四年級作文精華(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
放暑假啦！“鄉(xiāng)村少年宮暑假夏令營”活動在同學(xué)們的歡呼聲中拉開了帷幕。豐富多彩的活動使我們感到既新鮮，又快樂。其中讓我感到最快樂的是第三天。這一天里，我們做了一件很有意思的事情。
那天，校長突然叫我們集合，我一邊往操場走，一邊猜測：“集合是讓我們做什么呢？”集合完畢了，校長對我們說：“今天，同學(xué)們主要是自己來包餃子，煮餃子，最后吃餃子�！蓖瑢W(xué)們聽到后都特別興奮。校長把我們分成六個小組，其他每個小組都有八個人，我們這個組只有七個人。不過沒關(guān)系，我們相信我們會比其他組完成得更好。
我們來到教室右下方的風(fēng)雨操場開始了包餃子的活動。我們先去伙食團借了七個碗，七把勺子，放在“桌子”上，這個“桌子”是由乒乓臺臨時充當(dāng)?shù)摹Ｈ缓�，我們把鍋刷干凈了�?/p>
老師拿了一口袋圓圓的.面皮和一盤肉餡給我們。我們分工合作，拿三個人來包餃子，拿兩個人來煮餃子，剩下兩個人來洗菜。我們各自開始了自己的工作，我負責(zé)包餃子，但是我不會包。我只會包抄手。我去問老師，老師教了我怎樣包餃子。我把肉餡放在一塊面皮中間，然后對折，最后把面皮的兩層邊捏緊，就大功告成了。我認真地包著餃子。不一會兒，我們就包出了兩大盤子。負責(zé)煮餃子的組員把我們做好的餃子放進了鍋里。不到十分鐘，第一鍋美味的餃子出爐啦！我們看著熱氣騰騰的餃子，口水流了一地。我們用大勺子把餃子撈起來放在一個大盆子里，然后拿到了“桌子”上，七個人紛紛拿勺子舀到碗里吃。我們吃得津津有味。
活動結(jié)束了，我一連吃了四碗餃子，回去肯定不會吃飯了。原來餃子比抄手好做多了。
今天真開心！
四年級作文 篇2
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟，并不就是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
每一位家長都望子成龍，望女成鳳。我的爸爸媽媽也不例外。他們每年都會給我買數(shù)不清的學(xué)習(xí)資料，浪費錢不說，重要的就是我根本沒有時間寫啊。
小學(xué)時，爸爸媽媽以要考上一所好初中為由，給我報了許多補習(xí)班，我拼命的學(xué)，只為到達爸媽的目標(biāo)。
此刻呢，我最后到達爸媽的目標(biāo)，本以為能夠不用整天埋在題海里了。卻沒先到就是另外一個意想不到的'結(jié)果∶“你才第幾名啊，整天只記得玩，你看看你們班的班長，每次都就是第一名，你也考一個前五名給我們看看�！蔽抑缓迷谡n堂上拼命學(xué)。
爸爸媽媽，你們可曾想過我的感受。每當(dāng)星期天在家寫作業(yè)的時候，望著窗外同齡的伙伴在嬉笑玩耍，我就忍不住想哭。爸爸媽媽，你們把自我未完成的“大學(xué)夢”，全都寄托在我身上，卻不明白我的夢想并不就是這，而就是擁有自由啊。
請給我一點時間，讓我放下學(xué)習(xí)的擔(dān)子，看看晴空萬里、火燒云、小喜鵲；讓我有兒時的想象力與童心；讓我聽一下音樂，感受一下美；讓我靜靜地享受生活樂趣，感受微風(fēng)的撫摸。
請給我一點時間，好嗎？給我一點時間，我會長大。
我們的生活充滿了七色陽光，但即使就是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……但就是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵就是要正確對待它。從此刻起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
四年級作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽一起堆了一個可愛的小雪人。
我和媽媽先做了兩個雪球，沒人拿一個雪球在地上滾呀滾，滾了半天也不是很大，爸爸說：“顏顏，你那塊石頭包在雪里滾會更快的�！蔽艺伊艘粔K石頭，可進度還是很慢，爸爸說是因為雪太干了。于是媽媽出了個主意：把石頭雪球放在井蓋上，給它上面裹雪做成一個身子。于是，我和爸爸拿著樹枝掃雪，媽媽負責(zé)把雪裹上去，很快身子做好了，我們把原先滾好的`雪球放上去當(dāng)頭，找來紅果果給雪人當(dāng)眼睛，松樹枝當(dāng)手，挖了一個上翹的嘴巴，完成了！它可可愛了！我真喜歡我的小雪人。
四年級作文 篇4
小的時候，我就喜歡看別人彈琴，聽到美妙的音樂從琴里傳出，心里好羨慕啊。在五歲那年，媽媽經(jīng)不住我的糾纏，就幫我報了電子琴班。
開始的時候，我學(xué)得非常認真。一起學(xué)習(xí)的六個同學(xué)，我年齡最小，每次老師講完了課，我回家就會把它彈得很熟練，經(jīng)常得到老師的表揚，我也對自己很有信心。就這樣，四級﹑六級都很順利地通過了。到了八級，樂譜明顯難了很多，我漸漸地感到有些吃力，看著復(fù)雜的樂譜，我開始有些厭倦了，上課的時候總是走神，回家后也不肯多練。媽媽見我打起了退堂鼓，就對我說：“彈琴是非常辛苦的事情，是需要毅力和努力才能學(xué)好的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹呢？”是啊，我想到老師對我說過的話：“學(xué)琴是不能半途而廢的，如果半途而廢，那將一事無成�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^，暗暗下決心要好好練。從那以后每次上課，我都會更加認真，復(fù)雜的樂譜，我就先把音一個一個標(biāo)上去，等背熟了再擦掉，反反復(fù)復(fù)，書都被我擦壞了。每天堅持彈一個小時琴，手腳都發(fā)麻了，但我還是堅持練下去。
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于到了考級的時候了。進入考場的時候我還有點緊張，我想起媽媽的鼓勵，老師的教誨，我的心漸漸平靜了下來。當(dāng)美妙的'樂曲從我的指尖流淌出來的時候，當(dāng)評委老師們贊許地點點頭的時候，我覺得所有的付出都是值得的。
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，只有努力和堅持，成功才會屬于你，雖然我才取得了小小的成績，但我會更加努力地進步，請為我豎起大拇指吧！
四年級作文 篇5
四年級下學(xué)期，我們得知開展了選修課，都歡呼起來——太棒了！
我報的是活力街舞，我們的街舞老師叫陳老師，英文名叫阿J。第一天上課，他還給我們表演了超高難度的翻轉(zhuǎn)——托馬斯。
剛開始學(xué)時，我每次總跳的'大汗淋漓，但卻很開心。和我一起的梁鈞怡說太累了，想放棄。我還說服了她堅持下去呢！學(xué)了半個學(xué)期后，我也有些不耐煩了。腳趾頭要跳飛了，耳朵都被那首舞曲磨出繭子了，總是腰酸背痛，回家后只想躺在床上。我也想退縮了，但想：還有半個學(xué)期，再忍忍吧！下個學(xué)期就不報街舞了！
而且，街舞室隔壁的水墨創(chuàng)作室，卻可以整個下午坐著，還有空調(diào)。唉！一墻之隔，差別怎么這么大呢？于是，就更加不想報街舞了。
五年級，哈！終于熬過去了！當(dāng)老師把選修課填報表放到我手中時，我就像釋放了一樣。正當(dāng)我要在“水墨創(chuàng)作”那一欄打上“√”時，耳邊卻響起媽媽常說的一句話：“人要有毅力，不能做什么都半桶水，這樣是一事無成�！庇谑�，我在“活力街舞”一欄打上了“√”。
雖然現(xiàn)在的街舞訓(xùn)練越來越辛苦，越來越難，可我卻覺得有價值，有意義！
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