四年級借口作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級借口作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級借口作文1

　　今天早上，同桌來學(xué)校了。我們的英語老師告訴他一見到他就聽寫英語單詞。

　　雖然一開始，他不想去。然而，我別無選擇，只能聽寫。但是，他聽寫的`結(jié)果真的很可怕！老師看完之后很生氣，批評他說：“你聽寫怎么這么差？你背單詞了嗎？”他還理直氣壯地說：“老師，我昨天不是生病了嗎？請假！我就在家休息！”老師說：“生病不用寫作業(yè)嗎？更何況就那么幾句話。只需要花幾分鐘來記住它們。你連這么一點力氣都沒有嗎？”我同桌被老師說的啞口無言。

　　這個不明顯！他在找借口！

四年級借口作文2

　　日常生活中，學(xué)生以“鬧鐘壞了”為借口，因為遲到；我沒做作業(yè)。我用“昨天降權(quán)”或者“不知道有這個作業(yè)”來逃避老師的譴責。工人在哪里？我接到上級的命令，但是我沒有做好。我只好用“這個任務(wù)太難了，我完成不了”來掩飾老板失望的'眼神。雖然借口讓我們暫時逃避困難和責任，但我們得到了精神上的安慰。然而，借口是極其昂貴的，它們對我們的傷害不亞于任何其他壞習慣。

　　不要為沒有完成任務(wù)找借口，即使看起來很合理。

　　《沒有任何借口》教會了我遇到任何困難都不要退縮，不要氣餒，更不要絞盡腦汁想借口。為什么不利用這段時間去思考如何完美的解決任務(wù)，只要你持之以恒，相信自己，面對困難，你就會做到最好；為什么愛迪生被稱為“發(fā)明之王”？不是，是因為他有不怕困難的勇氣。我相信——陽光總在風雨之后。

　　不找借口，敢于承擔責任；不找借口，永遠不會放棄；不找借口，就奮進.

四年級借口作文3

　　我們班的于楨洋本周沒有完成作業(yè)。他忘了上人才教程，就在課本上亂涂亂畫。他沒有想盡辦法在家里找人才教程，但他根本沒找到。他不在乎作業(yè)，生活中也有類似的事情。有時候我會盡力去完成，有時候我會放棄去完成。

　　有一次寫作業(yè)的時候，我的鋼筆沒水了，家里沒有鋼筆水，我只好出去用錢買。我去了最近的文具店，文具店沒開門。其他地方的文具店離這里很遠，我只好去其他文具店，那里不賣鋼筆水。去了另一條街找文具店，最后買了一瓶鋼筆水。我高高興興回家了。還有一次，我媽要洗衣服。她讓我去買洗衣粉。去批發(fā)店買的。那里的'洗衣粉賣完了，我只好沮喪地回家。我跟我媽說洗衣粉賣完了，我媽只好不洗衣服了。

　　后來我明白了“沒有任何借口”這句話的意思。事實上，當我們做任何事情時，我們都應(yīng)該盡力而為。只要有一點點希望，就要找到成功的方法，而不是失敗的借口。

四年級借口作文4

　　在生活中，我們每時每刻都面臨著失敗的可能，然而，失敗了，很多人都會找一個得力的“幫手“那就是——借口。

　　借口，是一個偽裝得非常完美的陷井；是一個可怕無比的魔鬼！你可知道，你一但掉進了借口這個“無底洞“，你將難以自拔。

　　一次數(shù)學(xué)考試，我考得很不理想，在借口的誘惑下，我妥協(xié)了，說是粗心大意，下次一定考好！媽媽因為這第一次就相信了。我正在到了借口而沾沾自喜時，唯一的理由，就是你還沒有完全盡力。

　　從此，我盡力克服自己的`困難，失敗了，找原因，找到了，就去克服，這樣一來，我的成績竟然開始直線上升，到最后超出了我原來最好的成績。

　　我為我自己慶賀，我終于逃出了“借口“的魔爪，但還有許多人沒有逃離，我真想對他們說：別再越陷越深了吧！

　　一個成功的人，永遠都不會找借口，因為他們永遠都認為自己還不夠美，他們不斷追求，最終他們成功了！

　　借口，是成功的拌腳石，卻是失敗的根源，請?zhí)唛_這顆伴腳石。

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