四年級(jí)的作文(匯編9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
某一天天氣不太好，體育課就在教室里上了。我由于非常無(wú)聊而心情低落。突然，靈光一閃，我想：如果有一間神奇的教室就好了！
這種教室的面積很大，墻壁也非常特別：到處是花花綠綠的泡泡糖，而且這種泡泡糖不僅很大而且透明，永遠(yuǎn)也吹不破。上課時(shí)，我們每位學(xué)生就坐在這些大大小小的泡泡里，十分有趣。這些泡泡還能散發(fā)出一種特別的香味，可以讓里面的.學(xué)生專心致志聽(tīng)課，認(rèn)真做作業(yè)和踴躍發(fā)言。
在這間神奇的教室里，不會(huì)有現(xiàn)在體育課上經(jīng)常出現(xiàn)的頭破血流、摔跟頭跌倒等現(xiàn)象，那是因?yàn)橐坏┛煲l(fā)生事故時(shí)，地面上會(huì)出現(xiàn)一雙雙無(wú)形的手，把這個(gè)學(xué)生托起來(lái)；上課時(shí)，如果有的學(xué)生覺(jué)得冷或熱，地面就會(huì)自動(dòng)輸送冷氣或熱氣，讓你感覺(jué)很舒服；教室里的黑板到了放學(xué)或者下課時(shí)，它會(huì)自動(dòng)隨心所愿的把粉筆字消失，而且不留粉筆灰，為上課的老師帶來(lái)健康，讓聽(tīng)課的學(xué)生更好地成長(zhǎng)；當(dāng)然，就連教室的窗戶和門(mén)也很安全，沒(méi)有經(jīng)過(guò)身份驗(yàn)證，小偷也光顧不了。
我期待這樣神奇的教室早日可以出現(xiàn)在大家面前！
四年級(jí)的作文 篇2
美工刀和水彩筆住在同一個(gè)屋檐下，水彩筆雖然常常為主人出力出汗，但是從來(lái)也沒(méi)有在美工刀面前炫耀過(guò)，而常常被冷落一旁的美工刀，卻時(shí)常嘲笑它的伙伴：“哼，有什么了不起的，只不過(guò)是一些破筆罷了……”
今天的美術(shù)課，老師布置了剪紙任務(wù)，要求大家拿出美工刀來(lái)刻。主人拿出美工刀，這時(shí)，美工刀洋洋得意地對(duì)水彩筆說(shuō)：“看到了吧，你這破筆只會(huì)畫(huà)畫(huà)上色，現(xiàn)在主人用不上你了，你瞧著吧，看我怎么為主人效勞立功！”謙虛的水彩筆在那邊還是默默地一聲不吭，沒(méi)有理睬美工刀的叫罵。
神氣的美工刀，在主人手上來(lái)回跳動(dòng)，把主人的剪紙畫(huà)刻得栩栩如生，正當(dāng)作品有模有樣時(shí)，美工刀又在那邊吹噓了，“瞧瞧，瞧瞧，我的作品一定會(huì)讓主人獲大獎(jiǎng)了，以后你們水彩筆就沒(méi)有一席之地了。哈哈哈！”誰(shuí)知，美工刀不小心滑了一跤，把主人即將完成的.剪紙畫(huà)刻破了。主人見(jiàn)了，非常生氣，對(duì)美工刀斥責(zé)道：“可惡的美工刀，你居然把我精心設(shè)計(jì)的畫(huà)刻破，看我怎么收拾你。”主人拿起美工刀正要折斷，美工刀又不小心在主人的手上切出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，一下子，鮮血直流，主人哇哇大叫。主人更加憤怒，猛地用力把美工刀扔在了地上，用腳使勁踩踏美工刀，踩得美工刀粉身碎骨，最后丟進(jìn)了垃圾箱。
被主人踩成一堆垃圾的美工刀，既后悔又傷心，難過(guò)地說(shuō)：“哎，都怪我太驕傲了，我應(yīng)該像水彩筆一樣謙虛，才能真正為主人效力，驕傲的人最終會(huì)受到懲罰��！”
四年級(jí)的作文 篇3
珍妮是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小女孩中的一個(gè)，她和每個(gè)小女孩一樣有一個(gè)共同的夢(mèng)想——當(dāng)一位美麗的公主。
珍妮希望公主女神批準(zhǔn)她變成公主，可是每次去測(cè)試都失敗了。原因是珍妮很容易驕傲，連一件很小的事情也會(huì)目中無(wú)人。那要是當(dāng)上了公主，一定會(huì)把別人嘲笑得要死吧！公主女神這樣想。
這一天，珍妮又一次來(lái)到了公主女神的`花心城堡，她已經(jīng)是第103次來(lái)到這里了。珍妮走進(jìn)測(cè)試廳，接受又一次考驗(yàn)。
公主女神帶她到一個(gè)房間，對(duì)她說(shuō)：“我跟你說(shuō)過(guò)多少次了？你必須要謙虛，不能驕傲，要不然你永遠(yuǎn)成不了公主�！�
“可是，”珍妮說(shuō)道：“謙不謙虛跟做公主有什么關(guān)系嘛？反正都一樣，哼！”
“唉！”公主女神嘆了一口氣，拉著珍妮的手飛進(jìn)了一個(gè)傳送空間。
公主女神說(shuō)：“我?guī)闳タ匆幌挛磥?lái)吧。”
在未來(lái)，當(dāng)上公主的珍妮很驕傲，老是欺壓、嘲笑比自己低級(jí)的人。于是，國(guó)王很生氣，一聲令下，把珍妮送進(jìn)了牢房里。在牢房里的珍妮很傷心，很后悔。
從未來(lái)回來(lái)，珍妮對(duì)公主女神說(shuō)：“女神，我知道了，我以后一定會(huì)很謙虛，不再驕傲自滿了�！�
最后珍妮夢(mèng)想成真，成為了一位公主，不再驕傲的她，成為了一個(gè)受人尊敬的人。
四年級(jí)的作文 篇4
一天，我發(fā)明了一輛未來(lái)的汽車(chē)，汽車(chē)有很多的功能，一滴油就能跑150公里，它還有其他的功能，它有紅、黃、藍(lán)、綠、青五個(gè)按鈕，分別有五個(gè)功能，下面讓我們來(lái)看一看它有哪五種功能吧！
第一個(gè)功能是：如果堵車(chē)了，就可以按一下紅色按鍵，車(chē)子的頂部就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)螺旋槳，汽車(chē)就變成一架飛機(jī)了，就可以飛過(guò)堵車(chē)的地方。第二個(gè)功能是：如果有條河擋住了去路，就可以按一下黃色的按鈕，車(chē)子就會(huì)迅速變成一輛潛水艇，就可以從水里迅速通過(guò)，另外，潛水艇還有一個(gè)加速器，如果有鯊魚(yú)追殺，就可以啟動(dòng)加速器，就可以虎口逃生了。第三個(gè)功能是：要是你遇到哪道題不會(huì)了，就可以按一下藍(lán)色按鈕，車(chē)子里面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)麥克風(fēng)，對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)那道題的題目，那個(gè)麥克風(fēng)就會(huì)幫你講解或解答。第四個(gè)功能是：如果你餓了，就可以按一下綠色的按鈕，車(chē)子就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)時(shí)空之門(mén)，對(duì)著時(shí)空之門(mén)說(shuō)你想吃什么？車(chē)子的時(shí)空之門(mén)就會(huì)出現(xiàn)你想吃的食物。第五個(gè)功能是：如果你受傷了，就按一下青色的按鈕，車(chē)子里面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)時(shí)空機(jī)器人，可不要小看他呦，他可是一個(gè)醫(yī)生機(jī)器人，他會(huì)給你治療受傷的地方。
我突然覺(jué)得耳朵很癢，抓呀抓，還是很癢，我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是媽媽在拉我的`耳朵叫我起床呢！我的車(chē)一上市肯定會(huì)有很多人來(lái)買(mǎi)，你覺(jué)得我的車(chē)怎么樣呢？
四年級(jí)的作文 篇5
圓珠筆，是我們學(xué)習(xí)生活中必不可少的一件文具，無(wú)論是難題易題，都由它寫(xiě)在紙上。而且它質(zhì)量好，不管在什么材質(zhì)上都能書(shū)寫(xiě)，因此受到我們學(xué)生的青睞�？伤窃趺窗涯珜�(xiě)到紙上的呢?我對(duì)此一直感到不解。
一天我在上網(wǎng)時(shí)，突然想起此事，便上網(wǎng)查詢，了解了圓珠筆的來(lái)歷和原理。
原來(lái)，在它的筆尖部分，有一個(gè)微小的滾珠，筆尖在書(shū)寫(xiě)時(shí)與紙面產(chǎn)生摩擦后，滾珠就會(huì)在球座內(nèi)滾動(dòng)，帶出筆芯中的油墨從而達(dá)到書(shū)寫(xiě)的目的。
要說(shuō)它的來(lái)歷，則要追溯到1936年，當(dāng)時(shí)一個(gè)名為拉迪斯洛?比羅的匈牙利小記者因?qū)ψ詠?lái)水筆的墨水久久不能干燥而不滿，從而發(fā)明了圓珠筆。因?yàn)樗阅芎茫皇墉h(huán)境影響，第一批上市的圓珠筆很快被人們搶購(gòu)一空。雖然價(jià)格很貴，但仍無(wú)法，削減人們的'購(gòu)買(mǎi)欲。
任何事物都是有缺點(diǎn)的，圓珠筆也不例外。它很快就暴露出一個(gè)缺點(diǎn)：書(shū)寫(xiě)次數(shù)過(guò)多，滾珠就會(huì)磨損，油墨漏出來(lái)，弄的滿屋子都是。科學(xué)家和技術(shù)人員，奮力研究，希望能延長(zhǎng)滾珠的壽命，可只要書(shū)次數(shù)太多，滾珠還是會(huì)掉下來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)日本小老板打破了僵局，他仔細(xì)研究了圓珠筆之后，發(fā)現(xiàn)它寫(xiě)2萬(wàn)多個(gè)字就會(huì)漏墨，于是他把油墨少放了一點(diǎn)，寫(xiě)1萬(wàn)多個(gè)字就沒(méi)墨了，它想漏也沒(méi)得漏了呀!
這種“偷工減料”的圓珠筆就一直沿用的現(xiàn)在。有時(shí)，創(chuàng)新就是這么簡(jiǎn)單，你說(shuō)呢?
生活中充滿了問(wèn)號(hào)，它們并不可怕，只要我們不斷探索，不斷追求，那么那一個(gè)個(gè)擋住你去路的問(wèn)號(hào)就會(huì)不斷倒下。
四年級(jí)的作文 篇6
今天，我和叔叔去泰來(lái)橋釣魚(yú)，不料，陶禹樹(shù)這個(gè)搗蛋鬼也跟來(lái)了。
陽(yáng)光明媚，最適合釣魚(yú)了。我穿好魚(yú)餌。突然，“刷”一聲，一條大鯽魚(yú)竄出水面，我連忙把綁好的魚(yú)鉤往那里放，因?yàn)轸~(yú)跳出水面是它餓了，在那里釣，百分之百有魚(yú)上鉤。我剛把魚(yú)線放那兒，只見(jiàn)一個(gè)黑色的的東西掉進(jìn)了水里，蕩起了一圈又一圈的波紋，我回頭一看，原來(lái)是“搗蛋鬼”陶禹樹(shù)扔的.石頭，把魚(yú)給嚇跑了，他還在那里哈哈大笑。第一次，我忍了。
第二次，我在那里釣魚(yú)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……三分鐘過(guò)去了，浮珠在動(dòng)，我見(jiàn)獵心喜，一提，“哇！”伴隨著我的歡呼聲，一條大鯉魚(yú)上鉤了。防不勝防，“搗蛋鬼”又出動(dòng)了，陶禹樹(shù)用兩只手使勁搖我的魚(yú)竿，“撲通”，魚(yú)掉水里去了，我臉立馬“晴轉(zhuǎn)多云”，陶禹樹(shù)馬上逃跑了，還向我做鬼臉，我還能忍。
第三次，忍無(wú)可忍�！皳v蛋鬼”把我好不容易釣上來(lái)的兩條小鯽魚(yú)給放了！我放下魚(yú)竿，追著陶禹樹(shù)，準(zhǔn)備揍它一頓，他跑到叔叔那邊說(shuō)：“爸爸，哥哥打我�！笔迨逡荒槦o(wú)所謂的樣子，說(shuō)：“不就兩條魚(yú)嘛，我分給你幾條�！蔽抑挥X(jué)得一口氣到了胸口，又被強(qiáng)行憋了回去，要多難受有多難受。
一提到這個(gè)事，我就一肚子火�！皳v蛋鬼”這個(gè)稱號(hào)給陶禹樹(shù)，真是實(shí)至名歸啊。
四年級(jí)的作文 篇7
這天風(fēng)和日麗，溫暖的陽(yáng)光照耀在操場(chǎng)上�？晌液秃门笥阉�，卻在今天吵了起來(lái)。
數(shù)學(xué)小測(cè)卷一發(fā)下來(lái)，我就開(kāi)心極了，因?yàn)槲铱剂艘话俜帧Ｋ慰粗业靡馔文泳袜洁炱饋?lái)：“有什么了不起的，不就考了個(gè)一百分嘛！”我隱隱約約聽(tīng)到了宋的話。“宋，你怎么沒(méi)有上九十呀？怎么，有什么不會(huì)的題嗎？”我這么一說(shuō)更是火上澆油，徹底把宋給惹火了，宋又接著大聲說(shuō)道：“孟，別以為你考了個(gè)一百分就得意忘形了，下次還不一定誰(shuí)是一百分呢！”我可沒(méi)那么輕易被他的氣勢(shì)壓倒，仍是自信滿滿：“下次一定還是我！”就這樣我倆一直斗爭(zhēng)到了上課。
放學(xué)回家后，我把今天發(fā)生的事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“他沒(méi)考好，你要鼓勵(lì)他，不可以太自大了，不然你們的`友誼就會(huì)被破壞了�！蔽乙宦�(tīng)頓時(shí)有些慚愧。
下午上學(xué)時(shí)，宋與我正好碰面，我便羞澀地叫了一聲：“宋�！闭l(shuí)知他一聲不出，根本不想回答我，看來(lái)他還是為早上發(fā)生的事情繼續(xù)生氣呢！我慌忙跑到他的旁邊承認(rèn)起了錯(cuò)誤：“宋，今天早上是我太自大了，對(duì)不起，希望你可以原諒我�！彼温�(tīng)我這么說(shuō)，好像情緒有所緩和，緊接著慢騰騰說(shuō)道：“我也不應(yīng)該看你得了一百分就嫉妒你，我們還是好朋友嗎？”“是，當(dāng)然還是好朋友�！蔽覀儌z看著對(duì)方都笑起來(lái)了。
那一刻，我終于明白：友情被破壞了，和好就是給友情再加上了一個(gè)修復(fù)的鎖扣。
四年級(jí)的作文 篇8
師恩如太陽(yáng)，是一縷照亮靈魂的光。在我小小的世界中，最了不起的便是老師，最珍貴的便是老師對(duì)我的恩情。
記得剛上三年級(jí)的時(shí)候，我們要開(kāi)始寫(xiě)毛筆字了。我手里握著毛筆，對(duì)于那軟軟的筆頭我是一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，筆尖就像一條不聽(tīng)話的小蛇，在地上扭來(lái)扭去，寫(xiě)出來(lái)的字一會(huì)兒粗一會(huì)兒細(xì)，慘不忍睹。我很難過(guò)，憤恨地看著自己的手和筆不知道怎么辦才好。您看見(jiàn)了，微笑著走過(guò)來(lái)俯下身子，握住我的手，幫著我一筆一劃的在本子上寫(xiě)著，一邊跟我說(shuō)著寫(xiě)字的方法。在您溫柔的話語(yǔ)中，我不再害怕，手不那么抖了，筆頭也聽(tīng)話多了。老師是您的笑容消除了我對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼。
每次看到別人生病、受傷難過(guò)的時(shí)候，我總會(huì)盡自己的'力去幫助他們，因?yàn)槲液孟窨傆X(jué)得你那溫暖的手在撫摸著我的額頭。記得那是在一節(jié)語(yǔ)文課上，我突然感到頭昏腦漲，腦袋里宛如有一根搗藥杵在不停地?cái)囍�，全身顫抖，冰冷無(wú)比，身體越來(lái)越坐不動(dòng)，想要認(rèn)真聽(tīng)課也不行。您講著講著可能發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，輕輕地走過(guò)來(lái)摸摸我的額頭，輕柔地問(wèn)我是不是發(fā)燒了，我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。您馬上扶我去醫(yī)務(wù)室，一邊給我量體溫，還給我倒了一杯熱水，讓我先喝著，一邊給我媽媽打電話。聽(tīng)著你焦急的聲音，看著你忙碌的身影，捧著杯子的我眼睛濕潤(rùn)了，不知是水汽還是眼淚�！熬慈苏呷撕憔粗瑦�(ài)人者人恒愛(ài)之。”您用自己的行動(dòng)讓我明白了這個(gè)道理。
老師，您的愛(ài)是一縷陽(yáng)光，驅(qū)散我心里的黑暗；您的愛(ài)更是是一盞明燈，照亮我人生的道路。您的愛(ài)，是我最珍貴的寶貝。
四年級(jí)的作文 篇9
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)美麗、富饒的星球，它叫地球。在地球上，有著一群奇特的孩子，他們總是默默地呆在一邊，不與人交往。終于有一天，月圓之時(shí)，這些孩子都發(fā)生了異變！他們迅速長(zhǎng)大，并且有了自己的技能。有的.凝聚空氣中的冷氣，用結(jié)晶的方式發(fā)射；有的能徒手制造火焰；有的渾身通電，讓人一碰就死·······人們把這些人稱為超能力者。
終有一天，地球因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)和重度污染，變?yōu)榱艘黄瑥U墟。
超能力者中，有勞拉斯、路易斯、卡繆三個(gè)人，這些人總是在戰(zhàn)斗中最大發(fā)揮自己。勞拉斯的終極必殺技是龍槍升遷降落，能跳上100000000米的高空，再向下俯沖對(duì)對(duì)手造成極大傷害。路易斯能在零下1000攝氏度生活，必殺技是讓周?chē)L(zhǎng)出無(wú)數(shù)個(gè)冰柱，凍住敵人，造成傷害。卡繆的必殺技是規(guī)劃一個(gè)治療區(qū)，會(huì)讓盟友回血，以便協(xié)助盟友作戰(zhàn)。
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