四年級(jí)的作文匯編(10篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我們的學(xué)�！麧h育才小學(xué)，是一座規(guī)模不小的學(xué)校。擁有教職工90多人，學(xué)生近2500名，可謂兵多將廣啊。
來(lái)到學(xué)校的大門(mén)口，整整齊齊的盆景，擺放在校門(mén)口的階梯上，給我們的學(xué)校增添了一道靚麗的風(fēng)景。一眼就能看見(jiàn)六個(gè)引人注目的大字：人性、人本、人格。別看這六個(gè)字哦，它還孕育著很深的理念——培養(yǎng)育才人美好的人性，自由的.人本，高尚的人格。以前那扇陳舊的大鐵門(mén)，換成了一個(gè)美觀大方的現(xiàn)代電控門(mén)。
走進(jìn)校門(mén)，干凈而又寬敞的操場(chǎng)呈現(xiàn)在眼前。一塊紅色的大石頭上寫(xiě)著“育才、樹(shù)人、兼容、創(chuàng)新”我們的校訓(xùn)，它時(shí)刻讓我們銘記在心：培育人才的工作；十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；海納百川，有容乃大，心胸開(kāi)闊，胸懷大度；創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。操場(chǎng)上的四周挺立著大樹(shù)，它們是那么粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔，就像哨兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。正中有升旗臺(tái)，旗桿上的五星紅旗非常鮮艷，迎風(fēng)飄揚(yáng)。學(xué)校的藝術(shù)墻也別具一格，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都有。墻上畫(huà)著盲人阿炳陶醉在《二泉映月》的曲調(diào)中，那優(yōu)美的旋律在阿炳耳邊徘徊著；人生如棋，蕩棋不悔；天下第一行書(shū)的《蘭亭記》是王羲之筆作也展現(xiàn)在藝術(shù)墻上，王羲之以氣度、鳳神、襟懷、情愫，在這件作品中得到了充分表現(xiàn)，古人稱(chēng)王羲之的行草如“清風(fēng)出袖，明月入懷”，堪稱(chēng)絕妙的比喻；用蒼松、翠竹、幽蘭作背景來(lái)畫(huà)筆作詩(shī)，讓我們身臨其境，真是栩栩如生。
站在操場(chǎng)的中間，一個(gè)圓形的籃球場(chǎng)，它應(yīng)合著“天圓地放”之意，也預(yù)示沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�；@球場(chǎng)兩邊是打排球和打羽毛球的場(chǎng)地。步入教學(xué)樓，就會(huì)看到一間間寬敞明亮的教室，教室里有電視機(jī)，講桌上擺著電腦，還排列著一排排整齊的桌椅，天花板上有吊扇，夏天可以為我們吹散熱氣，還掛著日光燈，使我們有了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。上課時(shí)的校園能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和老師們傳授知識(shí)的聲音；下課時(shí)的校園到處一片熱鬧的景象，操場(chǎng)上，走廊上同學(xué)
們歡聲笑語(yǔ)，盡情地享受著課間十分鐘。
我們的學(xué)校不僅有優(yōu)美的環(huán)境、良好的教學(xué)條件，還有可愛(ài)的同學(xué)和和藹可親的老師。學(xué)校是我們溫暖的家園，知識(shí)的海洋，我愛(ài)我的學(xué)校。
四年級(jí)的作文 篇2
我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后成為一名了不起的科學(xué)家、發(fā)明家，發(fā)明出許多新奇、高科技的物品。最近我的想法越來(lái)越強(qiáng)烈，我不但想改進(jìn)交通工具、教學(xué)設(shè)施，而且還想改善生活環(huán)境設(shè)施。
我準(zhǔn)備把自行車(chē)改進(jìn)一下，給它加上許多特殊功能。它有播放音樂(lè)的功能，有看電視的功能，還有自動(dòng)雨傘裝置，下雨時(shí)傘會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。我把這種自行車(chē)命名為“SZR”共享單車(chē)，有了它我們的生活質(zhì)量提高了很多。
我還準(zhǔn)備發(fā)明一種以空氣為動(dòng)力的汽車(chē)。它是以空氣作為前進(jìn)動(dòng)力的'，不用油也不用電，很環(huán)保，并且物美價(jià)廉。并且這種汽車(chē)還可以在水里行駛。
另外我還想發(fā)明一種智能電子書(shū)。它只有手機(jī)一般大小，帶起來(lái)很方便。它雖體積小，可內(nèi)容卻很豐富，從小學(xué)到大學(xué)的知識(shí)一應(yīng)俱全。它與紙質(zhì)書(shū)的最大不同之處在于它里面的插圖全部都是會(huì)動(dòng)的。我們不僅可以看文字，還可以聽(tīng)聲音，有了這種電子書(shū)，小朋友們每天就不用再背著沉甸甸的書(shū)包去上學(xué)了。
為了改善人們的生活環(huán)境，我還準(zhǔn)備把馬路和馬路的下水設(shè)施改進(jìn)一下。馬路兩邊設(shè)計(jì)許多小洞洞，它可以將下雨的雨水收集起來(lái)再利用。到了夏天天氣干燥的時(shí)候再將收集的水以水霧的形式噴灑出來(lái)，使地面潮濕，這樣可以?xún)艋諝猸h(huán)保城市。
多么美好的夢(mèng)想啊！“推陳出新，是我無(wú)上的決竅”，所以我現(xiàn)在定要好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的夢(mèng)想。
四年級(jí)的作文 篇3
終于搭上了汽車(chē)，全身的惆悵和痛苦在踏進(jìn)汽車(chē)這一步，全都消失了。
經(jīng)過(guò)一番激烈的 爭(zhēng)吵，終于可以到外郊游了。 晃晃蕩蕩中，我看到了那書(shū)包的鏈子都擠破了，嘔吐出來(lái)的竟然是媽媽剛剛使勁塞進(jìn)里 面的藥劑包。眼前，腦門(mén)，突然就多了一把火，當(dāng)時(shí)真想一股腦把那些亂七八糟從窗戶(hù)中扔 出去。可惜這車(chē)子設(shè)備不夠完善，現(xiàn)在想想，也多虧了這車(chē)子窗戶(hù)不能打開(kāi)。我只好狠狠地 將它們按扁。當(dāng)時(shí)的情景，就想悟空嫌棄師傅一樣。 滿(mǎn)腦的憤懣，在郁蔥的林間消失。我心情輕松，想到家里的大閘門(mén)，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。 背著沉甸甸的包包，根本不絕對(duì)有半點(diǎn)累意。反而這跑跑，那逛逛，小表叔（這次團(tuán)的導(dǎo)游） 也緊張的不得了，要是我不見(jiàn)了，他就闖大禍了。也是因?yàn)樗�，我才可以出�?lái)的。被他們幾 個(gè)大人訓(xùn)斥一頓后，我就在后面跟著，手里的草也不停的動(dòng)著。低著頭走著走著，不知覺(jué)就 走散了。 單獨(dú)一個(gè)漫步在叢林中，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到半點(diǎn)恐懼。似乎完全被這大自然善良的'一面所 誘惑住了，無(wú)法抵擋。清幽的山間中透出一股涼爽，淵淵不息的小溪晃蕩出幾分生氣，遮遮 掩掩中激發(fā)著我探索的欲望。我想到了小表叔肯定會(huì)急切的找我的，但是我決定了見(jiàn)識(shí)一下 大自然，一切都在云后了。 待我感到累的時(shí)候，我停了下來(lái)。正要喝口水時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己手上已有幾處劃傷，我想起 了那個(gè)已被壓得不成樣的藥劑包。開(kāi)一看，我呆住了，發(fā)燒藥，破傷風(fēng)藥，驅(qū)蚊油，能想到 的都有。我將傷口消毒后，正要涂藥膏時(shí)，想起媽媽嘮叨中的一句：消毒藥用后要用棉棒擦 拭。我心突然感到一絲絲暖意。寒意也接著而來(lái)，天色漸暗，遠(yuǎn)處的太陽(yáng)留一片殘暉。我感 覺(jué)到媽媽平時(shí)所說(shuō)的都是如此有用，爬樹(shù)的技巧，方向的標(biāo)識(shí)。極為有用。我感覺(jué)到媽媽那 是萬(wàn)能的。
可惜仔細(xì)想想，這一走丟，可能就是沒(méi)命的！萬(wàn)事遇，冷靜待。我繼續(xù)上樹(shù)，遠(yuǎn) 處一盞燈塔似的亮了起來(lái)，我記住了方向，因?yàn)橥黹g不要亂逛。 最后，憑借母親那些嘮叨，我走到了燈塔那，并與小表叔會(huì)面。憔悴的他后面站著一個(gè) 更憔悴的人------媽媽。我撲了上去，聽(tīng)著媽媽再講嘮叨……
四年級(jí)的作文 篇4
今天，可以尋常覓到你來(lái)去縹緲的蹤影。
你是誰(shuí)？請(qǐng)你告訴我，你卻沉默不語(yǔ)，仍是縹縹緲緲，朦朦朧朧。
或許，你是上蒼的女兒，自始至終都是純潔的你，如冰，如玉，看見(jiàn)你總想起丹麥童話(huà)里的那個(gè)小人魚(yú)兒，那個(gè)海的女兒，莫非你便是她們的化身么？ 或許，你是織女梭下的一片柔滑，一片輕盈，好逗人喜愛(ài)，真想拉你的手臂對(duì)你輕聲地傾吐甜言與蜜語(yǔ)，身在你懷中，卻始終擁不住你，你真的出自織女的纖指嗎？ 你是無(wú)縫的天夜么？尋尋覓覓總找不著裁縫的痕跡。一片連一片，渾然一體，你是起舞的“飛天”么？浪浪漫漫，天地是你的'舞池，只看見(jiàn)你隨意撩起潔白的舞裙。
沉默，為何你不說(shuō)話(huà)？你明明愛(ài)好這個(gè)世界，你吻天你親地，你把天地連在了你乳白色愛(ài)的懷抱里！
你是一重又一重的帷幕，太陽(yáng)在你后面盡情地打扮，但日光卻似利箭般刺穿了你柔弱的胸膛，你為何不怨？為什么只是悄悄退去，你如此寬容，到底什么鑄就了你？你來(lái)無(wú)聲，去亦無(wú)聲！
四年級(jí)的作文 篇5
一個(gè)風(fēng)和日麗的夜晚我完成了最后一項(xiàng)作業(yè)題，我迷迷糊糊的爬在桌子上睡著了。在睡夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了傳說(shuō)中的天堂學(xué)校。睡夢(mèng)中，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)陌生而又熟悉的世界里。我不僅疑惑：難到我在天堂里嗎？
忽然“嗖”的一聲，我的'身體飛上了天空。蝴蝶把我?guī)У搅怂瘔?mèng)中的學(xué)校。走進(jìn)校園，首先看到了一個(gè)大花壇，花壇里有各種各樣的花，他們不用人澆水就能生長(zhǎng)，一年四季都不枯萎。花壇的兩邊有威風(fēng)凜凜的“大將軍”守護(hù)著它們。我走進(jìn)教室一看，驚訝的發(fā)現(xiàn)教室里真漂亮，一排排整齊的桌椅擺在你面前，課桌上有神奇的書(shū)，書(shū)上不但印著文字，而且還能變成音樂(lè)，有的時(shí)候，只要把書(shū)一拋，那一行行文字便會(huì)閃起亮光，這樣，我們?cè)诤诎抵�，不也可以看�?shū)了嗎？忘記了嗎？好辦，只要把書(shū)翻一遍，它會(huì)用不同的語(yǔ)調(diào)、節(jié)拍把文自讀給你聽(tīng)，讓你百聽(tīng)不厭。
使我們減輕了不少學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)”一聲媽媽把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里驚醒了。
哎！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。我想，以后我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，把我在睡夢(mèng)中想到的變成現(xiàn)實(shí)。耶！
四年級(jí)的作文 篇6
在人的一生中，總會(huì)路過(guò)許多處拐角，去追求那更美好的風(fēng)景，匆匆而過(guò)的人們，卻從來(lái)不曾注意過(guò)身后拐角處的風(fēng)景。等到某一天回眸一顧，卻發(fā)現(xiàn)，自己追求的最美麗的風(fēng)景，正是那拐角處的故鄉(xiāng)。
曾幾何時(shí)，我開(kāi)始踏上求學(xué)的路途。故鄉(xiāng)于我，遙遠(yuǎn)而迷茫，不知道橋邊的欄桿是否依舊破爛，不知道路邊的紙片是否依舊無(wú)人撿拾，不知道昔日的拐角處是否還能看到故鄉(xiāng)的全貌……不知為何，故鄉(xiāng)的一切又好似出現(xiàn)在了我的眼前。閉上雙眼，如身臨其境；睜開(kāi)雙眼，如海市蜃樓。
回想當(dāng)初，每一次踏上離家的路，看著公交車(chē)外飛速倒退的樹(shù)木，看著身后越駛越近遠(yuǎn)的的拐角，看著遠(yuǎn)處時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的高樓，一股對(duì)前方未知的恐懼感油然而生，但想到有故鄉(xiāng)作為自己堅(jiān)實(shí)的后盾，心中就無(wú)比堅(jiān)定，原本的恐懼也隨之蕩然無(wú)存。
如今，再次踏足故鄉(xiāng)的土地，清晨的空氣散發(fā)著泥土的芬芳，路邊的楊柳在這時(shí)也覺(jué)得格外親切，橋邊的欄桿也被翻新刷上了粉紅色的漆，道路兩旁亦多出了幾個(gè)垃圾桶，稀稀疏疏的排列在兩邊，如一個(gè)個(gè)鄰居在歡迎自己的到來(lái)。
這時(shí)候，故鄉(xiāng)的天仿佛格外藍(lán)，草仿佛格外綠，人們也好像格外熱情。橋頭賣(mài)早點(diǎn)的.大叔仍然扯著大嗓門(mén)吆喝著，小學(xué)校門(mén)口的老爺爺也在忙著賣(mài)那甜甜的烤紅薯，還有不時(shí)路過(guò)的早起晨練的人相互問(wèn)好，好不熱鬧。每一個(gè)人都各司其事，沒(méi)一會(huì)兒就把原本安靜的小鎮(zhèn)弄的喧鬧起來(lái)。而我，毫無(wú)疑問(wèn)也是這些晨練的人中之一，感受著這大變樣的的小鎮(zhèn)帶給我的快樂(lè)，心情無(wú)比舒暢。
而現(xiàn)在，無(wú)論是在怎么鐵石心腸的人，來(lái)到這兒，都會(huì)被人們臉上洋溢的笑容打動(dòng)；無(wú)論是再怎么心情苦悶的人，來(lái)到這兒，都會(huì)陷入如今這優(yōu)美的風(fēng)景中無(wú)法自拔；無(wú)論是在怎么失敗絕望的人，來(lái)到這兒，都會(huì)重拾信心與希望，去開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天地。而這些，正是故鄉(xiāng)的魅力所在。
墻邊的拐角杏花開(kāi)得正盛，后面的藍(lán)天又襯得其格外的嬌艷，就如當(dāng)初離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)的那個(gè)拐角，兩者交織在一起，構(gòu)成了世界上最美麗的風(fēng)景——我的故鄉(xiāng)。
四年級(jí)的作文 篇7
我是一顆自信的香菇，長(zhǎng)得十分可愛(ài)，肉嘟嘟的身子，頭上還戴著一頂美麗的花帽子，漂亮吧！
我是“抗癌”家族的一員，含有多種維生素、礦物質(zhì)，還對(duì)糖尿病、肺結(jié)核、傳染性肝炎、神經(jīng)炎等能起到重要的治療作用哦！我的`好處可是數(shù)不勝數(shù)的！
我在咱們植物家族中的排名一直在前十左右�？墒�，在20xx年10月，突然間我變成了大家嘲笑的對(duì)象。為什么？因?yàn)槿祟?lèi)中的一位小哥說(shuō)：“藍(lán)瘦，香菇”那個(gè)，我簡(jiǎn)直是冤枉啊！我就這么與“想哭”扯上了干系，我想對(duì)這位小哥說(shuō)：“你考慮過(guò)我的感受嗎？！”而此時(shí)此刻，我的內(nèi)心也是……崩潰的！唉，突然間覺(jué)得自己好失敗！
在此，我要呼吁大家，中國(guó)的文字博大精深，有很多字音同意不同，用錯(cuò)了可是要鬧大笑話(huà)的，更何況我還與“想哭”差了十萬(wàn)八千里呢！還有，我要對(duì)這位小哥說(shuō)：“求求你了，學(xué)好普通話(huà)行不行！你這可是在抨擊我們香菇集團(tuán)��！”
這就是我——一顆自信的香菇！我真心希望，大家好好學(xué)習(xí)普通話(huà)，這樣就不會(huì)再鬧出笑話(huà)啦！
四年級(jí)的作文 篇8
她是一個(gè)7個(gè)月的小壞蛋，她的臉和全身都胖乎乎的，眼睛大大的，鼻子有一點(diǎn)直，特別是她的眼睫毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的，真漂亮！她的眼皮特奇怪，一個(gè)雙，一個(gè)內(nèi)雙，真好玩！她是誰(shuí)呢？她就是我的妹妹—焦奕欣。
妹妹既調(diào)皮又可愛(ài)！來(lái)，讓我給你講講吧！——那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，焦奕欣似乎很高興，手里拿著媽媽新買(mǎi)的`“小馬玩具”揮呀揮，把手和玩具蹭到臉上，左眼半閉著小嘴撅著，真可愛(ài)！突然，咚的一聲！把我嚇壞了！我好半天才回過(guò)神來(lái)，是什么呀？我用疑惑的目光搜尋著。哦！真相大白了！原來(lái)是妹妹把它的“小馬玩具”甩到地上了，看到她還在笑呢！看她笑的樣子啊，眼睛變小了許多，鼻子更直了。她笑得時(shí)候我也笑了，因?yàn)樗Φ脮r(shí)候會(huì)發(fā)出狗吐出舌頭、散發(fā)熱氣的聲音。
這個(gè)小壞蛋！媽媽給她撿起來(lái)，過(guò)了一會(huì)又是咚的一聲！“小馬玩具”又被甩到地上了，我又去給她撿起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)，還是咚的一聲，“小馬玩具”再次被甩到地上了，奶奶又給她撿起來(lái)，她真調(diào)皮，我翻了一個(gè)白眼，表示對(duì)她的不滿(mǎn)，為什么不滿(mǎn)呢？因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在看書(shū)，我心想：焦奕欣，這是你自創(chuàng)的“間隔三大炮”嗎？
既調(diào)皮又可愛(ài)，既“討厭”又乖巧的焦奕欣啊！希望你能快點(diǎn)長(zhǎng)大，將來(lái)能孝順?gòu)寢專(zhuān)瑘?bào)恩祖國(guó)！
四年級(jí)的作文 篇9
一張橢圓形的小臉，大大的眼睛，濃濃的眉毛，小小的嘴巴，剪了一個(gè)小平頭，這就是我的妹妹韋九源，她可是一個(gè)名副其實(shí)的假小子，調(diào)皮搗蛋鬼。
有一次，我們?nèi)胰ゴ蟊斫慵液认簿�，九源去時(shí)，還特意穿了一身漂亮的牛仔衣，而且是滿(mǎn)身是口袋，這時(shí)我真是呆若木雞了。我問(wèn)九源：“干嗎穿這件，又不是去西部地區(qū)，也不是夏天，你到底在干什么？”
“我！干嗎！當(dāng)然去拿好多瓜子和糖糖，拿太多就放在口袋里，我就有好多的糖果和瓜子吃了�！�
“啊！我暈。”
晚上，我們回到了家，一到家門(mén)，她就把糖和瓜子全部撒在了地上，來(lái)了一個(gè)天女散瓜糖，順手拿了一顆糖，使勁向我們?nèi)樱瑏?lái)了一個(gè)天外飛糖，這幾下把我們家可害麻煩了。
她吃瓜子可是一絕，有兩招,第一招先含后吃：先把瓜子含到?jīng)]有味道，在一直咬，最后吃掉；第二招先吃后含：就是把瓜子全部吃掉，把瓜子皮留下，最后把瓜子皮完全含到?jīng)]味。這就是我妹妹的`瓜子一絕。
她吃糖，也不差，她可以把糖由一種簡(jiǎn)單的吃法到十種吃法，可以讓你暈了，還不知道。
這就是我調(diào)皮搗蛋的假小子妹妹。
四年級(jí)的作文 篇10
夏天，黎明的霞光照在大地上。
池塘邊的柳樹(shù)上，知了在“知——知——”地叫個(gè)不停。草叢的葉子上，露珠一顆接一顆匯集在一起，變成一滴大大的露珠，像一顆明亮的'大珍珠。忽的，露珠從葉子上滑落下來(lái)，掉到池塘的水面上，泛起了一圈圈的波紋。池塘里有許多深綠色的荷葉，掩映著一兩朵將開(kāi)未開(kāi)的骨朵兒。一只小蝸牛沿著荷葉的莖緩緩移動(dòng)著。想象著荷花盛開(kāi)的場(chǎng)景，一句詩(shī)浮現(xiàn)在我腦�！芭夯o(wú)數(shù)滿(mǎn)汀洲”。
中午，稻田里的水稻在微風(fēng)中時(shí)不時(shí)彎下腰，像在水中跳舞的嬌羞小姑娘。陽(yáng)光照在稻田里反射出耀眼的光芒，仿佛要給水稻配上聚光燈。一望無(wú)際的稻田中央是一株巨大的橡樹(shù)，直插云霄。一陣風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)輕輕搖擺，偶爾掉落幾顆果子，引來(lái)小動(dòng)物們紛紛爭(zhēng)搶。
夏日的余暉照在一座破舊小木屋，屋子周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的大樹(shù)。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳在林中叫著，甚至飛到小木屋里安家。大樹(shù)后面是一座高大的山。在暮色的掩映下，山里面的小動(dòng)物們發(fā)出了各種動(dòng)聽(tīng)的聲音。蛐蛐在彈琴，甲蟲(chóng)嘎吱嘎吱拉著大提琴……
這寧?kù)o美麗的郊外，怎能不讓人贊嘆！
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