四年級下冊一單元作文15篇[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的四年級下冊一單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級下冊一單元作文1

　　春天來了，校園里的小草紛紛探出頭來，樹木抽出點點嫩芽，花兒也競相開放，柳樹姐姐的辮子甩得十分有節(jié)奏，空中的鳥兒也為大伙唱歌......它們正在上演一場春天的盛會。讓我們游覽一下春天的校園吧！

　　進入校園，春姑娘吹過的一陣風，讓你感覺十分涼爽，馬路上喧鬧刺耳的噪音，被遠遠地拋在身后，迎面送來同學們朗朗的讀書聲，會使你感到神清氣爽。藍天襯著噴泉，太陽下，噴泉間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。噴泉中的水，從半空中飛落下來，像千百條閃耀的銀鏈，落在池中，激起水花，形成千萬朵盛開的白蓮花。仔細看，有幾條小金魚從睡夢中蘇醒，為噴泉增添了一道彩色的花邊。

　　再往里走，沿著白地藍線的瓷磚地，是一棟棟高大的'教學樓，教學樓邊密密的樹木像許多撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，樓下斑斑點點細碎得日影。走進校園中，只聽見孩子們歡樂的笑聲，校園顯得更加熱鬧。

　　走進校園深處，校園逐漸變得柔美。這里是操場，孩子們縈繞著操場的每一個角落，在輕輕的腳步聲周圍滿是人工草坪、塑膠跑道，綠草如茵，像織不完的錦緞那么綿延。人走在草坪中，顯得格外矯健，人踏在跑道上，顯得格外有精神。

　　雖然校園不是花園，但是有哪一個春天的花園能比得過只是校園的無邊美景呢？

四年級下冊一單元作文2

　　俗話說的好，金秋十月天下何物最肥美，不容置疑那當然是口感爽滑，味道鮮美無比的螃蟹。

　　今天媽媽在菜場挑了幾個大個頭---螃蟹。他們都穿著堅硬無比的“盔甲”，兩只大鉗子鋒利無比，還有八只肥壯的腳張牙舞爪......總之左看右看，怎么看它都好象是一位久經沙場，名揚天下的大將軍。

　　這些螃蟹雖然十分威武，但是它們卻總是喜歡和我們玩“捉迷藏”的游戲，總是東躲西藏讓我們找不到它們。這一次，媽媽可吸取了以往的教訓，把他們關在了塑料水桶里，結果還是讓它們給逃走了。因此，媽媽發(fā)動全家一起來找。首先我很意外的在床底下找到了一只，緊接著又接二連三的`在盒子來歷，沙發(fā)底下發(fā)現(xiàn)了螃蟹......可是怎么數(shù)還是少了一只呀！突然媽媽的眼睛一亮指著窗簾喊：“喂，大家快來呀，那只螃蟹正爬在窗簾上呢！”媽媽的話音剛落，我們全家都不禁開懷大笑起來。

　　經歷了一場“捉迷藏”的游戲后，媽媽決定親自下廚，讓大家品嘗這鮮美無比的螃蟹。

四年級下冊一單元作文3

　　是什么聲音，在我們耳中輕輕飄過?是什么光芒，像一桶碧綠的顏料灑在了大地上?當燕子和大雁在無邊無際的天空上飛過，當小花小草伸了伸懶腰，當大樹換了新裝時，春天來了。

　　走進學校，一排排大樹仿佛返老還童似的，活力四射，站在兩旁矗立不動，保衛(wèi)著我們每個人的安全。走到操場，小草早已不是那黃不拉機，沒有營養(yǎng)的一蓬亂發(fā)，而是像是山澗中的綠水，到處清翠欲流。運動器材場上的花朵兒也不甘示弱，個個悄然綻放，像一條條五顏六色的裙子，徐徐張開。一陣風吹過來，花朵們都翩翩起舞，連小蜜蜂和小蝴蝶都來參加舞會。看到這些風景，感覺校園像家一樣，都換了新家具!

　　“叮鈴叮鈴!叮鈴!叮鈴叮鈴……”聽，上課鈴響了。同學們像無數(shù)的落葉，忽地被一陣大風所吹，一忽兒都沒了影。緊接著，教室里傳出了同學們書聲朗朗的聲音。下課后，同學們像離弦的'箭一樣，沖出了教室。頓時，歡聲笑語充滿了整座校園。

　　這時，有三位同學走出了教學樓，看到眼前的美景時，都驚呆了。一節(jié)課的疲憊一掃而空，頓時精神飽滿。就連上課鈴響了，也不知道呢!

　　春天里的校園，雖然沒有夏天的夏日炎炎，沒有秋天的秋高氣爽，沒有冬天的陣陣涼風，但是它依然是充滿活力的校園!

四年級下冊一單元作文4

　　目的要求：查閱資料，或請教老師，再參考所提供的讀書卡片，寫一篇題為《珍稀動物——揚子鱷》的作文。要把它的外形特點、生活習性及其價值等寫清楚。

　　過去的六年，我不僅有快樂，也有辛酸。那年我上一年級，第二個期末考試，我發(fā)揮很好，考了100分，是全班第一！~當時我十分高興，家人也為我自豪，因為那告訴我們愛的教育的`力量的偉大和影響。

　　每天堅持課前預習，做筆記，做預習卡，課后復習做資料，每學完一單元我就趕緊做單元測試，一分一秒都不能耽擱。時間久了，發(fā)現(xiàn)自己進步了許多。再次走進數(shù)學王國很多同學都對我刮目相看。

　　但是就是這樣的刻苦努力，背水一戰(zhàn)的準備期末考試，我依舊沒有換來想要的成績，從上學期期末的年級第四年級第十，就是這樣一個數(shù)字回復我這一個學期的辛苦努力。

　　媽媽，現(xiàn)在我覺得，自己成長中的快樂在一天天的減少，您知道為什么嗎？因為您對我的態(tài)度和以前大相勁挺。就拿最近一次的數(shù)學單元測驗來說吧。這一次的成績很不理想。主要是在以前您會安慰我：“勝敗乃兵家常事”。可這次卻截然不同了，您一看到我的分數(shù)就大發(fā)雷霆。我委屈地說：您以前不是總安慰我媽？這次......我的話還沒有說完，您就開始發(fā)火了，”以前是以前。以前你還小，現(xiàn)在多大了？”。媽媽您知道嗎？您批評我我能理解，可能說話太傷我自尊了�，F(xiàn)在我對學習已經快沒有信心了，一到單元考試，我心里就緊張，害怕得不得了。

四年級下冊一單元作文5

　　我的家鄉(xiāng)在前化山，那是一個美麗的地方，尤其是我家附近的荷花池。那里，春天鳥語花香，夏天荷花盛開，秋天涼爽宜人，冬天銀裝素裹。每一個季節(jié)都那么迷人，可最美的還是夏天的荷花池。

　　早晨，在朝陽的映襯下，荷花花瓣和荷葉上的小露珠晶瑩透亮。幾只蜻蜓不時飛來，時而在池塘上方盤旋，時而停在荷葉上休息，時而用尾尖觸碰水面，濺起一道道漣漪。

　　中午，艷陽高照。水面波光粼粼，荷花和荷葉仿佛被太陽呵護著，顯得那么美麗，那么燦爛。

　　夕陽西下，荷花池的景色最為迷人。荷葉挨挨擠擠，挺出水面，支起一朵朵嬌嫩的荷花。荷花有的大方的開著，好像展示它那美麗的笑臉；有的半開半閉，好似未睡醒的`小姑娘；有的還是含苞待放的花蕾，飽脹得像馬上就要破裂似的……

　　我愛這個優(yōu)雅，美麗而又寧靜的荷花池，它是我家鄉(xiāng)一道亮麗的風景線！

四年級下冊一單元作文6

　　我們的校園非常美，有花有草，有景有物，景色秀麗。

　　學校的美景非常多，數(shù)不勝數(shù)。雖然風景繁多，但是最引人注意的是那棵在校園東北角的大柳樹，它一年三季都非常的美。

　　春天，柳樹身上披了一件翠綠的'衣裳，校園煥然一新。那翠綠的衣裳像是充滿了無限的生機與活力，讓人情不自禁地贊嘆：“多美的樹啊!”。

　　夏天，柳樹身上披的那件衣裳由原來的翠綠色變成了深綠色，校園里別的花草的顏色似乎也深了許多。那長著深綠色葉子的柔軟的枝條，在快樂地來回蕩漾著，像是在快樂地游戲。又像是一把大扇子，正在給下邊的同學扇風呢。夏天比春天似乎更有活力，同學們在樹下似乎也快樂了許多。

　　秋天，柳樹的顏色由深綠色金黃色，像整棵樹都是金子做的一樣。將一片樹葉迎著太陽，好像手中拿的不是樹葉，而是一片薄薄的金子。樹上的“金葉子”像在閃閃發(fā)光，秋風吹動的柳樹像在快樂地呼喊。柳樹下邊的那棵綠蔓現(xiàn)在已經變成了黃澄澄的“金條”了，倘若你不走近點看，肯定會以為那是一根柳條。這根藤蔓是金黃色的，像一條大蒼龍。你看了肯定會說:“太奇妙了!”

　　我特別喜歡這校園一角。

四年級下冊一單元作文7

　　我的家鄉(xiāng)在悅洋，那里有一條曲曲彎彎、坎坎坷坷的街道，街道狹窄的路面凹凸不平，兩旁的房屋破爛不堪、參差不齊，過往的'人們愁容滿面。街道兩旁，一些小販還見縫插針擺起小攤，買起蔬菜小吃，使原本不寬的街道變得更窄了。有時小販們干脆把剩下的殘枝敗葉扔到街道的兩旁，日積月累，居然成了“垃圾山”。然而，街道雖小，卻承載著南來北往的車輛和客人。

　　夏季來臨，烈日高照，街道上人聲鼎沸、熙熙攘攘，太陽發(fā)狂地曬、知了拼命地叫、孩子們穿來穿去、小販們不停地吆喝，趕集的人們汗流浹背，口中還沒完沒了地嘮叨。有時汽車也來湊熱鬧，刺耳的喇叭聲一聲更比一聲響，使本不寬敞的街道變得更為狹小。有時狂風暴雨也來找麻煩，使勁地打擊著泥濘的路面，創(chuàng)造出一幅幅“潑墨作品”——水坑泥潭。人們無可奈何地嘆著氣，只能聽之任之。

　　面對街道，我想了很久很久：這條街道什么時候才能變得寬一些、整潔一些，再鋪上水泥，兩邊栽上花草樹木?

　　光陰似箭，一轉眼我外出學習三年再回故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的街道讓我大吃一驚：原來的景象蕩然無存，街道煥然一新，寬闊平坦，道旁也栽上了許多花草樹木，行人車輛井然有序。變化最大的是街道兩旁的大樓整齊排列，樓墻上鑲嵌著的玻璃在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，美麗壯觀。人們在街道上散步，孩子們在花叢中嬉戲，老人們三五成群談論著什么，呈現(xiàn)一派和諧景象。

　　家鄉(xiāng)的街道，勾起我對往事的回憶，也喚起我對未來的憧憬。

四年級下冊一單元作文8

　　春天是萬物復蘇的季節(jié)，春姑娘以她溫柔的情懷趁著月色，跳著舞步毫無征兆地悄悄地來了。

　　沒有一個事物不為她所傾倒�？�，桃花略帶羞澀地張開了自己的演出服;梨花也換上了雪一般純凈的衣裳，真不愧是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”;杏花也不甘落后，把自己的粉紅紗裙也展示出來，可謂“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”

　　小草也為之陶醉，堅強地想要從土里鉆出來。春姑娘也來插手幫忙，一場春雨過后，小草從土里探出頭來，第一次欣賞這美麗的世界。

　　春姑娘的歌聲最動聽。聽!小鳥在樹上歌唱，有著歌手般的風韻;小溪在旁邊應和著，奏起了交響樂，喚醒了無數(shù)正在冬眠的動物，它們睜開惺忪的睡眼，加入這熱鬧的樂團。

　　春姑娘又來到了校園中，偌大的校園頓時鮮花開放，柳樹發(fā)芽。一朵朵花兒怒放著，展現(xiàn)它們優(yōu)美的身姿。還有幾朵小花有些害羞，仍是微微閉合。不過春姑娘有辦法讓它們開放，她叫來無數(shù)的可愛的精靈：蝴蝶和蜜蜂。這些可愛的精靈們手拉著手圍繞著這些花朵，唱起了春天的.韻歌，這些小花朵們再也按捺不住了，都表現(xiàn)出真實的自己，和其它伙伴們一起分享初生的喜悅。

　　遠處的柳樹也被深深吸引了。春姑娘來到它的身邊，柳樹正梳著自己的長頭發(fā)，對著幽深的夜空梳妝打扮。春姑娘幫它改變了頭發(fā)的顏色，變得更嫩綠、清新了。

　　太陽即將升起，黎明的曙光照耀著大地，春姑娘又悄悄地離開了。

四年級下冊一單元作文9

　　一張圓圓的小臉，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛中透著堅定的目光，一張櫻桃小嘴微微上揚，露出淡淡的微笑。她——一個堅強的三歲山東娃——董心怡。

　　三年前，一場車禍使她的爸爸高位截癱，狠心的`媽媽也扔下了她，自己走了。董心怡的爺爺、奶奶為了給她爸爸治病外出打工了，家里只剩下不能動彈的爸爸和小心怡。于是，小心怡挑起了照顧爸爸、照顧整個家庭的重擔。轉眼，三年過去了……

　　你看，她在幫爸爸倒水洗手洗臉。她拿出熱水瓶和一個盆子，用她那稚嫩的小手把木塞拔開，用力抱起跟她一般高的熱水瓶。我們現(xiàn)在十歲的孩子拿熱水瓶還要一番力氣，更何況她一個三歲的小姑娘呢？可她為了爸爸，抱起那沉重的熱水瓶，把熱水倒進了盆里。我真佩服她，只有三歲，就能把這件事做得這么好。

　　接下來，小心怡開始幫爸爸擦臉了。她先要把那塊毛巾擰干，這對于她來說是一件非常吃力的事。只見她一點一點把毛巾擰干，給爸爸擦臉。她從額頭擦到下巴，總是仔仔細細的，擦到眼睛時還讓爸爸閉眼。擦完臉還要擦耳朵，她把毛巾洗了洗，擰干后從耳廓開始擦，再擦耳朵后面。最后，她把毛巾洗了洗，又擰干，晾了起來。我想：一個三歲的孩子，就那么懂事，那么能干，那么孝順長輩！

　　咦？小心怡又在干什么呀？原來，她在幫爸爸燒飯。要知道，她自己現(xiàn)在還餓著肚子呢。當爸爸吃完了早餐，她才能端著快冷了的面條坐下來吃。她吃完早餐，又開始做家務。我看到：當別的比她大的孩子都傻乎乎地站在那里時，她已經拿著掃帚開始掃地了；當別人在開心地游戲時，她還得給爸爸解小便，幫爸爸倒小便，洗尿盆；當別人穿著新衣服新鞋子的時候，她只能穿破舊的衣服……但她的眼里沒有怨恨，只有堅定，她仿佛在告訴我們：“我是大人了，我能照顧好爸爸�！蔽冶贿@個故事打動了，一個這么小的小女孩，竟然能做這么多事情，挑起一個家庭的重擔！

　　我希望這位令我敬佩的山東娃——董心怡能過上幸福的生活！

四年級下冊一單元作文10

　　每個人都有自己的樂園，當然我也不例外，今天我就帶大家參觀一下我的樂園——臥室。

　　走進我的臥室，首先映入眼簾的是一張藍白相間的學習桌，學習桌右邊是一張帶書柜的床，床是藍色的，上方的書柜是白色的，好像是藍天白云，床的旁邊是一個衣柜，衣柜里不僅有我的衣服，還有我的玩具。

　　我每天都會抽出30分鐘到一個小時的時間，坐在書桌旁讀書，書像一葉扁舟，帶我穿梭在知識的海洋，有時帶我漫游童話王國，有時帶我探尋神奇的寶藏，有時帶我進入動物世界，有時帶我環(huán)游祖國的大好河山，有時又帶我來到硝煙彌漫的戰(zhàn)場……我的心情也會隨著故事跌宕起伏，時而哈哈大笑，時而眼角泛著淚花，時而驚慌，時而平靜……

　　書帶給我美妙的感覺，但玩具更能使我開心快樂。

　　在所有的玩具中，我最喜歡拼樂高。尋找零件時，小小的零件都會探出它可愛的腦袋，讓我一下子就找到了他們。安裝時聽到咔咔的'聲音，好像在給我奏樂，讓我很是興奮。當樂高拼好后，我有滿滿的成就感，我會把自己想像成其中的一員——“警察”，然后沉浸在快樂的警察抓小偷的游戲中。

　　樂園中不僅有書和玩具，我還會在樂園中畫畫，折紙，下棋……

　　我喜歡我美妙奇幻的樂園——臥室，它帶給我美好與歡笑。

四年級下冊一單元作文11

　　我的校園很美麗，最美麗的地方就數(shù)操場角落里的小花壇了。你走近一看，肯定會問我，你怎么會喜歡這個花壇，它既不是規(guī)模龐大，又身處于角落，很不顯眼，你怎會喜歡?可我還會毫不猶豫的說，：“會!”

　　穿過兩道大門，走過三棟大樓，才到操場。操場上總會有很多學生玩耍，每當他們路過花壇，都只會嫌棄的看一眼就走了，我不這么認為。操場上本來全是松樹挺立，孩子們自由自在的嬉戲玩耍，可多了這樣一個花壇，又給我們帶來了無盡的樂趣，有時，我覺得疲憊和傷心時，都會走到花壇旁邊做作業(yè)，看書，聞到陣陣花香，讓人感到神清氣爽，煩惱自然而然的散開了，還有時，我會摘下幾朵小花放在文具盒里，仔細欣賞著······可能你還會問：“這是什么花呀?這么迷人?”

　　這并不是什么名貴的花，更不能入藥，甚至連我也不知道花的名字，它不是花中皇后雪蓮，不是花中君子君子蘭，它可能只是一種小野花，但它依然五顏六色，紅的似火，黃的似金，粉的似霞······在它遇到風雪摧殘時，也不會低頭，展現(xiàn)出自己最好的一面。在炎熱的'夏天，其他的花兒又會垂頭喪氣，快要枯萎的樣子，然后不得不躲到陰涼的房間里去，只有它依然驕傲的昂起了頭。

　　再想一想，如果沒有它，我們校園的操場該多么單調呀!只有草木、建筑、學生，而這樣多好，有一個花壇，引來了不少蜂蝶，不又給操場上增添了不少勃勃生機嗎?從高處向下俯視，操場如同鑲上了一段彩色的絲綢，這該有多美呀!

　　啊!花壇，你給操場上增添了勃勃生機，更使我的童年多姿多彩。

四年級下冊一單元作文12

　　“假如”真是個妙不可言的詞，有了這兩個字，我就是想變成嫦娥也沒問題。還有人說他要變成神筆馬良，快樂天使，美麗精靈……可是我既不想做神筆馬良，也不想變美麗精靈，我只想變成一本書，一本普通的書。

　　假如我是一本書，我要變成一本有著知識的漫畫書，跑到貧困山區(qū)的小學生的書包里，供他們看，增長他們的知識，讓他們了解山外面的世界。因為那些懂得珍惜書的孩子買不起書。

　　假如我是一本書，我不希望被那些揮金如土的款爺們購回去，放進豪華的書櫥里充斯文。雖然那樣幾十年都不用擔心誰會捏臟了我的臉，誰會扯破了我的衣，可這樣的生活和一堆廢紙又有什么區(qū)別呢?那樣的.生活毫無意義，我——一本書也因此失去了本身的價值。因為他們只把我當做擺設。

　　假如我是一本書，我要變成一本小朋友都喜歡的漫畫書。那夸張有趣的圖畫，機智幽默的文字，讓大家個個捧腹大笑，在笑聲中受到的教育和啟迪該是多么令人難忘啊!我會和他們共度快樂時光，因為他們因我而快樂。

　　假如我是一本書，我要變成一本新式的電子教科書。打開它，哇!有語文，有數(shù)學，有自然，還有練習和試卷，所有的學習工具都在這樣的書里。因為孩子們的書太多太多，小小的書包根本裝不下，小小的肩膀根本承擔不了。而因為有了我，孩子們會輕松很多。

　　假如我是一本書，我要變成一本生動有趣的故事書。我會把課本里學不到的知識統(tǒng)統(tǒng)放在我的書里。不過，一本書都是文字，同學們讀起來是不是太枯燥乏味了呢?所以我還要恰倒好處地添上幾幅可愛的卡通圖，這樣，同學們看起來就會津津有味的。因為我，孩子們的知識豐富了。

　　假如我是一本書，我要變成一本美好的書。我要讓人們消除仇恨，讓暴虐和兇殺不復存在;我要讓鮮花遍地，綠樹成蔭，讓奇山秀水成為植物的寶庫，動物的樂園;我要讓我們的世界永遠美好，永遠可愛，讓愛灑滿人間。因為我，人間充滿愛。

　　假如我是一本書，我要變成一本奇妙的書。我將帶給人們幸福與歡樂，讓他們在幸福的集體中成長，在歡樂的環(huán)境里學習，讓我們可愛的世界永遠都是那么充滿生機和活力。因為我，快樂無處不在。

　　假如我真的是一本書，那就讓我變成一本有著孫悟空般本領的書吧!那我就一變十，十變百，百變千，變、變、變……變成漫天的好書，飛呀飛到那些愛書的失學的孩子們手里，讓天下愛書的人都有一本心愛的好書。

四年級下冊一單元作文13

　　一顆顆枇杷果掛在枝頭，一朵朵月季花爭奇斗艷，枝繁葉茂的何首烏藤爬滿花架……這就是我的樂園——我家的小院。

　　小院的南邊是花園，花圃里種有各色月季花、富貴的牡丹花和藤蔓金銀花。菜園里有奶奶種的青菜、菠菜和養(yǎng)心菜等。小院周圍還有爸爸種植了十多年的枇杷樹、柿子樹和棗樹，這些花果蔬菜都誘人得很。

　　但是我最喜歡的，是竹園。

　　竹園位于小院北邊，這片竹林正對著我的書房，一片綠意蔥蘢的竹子，它們有的.彎著身子，有的挺直腰桿，有的拔地而起……一陣清風吹過發(fā)出沙沙的響聲，我坐在書桌旁望著窗外那一抹綠眼前一亮令人心曠神怡。無論春夏秋冬，它們永遠穿著綠色的外衣，真像一個個衛(wèi)士守衛(wèi)著我的家！我愛竹子，是它的挺拔，它的奮力生長，讓我懂得了遇到困難要勇敢堅強。

　　春天到了，牡丹花開飄香滿園；夏天來了，枇杷果是妹妹的最愛；秋天，一個個柿子像紅燈籠掛滿枝頭；冬天，花園里的竹依然是碧綠的，清新富有生命力……

　　我家的小院，四季都有美景，是我的最愛的樂園！

四年級下冊一單元作文14

　　爺爺家的菜地

　　我的樂園，既不是熱鬧的游樂場，也不是寬敞的體育館，而是我爺爺家的菜地。菜地就在爺爺家的后院，大約有40平方米。別看不大，那里可是我的小天地。（對比開頭，引出主題。介紹了菜地的位置、大小。）

　　春天，溫和的春風吹來，吹在身上暖洋洋的，菜園的空地上便成了我放風箏的廣場。風箏在天上飛呀飛，我在園子里跑呀跑。累了，就躲到油菜花叢中看蜜蜂采蜜，賞蝴蝶跳舞。

　　夏天，驕陽似火。爺爺?shù)膱@子便成了我的“根據地”。在園子邊的樹枝上吊一架吊床，我躺在吊床上，聽蟬在樹上“知了、知了”地唱歌，聽青蛙在菜園里哼曲……倦了便到菜園里摘一根黃瓜、揪一個西紅柿。（寫了夏天我在爺爺家的院子里所干的.事情�！疤伞�、“聽”、“聞”、“摘”“揪”等動詞用的恰到好處。）

　　秋天，秋風趕走了炎熱，迎來了涼爽，也迎來了果實累累。爺爺?shù)牟藞@變成了花園。紅紅的西紅柿、紫紫的茄子、綠綠的菠菜…五顏六色美麗極了。我在菜地里捉螞蚱、摘豆角、拔蘿卜……（寫出了秋天的菜園的特點。）

　　冬天，北風呼嘯，雪花姑娘把白被子蓋在爺爺?shù)膱@子身上。這里便成了我的“戰(zhàn)場”。我在菜園里用樹枝畫畫、踩腳印、堆雪人、打雪仗……（運用比喻和擬人的手法把冬天的菜園的樣子。后面堆雪人、打雪仗等突出了菜園是我的“戰(zhàn)場”。）

　　爺爺家的菜地，無論什么季節(jié)，都是我的樂園。（總寫爺爺家的菜地是我的樂園，與開頭相呼應。）

　　總評：文中圍繞爺爺?shù)牟说厥俏业臉穲@這個主題，先總的介紹了菜園的位置、大小。再從春夏秋冬四個方面來介紹了我在爺爺?shù)牟说乩锔闪四男┦�。結尾強調爺爺?shù)牟说厥俏业臉穲@。詳寫了春夏，略寫了秋冬。整篇習作語言樸實，用詞準確，處處洋溢著對菜地的喜愛之情。

四年級下冊一單元作文15

　　在生活中每個人都有自己喜愛的樂園，我也有一個——爺爺家的陽臺。

　　每到周末，我都要去我爺爺家。爺爺家的陽臺上有許多植物，比如黃瓜、西紅柿葡萄、夜來香對了，還有一棵小樹，它和我一樣高了，我喜歡和妹妹在那里玩耍。

　　春天植物上長出了嫩嫩的葉子，十分可愛。春天的陽光暖暖的.，我喜歡和爺爺奶奶在陽臺上曬太陽，陽光照在我們身上暖洋洋

　　夏天，夜來香的花開了。香氣撲鼻而來，我總喜歡鉆進黃瓜藤里，扒開藤蔓，從那密密麻麻的葉子里尋找我愛吃的黃瓜。晚上奶奶會把準備好的，冰涼涼的西瓜放在陽臺的桌子上，我們吃著西瓜，聞著花香，數(shù)著天上的星星，賞著空中的月亮。秋天，葡萄樹結出了一個個葡萄，它們像晶瑩剔透的寶石，眨著眼睛對你笑，摘下一個嘗一嘗，真甜，這是一份期待已久的收獲，只要有辛勤的勞動，就會有豐收的喜悅

　　冬天是我最喜歡的季節(jié)，一晚上的時間，陽臺上蓋上了一層厚厚的雪白的被子，我和妹妹在那里打雪仗，堆雪人，滾雪球。我對著植物們說：“冬天到了，春天就不遠了，我期待著你們早點長出嫩芽，開滿鮮花�！�

　　真心喜愛爺爺家的陽臺。

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