,生活著一群可愛的小動(dòng)物,他們和睦相處過著幸福的生活.突然有一天,森林里發(fā)出一片嘈雜的爭(zhēng)吵聲,仔細(xì)聽原來是小鳥在譏諷螞蟻和蝸牛。它打心眼里看不起蝸牛和螞蟻,認(rèn)為他倆只會(huì)慢吞吞的爬啊爬啊.于是它提出了一個(gè)很無理的要求:要和他倆進(jìn)行一次馬拉松比賽。森林里的很多公民都認(rèn)為這太不合常理了,可蝸牛和螞蟻竟欣然答應(yīng)了!
比賽規(guī)則是這樣的:在兩天內(nèi),圍著森林跑兩圈,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)的就算獲勝。一開始,小鳥飛的很快。她飛著玩著,得意的竟飛錯(cuò)了方向,到達(dá)了另一片茂密的森林。
而螞蟻呢?跑一會(huì)兒就會(huì)停下來看看周圍有代表性的.物品,似乎把它們當(dāng)成了一個(gè)新的目標(biāo)。終于到達(dá)了目的地。
再看看蝸牛,他一刻也不休息,只是堅(jiān)持不懈的一直往前爬,最終也和螞蟻一起到了終點(diǎn)。這場(chǎng)比賽,只有小鳥失敗了,螞蟻和蝸牛并列第一!
賽后,森林中的各大媒體紛紛前來采訪螞蟻和蝸牛。螞蟻說:“我首先把一個(gè)大目標(biāo)分成幾個(gè)小目標(biāo),開始時(shí),我奮力向第一個(gè)小目標(biāo)奔去,到達(dá)后,再奮力向第二個(gè)目標(biāo)奔去......這樣就會(huì)有新的動(dòng)力”
蝸牛說:“我只是堅(jiān)持不懈的爬,每當(dāng)遇到困難時(shí),我都在鼓勵(lì)自己,直到取得勝利!
當(dāng)鳥兒疲憊的飛回來時(shí),她沉默了,似乎在想:要想成功,就要像螞蟻和蝸牛一樣堅(jiān)持不懈,只有一直給自己定目標(biāo),才能獲得最后的勝利。
螞蟻、蝸牛和小鳥童話作文
一個(gè)陽光明媚的早晨,螞蟻們已在儲(chǔ)藏過冬的食物,小鳥們也在編隊(duì)南飛了,因?yàn)椋炀涂斓搅恕?/p>
瞧,蝸牛先生帶著一個(gè)鼓鼓的錢包,一會(huì)兒到這朵花上蹭蹭,一會(huì)到那朵花上晃晃,還不由自主地唱起了歌兒呢!這時(shí),一只勤勞的小螞蟻問蝸牛先生:“你好,蝸牛先生!冬天就快到了,你怎么還不快去找過冬的食物呀?”“我有得是錢,大不了叫個(gè)外賣不就得了!”蝸牛先生頭也不回地走了。
蝸牛先生來到了一棵楓樹下欣賞著美景!昂,蝸牛先生!我們要到南方去避寒,你要去嗎?”幾只小鳥友好地對(duì)他說。蝸牛先生發(fā)怒了:“才不呢!我才不想像你們那樣沒出息。一個(gè)小冷天兒的,有必要嗎?”說完,他鉆進(jìn)了自己的'殼中。
天漸漸冷了下來,冬天到了。蝸牛先生從殼中鉆了出來,忽然,一股寒風(fēng)呼嘯著向他吹來,他連忙又鉆進(jìn)了殼里。他用手機(jī)撥打了外賣,結(jié)果沒接。于是,他只好裹著棉衣,來到了小鳥的家。
“叮叮!,蝸牛先生按響了門鈴。過了好長(zhǎng)一段時(shí)間,連點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒有,這時(shí),他才想起,小鳥們已經(jīng)去南方了。他后悔沒和他們一起去。
他只好來到螞蟻們的家。“叮叮!保职错懥碎T鈴,這時(shí),曾經(jīng)勸告過他的小螞蟻打開了門。蝸牛先生說:“借我點(diǎn)兒食物吧!”小螞蟻說:“你不是有錢嗎?自己去買!再見!”小螞蟻關(guān)上了門。
最后,蝸牛先生又冷又餓,倦縮在他的殼中,去世了。
螞蟻、蝸牛和小鳥童話作文
一天早上,一只蝸牛在爬一棵高30米的大樹。
蝸牛爬的很慢,爬了一天才爬了10厘米。到了第二天,一只小鳥飛來驕傲地說:“小蝸牛,我看你著樣爬,要到什么時(shí)候才能爬上去這棵樹啊,你看我一飛就能飛上去!闭f完。小鳥飛到了樹頂上一邊等蝸牛,一邊哈哈大笑。蝸牛一股信心地說:“小鳥,總有一天我會(huì)爬上去的,你等著吧!”蝸牛又開始爬了,一直爬到夏天才爬到10米。小鳥又飛下來了,說:“小蝸牛,你還是放棄吧,這么高你是爬不上去的。”這時(shí),下起了傾盆大雨。小鳥立刻找了一個(gè)地躲了起來,但是,小蝸牛還是努力的爬著。在蝸牛爬到一半的時(shí)候,小蝸;搅。這時(shí),一個(gè)藍(lán)鼻子的'小巫女出現(xiàn)了,她用魔杖吧小蝸牛接住了,讓它平安的落地。小蝸牛說:“謝謝你小巫女,要不是你,我早就死了!”小蝸牛說完,小巫女就消失了。小蝸牛又開始爬了。
小蝸牛這種永不服輸?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)!
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