四年級的作文(通用6篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
姥姥慢慢地揉著惺忪的睡眼，抬起頭，對著鏡子，仔細地端詳著自己，忽然，姥姥地心咯噔一下，“我哪剛帶上不久的純金耳環(huán)怎么就少了一只呢？”她認真地到處尋找，可怎么也找不見，她感到自己有點困，慢慢地坐在沙發(fā)上，細細地盤點著自己的行蹤，思量著自己的耳環(huán)會掉在什么地方。忽然她像想到什么似的，急忡忡地沖向昨晚倒洗頭水的'老鼠洞。
在姥姥院子里，雜草叢生，墻角青石上長滿苔蘚，青石旁有幾個不大不小的老鼠洞。她一眼就瞅見她哪只閃爍發(fā)光的金耳環(huán)靜靜地躺在老鼠洞內(nèi)，她急忙用手去掏，笨拙的手將金耳環(huán)碰得更靠里了。她開始用木棍子。勾子等去掏，弄得她氣喘噓噓，滿頭大汗，也弄不出來。忽然，她靈機一動，走到水缸前舀了滿滿一桶水，困難地拎著水向老鼠洞走去。
她邊走邊自言自語：“這次一定讓你浮上來�！闭f著，她已走到老鼠洞邊，快速地將一桶水倒入洞內(nèi)。邊倒邊細心地盯著，可她的耳環(huán)就是浮不上來，剛才還能瞅見一點點黃色光亮的耳環(huán)怎么就不見了？
姥姥的耳環(huán)在也沒有找到，可她怎么也弄不明白她的耳環(huán)怎么就漂不起來，姥姥逢人便講：“我認為我的金耳環(huán)是能漂起來的，怎么它就不見了呢？”人們聽了姥姥的敘述，都搖著頭笑著走開了�？衫牙呀K究還是弄不明白她的耳環(huán)怎么就漂不起來呢？
四年級的作文 篇2
我的哥哥是個“學霸”，但他的相貌并不出眾，看起來像個“學渣”�？墒撬械氖钦娌膶嵙稀Ｗ罱�，他配了副眼鏡，看起來博學多了。
哥哥雖然上了中學，但是他的周末并不繁忙，倒還挺輕松的。每個周末，他都早早地將作業(yè)寫好，之后，想干嗎就干嗎，賽過“活神仙”�？刹幌裎�，做作業(yè)慢吞吞的，這也是我最佩服他的一點。
哥哥很能吃，每次看到葷菜或者合口的菜，就大口大口地吃，不吃幾碗不罷休，把自己養(yǎng)的壯壯實實的。人人看見了，都說：“這小伙子長的.壯”。可是我，經(jīng)常暗地里笑話哥哥是“虛壯”，為什么呢，因為上次我們?nèi)グ僬裳掠瓮�，過“梅花樁”的時候，我?guī)讉�步子就過去了，他卻在那站著，嚇得臉都白了，向我們呼救，原來他手用不上力氣，為此，我偷笑了好長時間。
我喜歡我的“學霸”哥哥，希望他在學習的同時，也不要忘了鍛煉哦！
四年級的作文 篇3
江河流入了大海，航船停泊在港灣，落葉化為了泥土，南歸的雁飛向了藍天……那么，時間都去哪兒了呢？
“門前的老樹發(fā)新芽，院里的枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發(fā)……”“時間都去哪兒了？還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉皺紋了……”每當我聽到這些歌，心里便沒來由地感到恐懼，人生真的就這么短暫？時間都去哪兒了？帶著這些疑問，我翻開書尋找答案。
朱自清說：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，又從凝然的雙眼前過去�！�
有的書中說，時間跑了、飛了，而且跑得很快，飛得也很快，你一個不注意它就隨風飄散了。還有的書中說，時間不會跑，也不會飛，它就在你的身邊，走得很慢，你一輩子才能用得完。
合上書，我陷入了沉思。我還是不知道時間去哪兒了，又或許知道時間去哪兒了。在腦海的記憶中，我慢慢地搜索著……在父親的額頭上我發(fā)現(xiàn)過時間；在母親眼角的皺紋里我發(fā)現(xiàn)過時間；在爺爺奶奶微微駝起的`后背上我發(fā)現(xiàn)過時間，在我自己漸漸長高的身體上我發(fā)現(xiàn)過時間……我明白了，這就是時間的腳步。
時間都去哪兒了？大海容納江河，泥土承接落葉，我們的歸宿就是時間的去處。
四年級的作文 篇4
九月，金燦燦的桂花綴滿了枝頭時，校園里到處彌漫著一股淡雅的清香。
每當我們經(jīng)過這棵學校的大桂花樹旁時，總可以感到神清氣爽，一股令人沁人心脾的味道鉆進了鼻子里，全身頓時變得舒服起來。無論有多么急，都會忍不住停下來細細觀賞。
當你聞到這一股淡雅的清香時，總是會不由自主地走到這棵高大的'桂花樹面前。遠看，樹上就像長出來一粒粒金黃的小米粒，近看，幾片美麗的花瓣緊緊地“抱”在了一起，猶如一件漂亮的公主裙。
摘下一朵，一只小蟲急急匆匆地從里面爬出來。一只小蜜蜂在樹葉中穿梭，被花香吸引得流連忘返，似乎也在觀賞著著香氣迷人的桂花。
我經(jīng)常拾起幾朵桂花，做成一枚枚書簽，插在一本書頁中。不久，再打開這本書，滿是桂花的香氣。原本枯燥無趣的書本變得有趣起來，令我仿佛身臨其境，為我打開了閱讀之門。也許，兩種不同的味道早已合為一體。
閉上眼，深吸一口氣，滿是桂花那抹淡雅的清香。
我愛這抹淡雅的清香。
四年級的作文 篇5
創(chuàng)新精神指的是要具有能夠運用各方面知識、信息、技能和方法，提供出新的方法、新的觀點的思維和進行發(fā)明創(chuàng)造，還包括創(chuàng)新的意志、信心、勇氣和智慧。
從古至今，人類一直在自己的文明方面不停的進行創(chuàng)新和發(fā)展，不知有多少前輩付出了他們的心血，把這個世界創(chuàng)造的這么先進和美好，從古至今，人類發(fā)生了多么大的變化，隨著社會的發(fā)展，從古代的油燈，到逐漸發(fā)明電燈、電話、電腦、手機、汽車、飛機等等高科技產(chǎn)品，給人類生活帶來了諸多的方便，讓我們享受到了科技帶來的無限便利，但同時也有不好的發(fā)明，比如從古代的冷兵器時代，到現(xiàn)代的熱武器時代，人類為了自己的私欲，創(chuàng)造了這些本不該有的玩意兒，給人類也帶來了諸多的傷害，從此可以看出，人類應該有選擇性的進行發(fā)展創(chuàng)新。
談到選擇性的發(fā)展創(chuàng)新，我想講一下我們引以為自豪的人類發(fā)明，那就是飛行器，說到飛行器，有兩個人，不得不說，可能大家都知道，那就是美國的萊特兄弟，萊特兄弟本來是做自行車生意的，他們也了解自行車、馬車、蒸汽車的速度，有些時候這些載具的'速度還不夠快，他們想，空中那么大的空間如果可以利用，人類出行該有多方便啊，萊特兄弟思維很開闊、靈活，他們決定制造空中的交通工具，兄弟倆一邊開自行車店賺錢，一邊還要學習研究航空知識，觀察天上飛鳥飛行的方式，反反復復的設計飛行器圖紙，經(jīng)過了三年多的日日夜夜的研究實驗和創(chuàng)新，終于，在1900年10月萊特兄弟造成了依靠風力做動力的滑翔型飛機，成功飛行了32米，在空中滑翔了12秒，他們的壯舉給人類發(fā)展空間飛行器奠定了良好的基礎和信心，隨著社會的工業(yè)發(fā)展，世界的航空產(chǎn)業(yè)發(fā)生了巨大的變化，人類根據(jù)萊特兄弟的發(fā)明創(chuàng)新方式，造出了更多的飛行器產(chǎn)品以供各行業(yè)使用，給人類帶來了極大的方便，這就是完美的創(chuàng)新。
我們是學生，是祖國的花朵，也是祖國的未來，更是世界的未來，為了把我們賴以生存的地球家園建造的更加美好，我們應該在校園打好我們的知識基礎，向偉大的科學家、創(chuàng)造者等前輩學習，用知識和智慧努力創(chuàng)新，為我們美好的社會文明發(fā)展做貢獻。
四年級的作文 篇6
我在爸爸媽媽的陪伴下坐上了開往曲阜的客車。車還沒開爸爸媽媽就要走。望著他們遠去的.身影妹妹哭了起來，我也很害怕，好像懷里揣了好多只小兔子一樣，心咚咚地跳個不停。可是，在妹妹面前我故作鎮(zhèn)靜，怎么辦呢？我急中生智用幾句搞笑的話把妹妹逗樂了。車開了起來，稍稍平靜的心有開始緊張了。這時，我想起了不久前看過的《千里尋母記》，7歲的熱那亞就自己坐輪船、公車、到很遠的地方去找媽媽。他在路上被壞人打傷，因沒錢自己賣藝、經(jīng)歷了這么多的挫折和困難他都沒有害怕，而我已經(jīng)10歲了，想著想著我就不怕了。
坐了兩個小時的車，終于到曲阜了。到了車站，還沒有下車我就看到三姨了，我太高興了，到家了。
今天我真開心！
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