四年級(jí)作文8篇[精選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級(jí)作文 篇1

　　夏日，火辣辣的太陽把地球變成一個(gè)大蒸爐，烤得人們受不了，要是這時(shí)候有一個(gè)冰冰涼涼的大西瓜那該有多好啊！這時(shí)，正是游泳的最佳時(shí)機(jī)，它不僅可以活動(dòng)手腳，強(qiáng)身健體，而且還可以涼涼自己的身子。

　　下午，我來到游泳館，立刻把衣服脫了，奔向深水區(qū)里。我腳剛剛伸進(jìn)去。哇，真舒服��！我趕緊把全身浸在水里，憋了一口氣，向?qū)Π队稳�。這時(shí)，我的目光落在了旁邊的.跳臺(tái)上面。我想：我一定要從跳臺(tái)上跳下去，好顯顯威風(fēng)。

　　于是，我站在跳臺(tái)上，抖抖身上的水珠，把游泳鏡戴好，我深吸一口氣，立刻跳下去。我本以為還能像跳水運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)一下身，翻幾個(gè)圈，可沒想到我的身體像灌了鉛似的，怎么抬也抬不起來。我用“木頭人”的姿勢(shì)落入水中。嘩――哎呀，我的游泳鏡被水沖掉了。我立刻緊張起來，連怎么游泳都忘了。我在水里掙扎著，不停地拍打水面，大喊：“救命！救命！”可我喊的聲音太小了，沒有人聽到。幸好，我在掙扎中抓住了扶梯，，不然的話……。我鎮(zhèn)定了一下，回頭一看，我的游泳鏡正飄在岸邊，我鼓足了氣，一口氣游了過去……

　　同學(xué)們，你們可千萬不能學(xué)我這樣，時(shí)機(jī)并未成熟，就去逞能，往往會(huì)適得其反。

四年級(jí)作文 篇2

　　星期六，我們乘著車，沿著蜿蜒無盡的山路盤曲而上。不久，我們便來到了挖筍的目的地。沿著竹林里的水泥路，我們像新生的竹筍一樣?xùn)|瞧瞧，西望望，怎么也看不夠。小路兩旁的竹子有高有低，有粗有細(xì)，有彎有直。陽光透過密密的竹葉，落下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。

　　再往上走，我們便來到了一片茂盛的竹林。我學(xué)著向?qū)У臉幼樱�拿起地上的一根結(jié)實(shí)的樹枝，撥開毛竹林地上那鋪著的厚厚的`枯枝敗葉，尋找著筍芽?jī)旱淖阚E。突然，我聽見背后傳來一聲歡天喜地的叫喊：“我找到一棵！”我立刻跑過去探個(gè)究竟：哇，真的哎！一個(gè)尖尖的小腦袋從棕色的土壤中探出來，這不正是竹筍嗎？我和媽媽一起用鋤頭把竹筍周圍的泥土撥開，然后再用鋤頭把筍芽?jī)和诔鰜�。我高興地捧著這個(gè)筍芽?jī)海�仔�?xì)地打量著：它的個(gè)頭并不大，但是“身材”倒不賴，胖乎乎的身子都快要把它的“毛皮大衣”撐破了！我用手摸了摸它的棕色“大衣”，嘿，感覺有點(diǎn)癢癢的，仔細(xì)一看，原來它這件“外套”上長(zhǎng)著許多小毛毛。我用手剝掉它的外套，白嫩嫩的“皮膚”可真令人垂涎哦！

　　我們繼續(xù)用眼，用手，用腳巡視著這片竹林，竹林里不時(shí)傳出一聲聲驚嘆，一陣陣歡笑。

　　不知不覺，夕陽西下，天邊的群山也已慢慢地隱入晚霞之中。我們的“挖筍之旅”也結(jié)束了。抱著勞動(dòng)果實(shí)，滿載而歸，一路灑下的是我們快樂的笑聲！

四年級(jí)作文 篇3

　　夏日的雨無處不在，它在樹上，在屋檐上，在竹葉上…

　　天漸漸灰暗了下來，又“刷”的一下變黑了，真是“翻臉比翻書還快”，烏云翻滾而來，天空一會(huì)兒陰一會(huì)兒亮，像一幅飄忽不定的水墨畫。

　　“滴”一顆“淚珠”落到了我的手上，兩顆、三顆、千萬顆水晶球從天落下，落到了小河里，河里的小魚擺擺尾巴，從水面躍出，嘴巴一張一張地，好像在說：“真涼快��！”雨滴落到荷葉上，變成綠色的小精靈，依偎在荷葉媽媽的懷抱里，唱著“滴答”的歌，隨著荷葉媽媽飄向遠(yuǎn)方。連小螞蟻都坐上了“快艇”，哦！原來是一片綠葉，它被晶瑩的雨水沖刷著，顯得富有生機(jī)，在小河邊，小樹輕輕地?fù)u著，她一身綠裝，身上布滿了“鉆石”，一切都顯得那么和藹，又那么寧靜。

　　風(fēng)，逐漸大了起來，雨變得如豆一般大，一滴一滴落下來，但打在人身上并不疼，卻異常的涼爽，屋檐上激起了一灘的.水，“嘩嘩”雨像萬支利箭，朝房屋上射去。屋檐上的水越積越多，像瀑布一般流下來，開了一個(gè)動(dòng)聽的演唱會(huì)。

　　在竹林里，翠綠的葉子上雨珠一滴滴落下來，幽靜的環(huán)境里只聽“嘀嗒，嘀嗒”的聲音…

　　云漸漸散開，天露出一絲魚肚白，天邊出現(xiàn)一道絢麗的彩虹，彎彎的像天空的眉毛，一只只燕子排成一行從天空一面飛來，像來對(duì)彩虹進(jìn)行朝拜。

　　看到彩虹出來我的心情也變好了，我突然明白了一個(gè)道理，那就是“雨后見彩虹”，心里不禁明朗起來…

四年級(jí)作文 篇4

　　七支蠟筆娃娃是好朋友，她們天天生活在蠟筆盒里，生活得很快樂。

　　可是有一天早晨，蠟筆盒里的蠟筆們卻因?yàn)橐�比誰更厲害而發(fā)生了一陣爭(zhēng)吵。紅色蠟筆娃娃驕傲地說：“我可是最厲害的了，紅紅的太陽，紅紅的花，小朋友紅撲撲的臉蛋，我都會(huì)畫，你們看，我肯定是最厲害的。”藍(lán)色的蠟筆娃娃一聽，就不樂意了，她說：“我才是最厲害的.，你看我可以畫藍(lán)藍(lán)的天空，藍(lán)藍(lán)的海水，藍(lán)色的牛仔服。”“不，我才是最厲害的�！秉S色的蠟筆娃娃說，“你們看黃色的香蕉，黃色的宮殿，豐收時(shí)黃色的麥田，我都會(huì)畫，是我最厲害吧�！薄安�，我厲害，我厲害……”大家為了爭(zhēng)誰厲害而爭(zhēng)執(zhí)不休。

　　這時(shí)，紫色的娃娃走了出來說：“大家不要再爭(zhēng)了，你們各有各的長(zhǎng)處，也各有各的短處，我們大家只有團(tuán)結(jié)起來，這樣才能畫出一幅美麗的圖畫�！薄皩�(duì)呀，我們合作畫一幅畫吧！”蠟筆娃娃異口同聲地說。于是，大家忙了起來，不一會(huì)兒，就畫出了一幅美麗的圖畫：藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，紅紅的太陽高高掛在空中，地上是一片片金黃色的麥浪在風(fēng)中搖曳。

　　俗話說得好：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！敝灰�我們大家團(tuán)結(jié)起來，就沒有難不倒的事情。

四年級(jí)作文 篇5

　　“�。　蔽椅嬷�嘴大叫起來。媽媽見狀，連忙跑過來問：“怎么啦？?jī)鹤�？叫成這個(gè)樣子？”我還是捂著嘴，不說話。媽媽著急了，叫我把嘴張開。我張大嘴巴，媽媽一看，肯定地說：“你長(zhǎng)蛀牙了，快跟我去口腔門診瞧瞧去！”我半信半疑，照了一下鏡子�！巴�！”牙齒上果然有一個(gè)小黑洞。我一下子想起昨天晚上吃棒棒糖后沒有刷牙的事，嚇了一身冷汗，立刻感到接下來面對(duì)我的，將是一場(chǎng)巨大的“災(zāi)難”。

　　在去口腔門診的路上，我害怕疼，抓住路燈不肯走。媽媽又好氣又好笑地把我拉回來，不管我怎么想辦法，也沒有逃過媽媽的“魔爪”。

　　到了口腔門診，媽媽幫我掛了號(hào)，就帶我進(jìn)去看牙醫(yī)。這時(shí)，我有一種“不祥”的感覺，到了醫(yī)生面前，嚇得臉色都白了。醫(yī)生讓我躺在床上，明晃晃的`拔牙鉗出現(xiàn)在我們眼前。我張開嘴，眼睛閉上不敢看，只覺得一團(tuán)軟綿綿的東西進(jìn)來嘴里，原來是團(tuán)棉花，心里才松了些。可只過了一會(huì)兒，一個(gè)鐵鉗便進(jìn)了嘴里，冰冷無情，我的嘴巴突然沒了力氣，連張口都是如此艱難。幸好，醫(yī)生手上動(dòng)作很迅速，一用力，“咔”的一聲，就把我那顆蛀牙拔了出來，還給我看了看。說實(shí)話，蛀牙的“模樣”著實(shí)不好看。我當(dāng)時(shí)很疼，真想大聲喊出來，又怕別人嘲笑我，真是“有苦說不出”�？磥恚�下次睡覺前還是別吃糖了。

　　以后，我真要好好愛護(hù)牙齒嘍！不然，又要像今天一樣，有了這樣一段難忘的經(jīng)歷。

四年級(jí)作文 篇6

　　我們今天去灌口三圈秋游！

　　到了之后我們就去看遙控飛機(jī)展現(xiàn)特技，那輛飛機(jī)一下表演后空翻，一下表演滑翔。

　　看完遙控飛機(jī)特技，我們就到室外賽車場(chǎng)操縱遙控賽車玩耍。

　　玩完之后我們就到工作車間中目睹電池工程，解說員跟我們說電池制作是通過各種電池原料像拌米糊一樣攪拌而成。

　　然而制作電池有4大步驟；步驟一、制漿用專門的溶劑和粘接劑分別與粉狀的正負(fù)極活性物質(zhì)經(jīng)高速攪拌均勻后，制成漿狀的正負(fù)極物質(zhì)。步驟二、涂膜將制成的漿料均勻地涂覆在金屬箔的表面，烘干，分別制成正負(fù)極極片。步驟三、裝配按正極片——隔膜——負(fù)極片——隔膜自上而下的順序放好，經(jīng)卷繞制成電池極芯，再經(jīng)注入電解液、封口等工藝過程，即完成電池的.裝配過程，制成成品電池。步驟四、化成用專用的電池充放電設(shè)備對(duì)成品電池進(jìn)行充放電測(cè)試，對(duì)每一只電池都進(jìn)行檢測(cè)，篩選出合格的成品電池，待出廠。

　　參觀完車間我們又去參觀航模展覽館、船模展覽館和車模展覽館，參觀完后我們就去玩賽車。

　　2點(diǎn)左右我們就回到了美麗的校園。

四年級(jí)作文 篇7

　　在你成長(zhǎng)的道路上，一定有許許多多的“伙伴”吧！我的“伙伴”就是我的“知識(shí)庫”——電腦。

　　它有一個(gè)大大的、方方的“頭”，下面的鍵盤好像是它鋒利的“牙齒”。在隔板的下方還有一部主機(jī)，好像是……（還沒想好）。

　　有一次，老師布置了“查資料”的作業(yè)，這下我可急了，到哪里查呢？突然，一個(gè)熟悉的名字浮現(xiàn)在我眼前，對(duì)了，就是它！我的“知識(shí)庫”——電腦。我立刻打開電源，連接上路線，飛快地從地址欄里找出百度，又在搜索欄里打上主題，小心地按下了回車鍵，哇！幾百條欄目向我敞開。我便點(diǎn)擊了第一個(gè)欄目，詳細(xì)的內(nèi)容躍然紙上。我拿出一張白紙，挑了幾個(gè)內(nèi)容抄在紙上。令我沒有想到的是：這次查的資料居然評(píng)上了優(yōu)！我不禁對(duì)電腦的'功能產(chǎn)生了強(qiáng)烈的敬佩。

　　電腦幫了我很多忙，我也是很愛惜電腦的哦！每次用完電腦，我都會(huì)給她穿上一件漂亮精致的“外衣”。這樣，細(xì)小的灰塵就不會(huì)侵入電腦的“身體”嘍！會(huì)延長(zhǎng)電腦的壽命。

　　久而久之，我和電腦間就產(chǎn)生了一種情誼，比我和同學(xué)間的友誼還要真切、深厚。我和電腦從此成為了一對(duì)伙伴。

四年級(jí)作文 篇8

　　每周三，爸爸都會(huì)和我做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，每次都會(huì)學(xué)到一個(gè)新的科學(xué)知識(shí)。今天的實(shí)驗(yàn)題目叫做“彩虹雨”，光是聽到這個(gè)名字我就已經(jīng)迫不及待地想開始了�？砂职謪s笑著說：“別著急，心急吃不了熱豆腐，先做好準(zhǔn)備工作吧�！�

　　我按照實(shí)驗(yàn)說明，依次擺好了量杯、裝有清水的透明塑料瓶、三種顏色的色素、食用油和一根攪拌棒，最后帶上實(shí)驗(yàn)手套，準(zhǔn)備工作就完成了。

　　實(shí)驗(yàn)開始了！我先往量杯中倒入了30ml食用油，滴入色素，用攪拌棒攪拌備用。然后往透明塑料瓶中倒入之前的“色素油”。本以為會(huì)有美麗的“彩虹雨”出現(xiàn)，可是，色素與水相融——失敗了！這時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，為什么會(huì)失敗呢？是不是因?yàn)樯�素和油攪拌得不夠均勻呢？嗯！我再試一次�?/p>

　　我吸取第一次失敗的教訓(xùn)，這一次把色素和油攪拌得更加均勻了，然后往瓶里一倒。見證奇跡的時(shí)刻到了！只見“彩虹雨”一點(diǎn)一點(diǎn)的落下來，美極了！我成功了！

　　這時(shí)，爸爸讓我想想為什么不是油往水下沉，而是色素呢？

　　我想來想去，到底是什么魔力托住了油？又是什么魔力讓色素往下掉呢？我琢磨不出答案。只能求助爸爸了。爸爸對(duì)著我笑了笑，說：“這是因?yàn)橛偷拿芏缺人�和色素都要小，而且油不能溶解在水里，就浮在水面上；而色素的密度最大，加上之前被攪拌成了點(diǎn)滴狀，所以點(diǎn)滴狀的'色素沉入水下，就形成了你看到的彩虹雨，明白了嗎？”

　　“我明白了！”原來密度比水大的東西會(huì)沉入水底，而密度比水小的，就浮在水面了。

　　這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我增長(zhǎng)了大知識(shí)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣，我真想探索更多的科學(xué)奧秘！

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