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四年級作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
一個陽光明媚的早晨，我在家樓下散步，可天氣一下子就“變臉”了。天空中烏云密布，電閃雷鳴，我趕緊跑回了家。
我看著窗外，突然一只小鳥向我家飛來，還沒有飛到我家，它就摔到了地上。過了幾分鐘，雨停了，我怕小鳥出事，就出去看它。
它是一只很小的小鸚鵡，背上黃金的羽毛被雨水沖得變成了灰色，肚子上鮮紅的羽毛也被泥水濺成了棕色，兩只小小的`眼睛瞇成了一條縫，嘴巴張著，大概是在叫“救命”。
突然間，從灌木叢里跳出了一只小花貓，它看見了小鸚鵡，就在鸚鵡面前趴著，搖著麻繩似的尾巴，張著血盆大口，好像馬上要把小鸚鵡吃了一樣。
小鸚鵡緩緩地醒了過來，看見小花貓，嚇得驚慌失措，小花貓也跳了起來。我趕緊叫一聲：“小花貓！”小花貓就愣了一下，我拿起木棍把小花貓趕走，然后我把小鸚鵡帶回了家，并且做了一個屋子給小鸚鵡。小鸚鵡在我們家生活得很開心，我也很高興。以后的每天早上，小鸚鵡叫我起床，我救了它，它也幫助了我，我們互相幫助真好！
這真是一件有意義的事。
四年級作文300字 篇2
今天，媽媽送給我一個小盒子。小盒子上寫著“親親花園”。把盒子打開，里面是一包營養(yǎng)土和幾�；ㄗ�。媽媽不知從那又“變”出一個漂亮精致的小花盆。我又驚又喜：我終于有了一盆屬于自己的小花了。
說干就干，我按照說明把營養(yǎng)土分成四份，把其中的三份小心翼翼地倒進了小花盆。準備把種子放進去，可當我把小花盆提起來時，花盆里的土卻越來越少，我急忙低頭去看，發(fā)現(xiàn)花盆下面有一個洞（它是用來滲水的）土順著那個小洞往下流，就像一個沒有關嚴的“水龍頭”，正在往下淌“水”呢！
怎樣才能把土堵住，又可以滲水呢？看來，我得想一個十全十美的.好辦法。忽然，我想到撈魚時網(wǎng)，不但可以滲水，還可以不讓魚跑掉。于是，我找來一塊紗布，剪成了一個小小的方塊，鋪在花盆里，在把土倒進去，土不在漏出去了。埋好了種子就等著它發(fā)芽了。
四年級作文300字 篇3
星期六、星期天，爸爸單位組織去鴛鴦溪漂流。星期五晚上我們把東西都準備好，然后早早地洗澡睡覺，我興奮得一晚上都睡不著。
一大早，我們就興高采烈地出發(fā)了。我們一路歡歌笑語來到了目的地。有小鳥在枝頭唱著歌，好像是歡迎我們來到鴛鴦溪。
終于開始漂流了，我們穿好救生衣，帶上槳，登上橡皮艇出發(fā)了。我很怕翻船，可媽媽說：“不用怕，只要緊緊抓住船兩邊的繩子就可以了�！�
剛一下水我們的.船就碰到了一個急流。這時船像脫了韁的野馬向下沖去，瞬間一股水從上向下把我們淋了個透濕，并且橡皮艇里裝滿了水。有幾次漂流經(jīng)驗的媽媽說：“我們必須找一個地方將船里的水倒掉，要不然很容易翻船�！眿寢尭嬖V我們：只有順水推舟，“隨波逐流”了。橡皮艇到了急流處就不聽話了，它像一片樹葉，漂向急流，幾個360度急轉彎，把我們的心高高提起，我們好像是西班牙斗牛士領略著急流被我們征服的興奮心情。多次的漂流、停船、倒水，我們既興奮又寒冷。經(jīng)過了三個小時的漂流，我們終于到達了終點。
今天玩得真開心！該回家了，我真是有點戀戀不舍的感覺。鴛鴦溪，再見！我一定會再回來的，為這激情而興奮的漂流。
四年級作文300字 篇4
我家養(yǎng)了兩只可愛的白色小倉鼠，一只叫小雪球，一只叫小云朵。它們身上可有不少秘密呢。
倉鼠的臉頰兩側各有一個“小口袋”，可以把食物暫時儲藏進去，等餓了就重新吐出來慢慢享用。如果“小口袋”塞不下了，它們就會在木屑中挖個洞，把美味的青菜、玉米片都藏到里面，然后用木屑把洞口蓋住，那就誰也找不到嘍。
兩只小倉鼠中，小雪球最愛美了，它一天至少要梳理十次皮毛。它首先“雙手”交叉，然后把爪子放在頭上搓啊搓啊，搓完以后再把后爪放在嘴里舔一舔，接著翹起后爪放在背上快速振動，這樣背就撓好了。最后，它還要像天鵝那樣，把頭扭到臀部癢癢的地方，用牙齒仔細清除臟東西并梳理皮毛，好讓皮毛看上去柔軟又順滑。
倉鼠是晝伏夜出的動物，每到深夜，小雪球和小云朵就開始運動了。一個拼命啃咬籠子的.門，一個在籠子里練習攀爬“天花板”，互相還要打架滾成一團，“哐哐哐”，“吱吱吱”，夜晚的客廳好像在開音樂會，吵得我睡不著覺。
小雪球和小云朵身上的秘密真多啊，如果全部寫出來，估計三天三夜也寫不完呢。
四年級作文300字 篇5
晚上，我和媽媽去田里抓了幾條蚯蚓。蚯蚓剛出土的時候，拼命扭動著滿是泥土的身子，好像想回到自己的家中，可是它還是逃不過我和媽媽的.手掌——媽媽用錘子的另一端輕輕松松地鉤起了它。
我們一共抓了三條蚯蚓。一條肥肥胖胖，一動也不動；一條細細長長，有著堅持不懈的精神——好幾次想從盒子里爬出去；還有一條不懶也不勤快，而是喜歡在泥土里躲來躲去，好像在跟我玩捉迷藏呢！
那條肥胖的蚯蚓最討厭了。它整天懶洋洋地躺在那里，像死了一樣。就算把它照在陽光下，它也一動不肯動，而另外兩條卻拼命地往土里鉆，盡量不讓陽光照到自己。
那條細長的蚯蚓很有趣，它一直拼命地往上爬，一刻也不肯停息。瞧，它又開始了。扭動著光滑的身體，頭左轉轉，右轉轉，啊，幾分鐘它就爬到了盒子的邊緣，頭正在拼命地往外控呢！我趕緊把它逐回了盒子。但它并沒有放棄，而是反復爬了好幾次，都以失敗告終。
還有一條最讓人省心了，它只會在土里鉆來鉆去，無憂無慮。它不會“翻墻”，也不會給你造成任何麻煩，它只會安安靜靜地呆在那兒，還真把這兒當“家”了。
四年級作文300字 篇6
開學了，我們都來到了校園，今天，我就帶你們來看看我的校園吧。
我們學校有兩個門，一個大門，一個小門。踏入校園，映入眼簾的是一棵大樹，樹下是一叢又一叢的小草。向教學樓看去，隨時可以看見花花草草，高大樹木。
到了教學樓，同學們來到自己的教室，找到位子并坐下，兩棟教學樓都有自己的名字，一棟叫向善樓，另一棟叫崇學樓。上課了，同學們拿起書，朗朗讀書聲傳遍整個校園，就像清脆悅耳的鈴聲一般。
來到小足球場外，路上的花花草草隨風舞動，真是美極了！邊上的小草挺直腰桿，像小士兵一樣保護著自己的家園，而花兒們則爭奇斗艷，競相開放。有鼓著腮幫子吹著小喇叭的牽�；ǎ挥袚碛兄醢銖姶髿鈭龅拿倒寤�；有柔柔弱弱、探頭探腦的小雛菊……還有些花，叫不出來名字，但都美若天仙。
在學校里，我最喜歡的'地方就是圖書館了。那里有個小舞臺，是用來開展比賽的。那里有很多個位子，供我們看書。那里也有很多個書架，書架上放著各式各樣的書，讓人眼花繚亂。
這就是我的校園，說也說不盡，寫也寫不完。
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