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四年級的作文

時間:2024-04-27 09:36:02 四年級作文 我要投稿

四年級的作文

  在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文

四年級的作文 篇1

  幾天前,我做了一個美麗的夢,夢見天空中出現(xiàn)了一條美麗的彩帶,彩帶兩端是地毯般的草地。

  彩帶一會兒變紅了,一會兒變黃了,一會兒變紫了,一會兒變藍了,幾乎什么樣的顏色都有,漂亮極了!清澈見底的'河水出現(xiàn)在我的面前,一條條小魚、小蝦在水中自由自在的游來游去,美麗的鵝卵石在水底像珍珠一樣閃爍著光亮。!這不是我們美麗的溆水河嗎?

  一會兒,我變成了一只美麗的小鳥兒,旋轉在溆水河的上空。往下一看,哇,真美。≈灰婁铀拥膬砂斗N著許多奇花異草,花壇里開著許許多多的花朵,小蜜蜂快樂的采著花粉,一只只小蝴蝶在花叢中翩翩起舞,小朋友、小動物們在這兒高高興興地玩!

  看到這些,我不禁笑了起來,咯咯地笑醒了。

  我躺在床上,仰望著燦爛的星空,心想:我們美麗富饒的家鄉(xiāng)一定會變得更加美麗,生活一定會變得更加美好。

四年級的作文 篇2

  我的筆袋里裝著好多筆,有時為我一支筆要我找老半天……如果,我是發(fā)明家,一定會發(fā)明一支漂亮的多功能鉛筆。在我們勞累的時候,它可以自動給我們按摩酸軟的手指;當我們碰見難題的時候,它是一位小老師,告訴我們解題思路。你輕輕按個綠色的鍵,一瞬間,鉛筆就會變成水彩筆,有九九八十一種顏色,神奇吧!它既可以做鉛筆又可以做鋼筆,不用換筆芯不用吸墨水了。這就是我發(fā)明的`筆,這就是我發(fā)明神奇的奇筆,不用說我是多么的喜歡它了!嘻嘻!對了,未來的筆還有一個神奇的功能,你不會再為丟失筆而煩惱……

  小朋友們,你發(fā)明的未來的東西是什么呢!一起來動動腦吧!比如,未來的機器人,未來的鞋子……

四年級的作文 篇3

  她,留著一頭烏黑的長發(fā),總是扎著一條馬尾辮,彎彎的眉毛下是一雙水汪汪的眼睛,忽閃忽閃的,顯得敏銳而又機靈;她,白皙而又嬌美的臉龐,小小的鼻子上架著一副紅色邊框的小眼鏡,酷似一個小博士;她,總是洋溢著燦爛的`笑容,顯得大方而又自信。你猜猜她是誰?對了,她就是我們班的英語課代表——蔡佳誼。

  小學四年來,蔡佳誼的學習成績一直在班級中名列前茅。她平時除了認真學好課本知識外,還擠出時間博覽群書,不斷拓展自己的知識面。所以,她寫的作文都是那么生動精彩,令我們嘖嘖贊嘆。蔡佳誼不僅學習優(yōu)秀,業(yè)余興趣愛好還十分廣泛。她最擅長的就是彈鋼琴。每當我看到她纖細的小手在黑白琴鍵上歡快地舞動時,那行云流水般的琴聲便會從她的指間流出,讓人感覺是那樣的清脆悠揚。聽著聽著,仿佛沉浸在這如詩如畫的意境中。

  小學四年來,我的蔡佳誼成了形影不離的好伙伴。上課時,當老師提問題要求我們思考,我和蔡佳誼幾乎會是在同一時間想出答案,爾后我們會用雙眼悄悄“對話”,仿佛彼此都猜透了對方的心思似的。下課時,我倆又是配合最佳的玩伴,好像缺了誰,校園生活就不那么有趣快樂了。在美麗的珠媚園中,時常會出現(xiàn)我倆的身影,我們在一起復習功課,一起預習英語,一起思考問題,一起相互推薦好書,沉浸在書的海洋之中……

  蔡佳誼還是一個非常負有責任心的女孩。有一次,同學們都做完了作業(yè),正當蔡佳誼準備收作業(yè)本時,發(fā)現(xiàn)還有一個同學還沒做完。而此時已是中午休息時間,大家都在外面活動,她卻在教室里耐心地幫助那個同學完成好作業(yè),再把本子收好后整整齊齊地交到老師手中。

  在我眼中,蔡佳誼就是這么一個好同學、好伙伴、好知己。如果 要給她頒個獎的話,“最佳學習獎”非她莫屬,蔡佳誼,你真棒!

四年級的作文 篇4

  不知是那絲輕輕蕩起的風,吹綠了你的心情,還是那縷細細飄落的雨,潤開了你的笑容。走進春天的懷抱,遙看的不在只是草色,而是一顆正在破土的心,我不知道,溪邊的哪條小溪,是否依舊歡快的旖旎著自己的生命。我也猜不出那歸巢的燕子,是否在蒙蒙煙雨之中,尋覓到了自己的家。

  我不知道春風是否能裁出那一樹的盛裝,我也不知道,陌上的杏花是否芳香了你的夢。此時我更不去理會,那江春水是否能托起那無邊思念。倒是那沾衣欲濕的雨絲,慢慢容積成一顆露珠,悄然滴入心間,有絲甜蜜,有絲憂傷。心空也許就是春天里,飄蕩的那份情愫啊。此時更渴望墻角邊,那支努力盛開的小花。經歷一冬的寒冷,一冬的積蓄,就是為了此時短短的綻放,用自己的美麗,來詮釋生命的意義,雖然她是只是一朵無名的小花,但在著濛濛的春色里,他依舊執(zhí)著著,把自己的愛寫在春風里,也許明天她將會凋零,也許她還會在明年的春風里與我們相遇。

  春天總是這樣,一個盈滿生機,又盈滿哀怨的季節(jié),也許韶華易逝,空留余恨,對于那些曾經過去,總有一絲懷念,或者也想向花一樣去美麗綻放,但卻不知如何才能嬌艷,于是春恨也好,春愁也罷,如漫天的飛絮,綿綿不絕。而春天總給你一種蓬勃奮發(fā)的力量,讓你在溫暖中顫動,讓你去思索,去探求。也許正是這種激越中的迷茫,我們才常常嘆息。不知是物化造人,還是懷才不遇,失敗就像影子一樣總是伴隨著左右,于是才有了許多哀怨,其實正是這些哀怨,才是我們蓄意待發(fā)的土壤。

  春天又是一個浪漫的季節(jié),那絲柔柔的.春風,總是把我們最真情的那片心境,吹蕩起層層波紋。所以才有了詩人筆下許多遙望月空的淚痕,和人面桃花的期盼,春思濃如酒,往事斷人腸啊,這是一個曼妙的心結,在我們的平淡的日子,偶然相遇的美麗,總會給我們無限的遐想,心中便種下了一份思念,也盼望著這份思念也能在春天里發(fā)芽,成長,最終絢麗出屬于自己的色彩。但往往事與愿違,才有了更與何人說的悲情。

  對于美好或者是愛的向往,我們無可厚非,只要那份情是純潔的,那就把這份愛寫在春風里吧,讓她和小草一起生長,和楊柳一起飄搖,和春水一起旖旎,和桃花一起爛漫,讓愛盛開在她想去的地方。此刻我也一樣,在春風里寫下了自己對美好的期待,我不希望她能嬌美如花,只希望在經歷痛苦之后,仍能保持那絲微笑。還有我的愛,他如水一般清澈,如夢一般飄渺,我只想讓春風把我的愛帶到她的身邊,讓她感受到那份真切的為她顫動的心,我只希望春風里的愛,能讓她快樂,能給她的心頭也滴入一粒希望,一粒如我般淡淡的思念。

四年級的作文 篇5

  你是我們班的科學老師,一位年輕的可以做我們哥哥的老師,成為了我們班的新班主任。

  你常常與我們一起玩,你總是能進入我們的世界,你很幽默又很害羞,我們的'許多問題總是被你羞澀地一笑帶過。你總是笑得很害羞,我們與你總是十分隨便的,不用像對待別的老師那樣嚴肅莊重,我們總想知道關于你的一些問題。

  那節(jié)班隊課,在我們的逼迫下,你講了你中高考的故事。用隔壁班老師的話說,那節(jié)課,快樂的音符一直在天空中飛翔,在教室里回蕩?諝庀袷敲藁ㄌ且粯犹鸾z絲的,當老師羞澀地寫下他的第一高考分數(shù)時,全班人的眼睛齊刷刷地投向粉筆,寫作業(yè)的筆停了,看書的書掉了,甚至睡覺的連呼嚕都不打了,當一個少得可憐的數(shù)字出現(xiàn)在我們眼前時,全班人大笑起來,老師也不好意思地笑了,胖的笑得全身的肉果凍似的亂顫,瘦的笑得穩(wěn)不住重心從椅子上摔下來,那些睡覺的被笑聲嚇醒,驚恐地望著四周,一看黑板也狂笑起來。

  老班的笑,是那種大孩子的笑,是可愛的笑,我們喜歡他笑時的動作神態(tài),不知為什么那總讓我覺得好玩、可愛。

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