【精】實用的四年級作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
伴隨著瀝瀝細雨，春姑娘帶著馬良的神筆來到了人間，它要把春天畫成五顏六色的圖案。
你看，她輕輕一畫，睡意朦朧的小草從地下探出頭來，好奇的看著這個五彩的世界，說：好漂亮的世界呀！五顏六色的花兒綻開了美麗的笑臉，粉的如霞、白的如雪、紅的勝火......春風(fēng)拂面，花兒隨風(fēng)飄動，香氣撲鼻，香香的！成群結(jié)隊的蝴蝶在空中翩翩起舞，勤勞的'蜜蜂在辛勤地采著花蜜。河邊的柳樹姐姐時而梳著自己的辮子，時而對著水面照照鏡子，時而跳著優(yōu)美的舞姿，樹上嘰嘰喳喳的小鳥妹妹，正給柳樹姐姐伴奏，清澈的小溪里可愛的小魚弟弟、小蝦弟弟像趕集一樣趕過來看柳樹姐姐跳舞和小鳥妹妹唱歌呢！到處一片生機勃勃的景象！
你看，她輕輕一畫， 田間地頭，一片連著一片的黃澄澄的油菜花，一簇簇，一團團，綠油油的麥苗像綠色的地毯鋪在田間，處處都聞到清新的氣息。
你看，她輕輕一畫， 公園里，小孩們在快樂地做游戲：捉迷藏、放風(fēng)箏、老鷹捉小雞......大人們則在：下象棋、散步、談天說地......到處是一片歡聲笑語。
我喜歡驕陽似火的夏天，喜歡碩果累累的秋天，喜歡寧靜潔白的冬天，更喜歡色彩斑斕的春天。我愛你春天！
四年級作文 篇2
歲月能磨硬人的心靈，讓人對一切事物都處于淡漠的狀態(tài)，毫不過問卻非常討厭和羨慕那些比自己過得好的人。
在鄉(xiāng)間的那段歲月是我不諳世事的小時候，那時候由于晚上不敢上廁所的事煩惱萬分，只能故意尿床上，早上起來挨打加上挨罵，在那樣的情況下我邂逅了一只貓，粗心大意地忘卻了它的名字。那是一只很乖巧的貓，它的窩是個竹籃，那種裝水果的剩下的籃子，墊了一條毛巾而已，非常簡單，在樓梯口的拐角處。它會陪我上廁所，陪我玩，跟我一起去嚇唬隔壁大嬸的小雞仔，當(dāng)它拉屎在桂姨床上時我興災(zāi)樂禍的告訴了桂姨，事后又因它被打急得嘣淚珠，抱著它抽噎了一個下午（其實也只內(nèi)疚了半個小時）。
走的時候竟不敢跟它道別，于是它繼續(xù)躺在籃子里，心里空落落的。但畢竟是小時候，大人一哄一嘟嘴卻是又高興起來了，很快就把這事給忘了。
貓的`壽命很短，如今它已經(jīng)去世了。我至今還記得，它老了的時候看著小貓頑皮倚在門框邊的情景，那時候已不認識我了，那是秋風(fēng)掃落葉的季節(jié)，時光將它的生命一點一點剝走了，等待它的是生命的凋零——它已經(jīng)老去了，所以，離死去不遠了。
它是我漫長生命中的一個“死去”，以后，在未知的時光里，將會有更多的“死去”，最終我自己也將“死去”。我知道用這樣的話評價生命是件很殘忍的事，可是，是一頂堅強的心還是一顆堅硬的心，是要自己選擇的。
沖刷掉記憶里很多事，回到那個最初的小時候，什么也不懂的年紀，玩樂時最單純的美好，原來就是我現(xiàn)在所尋找的快樂。
如果真的可以回到那個時候，我一定會很愛那只貓，我會跟它道別。
然后熱淚盈眶。
四年級作文 篇3
親愛的莫扎特：
您好！雖然您已過世很多年了，但我還是想給您寫一封信，對您訴說我對您的音樂的癡迷、喜愛。
您所寫的《喜悅歡騰》是我最喜歡的鋼琴曲，而且在米蘭首演這首鋼琴曲時，您只有16歲，您這樣的年齡就能寫出如此高亢而圣潔的旋律，讓我為之一振，讓我不敢想象您是怎么把這首形式高雅、簡潔的鋼琴曲寫出來的。雖然這首鋼琴曲是您16歲時寫出來的，讓人驚嘆，但吸引我的還有一個原因，那就是女高音的部分了，那統(tǒng)一的音色，常常把我“勾”入夢境中，我的大腦中浮現(xiàn)出了許多畫面：有我小時候與父母、伙伴玩耍，有各種美麗的風(fēng)景、各種動物的畫面，還有一位女歌唱家站在舞臺上用典雅、細膩的聲音唱出《喜悅歡騰》這首曲子，耳邊也仿佛響起這首鋼琴曲的旋律。聽著聽著我的腦海里就出現(xiàn)了我與父母爭吵和嬉戲的場面，父母是那么愛我，我卻老是惹他們生氣，我覺得我有點對不起父母，很難過，很想哭但哭不出來。隨著優(yōu)美的琴聲，我慢慢的.恢復(fù)了原來的心情，臉上有出現(xiàn)了燦爛的笑容。
莫扎特先生，我愛您寫的鋼琴曲，愛您寫的這美麗的旋律。
祝您在天堂里創(chuàng)作出更多更好的經(jīng)典曲目。
四年級作文 篇4
今天天氣實在太熱了，所以我向媽媽提出去游泳。
接著，我選擇在“貴旺水世界”去游泳，因為那里面可以玩沖浪，還可以玩滑梯。我覺得一個人不好玩，把我的同學(xué)高慧杰也叫上了，我們倆集合后，乘坐出租車到達了目的'地。
接著就進入了游泳池，我們來的早了些，所以沖浪還沒開始。我們就先玩滑梯，高慧杰說：“玩滑梯帶上游泳圈比較好，這樣坐在上面就不會沉下去”我沒帶游泳圈所以只好把手扶在上面，但一次滑的途中，我的手滑了，這時我不知道怎么辦，但我還是只能憋著氣滑下去了。滑下去結(jié)果沒事，現(xiàn)在我不怕了，之后一直滑都沒拉游泳圈了。
接著，廣播通知能玩沖浪了，我們就跑到那去，我覺得這水太深了，還是把手拉到游泳圈比較好，這個也比較好玩，但有時浪太大我還是會嗆幾口水。
今天，我開心極了，這個游泳館真好玩，我下次一定還來！
四年級作文 篇5
在第一節(jié)課練武術(shù)操的時候，隨著一陣陣清涼的風(fēng)，雨，突然來了。
先是下的小毛毛雨，雨絲像蛛絲一樣細，非常的多。后來我們又練了十幾分鐘。突然刮起來了一股強風(fēng)，又大又冷。就在這時，雨悄悄的變大了。
雨滴嘩嘩嘩的下著。每一個雨滴都像子彈一樣快、準(zhǔn)、狠的'砸在鐵房頂上，看起來就讓人望而生畏。眾多的雨滴在一起，又好像一個屏障，我們的視線模糊不清。
到吃晚飯時，水面已經(jīng)有很多的大水坑了。吃完飯以后，我和幾個小伙伴去門口等“雨傘”，結(jié)果雷老師來了，我和張浩帥就躲在雷老師的傘下走到大廳門口。又披著陳永健的雨披上了一個廁所。
現(xiàn)在秋雨還在嘩嘩的下著……。
四年級作文 篇6
時間：儀鳳元年（公元676）秋天
地點：皇宮中
人物：高宗、狄仁杰、權(quán)善才、侍中張文瓘、大臣甲、乙、丙、丁等
[幾位大臣陪著高宗在宮中散步，高宗望著漫天飄舞的落葉，不甚傷感]
高宗：唉！想當(dāng)年我父皇在世時，把大唐江山治理得井井有條，對我也是寵愛有加，朕應(yīng)該去昭陵看望一下父皇了！
大臣甲：陛下，臣聞有人不敬于先皇。
高宗：（勃然大怒）是誰這么大膽？竟敢對朕父皇不敬！
大臣甲：回稟皇上，權(quán)善才將軍砍了昭陵的柏樹。
高宗：（怒不可遏）把權(quán)善才押上來！
�。鄞蟪技�、乙把權(quán)善才押了上來，權(quán)善才驚恐地低著頭］
高宗：權(quán)善才！你竟敢私砍昭陵的柏樹！你好大的膽子！
權(quán)善才：（驚恐萬分）皇上，罪臣不小心誤砍了先皇陵寢的柏樹，臣罪該萬死，還請陛下息怒！
高宗：（對著蒼天）父皇啊！兒沒能對您的陵寢嚴加看管，兒不孝�。。ㄞD(zhuǎn)身對權(quán)善才）權(quán)善才！你對先皇不敬，陷朕于不孝！來人，把權(quán)善才推出去斬了！
大臣丙：（向皇上求請）皇上息怒！權(quán)將軍一直對先皇和陛下忠心耿耿，為大唐立下了汗馬功勞。請陛下看在權(quán)將軍戰(zhàn)功顯赫的份上，饒權(quán)將軍一命吧！
大臣�。菏前�！陛下，權(quán)將軍功大于過，您就饒權(quán)將軍一命吧！
高宗：（十分生氣）朕意已決！爾等不用再求情！
狄仁杰：陛下！權(quán)將軍之罪，按法律應(yīng)革職為民，為何要處死呢？
高宗：（傷心地、憤怒地）他砍了父皇陵寢上的柏樹，乃是對朕父皇的大不敬，陷朕于不孝，必須殺他！
狄仁杰：（焦急地）陛下！權(quán)將軍罪不當(dāng)死�。�
[高宗生氣了，板著臉，誰也不理。不少大臣瞪著狄仁杰，示意他別說了。]
張文瓘：（揮動堂木）狄仁杰，你竟敢觸怒龍顏！還不快快退下。
狄仁杰：且慢！皇上，臣聞犯顏直諫，自古就難，臣以為不然。如果在桀、紂王時期難以做到，但在堯、舜帝時期，則很容易。而今大唐盛世，絲毫不亞于堯舜時期，臣也不怕像比干那樣遭到殺害。陛下如不接受臣的勸告，我死后在九泉之下見了忠臣張釋之，也還會感到羞愧！
高宗：嗯，有道理，但權(quán)善才對父皇不敬，乃是大逆，豈能饒�。�
狄仁杰：臣聞當(dāng)朝的法律，諸如流放、死刑等刑罰，都是依據(jù)觸犯法律的'輕重而定。哪有罪不當(dāng)死，就要處死的呢？大唐的法律這樣無常，豈不是讓天下百姓都手足無措嗎？古人云：‘如果有人盜長陵一抔土，陛下該怎樣治他的罪呢？’而今陛下以一棵柏樹而殺死一位將軍，千年之后，人們會怎樣評價陛下？臣之所以不敢奉命殺權(quán)善才，就是不想陷陛下于無道啊！
高宗：（沉思片刻）傳令，免除權(quán)善才死罪，流放于邊境充軍。
權(quán)善才：（感激涕零）謝陛下！陛下之恩，臣萬死不能相報！
眾大臣：吾皇圣明！吾皇萬歲萬歲萬萬歲！
�。宦洌�
自評：昨天我們學(xué)習(xí)了《狄仁杰》這一課，老師讓我們根據(jù)課文第3自然段編寫劇本，（是自愿的哦�。┤缓笤僮杂山M合進行排演。這是我編寫的劇本，發(fā)上來歡迎大家多多指教！
四年級作文 篇7
不必說碧藍的海水和天空，金黃色的細沙灘，明亮清爽的陽光，高大的樹；也不必說純潔的海水，輕柔的摸著沙漠發(fā)出細嫩的有節(jié)奏的聲音，貝殼連成了橫海灘的一條小路，海鳥忽然低飛忽然向著太陽飛去，不時還在空中輕捷地做幾個動作就竄入這半透明的窗里。單是這片短短的小海崖線，就有無限的`風(fēng)情。泛藍的海水在這里伴奏，海鳥在這里吟唱，光著腳漫步在這潛水中，聽著海浪輕柔的聲音，享受著陽光的熱量這種感覺除了在這兒，世界上其他任何一處都找不到的。海灘上有貝殼，很多很多，這貝殼在沙灘上，就像鋪在沙灘上的一條金色的小路，路上有五顏六色，形狀怪異的裝飾品。平時有很多人來撿，但是不知道為什么，這些裝飾品怎么也撿不完，有時會想，這是哪里來的？是天空？是大海？還是……
7段：
走到花叢中，聞到一股清香，花兒頂著晶瑩的露珠閃來閃去！我跑到花池中，捧上水，回到花兒旁邊，撒下！在陽光的照射下，它顯得更加耀眼了！我蹲下身子，嗅著它，用手撫摩著它，它調(diào)皮地刺了我一下，我立刻起身，跑到花池中，與花兒嬉戲，玩�！�
四年級作文 篇8
今天我和哥哥本來要打乒乓球的，可哥哥卻迷上了電視上的魔術(shù)表演，怎么也叫不動，我只好呆在那看了一會兒，想不到我也迷上了。
等節(jié)目放完后，我和哥哥竟然把打乒乓球的事給忘了，照著電視上表演的.節(jié)目玩了起來。哥哥還很認真地對我說：“一個魔術(shù)演員說過一句話就是‘魔術(shù)是一種魔力，只要魔術(shù)在，你的生活就更新鮮’�！敝灰姼绺绲呐笥涯弥恍⿹淇伺�，準(zhǔn)備做魔術(shù)。我心想：這怎么可能呢？我們又不是魔術(shù)師。魔術(shù)開始了，哥哥的朋友叫我陪和牌，我很樂意地接受了。剛開始，哥哥的朋友對我說了一大堆我聽不懂的話�？墒遣宦牭脑挘揖筒恢涝趺醋�，我照著他的吩咐抓了一張牌，他就問是黑桃還是梅花，我便說：“那就梅花吧�！狈埔豢�，果然是梅花，我沒想到運氣怎么這么好。 我心想：這大概就是魔術(shù)的魔力吧。他又讓哥哥抓了一張牌。“原來是小王！”我叫了起來�！澳銥槭裁粗滥�？”你一定會問。因為我偷看了，害得哥哥又要抓。哥哥抓了第二張牌，翻開一看，又是一張王，我便幽默地說：“難怪你自已是王，才次次捉到王呀！”大家一聽，都笑了。
雖然現(xiàn)在我對魔術(shù)不是很懂,但長大后我真想當(dāng)一個魔術(shù)大師,讓世界充滿歡樂。
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