四年級(jí)的作文【精選10篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
我是一個(gè)粗心大意的人，做作業(yè)時(shí)要么少寫(xiě)一兩個(gè)字，要么寫(xiě)錯(cuò)別字，有時(shí)還多寫(xiě)了幾個(gè)字，老是出錯(cuò)。
有一次，媽媽在炒菜，正要拿酒，可菜馬上熟了，就讓我來(lái)拿，我找呀找，終于找到了“酒”，媽媽一看，呀！“怎么拿成醬油了”，媽媽又趕緊去拿酒，可是拿好酒菜焦了。
還有一次，放學(xué)時(shí)，我整理書(shū)包的時(shí)候，一不小心把同桌的作業(yè)本給拿了，一回家，才發(fā)現(xiàn)拿錯(cuò)了本子，同桌肯定要受罰了，第二天早上，早早地來(lái)到教室，同桌來(lái)了后，把本子給他，讓他趕緊做。
又有一次，做完作業(yè)時(shí)，一不小心把本子忘放進(jìn)書(shū)包了，到第二天拿作業(yè)本的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，讓我又重新做了一遍。
我的這個(gè)壞毛病帶給我許多麻煩，我決定改了這個(gè)壞毛病，做一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的'人。
四年級(jí)的作文 篇2
媽媽?zhuān)佯B(yǎng)育了我十年。媽媽?zhuān)覀兗乙驗(yàn)槟蓛�、整潔，你就像一盞指路的明燈，為我這條迷失方向的小船指路。
那日您生日，我早早地回到了家，為您準(zhǔn)備禮物，打扮房間�！暗未稹⒌未稹辩娒嫔系姆轴橈w快地跑著，可還不見(jiàn)您回來(lái)，我著急的不知道該怎么辦。突然，您推開(kāi)門(mén)，放下包，拎著一大袋東西走進(jìn)屋，我迫不及待地往袋子里看，只見(jiàn)里面有一盒蛋糕，和一盒巧克力。我跑過(guò)去問(wèn)您：“媽媽?zhuān)煽肆o誰(shuí)的�。俊蹦愫敛华q豫地說(shuō)：“當(dāng)然是給你的。”我的臉頓時(shí)紅了，心想：今天媽媽生日，居然還給我買(mǎi)禮物，而且外面下著雨，媽媽一定被淋壞了！我的淚珠不聽(tīng)話，一下子落在了地板上，您聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，一下子跑到我身邊問(wèn)我怎么了，我用雙手摸了摸您的衣服，沒(méi)有一點(diǎn)兒地方是干的.，我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)鸀榱私o我買(mǎi)一盒巧克力值得么？”您卻還微笑地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你喜歡就好！”我捧著滿(mǎn)滿(mǎn)一盒巧克力，緊緊地抱住了您。
媽媽?zhuān)悄鷮⑽規(guī)Т�，我的一舉一動(dòng)都像一只迷失方向的小船，而您就是那盞指路的明燈。
四年級(jí)的作文 篇3
大自然是多么的奇妙呀！你只要細(xì)心地觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奇怪的現(xiàn)象……
暑假里，我在陽(yáng)臺(tái)的花盆里種了幾顆牽�；ǖ姆N子，大約過(guò)了一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)花盆里有一些綠瑩瑩的小芽，原來(lái)是牽�；ǖ姆N子發(fā)芽了！
又過(guò)了幾天，小芽長(zhǎng)高了許多，并開(kāi)始攀爬我家的欄桿了，牽牛花的藤上還長(zhǎng)出了一片片像桃心的葉子。一天早上，我一起床驚訝地發(fā)現(xiàn)牽�；ㄩ_(kāi)出了像喇叭一樣的花，那一朵朵美麗的花面向太陽(yáng)，好像在說(shuō)：“太陽(yáng)公公，早上好！”但到中午的時(shí)候，牽�；ê孟窈π叩男」媚锖掀鹆俗彀�。一連幾天，我都發(fā)現(xiàn)它是早上開(kāi)花，中午開(kāi)始慢慢地謝了，這是為什么呢？我問(wèn)了爸爸，爸爸告訴我：“那是因?yàn)樵缟详?yáng)光不強(qiáng)烈，牽�；w內(nèi)水分充足，到了中午，隨著太陽(yáng)的`照射，水分蒸發(fā)了，而它根部吸收的水分不能及時(shí)補(bǔ)充，所以中午開(kāi)始牽�；ň吐刂x了�！痹瓉�(lái)牽牛花也和我們一樣知道什么時(shí)候休息呢！
我還發(fā)現(xiàn)：只要你一碰含羞草的葉子，它的葉子就會(huì)收攏，它的莖就會(huì)彎曲；每到晚上，夜來(lái)香會(huì)散發(fā)出比白天更濃烈的香味……你知道這些奇怪的現(xiàn)象產(chǎn)生的原因嗎？
只要我們有一雙善于觀察、發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界的很多秘密，學(xué)到更多書(shū)本上沒(méi)有的課外知識(shí)。
四年級(jí)的作文 篇4
我喜歡早晨，尤其是學(xué)校的早晨。
清晨，我走進(jìn)美麗的校園，看到學(xué)校是那樣的寧?kù)o。
有時(shí)，大霧籠罩著整個(gè)學(xué)校。我走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，除了一幢幢教學(xué)大樓和一排排高大整齊的樹(shù)木隱約可見(jiàn)以外，其他的東西便什么都看不見(jiàn)了。校園里散發(fā)出一陣陣芳香，使人感到興奮，心情頓時(shí)一陣振奮，舒暢極了。
有時(shí)，晴空萬(wàn)里，一輪紅艷艷的太陽(yáng)在徐徐上升，陽(yáng)光照到教室里，照在我們的身上，使我們更像一朵朵向陽(yáng)花，非常可愛(ài)。這時(shí)，學(xué)生們?cè)诟呗暲首x課文，少數(shù)人在埋頭疾書(shū)，做著作業(yè)，還有的三五成群在討論數(shù)奧題目……
這時(shí)，操場(chǎng)上更加熱鬧。同學(xué)們不顧地上的潮濕和腳下的油滑，都在認(rèn)真刻苦地訓(xùn)練，有的在跳高，有的在跑步，還有的在跳繩、側(cè)翻……好一派熱鬧的景象。
這時(shí)，校園里有一些人在打掃場(chǎng)地，搞起了清潔衛(wèi)生工作。在他們的身后出現(xiàn)了一片干凈的地面，校園變得更加整潔了。
過(guò)了一會(huì)兒，早操的鈴聲響了，同學(xué)們立刻走出教室在走廊上排起了整齊的`隊(duì)伍，然后下樓來(lái)到操場(chǎng)做起了早操。這時(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)普照大地。同學(xué)們?cè)谂偷年?yáng)光下做了起來(lái)。我們呼吸著早晨特有的新鮮空氣。學(xué)生們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作整齊有力，姿勢(shì)優(yōu)美……
學(xué)校的早晨是那么美麗動(dòng)人，所以我特別喜歡！
四年級(jí)的作文 篇5
在學(xué)校里，我參加過(guò)很多活動(dòng)，如紅歌比賽、地震演練等，但是，我最喜歡的還是科技節(jié)活動(dòng)。我們學(xué)校的科技節(jié)活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)月，給我留下深刻印象的是科技作品展覽。
那是一個(gè)星期五下午，學(xué)校組織全校的同學(xué)們以班級(jí)為單位參觀大家制作的科技作品。首先參觀的是六（1）班和六（2）班的同學(xué)，然后是六（3）班和五（1）班……眼看就要輪到我們四年級(jí)觀看了，突然廣播里說(shuō)：“三（2）班觀看。”我們四（2）班的同學(xué)們像泄了氣的氣球一樣軟了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒老師說(shuō)：“四（2）班的同學(xué)下來(lái)觀看�！蔽覀兎浅８吲d。
哇，科技作品真是琳瑯滿(mǎn)目呀！有科幻作文、科技小制作，還有很多奇妙的科幻畫(huà)，一幅幅科幻畫(huà)像一條條彩綢，形成我校一道亮麗的風(fēng)景線。我最喜歡我畫(huà)的多臂機(jī)器人。它長(zhǎng)著六只手臂，可以同時(shí)摘六棵果樹(shù)上的.果子。你只要開(kāi)一輛拉水果的車(chē)來(lái)就行了。另一個(gè)展區(qū)里，講解員滔滔不絕地給大家講解著每個(gè)科技小制作，好像要把制作中的科技道理全部給同學(xué)們講解出來(lái)一樣。在這些科技小制作中有一輛樹(shù)葉清掃車(chē)引起了我的關(guān)注，這臺(tái)機(jī)器做工精巧、細(xì)致，制作者現(xiàn)場(chǎng)演示了機(jī)器清掃樹(shù)葉的過(guò)程，我想這個(gè)機(jī)器一旦投入使用，會(huì)給清潔工帶來(lái)很多的便利，提高清掃的效率和節(jié)省人工。
這次科技節(jié)活動(dòng)讓我大開(kāi)眼界，更加激發(fā)了我對(duì)科學(xué)事業(yè)的崇尚和向往！
四年級(jí)的作文 篇6
記得小時(shí)候下了一場(chǎng)大雪，而那場(chǎng)大雪中發(fā)生的一件事，讓我明白了——不要羞怯。
那是我上小學(xué)的第一天，暗灰色的天空中飄起了鵝毛般的大雪。我獨(dú)自一人坐在教室里，用手擦了擦窗戶(hù)上凝結(jié)的冰霜，望著窗外白茫茫的雪地，雪地上小朋友在歡聲笑語(yǔ)的'玩耍。周?chē)察o的連根針掉在地上，也能聽(tīng)得一清二楚。咚…咚…咚…急促的腳步聲打破了教室原本的安靜�！巴瑢W(xué)，你怎么不出去打雪仗？”原來(lái)是一位同學(xué)�！八恪恪懔�，我還是不出去了�！蔽壹染o張又結(jié)巴。
這時(shí)，他拿出了一個(gè)潔白的小雪人說(shuō)：“你好，我叫張健驊，一起出去玩兒吧�！彼霉膭�(lì)的眼神看著我，雙眼帶著耀眼的光芒，還不忘禮貌地沖我微笑。
我害怕的心理被這鼓勵(lì)的眼神融化了，喜悅的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我小心翼翼的撫摸著那個(gè)可愛(ài)的小雪人，他一把拉住我的手，然后我們一蹦一跳的走到操場(chǎng)上去。
大家紛紛用雪球打在我的身上，可我的心卻滾燙無(wú)比——那激勵(lì)的眼神讓我不再羞怯，勇敢地融入集體中去。
四年級(jí)的作文 篇7
自從人類(lèi)的文明開(kāi)始以后，人的生活水平日益提高。從遠(yuǎn)古至今不同生物都在利用地球上的資源而得以生存，足見(jiàn)地球上的資源總量確實(shí)十分巨大。
隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們的生活水平也飛速提高。這些資源為地球創(chuàng)造了一篇篇輝煌的歷史篇章。值得肯定的是，資源的確給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的幸福和美麗。但是我們必須清楚地認(rèn)識(shí)到，資源分為可再生資源和不可再生資源，石油、天然氣、煤礦等是不可再生資源�？稍偕Y源是可循環(huán)利用的，而不可再生資源卻用一點(diǎn)就少一點(diǎn)，再也無(wú)法再生。
隨著社會(huì)的發(fā)展，一次性用品的使用，給人們帶來(lái)許多便利。由于便利，越來(lái)越多的人喜愛(ài)且習(xí)慣了這種生活方式，吃飯用一次性筷子、飯盒，以及桌布，喝水用一次性紙杯等等。一次性用品可以說(shuō)已成為一種時(shí)尚，成為講衛(wèi)生講文明的標(biāo)志。但同時(shí)也出現(xiàn)了一個(gè)人們不容忽視的問(wèn)題：這些物品在給人帶來(lái)便利的同時(shí)，也給人們?cè)斐闪宋：Α?/p>
如餐廳附近，也就是一次性用品最猖狂的地方。在那里，人們把使用過(guò)的一次性物品胡亂丟棄，破壞了城市的美觀。即便人們把一次性用品垃圾埋在土壤中，雖然表面上看不見(jiàn)它們的身影，但是這只不過(guò)是表面現(xiàn)象，因?yàn)檫@些垃圾中有許多是不可降解的。在土壤中無(wú)法自行降解對(duì)土壤無(wú)害的物質(zhì)，也不可被細(xì)菌分解，長(zhǎng)期在土壤中，破壞了土壤結(jié)構(gòu)，土壤里不再生長(zhǎng)任何植物，土壤也就成為一次性了。
同時(shí)，一次性用品的危害還不僅僅是這些。按每人每天如果至少制造50克這樣的垃圾來(lái)算，全球60億人口就造出了30億千克一次性用品垃圾，就等于砍去千萬(wàn)棵大樹(shù)來(lái)滿(mǎn)足人們的需要。一棵樹(shù)的'長(zhǎng)成需幾十年甚至上百年的時(shí)間，而人類(lèi)用去僅僅需要一天的時(shí)間。以賀卡為例，每4千張賀卡誕生就意味著有一棵大樹(shù)的倒下。企業(yè)每年要生產(chǎn)多少?gòu)堎R卡呢？如果按中國(guó)四分之一人口且每人每年一張來(lái)算，工廠每年要生產(chǎn)3億張賀卡砍掉7萬(wàn)5千棵幾十年才長(zhǎng)成的大樹(shù)。一次性餐具就更不用說(shuō)了。加上所造出的這么多垃圾沒(méi)經(jīng)過(guò)處理，可想而知會(huì)造成多大污染。照此下去，現(xiàn)有的資源用不了幾年就將享用完畢，資源完了，人類(lèi)也就完了。
另外世界各國(guó)工廠生產(chǎn)一次性用品所需排放廢物，如按各國(guó)每日排放廢氣10萬(wàn)噸、廢水10萬(wàn)噸這個(gè)很少的數(shù)字計(jì)算，全球日總量至少也達(dá)3億多噸。這些廢物自然排放到我們的生活環(huán)境中來(lái)，侵害人類(lèi)健康生活，可見(jiàn)一次性用品的危害是十分巨大的。
由這些數(shù)據(jù)可知，人類(lèi)對(duì)一次性用品的需求越來(lái)越大，對(duì)可再生資源無(wú)節(jié)制的利用，對(duì)環(huán)境的隨意污染，最終將使可再生資源變?yōu)椴豢稍偕牧恕５厍蛞簿驼娴某蔀橐淮涡允褂玫牡厍蛄�。那么人�?lèi)還能活多久？這是一個(gè)值得深思問(wèn)題。
醒醒吧，人類(lèi)！珍愛(ài)自己的家園，利用好我們的寶藏。自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球母親，讓她在大家的保護(hù)下變得更加美好！而不要讓人類(lèi)的生活之源成為一次性用品。
四年級(jí)的作文 篇8
有一次，我把鳥(niǎo)帶到姥姥家，放在了陽(yáng)臺(tái)上的防盜網(wǎng)上，誰(shuí)知道綠寶竟然自己叨開(kāi)了籠子飛走了，等我家里養(yǎng)醒來(lái)著兩只虎皮我鸚鵡，我給它們?nèi)×撕寐?tīng)的名子。藍(lán)的叫藍(lán)寶，綠的`叫綠寶。
天天早上我第一件事就是去看看它們，它們特別的可愛(ài)，有著小巧玲瓏的鼻子，圓圓的臉，還長(zhǎng)著一對(duì)黑寶石一樣的眼睛，渾身上下長(zhǎng)滿(mǎn)了美麗的羽毛，還有那雙細(xì)細(xì)的爪子，牢牢的抓住棍子。它們的頭特有意思。可以三百六十度的轉(zhuǎn)，呵呵呵！特別好玩。
它們的食物很單一，每天都是吃小米。有時(shí)候還喂一些青菜和水果。它們吃的很少，有時(shí)候我把籠子放在電視機(jī)旁，它們還會(huì)看看電視，然后嘰嘰喳喳的叫就好像是看得懂似的。但是總是不停的吃個(gè)沒(méi)完。
到我回來(lái)時(shí)候發(fā)現(xiàn)綠寶不見(jiàn)了，我心疼的哭了好久，我還擔(dān)心它在外面會(huì)生病，吃不到東西會(huì)餓死，還有就是在外面被其他動(dòng)物吃了怎么辦，想到這些我就又忍不住傷心，要是綠寶會(huì)回來(lái)多好，可是再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)綠寶，也許它再也回不來(lái)了。
媽媽答應(yīng)我再給我買(mǎi)一只，我高興極了。以后我一定要注意，不讓它再離開(kāi)我。
四年級(jí)的作文 篇9
今天一上課，老師就拿出了一個(gè)奇妙的盒子，這個(gè)盒子的正面是黃色的，盒子的正上方還有一只銀光閃閃的孔雀，盒子的左右都刻著很多黃色的小花。大家都在猜測(cè)這個(gè)漂亮的盒子里面到底會(huì)裝著一個(gè)什么東西，有的同學(xué)猜測(cè)這里面放的是孔雀的羽毛，有的還以為是老師小時(shí)候的照片，但我覺(jué)得這個(gè)盒子里一定是老師最保貴的物品，應(yīng)該是結(jié)婚照片吧！
后來(lái)，老師選了幾位同學(xué)上來(lái)看，為了不讓這個(gè)秘密傳出去，老師就拿了一塊布把這個(gè)盒子藏在了布的`后面，然后老師一把把盒子打開(kāi)，其中的一個(gè)同學(xué)尖叫起來(lái)：“哇，真是太漂亮啦！”我在想，這里面到底是什么呢？我真是太想看啦！
最后，老師終于愿意把那個(gè)奇妙的盒子打開(kāi)讓我們看，我們的目光都投向老師那，原來(lái)是一面鏡子，這可真是一面神奇的鏡子，讓我們所有同學(xué)都充滿(mǎn)了好奇心。后來(lái)老師告訴我們，對(duì)著鏡子里面看到就是我們自已，自己的生命最保貴，所以這面鏡子也是最保貴的。
四年級(jí)的作文 篇10
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。大家好，我是雨，平平凡凡的雨。平凡到幾乎沒(méi)有什么特別的，真要說(shuō)起來(lái)，那還是我的性格。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的暖春，我十分溫柔。夜晚來(lái)臨，我隨著風(fēng)伯伯悄悄地來(lái)到人間，在天地之間拉起一面碩大的珠簾。我輕輕撫摸那些沉睡了一個(gè)冬季的花兒，滋！這微乎其微的`聲響似乎是花兒蘇醒后的呢喃，我聽(tīng)見(jiàn)了，知道馬上它們就會(huì)重新開(kāi)放。果不其然，下一秒，各色花兒如同約好了一般，齊齊綻放，這兒變成了一片花海。與此同時(shí)，大地泛起綠色，它們探出了小腦袋好奇地張望世界。一夜之間，萬(wàn)物復(fù)蘇。
驕陽(yáng)似火的盛夏，我十分暴躁。一聲轟隆隆的雷霆過(guò)后，我便迫不及待的傾瀉而下，發(fā)泄著我心中不知名的煩躁。嘩——在我的強(qiáng)烈攻勢(shì)之下，不少植物經(jīng)不住我的辣手摧花，紛紛倒地不起。說(shuō)來(lái)也怪，我這脾氣來(lái)得快，去得也快，不一會(huì)兒，我便匆忙離開(kāi)了犯罪現(xiàn)場(chǎng)，徒留下一片狼藉。
桂子飄香的金秋，我十分忙碌。只見(jiàn)：稻子逐漸成熟，我跑去澆灌它，稻谷顆顆飽滿(mǎn)；葡萄掛滿(mǎn)了枝頭，我跑去澆灌它，葡萄個(gè)個(gè)換上了紫衣辛勤勞動(dòng)了一周的我，望著滿(mǎn)目的豐收景象，疲倦似乎一掃而空，我甜甜地笑了。人類(lèi)啊！當(dāng)你們品嘗著美味的蔬果時(shí)，是否能感到我的那一份甘甜？
寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，我十分沉靜�；闪宋易�?lèi)?ài)的六角形，洋洋灑灑從天空飄落而下，聽(tīng)人類(lèi)說(shuō)這叫雪�？呻m是這樣，我卻依舊不忘別人。給大地爺爺蓋上了一層棉被，給大樹(shù)哥哥圍上了絲巾不久之后，我也睡著了，只望明年有個(gè)更好的春。
一年四季相互交替、輪回，而我一直未變，做著同樣的事。
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