四年級(jí)作文范例[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)作文 篇1

　　2月14日下午，天氣格外好，陽(yáng)光灑在報(bào)春的金色迎春花上，迎春花綻開(kāi)了笑臉。我們一家三口乘上了飛往香港的飛機(jī)。

　　飛機(jī)飛行了兩小時(shí)，我們到達(dá)了美麗的香港。在那里，呈現(xiàn)在我眼前的繁體字讓我應(yīng)接不暇，店鋪密密麻麻，好幾十層高的房子一座挨著一座，鱗次櫛比。晚上11點(diǎn)多，街道上到處閃爍著迷離的燈光，真是一座“不夜城”��！

　　在香港的第三天，剛好是大年初一，上午九點(diǎn)多，我們來(lái)到了聞名遐邇的迪士尼樂(lè)園。一走下迪士尼專(zhuān)列，便是人山人海，檢票口圍得水泄不通。原來(lái)還沒(méi)到營(yíng)業(yè)時(shí)間呢！大家都來(lái)得很早。先門(mén)口看一看，美麗的噴泉隨著音樂(lè)撲入我們的眼簾，游客們都有序地排隊(duì)拍照，作為永久的留念。過(guò)了一會(huì)兒，檢票口開(kāi)了，人群快速地移動(dòng)，整個(gè)樂(lè)園沸騰了起來(lái)。

　　正當(dāng)大家欣喜時(shí)，一位身著新年服裝的漂亮姐姐來(lái)給大家發(fā)新年糖了，還笑瞇瞇不停地對(duì)大家說(shuō)著“新年快樂(lè)”，游客們也紛紛向她表示新年的祝福。

　　在樂(lè)園里，有趣的項(xiàng)目非常多：電動(dòng)小飛象、獅子王慶典、旋轉(zhuǎn)木馬、灰熊山極速礦車(chē)、玩具兵團(tuán)跳降傘……最讓我感到開(kāi)心又刺激的是“星戰(zhàn)極速穿梭”了！輪到我們了，我們先綁好安全帶，戰(zhàn)車(chē)緩緩啟動(dòng)了，我很平靜地坐在上面。突然，眼前一片漆黑，星空出現(xiàn)在我們眼前，戰(zhàn)車(chē)開(kāi)始加速了！我仿佛飛上了天際，我的`心跳也加速了，我屏住呼吸，戰(zhàn)車(chē)極速地在星空中一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒急轉(zhuǎn)彎，我的小心臟都快要飛出來(lái)了，我尖叫著，手腿都發(fā)軟了。正當(dāng)我魂飛魄散的時(shí)候，戰(zhàn)車(chē)又回到了原點(diǎn)，緩緩地停了下來(lái)。

　　迪士尼樂(lè)園里的項(xiàng)目太吸引人了，我們直到晚上看完花車(chē)巡游才不舍地離開(kāi)，登上返回酒店的迪士尼專(zhuān)列。

四年級(jí)作文 篇2

　　今天是端午節(jié)，我們一家三口去奶奶家過(guò)節(jié)。

　　一到家我就直奔廚房，因?yàn)槟棠躺洗握f(shuō)要教我包粽子，我還從來(lái)沒(méi)有包過(guò)粽子呢！所以?xún)?nèi)心有點(diǎn)兒小激動(dòng)。走進(jìn)廚房，一股粽葉和著糯米的清香撲面而來(lái)，原來(lái)爺爺正在煮第一鍋粽子，我坐在奶奶邊上先看她包，只見(jiàn)奶奶從盆里拿起三四片蘆葉排列整齊后，把頭上的老根剪去，然后卷成一個(gè)圓錐形，接著在卷好的粽葉里放上糯米和棗，并把糯米壓緊，奶奶說(shuō)：“這樣包出來(lái)的粽子緊實(shí)又好吃�！蹦棠踢呎f(shuō)邊熟練地抽了一根棉線把粽葉捆扎起來(lái)，這樣一個(gè)漂亮的粽子就包好了。

　　看過(guò)奶奶包了幾個(gè)粽子后，我躍躍欲試地拿起幾片蘆葉照奶奶的方法去做，可是蘆葉在我的手上怎么都不聽(tīng)使喚，要么卷不成圓錐形，要么蘆葉就破了，急得我滿(mǎn)頭大汗，奶奶見(jiàn)狀笑瞇瞇地把剛剛卷好的圓錐形遞了過(guò)來(lái)，我在里面放了糯米和蜜棗，并學(xué)著奶奶的`樣子用手把米壓緊，也不知道是用力過(guò)猛還是方法不對(duì)，粽子散架了，米也撒了一地，沒(méi)想到好吃的粽子這么難包。但我并不灰心，俗話(huà)說(shuō)一回生二回熟，在奶奶的幫助下我又耐心地從頭再來(lái)，卷成圓錐形——裝入糯米和棗——拍緊壓實(shí)——封口——捆線扎緊，我的第一個(gè)“四不像”粽子問(wèn)世了！接下來(lái)包的幾個(gè)很明顯比“四不像”好看多了。

　　通過(guò)這次包粽子，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論做什么事情，只有多做多練才能熟能生巧。

四年級(jí)作文 篇3

　　“黑貝”是誰(shuí)?

　　它是我的好伙伴，我最寵愛(ài)的小狗。

　　黑貝那圓圓的腦袋上，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，好似天上的`星星。它的那張小嘴特別能吃，綽號(hào)“貪吃王”。它身上的毛漆黑漆黑的，在黑夜中活像一位忍者，眼睛上方的兩簇白毛讓黑貝更加神氣十足。還有那不長(zhǎng)不短的小尾巴上鑲嵌著白色的圓點(diǎn)兒，好看極了!

　　黑貝的吃相更是可愛(ài)至極，每當(dāng)我吃肉的時(shí)候，它就會(huì)用兩條前腿纏著我的腿，用可憐巴巴的眼神望著我。它不僅吃肉、吃骨頭，而且還吃瓜子、花生、山核桃、水果。

　　小家伙平日里很貪玩。你瞧，這不，又不知野哪兒去了。跟你們說(shuō)個(gè)小秘密：有一天，我和黑貝一起看電視，電視畫(huà)面上出現(xiàn)了Angelababy(注：影視明星，中文名：楊穎)，一向?qū)﹄娨暡桓信d趣的黑貝，竟然搖著尾巴，走到電視機(jī)前，對(duì)著Angelababy友好地叫了幾聲——原來(lái)，黑貝也喜歡大美女!

　　黑貝很關(guān)心我，當(dāng)我生病的時(shí)候，它會(huì)趴在我的床頭，用溫柔的眼神看著我，好似在安慰我，無(wú)論誰(shuí)叫它也不走，一直陪在我身邊。

四年級(jí)作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)了，休整了兩個(gè)月的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學(xué)與老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。

　　我們從一樓教室換到了二樓，面積增大了，顯得寬敞了許多。進(jìn)入教室，我看到桌椅都蒙了一塵灰，但卻排得整整齊齊。我還發(fā)現(xiàn)，教室前方兩側(cè)墻壁上增添了幾根白色的管子。聽(tīng)老師說(shuō)，我們學(xué)校要建立一個(gè)校園電視臺(tái)，這些管子就是為了連接校園電視網(wǎng)準(zhǔn)備的。以后我們坐在教室里就可以通過(guò)電視收看大家的學(xué)習(xí)與生活情況了，真是方便，快捷。

　　走到教室北面窗戶(hù)邊，我又發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的小食堂不見(jiàn)了，變成了一個(gè)繁忙的'工地。聽(tīng)說(shuō)，明年的三月份這里將矗立一棟嶄新的樓房。一層是廚房與儲(chǔ)物間，二層是可供八百人同時(shí)就餐的飯廳，三層則是封閉的體育場(chǎng)，看來(lái)以后下雨天上體育課再也不用發(fā)愁了。

　　我一邊擦著桌椅上的灰，一邊想：現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，不能再象三年級(jí)的時(shí)候一樣了，我要更加好好學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生！

四年級(jí)作文 篇5

　　我有一個(gè)親密無(wú)間的好朋友，她的小名叫晴兒，就是《還珠格格》里面的那個(gè)“晴兒”。他比我小三個(gè)月，1.4米左右，白白胖胖的，有一點(diǎn)像古代美人楊貴妃的那種身材。她有一個(gè)口頭禪——“我是淑女。”

　　她剪著一頭短發(fā)，臉的兩邊有2條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有一次照相的時(shí)候，就是這2條頭發(fā)在給我“撓癢癢”。她長(zhǎng)著一雙十分有神的水靈靈的眼睛，一個(gè)小鼻子，一個(gè)櫻桃似的小嘴；兩臉白里透紅，圓撲撲的，像兩個(gè)熟透了的'蘋(píng)果。

　　她很愛(ài)笑。有一次，她去流行前線買(mǎi)了一個(gè)我叫不出名的玩具，帶上我家來(lái)玩。這個(gè)東西滑溜溜的，我總抓不住，這個(gè)玩具掉一次，她就笑一次，而且是那種哈哈大笑。隨著掉的次數(shù)越來(lái)越多，她也笑得越來(lái)越多，而且音量越來(lái)越大；我最后一次抬起頭來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)她在我面前笑得站不起來(lái)了，竟然還有一個(gè)“血盆大口”！這時(shí)候，我驚叫一聲，嚇得一屁股坐在地上。她這哪是“淑女”��？我說(shuō)了一句：“你……”她反應(yīng)過(guò)來(lái)，愣了一下，立刻恢復(fù)了淑女形象。

　　她還愛(ài)哄人高興，是一個(gè)“開(kāi)心果”。我不開(kāi)心，她也會(huì)想方設(shè)法地讓我高興。但是有時(shí)候，她也會(huì)生氣。有一次，我一不小心叫了她的外號(hào)，這時(shí)，她嘟起了那櫻桃似的小嘴，眉毛豎了起來(lái)，眼睛里有一股怒火，完全把她的淑女形象拋到了九霄云外了。她過(guò)來(lái)追打我，累了，就說(shuō)：“我是淑女，不跟你鬧了！”

　　唉，她什么時(shí)候才能真正地變成一個(gè)淑女啊！

四年級(jí)作文 篇6

　　書(shū)桌上躺著一張又輕又薄的小紙片，它想讓別人看的起它，所以絞盡腦汁，想想出辦法。

　　一天，它終于想出了一個(gè)辦法，就請(qǐng)兩本字典哥哥來(lái)幫忙，它把兩本字典哥哥當(dāng)成橋墩，自身躺在兩本字典上，做成一個(gè)“橋”。橡皮大哥從這里走過(guò)，小紙片喊：“橡皮大哥，請(qǐng)您從我這兒走過(guò)，行嗎？”橡皮大哥聽(tīng)見(jiàn)了細(xì)微的聲音，東張西望，還不知道誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，就問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”“是我呀！橡皮大哥”小紙片說(shuō)：“我是小紙片呀！”橡皮大哥終于看到了，說(shuō)：‘就憑你也能讓我走過(guò)去？’小紙片說(shuō)：“放心吧，橡皮大哥，我保證讓你安全過(guò)“橋”�！毕鹌ご蟾缟斐鲆恢荒_，又縮回了。小紙片連忙說(shuō)：“沒(méi)事的`橡皮大哥，盡管走吧�！毕鹌ご蟾绮趴鐑刹�，就摔了下去，摔了一個(gè)四腳朝天說(shuō)：“小紙片你太狠心了吧，讓我的屁股摔了兩半。”

　　小紙片又想了想，把兩頭夾在字典里，又說(shuō)：“橡皮大哥，你再走一遍吧，這回肯定不會(huì)摔下來(lái)的�！毕鹌ご蟾缦耄何叶嫉粝聛�(lái)一次，應(yīng)該不會(huì)再掉了。就又走了上去，橡皮大哥穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈叩搅恕皹颉敝虚g，得意起來(lái)了，誰(shuí)知大風(fēng)一吹，“橋”搖擺起來(lái)，橡皮大哥又 摔了下來(lái)，橡皮大哥疼得“哇哇“直叫。

　　小紙片又想了一個(gè)辦法，把身子往上一挺，變成了“拱橋”形，這樣就不會(huì)塌了，因?yàn)檫@樣，‘橋’中間就不用作力，全部分散到兩邊去了。橡皮大哥終于安全地過(guò)了“橋”。

　　小紙片這是用了拱橋的原理，讓橡皮大哥過(guò)了“橋”。這個(gè)故事告訴我們，做每一個(gè)事情要開(kāi)動(dòng)腦筋，才有所作為。

四年級(jí)作文 篇7

　　屈指算來(lái)，在這兒工作已經(jīng)整整四十天了，從最初的不適應(yīng)到現(xiàn)在的平常心完成基本角色轉(zhuǎn)換，盡管工作得心應(yīng)手，卻常常有一種落寞情緒縈繞心頭，因?yàn)椴皇俏蚁矚g的工作而我又不得不為五斗米折腰，當(dāng)老總端著酒杯過(guò)來(lái)敬酒說(shuō)著謙訓(xùn)的話(huà)語(yǔ)時(shí)，說(shuō)心理話(huà)，老總們都挺好，平易近人，或許和我特殊的身份也有關(guān)系，但是當(dāng)老總對(duì)我說(shuō)咱們是自己人，和她們不一樣時(shí)，我還是有點(diǎn)兒小小的失望，接過(guò)話(huà)頭說(shuō)：我習(xí)慣公私分明，工作中不妥之處你盡管指正。老總說(shuō)：沒(méi)有沒(méi)有，是我性子直，如果說(shuō)話(huà)有不合適的時(shí)候你多諒解。其實(shí)這種情況到目前為止還真沒(méi)發(fā)生過(guò)。這份工作除時(shí)間有點(diǎn)兒長(zhǎng)之外應(yīng)該算好，但不是我能當(dāng)樂(lè)趣的工作，能當(dāng)樂(lè)趣的工作曾經(jīng)有過(guò)，又被迫無(wú)奈地放棄，每天都在尋找機(jī)會(huì)，每天都在努力，至今沒(méi)有任何消息。我常想：我是走上獨(dú)木橋了嗎？為什么簡(jiǎn)單的`愿望這么難以實(shí)現(xiàn)？落寞的心情，單調(diào)的工作，只有女兒來(lái)電時(shí)我才信心倍增地在女兒面前做出強(qiáng)者的模樣。

　　生活本不艱難，是不慎被風(fēng)攪亂，風(fēng)并無(wú)過(guò)錯(cuò)，只是推波助瀾，于是路變得難走，心變得落寞。

四年級(jí)作文 篇8

　　我是四《4》班學(xué)生，帶我們班的有八名老師，八十名學(xué)生，我們的班就像一個(gè)快樂(lè)的大家庭。

　　我們的語(yǔ)文老師最嚴(yán)肅，她一聲‘令’下，教室里克鴉雀無(wú)聲，靜的都能聽(tīng)見(jiàn)心跳。數(shù)學(xué)老師也很?chē)?yán)肅，如果誰(shuí)做錯(cuò)題了，誰(shuí)就會(huì)挨打。音樂(lè)老師是我們最喜歡的老師，他在音樂(lè)課上有時(shí)給我們說(shuō)一個(gè)笑話(huà)，有時(shí)講一個(gè)故事，使我們非常喜歡他。體育老師他也給我們做了許多有利益的`事。還有英語(yǔ)�？茖W(xué)。美術(shù)。思品老師他們都讓我們學(xué)到了許多知識(shí)。

　　我們同學(xué)之間有說(shuō)有笑，很快樂(lè)。像張勇君和景旭華就是一對(duì)。他們倆到一起總是‘打架’，我們大家都看他倆的表演，最終張永君是敗下陣的一個(gè)，景旭華節(jié)節(jié)勝利，所以他就成為了張勇軍的心頭之恨，他天天在家打弟弟出氣。

　　我班的蘇紅學(xué)習(xí)可好了老師們都認(rèn)識(shí)他信任他，所以她就成為了我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　我愛(ài)我班，我更愛(ài)我班的老師和同學(xué)。

四年級(jí)作文 篇9

　　期末考試一結(jié)束，很有可能是一學(xué)期中最“痛苦”的、“坐以待斃”的時(shí)候，我卻怎樣都按捺不住內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)的心情，因?yàn)椤�—暑假�?lái)了！

　　每個(gè)暑假外公外婆都要帶我們?nèi)ヂ糜�，這個(gè)暑假，我們的目的地則是“山水甲天下”的桂林，而最令我難以忘懷的是桂林的山水美景之一——“兩江四湖”中的漓江。放眼漓江，一切皆美。我們同乘一艘竹筏，行進(jìn)在漓江的江水上。漓江兩岸的山真奇特呀！像巨人、像長(zhǎng)矛、像大象、像駱駝，各有各的特色，各有各的不同。我不由得驚嘆大自然的“神來(lái)之筆”是多么奇妙��！漓江的水非常清澈，透過(guò)碧綠的江水，低頭就可以看見(jiàn)一塊塊亮晶晶的鵝卵石，仿佛對(duì)著我微笑問(wèn)好。漓江的水格外冰涼，但這不代表漓江的心是冷若冰霜的，它那快速流動(dòng)的江水不就代表著它那顆火熱的心嗎？它歡快地奔跑著，奔跑在前進(jìn)的路上，它穿過(guò)石頭，避開(kāi)竹筏，無(wú)畏阻礙，這不禁令我聯(lián)想到正在求學(xué)道路上攀登的我們，面對(duì)困難，也要像這江水一樣勇往直前。

　　我們剛走一半，船夫就向我們介紹：“請(qǐng)看正前方，這就是20元人民幣背面圖案的拍攝地，著名的‘黃布倒影’”。我當(dāng)時(shí)就找外婆要了一張紙幣作對(duì)比。神了，還真是如出一轍。除了山上的樹(shù)林略有不同，其余部分一模一樣。山的倒影投映在水面上，水面忽高忽低，水下有一塊黃色的大石板，

　　仿佛像一幅抖開(kāi)的黃色畫(huà)卷，形成了一幅壯麗的山水圖，所以此景稱(chēng)為“黃布倒影”。不過(guò)，太陽(yáng)快下山的傍晚才是觀賞“黃布倒影”的黃金時(shí)刻，但由于的行程安排緊，我們沒(méi)有時(shí)間等待了，真是極大的遺憾。

　　竹筏到了轉(zhuǎn)頭處，船夫指著對(duì)面的崖壁說(shuō)：“前面是‘落后馬’”。順著他的手指望去，山崖的白色部分連起來(lái)，真像一匹白色的高頭大馬，貪婪地吃著地上的.嫩草，而不顧自己已經(jīng)落后了。“它的同伴在旁邊的巖石上”。我尋聲望去，果然，船夫指著的地方有八匹和它模樣相仿的馬，栩栩如生。那一刻，它們仿佛就不僅僅是遠(yuǎn)處的景觀，還是真正有靈性的“天馬”了�！按蠹一仡^看，我們的后方就是‘駱駝過(guò)江’”。船夫再一次給我們指引，令苦苦尋找的我“如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明”。我看見(jiàn)一只巨大的雙峰駱駝平臥在江面上，仿佛要橫渡漓江，又像在仰天長(zhǎng)嘯，也許是因?yàn)槔旖�水流太急，所以知難而退，為自己的懦弱感到可悲了吧。

　　這次漓江之游讓我見(jiàn)識(shí)到了大自然的鬼斧神工，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次靈魂的進(jìn)化，也是一次心靈上的升華。漓江，如果有緣再見(jiàn)，我一定不留任何遺憾，一定把我心中的快樂(lè)留在你的每一個(gè)角落。

　　漓江，你可真美啊！

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