四年級作文精選[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　有一天，我去外公外婆家里玩。臨走時，外公外婆給了我四只可愛的小烏龜。拿回家，我把細沙放進了烏龜缸里，再用幾顆圓潤的鵝卵石做了個造型，最后把小烏龜們輕輕放入，一切就大功告成了。

　　從那天起，每個夜晚，客廳里都會傳來一陣陣奇怪的“沙沙”聲，搞得我們睡不著覺。后來，我才知道，原來是淘氣的小烏龜們在刨沙子，好吧，這么喜歡沙子，就給他們?nèi)∶麨樯骋�，沙二，沙三，沙四�?/p>

　　一次，我看了一部動畫片《忍者神龜》，不禁想：“能不能把我的四只小烏龜也訓(xùn)練成忍者神龜呢？”馬上行動，我把小烏龜拿出來整齊地放在地上，在它們面前放了一些魚食，不過它們似乎還在驚慌之中，縮著小腦袋躲在殼中。過了一會兒，饑餓的沙一終于先冒險地探出頭，看見魚食，就像發(fā)現(xiàn)新大陸般激動地擺著它短短的小腿，以平生最快的速度爬了過去。見狀，其它小烏龜也不甘落后，動了起來。我就在它們身后不停地加油助威：“加油，沙一，沙二快跟上！”它們享受完嘴邊的大餐后，卻爬到我面前，張開嘴，用迫切的'眼神看著我，似乎在說：“再給我一點吃的吧，我們還是好餓��！”

　　為了讓它們能跟動畫片里的忍者神龜一樣能爬墻，我用心良苦，把魚食放在了門檻上，讓它們自己努力，可惜，它們用爪子抓來抓去，卻始終上不去。我試著把它們往上推了一下，但是，它們還是掉下來了，摔得四腳朝天。

　　唉，想讓小烏龜們變成忍者神龜?shù)脑竿�算是落空了，但是，小烏龜成為了我見過最可愛的小動物。

四年級作文 篇2

　　今天一起床，爸爸就說道：“羅茂林，我們今天回老家吧！”“不，不，不。打死也不去，”我說。爸爸說：“現(xiàn)在的老家可不一樣了�！蔽衣犃诉@句話心里突然有點激動了，心想是不是真的，爸爸不會是在敷衍我吧！

　　就這樣懷著忐忑不安的心情同爸爸一起回去了。同時，我心中暗暗地想：“爸爸要是騙我，我就再也不理他了。”我在車上的時候偶爾抬頭看看。到家了，一下車我就覺得眼花繚亂，真的是什么都和以前不一樣了。這里的路不再是土路、陡坡，而是平平坦坦的水泥路；我們住的房子不再是過去的早房，而是一棟棟又大又高的小洋房。羨慕死我了，有一瞬間我真想住在這兒一輩子。舅舅帶著我進房間在一張桌子前突然停下來，說是遲，那是快。他把布一拿，讓我眼前一亮，你們猜到是什么了嗎?我告訴你們吧，在我面前的就是我最熟悉的東西“電腦”，這是最讓我出乎意料的，可把我樂壞了！舅舅問：“你想不想玩�！蔽沂箘艙u頭說：“不，不”雖然我看到電腦很高興，但是現(xiàn)在沒興趣，想玩其他的小玩意兒。又到大大的'客廳，墻壁上的一個液晶電視吸引了我。我不禁感嘆："新中國就是好".

　　這時，撲鼻而來的一陣陣香味把我誘惑過去了，來到廚房更香了。突然，我戰(zhàn)栗了一下說：“真好，現(xiàn)在都不用明火做飯了”。家里都換成了電器，簡直是改造換代、煥然一新呀！我們喝的不是又臟又臭的污水，而是又香又甜的茶。我又情不自禁的說：“變了，變化太大了，都快不習(xí)慣了”。爸爸笑瞇瞇地說：“看吧，我沒有敷衍你吧”！

　　這就是我的家鄉(xiāng)，很美是吧？我愛我的家鄉(xiāng)，我也愛我的祖國！

四年級作文 篇3

　　“快起來��！”媽媽喊道。

　　“干嘛呢，”我看了看手表，“才十點呢�！�

　　“鄒老師來家訪了呢！”

　　“什么，家訪？”

　　“家訪”這個詞深深地刺激了我，我立刻從床上跳起來。老師怎么會到我家？不管了，我馬上穿好衣服，以最好的姿態(tài)迎接老師的來到。

　　“叮�！�—”啊，門鈴響了。媽媽急忙開門，在開門的一瞬間，我的心撲騰撲騰地跳。誰知進門的是姐姐，虛驚一場�。￠T鈴又“叮�！�—”地響了。我急急忙忙地剛想好要對老師說的話，鄒老師就進門了�！班u老師，您好！”我緊張地說�！班�，程瀟。老師是來家訪的。”鄒老師慈祥地說�！澳�，那請進。”我結(jié)結(jié)巴巴地說。

　　媽媽和鄒老師在沙發(fā)上聊起了我的學(xué)習(xí)。我便見機溜走，說：“鄒老師，我，我去給您燒水。我溜進了廚房。唉，鄒老師第一次家訪，我好緊張呢。不行，我一定給老師留下好印象。我便端茶給老師，安靜地在旁邊聽著。老師突然把話題轉(zhuǎn)到我在家里的`表現(xiàn)了。鄒老師問我：“你剛才在干嘛呀！”這個問題使我語無倫次了�！班�，其實我剛才，其實在……”我真的要說我剛才在睡覺嗎？我也不能騙老師。好吧，就這么說�！拔覄倓傔�在睡覺，不過我以后會早起的。”“沒關(guān)系，只要上學(xué)不遲到就行了�！蔽翌D時松了一口氣。

　　時間不知不覺地溜走了，鄒老師準備走了。意味著家訪也要結(jié)束了，其實家訪并沒有想象得那么可怕呢！

四年級作文 篇4

　　我的好朋友王兵，他長有一頭黃黃的頭發(fā)，細細的眉毛，還有一雙炯炯有神的眼睛。

　　別看長得還不賴，以前他可是我們班一等的`差生，考試從沒超過三十分。老師讓我?guī)椭�他搞好學(xué)習(xí)。由于我的方法不適合他，他的成績沒有一點兒進步。雖然我沒有和他合作好，但是我和他成了一對好朋友。我不因為他的學(xué)習(xí)差而歧視他，他也不因為我沒有幫他搞好學(xué)習(xí)而抱怨我。

　　他學(xué)習(xí)不好，別人都以為他笨。其實他一點兒也不笨，相反他還很聰明。在實際生活中，我有很多方面都不及他。

　　不知道這段時間怎么了，王兵變了，變得學(xué)習(xí)努力了。每次下課，他都不找我玩了。起初我還以為我有什么事得罪了他呢，后來我才知道他上課時把聽得不懂的地方記錄下來，一下課就去問老師。中午，他也不閑著，看課外書，做習(xí)題什么的。

　　現(xiàn)在王兵上課也能夠回答到老師提的問題了，考試也能考到四五十分了。這可是個不小的進步了，要知道他以前考試的分數(shù)經(jīng)常是一位數(shù)的�？匆姾门笥延辛诉M步，我打心眼里感到很高興。

四年級作文 篇5

　　小學(xué)生網(wǎng)上作文內(nèi)容十分豐富，我非常喜歡來這個網(wǎng)站，。

　　每次來到這里，我都會從頭到腳仔細欣賞一番。可是今天，當我看到《春雨（修改）》這個題目，覺得非常熟悉。于是我更加仔細閱讀了。不對呀！我經(jīng)過核對，內(nèi)容竟和我昨天投稿在這里的遺篇竟一模一樣，連個詞語都沒換，只換了個題目而已。

　　我要對網(wǎng)友們說：“抄作文是一種不勞而獲的行為，更不要為了發(fā)表而去抄作文。我們要學(xué)習(xí)作文書上的.寫作方法，但不能抄襲。那位網(wǎng)友把作文全都抄下來了，就是登出來也不光采呀！如果每一個人都跟他一樣，那么小學(xué)生網(wǎng)上作文還有什么意義呢？”

　　《春雨（修改）》的“作者”別生氣，我只不過實話實說，請你以后不要抄襲作文了好嗎？請自己多動腦筋，平時多動筆，多留心周圍的事物，只有多觀察、勤思考，這樣才能讓你的作文內(nèi)容更充實。相信你經(jīng)過自己的努力，這個目標一定能夠達到！

四年級作文 篇6

　　我相信，每個人心中都有一個屬于自己的美麗教室。它可能是一座美麗的花園，也可能是像北極一樣寒冷的雪屋……而我心中的教室，可以稱為學(xué)生的“樂園”了。

　　這間教室坐落在一朵嬌艷欲滴的巨大的玫瑰的花蕊上，教室里整天彌漫著濃郁的花香。教室里的墻壁涂刷著滿滿少女心的粉色油漆，這種油漆是用花蜜做出來的，沒有甲醛之類的威脅孩子的東西。在墻壁上，有許多照片，那些是什么？那些是全家福，班里每一位同學(xué)都有。這些照片不僅僅是裝飾，它還有一個特別的功能：只要你用指頭輕輕點一下自己的全家福，他就會進行指紋識別，如果是主人，它就會打開，里面是一個小巧玲瓏的柜子，可以放一些書和文具。課桌椅就有更多功能了：下課之后，如果你餓了，那你就可以直接對你的'課桌說：“我餓了，我要吃xx�！�

　　那么就到了你的課桌大顯神威的時刻了——它將會為你做一頓大餐；上課時老師讓查字典，你只要輕輕拍一下課桌，那么它就會從桌面上彈出一臺電腦，好讓你搜索；椅子上有一個特別舒服的軟墊，一些同學(xué)有時候還會舒服到睡著呢！外面的花蕊地毯還有超級一大片呢！校長就在上面建起了一座十分氣派的城堡，說那是所有學(xué)生的家，班里有幾人就有幾間屋子。我走進我的房間一看，哇！這個房間簡直是我夢寐以求的呀：粉色的墻壁上有規(guī)律地掛著幾張照片；一按開關(guān)，整個房間就像KTV一樣，有無數(shù)聚光燈在跳舞，可燈在哪里？天花板上沒有呀！原來在我的房間和我上面的房間中間有一個夾層，那燈就在夾層里。這個房間非常大，什么都應(yīng)有盡有，客廳、廚房、主臥、次臥、廁所……其他的房間有道理在這兒，可廚房在我這里沒用啊——我不會做飯！咦，這個按鈕有什么用？按一下就知道了，我一按，那個按鈕所在的柜子里，突然走出來一個很萌的機器人，它一見到我，就說：“主人，我是你的機器人小小，在生活中我會幫你做飯、照顧你的�！本谷贿�有機器人？我再也不用愁做飯的問題了！

　　我們的教室很棒吧？與其說是教室，不如說是我們的家。我們還有好多功能沒有說出來呢！因為根本說不完！如果有機會，自己來看看吧！

四年級作文 篇7

　　我最大的愛好就是玩游戲，可是媽媽偏偏不讓我玩，說：“學(xué)習(xí)最重要，以后長大再玩吧！”

　　哎，可是除了玩游戲，還有什么事可以做呢？看書？畫畫？寫字？可是這些都沒有玩游戲好玩兒。雖然看書有時也是挺有趣的，可是比起色彩明艷、驚險刺激的游戲，枯燥的文字明顯遜色了不少。

　　有一次，我考了很高的分數(shù)，媽媽說可以給我玩十分鐘游戲，我高高興興地玩了十分鐘。玩好十分鐘以后我還想玩，可是在媽媽強硬的態(tài)度下，我不得不情愿地遵守只玩十分鐘的約定。

　　第二天上學(xué)時，我依然想著前一天玩的游戲。陳老師讓我回答問題我答不上來，考試時因為沒有認真聽講，考了很低的分數(shù)。爸爸媽媽很惱火，讓我抄十遍，因為抄好以后太晚了，該背的課文還沒有背，第二天一早我和同學(xué)背，我背不出來……

　　天�。∥沂窃趺戳�？短短十分鐘讓我變得這么差勁，倒霉到家了！其實我心里知道原因，是因為天天想著那盤游戲。哎，當初如果知道結(jié)果該多好！于是，我憤怒地把那害我的游戲刪掉了，媽媽看到我這么做，心里十分高興，說我長大懂事了不少。這才是美好的感覺��！

　　因為我把游戲刪掉了，所以看書時間也就多了，媽媽經(jīng)常帶我去新華書店，雖然有些書很深奧，可是只要看懂，還是很有趣的。漸漸地，我的閱讀能力有了提升，我又找回了昔日的自信。

　　現(xiàn)在回想起來，往日那個沉迷游戲的.我是那么的不堪。那整日恍恍惚惚的感覺，那害怕考不好卻不愿努力的感覺，希望大家都不要去嘗試！

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