四年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
昨天,我買了兩只倉(cāng)鼠。
它們?nèi)硌┌籽┌椎,小得一丁點(diǎn)兒,跟乒乓球一樣,眼睛黑得像兩顆珍珠。別的老鼠尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,它們的尾巴短得一點(diǎn)點(diǎn),我知道老鼠尾巴是用來保持平衡的,這樣短的尾巴,能平衡嗎?
它們?cè)诨\子里玩得十分開心,爬上爬下,不時(shí)踢踢木花,還用口水洗洗臉。
這兩個(gè)小家伙很貪吃,吃米,吃麥粒,吃花生,吃蘋果,幾乎什么都吃。我給它們吃瓜子,它們還用嘴和爪子把殼兒剝開吃了。我放一片銅錢草的枯葉,它們竟然也吃了!
它們吃飽了喝足了,往木花里一鉆就要睡覺了,只見其中一只四腳朝天、肚皮朝上,腦袋歪向一邊,一動(dòng)也不動(dòng),我懷疑它是不是死了,用一根木棍捅了它一下,它瞇著眼睛看了我一下,挪了一下身子,又睡去了,真是讓我哭笑不得。
第二天一早,我早早起床去看它們,發(fā)現(xiàn)一只倉(cāng)鼠躺在籠子里。懶蟲,還在睡呢?我用棍子碰它,還是一動(dòng)不動(dòng)。啊?死了!仔細(xì)一看,它的脖子被咬開了。另一個(gè)家伙躲在木花兒里,瑟瑟發(fā)抖,它把兩只前爪舉在胸前,小小的眼睛看著我,顯得很無辜。別裝了,這里就你們兩個(gè),兇手不就是你嗎!
我不敢相信自己的眼睛,它那么可愛,怎么會(huì)吃自己的.同伴?它的嘴那么小,又不像獅子那樣鋒利,怎么會(huì)撕開那么大的口子?
它見我沒給它吃的,又睡了。那樣子可愛得不得了,軟綿綿的,像一只小絨球一樣。我用小木棍碰了他一下,它還是看了我一眼,又睡回去了。
它這樣可愛,像個(gè)殺手嗎?
四年級(jí)的作文 篇2
內(nèi)容提要:生物 保護(hù)海草的方法
藍(lán)色的海洋其實(shí)是和陸地一樣豐富多彩的世界,擁有高山、盆地和草原。海洋中的草原,是海洋生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,生活在海洋草原中的動(dòng)物比陸地草原上的要多得多。因?yàn)楹K母采w,人類常常忽視了它的存在。海洋中的草原,專業(yè)上叫做海草床或海草場(chǎng)。海草床在全球所有的海洋中幾乎都有分布,但是人類活動(dòng)影響使海草床不斷退化,面積急劇減少。海草數(shù)量為什么會(huì)急劇減少呢?我查閱了一下資料。
海草的介紹
海草是唯一能生長(zhǎng)在海洋中的被子植物,由陸生植物演變而來,全球共有60種左右,僅分布在海洋邊緣相當(dāng)狹窄的區(qū)域(叫做潮間帶)。海草具有四種機(jī)制以適應(yīng)海洋生活:能夠完全浸沒于水中生長(zhǎng);能適應(yīng)高鹽度且鹽度經(jīng)常變化的`環(huán)境;具有發(fā)達(dá)的根系,以抗拒波浪;具有在水中授粉和傳播種子的能力。海草不同于海洋中的大型藻類,主要在于它有真正的根,并且能夠開花結(jié)果,進(jìn)行有性繁殖。
海草床的功能:
海草連片生長(zhǎng)則形成海草床。海草床具有很多的生態(tài)功能:海草可以吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣供給其他生物;可以吸收水里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),提高水質(zhì);海草的根可以加固底質(zhì),保護(hù)海岸;海草還是儒艮(美人魚)、綠龜和天鵝等珍稀動(dòng)物的食物;海草床是很多海洋動(dòng)物的庇護(hù)所和棲息地;等等。
海草床退化的原因
海草床退化的原因主要是人類活動(dòng)的影響,包括:海水養(yǎng)殖、挖蛤、圍網(wǎng)捕魚、填海、溢油、船舶活動(dòng)、人為污染與開挖航道等等。我們?nèi)胰デ鄭u旅游時(shí),在棧橋附近就發(fā)現(xiàn)很多市民在海草床挖蛤蜊,大量海草被連根挖起。這些人類活動(dòng)造成水體污染、生境破壞,最終使得海草無法生存而退化消失。
保護(hù)海草的方法
為了保護(hù)海草,我們首先要提高民眾對(duì)海草的認(rèn)識(shí)和重視,不能繼續(xù)忽視海洋中的草原;其次,我們應(yīng)該提高自我環(huán)保意識(shí),在實(shí)際行動(dòng)中減少生活污水和廢物的產(chǎn)生,因?yàn)檫@些廢物大部分最終會(huì)流向海洋,破壞海草床;再次,科學(xué)家應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)海草的研究,找到保護(hù)和恢復(fù)海草的有效方法進(jìn)行推廣。
總結(jié)
中國(guó)有18000公里的海岸線,適宜海草生長(zhǎng)的區(qū)域很多,但是大部分海草床已被破壞殆盡。更糟糕的是,很多人并沒有意識(shí)到海洋草原的存在和危險(xiǎn)處境。21世紀(jì)是海洋的世紀(jì),保護(hù)我們的藍(lán)色海洋,保護(hù)海洋中綠色的草原,這是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。作為未來國(guó)家的主人,我們中小學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)海洋環(huán)境的認(rèn)識(shí),從一點(diǎn)一滴做起,為保護(hù)海洋中的草原以及整個(gè)海洋貢獻(xiàn)我們的力量。
四年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在牛屯,它是美麗的,一年四季風(fēng)景如畫。
春天,微風(fēng)掠過稻田,美麗的樹上迎來了靈活的`小鳥。燕子不甘心,從南方飛過來,為樹木唱歌,為春天而贊美,都從四面八方聚攏來,唧唧咋咋地唱著。小草從地里探出頭來,對(duì)樹哥哥說:“春天多么美麗啊,如天使一樣美麗。”樹哥哥笑著說:“春天的太陽(yáng)多么燦爛,如金色的稻田!
夏天,果樹上掛滿了花朵,如美麗的彩虹。粉色的桃花,白色的梨花,紅色的石榴花,它們仿佛在比美。
秋天,果農(nóng)忙來忙去,這是秋姑娘的幫忙,果樹才能那么茂盛,果農(nóng)隨著秋風(fēng)飄動(dòng),跑來跑去,果農(nóng)們從樹上把果子摘下來,有紅紅的蘋果、黃澄澄的鴨梨,紫色的葡萄……果子在說:“我們長(zhǎng)大了。”
冬天,大樹披上一身雪白的衣裳,大地鋪上白色的毛毯。我們飛奔廣場(chǎng),不知不覺分成了兩隊(duì),打起了雪仗,堆起了雪人,雪中賽跑,雪中滑冰等等,有趣極了!
這就是我的家鄉(xiāng),一年四季都很迷人!
四年級(jí)的作文 篇4
前天,媽媽從菜場(chǎng)買了一些蝦子,準(zhǔn)備把它們炒了吃。我看見這些活潑亂跳的蝦子,心想:這些蝦子多可愛呀,如果把它們當(dāng)成盤中之餐,真是太可惜了。于是,我從中挑了六只可愛的蝦子,把它們放在了一只盛有清水的盆里。
小東西們?cè)谒辛⒓瓷扉_了肢體,只見一只調(diào)皮的大一點(diǎn)的蝦子立即向一個(gè)正在“睡覺”的小蝦子展開了進(jìn)攻。只見它揮動(dòng)著長(zhǎng)須,像是在說:“怎么樣,你能跟我比嗎?”那個(gè)小蝦子也不甘示弱,磨了磨它那像小叉子一樣的`爪子,也像是在說:“別以為我怕你,我厲害著呢!”雙方的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了,大蝦子迅速地?fù)溥^來,小蝦子很靈敏地閃開。你來我往幾個(gè)回合后,小蝦子只好甘拜下風(fēng),灰溜溜地逃跑了。
也許是玩累了,這些小蝦子很快安靜了下來。我對(duì)它們進(jìn)行了仔細(xì)的觀察。小蝦子的身子是透明的,我可以非常清晰地看到它們的筋。蝦子的胡須很長(zhǎng),它的尾巴就像飛機(jī)的尾翼。它的眼睛特別大,別看它的眼睛大,可視力卻不好,眼睛不好自然自衛(wèi)能力也很差。我想捉弄它們一下,于是我把一根小木棍放在盛蝦子的盆里,想把其中一只蝦子撈出來。沒想到,我輕而易舉地就把其中一只蝦子撈了上來。蝦子也很調(diào)皮,我給它們換水,不小心把一只蝦子弄到了地上。我準(zhǔn)備把它揀起來,當(dāng)我剛要拿時(shí),那只蝦子竟跳到了客廳。我一抓,它就躲,原來蝦子跟我玩起了躲迷藏。
嘿!蝦子真是糊涂一世、聰明一時(shí)啊!這些蝦子真是很可愛,我愿意和它們做朋友。
四年級(jí)的作文 篇5
這一天,老師又要給我們聽寫了,我心里蹦出了一串感嘆號(hào),暗叫:“不好!玩完了!昨晚忘了記聽寫了!”無奈之下,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)壞念頭----“抄襲”。
剛剛開始聽寫的時(shí)候,我還靠自己寫出了幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),可是很快就頂不住了,于是,“抄襲大業(yè)”被迫上演了。
我首先把目標(biāo)選定為學(xué)習(xí)“一點(diǎn)通”的彭易然,可很快我就放棄了,因?yàn),彭易然身邊有一名“身?jīng)百戰(zhàn)”的“大將”(老師)把守。我暗嘆了一口氣,心想:“下一個(gè)目標(biāo)是誰呢?”當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,這名“大將”好象看出了我的心思似的,以迅雷不及掩耳的速度來到了我的身后。我的心臟猛然間咚咚的跳,像一只小鹿在亂撞,我的后背立即冒出了一身冷汗!好在不久老師就走開了。
我又把目標(biāo)定為張?jiān)姛睿瑥堅(jiān)姛钗奈潆p全,人稱“暴力女”“學(xué)習(xí)雙簧管”。我正準(zhǔn)備開始二次抄襲大業(yè)的時(shí)候,一名“壯漢”已擋在了我和張?jiān)姛钪g!斑@也想難住我,哈哈哈!蔽业靡獾叵。于是,我使出了我的'絕招----江湖上傳揚(yáng)已久的“千里眼”準(zhǔn)備偷看,可當(dāng)我看到答案正得意地準(zhǔn)備下筆書寫之時(shí),一個(gè)宏亮的聲音冷不防的沖進(jìn)了我的耳朵里,正是這時(shí)我最不愿聽到的:“同學(xué)們,按照學(xué)號(hào)收本子了,聽寫全對(duì)的加一顆五星……”真是晴天霹靂!后面的內(nèi)容已經(jīng)聽不清了,只感覺腦子嗡嗡作響。“怎么這么倒霉呀!”看了看自己稀稀朗朗只寫了幾個(gè)字的本子,我心里恨恨地想到。
一場(chǎng)“抄襲大業(yè)”的好戲就這么以失敗收?qǐng)隽耍?/p>
當(dāng)老師點(diǎn)評(píng)時(shí)講到了我錯(cuò)了多少字的時(shí)候,我終于悟出了一個(gè)道理:沒有付出,就沒有收獲,天上不可能掉餡餅的,一分耕耘,一分收獲!
這件事雖小,但卻讓我明白了一個(gè)大道理。
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