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四年級(jí)作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文300字 篇1
泡在圖書(shū)館里，整整一天！看書(shū)看得頭昏腦脹之際，一支小巧玲瓏的筆映入眼簾之間，萬(wàn)分欣喜，正在彌留之際，摸摸口袋，卻身無(wú)分文。正準(zhǔn)備離開(kāi)，卻殺機(jī)四起，腦子里閃過(guò)了一個(gè)邪惡的念頭——偷，正準(zhǔn)備實(shí)施，背后卻伸來(lái)一只手，驚恐萬(wàn)分，一回頭，竟是售貨員！仰著笑臉，問(wèn)我需要什么，匆忙之間答道：隨便看看。窺探著售貨員離去，才把筆帶走。
剛出大門(mén)，便放聲大笑，仿佛看穿了他們的愚昧和無(wú)知，笑著笑著竟看見(jiàn)有一顆晶瑩透亮的東西從眼角滑落。
回到家里，望著那棵紫丁香，聞著她那種淡淡的沁香，散發(fā)著一種淡淡的憂
傷，仿佛在提醒我做錯(cuò)了
碾轉(zhuǎn)反側(cè)后的'清醒，迫使我將這支筆還回去，我卻也這莫做了，忘記了我是怎莫說(shuō)的了，只依稀記得我眼神中的清澈和后悔。
出了大門(mén)，我依舊放聲大笑，嘲笑自己，嘲笑自己的行為，嘲笑自己的錯(cuò)誤，嘲笑自己像書(shū)中的人一樣，同樣擁有那污穢可憎的靈魂。
回到家里，還想著這件事，難以忘卻，縈繞在身邊，縈蕩在腦際。久久地，蘊(yùn)含在花香中，不肯飄散。
我懂了，誠(chéng)信，為人之本。如果有一天，一個(gè)人失去了所有的誠(chéng)信，那么，他也就失去了靈魂，失去了世界，失去了自己，失去了屬于自己的自己。
四年級(jí)作文300字 篇2
秋天有個(gè)顏料盒，它揮灑著顏料，將整個(gè)世界變得五彩繽紛。
秋天把顏料灑給了秋樹(shù)。你看，它把金燦燦的黃色給了銀杏樹(shù)，那黃黃的樹(shù)葉扇呀扇，一下子扇走了夏天的炎熱。從遠(yuǎn)處看，就像天邊升起一抹金色霞光。它把紅色給了楓樹(shù)，那火紅的樹(shù)葉猶如一枚枚漂亮的郵票在空中翩翩起舞，人們將它做成漂亮無(wú)比的書(shū)簽或標(biāo)本，小心翼翼地夾到書(shū)里。
秋天把顏料灑給了秋花。你看，它把橘色給了桂花樹(shù)，那桂花開(kāi)滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一顆顆星光閃耀在天空中。菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的'、淡黃的、雪白的……那五彩繽紛的顏色深深地鉤住了小朋友們的腳，讓他們盡情的欣賞著、陶醉著。
秋天把顏料灑給了秋果。你看，它把紅色給了蘋(píng)果，那紅紅的蘋(píng)果就像燈籠一樣，掛在枝頭，照亮了整個(gè)果園，香噴噴的蘋(píng)果仿佛向著人們招手，等著大家去摘呢！秋天還把黃色給了梨，那黃澄澄的梨就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆，走近一看，梨子臉上還長(zhǎng)著許多小雀斑呢！梨子很多，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�，有的梨子干脆一屁股坐在了地上�?/p>
五彩繽紛的秋天可真美，我愛(ài)這美麗的秋天！
四年級(jí)作文300字 篇3
一天傍晚，媽媽給我?guī)讐K巧克力。巧克力真好吃呀！我想：如果在上學(xué)的時(shí)候也能吃到這么美味的巧克力那該多好��！可是學(xué)校不允許帶零食，于是我把一塊巧克力悄悄地藏到了書(shū)包里。
第二天下課的時(shí)候，我趁別人不注意把巧克力從書(shū)包里拿出來(lái)，走到一個(gè)沒(méi)人的角落，偷偷地咬了一口。我心里緊張極了，像懷里抱著一只小兔子，怦怦直跳，生怕同學(xué)看見(jiàn)告訴老師。不好，有人來(lái)了！我立刻把巧克力往褲腰上一塞，裝著沒(méi)事的樣子就和小朋友們一起去玩了。玩著玩著，我感覺(jué)大腿上粘乎乎的。“這是怎么回事呀？”我轉(zhuǎn)念一想：哎呀！一定是巧克力融化了！于是我飛快地跑到廁所，脫下褲子一看的`，嚇了一跳，大腿上和褲子里粘上了許多咖啡色的巧克力。這可怎么辦呀！新褲子第一次穿就被我弄成這個(gè)樣子，媽媽知道了一定會(huì)罵我的。這事萬(wàn)一被張老師知道了，會(huì)不會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我呢？到時(shí)同學(xué)們都會(huì)取笑我的，難為情死了！……
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我飛快地穿上褲子，跑回教室一動(dòng)不動(dòng)地坐在位子上。張老師見(jiàn)我坐得很端正，就表?yè)P(yáng)了我�？墒俏乙稽c(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)槲业难澴永锵穹帕四z水似地，真難受呀！唉，我又愛(ài)又恨的巧克力呀！
四年級(jí)作文300字 篇4
我有許多興趣愛(ài)好，學(xué)什么就對(duì)什么著迷，所以大家都說(shuō)我是一個(gè)“迷”。
外公和爺爺都說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)迷”。每次外公問(wèn)我要什么禮物，我總是大聲地說(shuō)：“我只要書(shū)！”每當(dāng)爺爺陪我逛超市，我也總是一頭扎進(jìn)圖書(shū)柜臺(tái)，舍不得離開(kāi)。
外婆說(shuō)我是個(gè)“小戲迷”。每次電視上一有戲曲表演，我就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。每當(dāng)劇院有一些大型戲曲表演活動(dòng)，我總是拉著外婆一起去觀賞。我也常常對(duì)著鏡子像模像樣地學(xué)起來(lái)。
爸爸說(shuō)我是個(gè)“小舞迷”。有時(shí)候我會(huì)邊看書(shū)邊劈叉，練習(xí)舞蹈基本功。爸爸問(wèn)我腿酸不酸，我總是說(shuō)“不酸！”我常常參加大型舞蹈表演，有時(shí)天天晚上都要排練，爸爸問(wèn)我累不累，我還是大聲說(shuō)：“不累！”
媽媽說(shuō)我是個(gè)“小歌迷”。每次媽媽送我上學(xué)，接我回家，我總是一路歌聲，唱不停。每當(dāng)從學(xué)校學(xué)了新歌，我也總愛(ài)在鋼琴上邊彈邊唱，樂(lè)此不疲！
弟弟說(shuō)我是個(gè)“小畫(huà)迷”。當(dāng)?shù)艿墚?huà)畫(huà)遇到困難時(shí)，我只要輕輕勾畫(huà)幾筆，他的畫(huà)就會(huì)“妙筆生輝”。而當(dāng)我一畫(huà)起畫(huà)來(lái)，就什么事都不管了，直到圖畫(huà)畫(huà)好為止。
同學(xué)們，你們覺(jué)得我到底是什么“迷”呢？
四年級(jí)作文300字 篇5
今天，我一家來(lái)到了新安江。市區(qū)里面高樓比比皆是，車輛川流不息，行人來(lái)來(lái)往往。
來(lái)到了江邊，這里綠樹(shù)成蔭，微風(fēng)徐徐。在這美麗的景色里，我和爸爸拍了些風(fēng)景照和人物照。來(lái)到新安江邊，我的心情歡快了許多。
接著我們開(kāi)始往前走，走著走著我們來(lái)到了一座橋前，穿過(guò)橋底，在我的眼前出現(xiàn)了很多的游戲攤。我一眼看中的就是那個(gè)用玩偶鳥(niǎo)射玩偶豬的游戲。我馬上拉著爸爸來(lái)到這家，叫他付錢給我玩兩局。老爸見(jiàn)了，說(shuō)：“好吧，那就讓你開(kāi)心一下好啦�！庇谑�，我就玩起了憤怒的`小鳥(niǎo)。第一發(fā)我選了一個(gè)紅色小鳥(niǎo)放在巨形彈弓上，把彈弓拉長(zhǎng)使出全力一發(fā)，可惜打在擋紙板上。第二發(fā)，第三發(fā)都失敗了，五發(fā)快要打完了。最后一發(fā)，我用彈弓的兩旁對(duì)準(zhǔn)一只豬頭，然后用普通力度一發(fā)，我終于打中了玩偶豬頭。我用這種方法在第二次一下子中了兩發(fā)，可惜后面三發(fā)都沒(méi)有中。
打完之后，我們就開(kāi)著車往水庫(kù)那邊開(kāi)去。據(jù)說(shuō)這里的水是從千島湖那流出來(lái)的。想到這里，我感覺(jué)新安江真美。
四年級(jí)作文300字 篇6
20xx年的最后一天，清晨起來(lái)、大霧降臨，我們突發(fā)奇想，去看看霧中的西湖。
到了西湖，遠(yuǎn)處一片霧蒙蒙的，仿佛置身于仙境之中。遠(yuǎn)處的孤山似乎融化在天際之中。水面像蓋上了一層薄薄的輕紗，又好似一池溫泉冒著汩汩的熱氣。斷橋被大霧包裹地看不見(jiàn)橋頭和橋尾，橋上地人根本看不清他們的模樣，倒像是一個(gè)個(gè)的武林高手在湖面上行走。
遠(yuǎn)處不可觀，只可賞近處�？茨呛呮鼓榷嘧说牧鴺�(shù)姑娘，原本翠綠的衣衫被涂上了一層淡淡的白色，顯得更加?jì)趁�。還有那欄桿上的冬候鳥(niǎo)，他們昂首挺胸，好一副大老板的派頭，又好像是空中巡警，保護(hù)著自己的家園—西湖。還有和我們一樣來(lái)這里觀賞霧中的西湖的`人們，他們高舉著“長(zhǎng)槍短炮”，在拍攝著西湖這難得的霧中景象。
記得曾經(jīng)有一位名人這樣評(píng)論西湖“西湖之勝，晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖�！倍蚁胝f(shuō)，“西湖之勝，不可缺霧湖也�！膘F中的西湖更有詩(shī)意，更似仙境，更像人間的天堂！
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