四年級的作文9篇(精華)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的四年級的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
父愛如山,一座沉甸甸的山,在背后默默的支持我。正因為如此,我一直誤會對我處處要求嚴格的爸爸不愛我,直到有一天……
在春節(jié)時,我和爸爸、媽媽還有一些叔叔阿姨一起去爬山。那座山不大,卻未經(jīng)過開發(fā),有著原始的風景。沒有山路的小山非常陡峭,到處都是奇形怪狀的石頭,還有一些叫不上名字的樹,處處都是帶刺的荊棘,地上長滿了滑滑的青草。
上山前爸爸媽媽勸我為了安全就不要上了,但我受風景吸引,初生牛犢不怕虎,自己前面小跑的就往山上爬了。當我手腳并用艱難的爬到山頂,打算下山時才發(fā)現(xiàn)“上山容易下山難”。本來上到山頂已筋疲力盡,看著陡峭的山底,我的.頭暈了、腿軟了,已經(jīng)沒有上山時的興奮了。但山還是要下,爸爸媽媽商量,媽媽在前,我在中間,爸爸墊后也可以護著我。上山時不起眼的青草在下山時給我們帶來了極大的不便和危險。這不,我腳下一滑,重心前傾,就要向前栽倒。注意力一直在我身上的爸爸眼疾手快,立刻沖向我,完全不顧自己手邊還有一棵長滿刺的荊棘,也不顧自己的安危,急忙拉住我的手,我才幸免一難。但爸爸的手卻被荊棘劃傷了,看著那傷口瞬間流出的血,我嚇壞了,有種想哭的感覺。都是因為我,如果我再小心點不就沒事了?但爸爸卻安慰我說”沒事,你慢點下,注意安全!
快到山下時,我完全走不動了,爸爸鼓勵我說:“再堅持一下,馬上就到山下了!笨晌掖藭r就像一個泄了氣的皮球,哪里還有力氣呀?爸爸看我這樣,就把我背了起來,爸爸明明也很累了,卻還要背著我?粗职忠驗榫任叶鴦澋膫诤湍菨M頭的大汗,我趴在爸爸溫暖的背上,心里才明白—其實爸爸是愛我的,只是和媽媽的表達方式不一樣,他平時嚴格要求我,只是希望我能學得更好罷了。
父愛就像一座山,雖然有時你可能看不見,但他永遠都在那里。
四年級的作文 篇2
夏天到了,空氣如同被烤過,灼熱的環(huán)境熏得人們焦躁不安。不過,只要一開空調(diào),這種熱便一去無蹤;冬天來了,空氣就像被凍過,冰冷的環(huán)境凍得人們牙齒打顫。同樣,只要一開空調(diào),這種冷便無影無蹤了。
我天生喜歡刨根問底。使用空調(diào)時,我不會像那些人一樣,開了它,只要能讓房間給我涼下來,就不管三七二十一了。我不一樣,每一次開空調(diào),我都要思忖:為什么空調(diào)可以讓室內(nèi)冬暖夏涼呢?
很早以前,我就開始思考這個問題了。剛開始,我的想法超級幼稚,我想:空調(diào)里有一塊寶石,通電后可以釋放冷、熱空氣。因此,我不忍心把空調(diào)開一整夜,總是晚上偷偷爬起來,把空調(diào)關(guān)掉。否則,我想,它一定會“因為太累了,就累死了”。
后來,我注意到空調(diào)拖著的“小尾巴”——管子。我的想象力又“泛濫”了,我想:一打開空調(diào),就等于對一個隱藏在地下的小精靈們的“氣工廠”下了“訂單”,他們生產(chǎn)冷氣或熱氣,再通過這條穿墻而過的管子送到我們家里來。
過了幾年,我的思想相對成熟了一點。我看到爸爸在拆洗空調(diào),發(fā)現(xiàn)里面有一個底朝內(nèi)的`“桶”(我說的是立地式空調(diào)),上面還有風葉。轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),挺好玩的,貌似抽氣用的。又看到爸爸在刷一個“網(wǎng)”……哦!我覺得,空氣通過通過這個網(wǎng),就會變涼變熱,“抽氣桶”再把空氣抽進機中,從風口排出。對,就是這樣!
再后來,我注意到了“外機”和“氟利昂”這些東西。當爸爸又在洗空調(diào)時,我仿效著他那個樣子,費了九牛二虎之力,把“桶”拆了,發(fā)現(xiàn)里面有許多七七八八的管道縱橫交錯。我最終得出一個結(jié)論:氟利昂是一種能讓空氣變涼的物質(zhì)。通了電,空氣被吸到外機,在那里,空氣接受了氟利昂的“洗禮”,再回來時就已經(jīng)是涼的了。
但,似乎還是不對。我只得去查電腦。
原來,氟利昂具有由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時,釋放大量的熱量;而由液態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)時,會吸收大量的熱量的特性。空調(diào)中的壓縮機把氣態(tài)的氟利昂壓縮成高溫高壓的氣態(tài)制冷劑,在輸送到外機后,通過散熱,使它變成常溫高壓的液體。接下來,它通過毛細管,進入蒸發(fā)器。氟利昂這時會體積突然增大,壓力縮小,因此成了氣體。由于上述的原理,氟利昂急劇降溫。室內(nèi)的空氣在通過蒸發(fā)器后,也就變涼了。如果把程序顛倒,就是制熱了。
不過,空調(diào)會對環(huán)境造成污染。氟利昂會破壞臭氧層,噪聲讓人睡不著,排出的熱氣使外面更熱……我希望,我可以發(fā)明一種空調(diào),用太陽能,制冷劑是環(huán)保的,不會排放臭氣……那有多好啊!開空調(diào)時就不用擔心環(huán)保問題了。
我發(fā)現(xiàn)了空調(diào)的奧秘,很高興;但如果我能發(fā)明環(huán)?照{(diào),我會更高興!
四年級的作文 篇3
上個星期天,我在去天荒坪滑雪的路上,經(jīng)歷了變化多端的天氣。
剛上車,我看著陰沉沉的天空,心里卻暖洋洋的,終于可以去滑雪嘍! 到了勾莊,開始下起了小雨,路邊行人踮著腳,撐著雨傘,好象腳下有顆釘子一樣。雨落下來,積在樹葉里,壓彎了樹枝,又落到了行人的傘上。 到了山腳下,我們遇到了大霧,只能看見公路兩邊的'大樹和二十米外汽車的防霧燈。 來到了半山腰,一眼就見到了潔白的冰瀑。那一根根冰柱,像一把把寶劍,懸掛在巖石上,筆直筆直的。有些貼在巖石上,形態(tài)萬千,各不相同。還有一些水慢慢滴落在巖石上,積少成多,漸漸地就成了珊瑚一樣的東西。這些冰瀑是怎么形成的呢?是從山上流下來的泉水,遇到冷空氣凝結(jié)起來,變成了冰而形成的。
當然,這水結(jié)成冰是需要一段時間的。 到了山頂,我們已經(jīng)在云霧當中了。剛下車,白茫茫的一片濃濃淡淡地迎面向我們撲來,分不清是綿綿細雨,還是云霧,讓人不知道東南西北。
我感覺我們都像仙人一樣,在騰云駕霧了。山頂?shù)臉渖嫌羞有積雪,像是圣誕樹一般。 在一個小時里,經(jīng)歷了這樣的天氣,真讓我哭笑不得。
四年級的作文 篇4
春姑娘披著輕紗依依不舍的暫別了我們,夏哥哥不知不覺踏著穩(wěn)重的步伐來了。
“轟隆隆……”一聲響雷由遠而近,由遠而近……下起了雨。它不像春雨般溫馨、柔和;它粗獷,像一位大氣的男士,又像一位嚴厲的父親,用自己的教育方式教育著自己的子女:樹苗與鮮花!皣W、嘩、嘩……”,這位父親開始教育自己的子女……
這位父親的教育方法果然高明。你瞧:小樹經(jīng)過風雨的洗禮,柔弱的身姿挺拔了;河水經(jīng)過風雨的洗禮,變得更加清澈明凈了;鮮花經(jīng)過風雨的洗禮,驕傲、自信地笑了,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!
雨還在下,太陽卻不耐煩了,從云層里探出了頭,這下那透明的雨滴變了,變成了金色、紅色、藍色、紫色……彩虹是個高傲的姑娘,她看見雨滴和太陽都出了風頭,便穿上了一件五彩裙衫,飄浮在天空中。剎那間,天地間就成了這樣一幅美麗的畫卷:天空中漂灑著五顏六色的太陽雨,天上掛著美麗的彩虹和炙熱的太陽?粗@樣的美景,誰能不會被深深的陶醉呢?
荷塘中,開滿了荷花:白色的優(yōu)雅、端莊,婀娜多姿,微風拂過,猶如維納斯穿著白色連衣裙,翩翩起舞;粉紅色荷花迷人、美艷,遠遠望去,就好像是古代美女——西施在靜靜的等待著什么。那些含苞待放的花骨朵,有如一位位害羞的小姑娘,低垂著頭;又好似是初生的'嬰兒,那么柔弱,那么可人。而滿塘的荷葉就像一位位英俊帥氣的王子,正尋找著自己的另一半。一只蜻蜓親吻著每一朵荷花,每一片荷葉,仿佛在贊揚著荷花與荷葉的“出自淤泥而不染,濯清漣而不妖”的迷人氣質(zhì)。
夏,已到了;天氣,更熱了;蟬鳴聲,更響了。不知再過一些時間,美麗的夏,又會帶給我們什么驚喜呢?
四年級的作文 篇5
夕陽,一個無形力量的東西。它,令人發(fā)出鄉(xiāng)愁,懷念故鄉(xiāng);它,勾起每個人的過去點點滴滴;它,也教會了世人一個深刻的哲理。它的光芒,也滲入了世事滄桑,不少熱的淚水。不要忘記黃昏——那遠遠夕陽!
每當在黃昏,在遙遠的那座山上,總會看到和煦、淡黃中暗紅的光芒,它便是夕陽的影子。從古到今,有多少游子在夕陽之中看到親人,看到了家;有多少文人騷客面對遠遠夕陽大揮毫毛;又有多少人觸景生情,流下晶瑩的眼淚,多少文人墨客見夕陽而悟理呢?
“夕陽西下,斷腸人在天涯!边@是離鄉(xiāng)游子——馬致遠,所發(fā)出對故鄉(xiāng)的極度懷念。這也是當他看到一輪夕陽時所發(fā)出的感慨?梢婞S昏中的夕陽,可見夕陽那道幽長的柔光有多大的無形力量,能夠勾起游子的鄉(xiāng)愁。的確,自古以來,“夕陽西下”讓不少人懷念故鄉(xiāng),懷念親人。夕陽,用它那特殊的光芒令每個人永遠記住了家,不管有多么堅強的人,有多么忘義的人,都會被夕陽所征服;夕陽,用它那幽長的余光照向天涯海角,照到每個人的心中,伴著微風,他們也體會到了某種從心底油然而生的`感覺!
何不嘗換個角度面對夕陽,何不嘗把夕陽看成一道風景線。
夕陽,不同于清晨的太陽,它擁有獨特的光芒;夕陽,不同于當午的烈日,它舍棄強烈耀眼的光芒。當我們在黃昏時,平視遠方,就能看到夕陽。這時,我們可以用肉眼去正視它,一望無際的晚霞變得美麗,因為有了它,心靈變得無法摸測。無論如何,我們在此時,心靈不應(yīng)有雜念,應(yīng)變得單純,望著遠方的夕陽享受大自然,享受夕陽給予你的溫暖。不過在我們在享受夕陽這道黃昏時分的風景時,別忘了“夕陽無限好,只是近黃昏,”這句話,雖然我們每天欣賞到夕陽,但每個不同的黃昏,我們欣賞到的夕陽又是另一番景象,也許在某一個黃昏,你有幸欣賞到了美麗無邊的夕陽,但此時此刻我們必須明白這時的夕陽只是曇花一現(xiàn),只在短暫的黃昏中才擁有,因為時間是在流逝。過去后,我們不必因此而惋惜,只要我們曾經(jīng)珍惜過它就行了。對待我們生活的每件事,也該在每個人的心目中成為夕陽。
你是否想過在夕陽之后是什么?之后便是朝陽。它代表著希望,代表著未來。如果你在夕陽之時,心情變得悲
傷,何不嘗把自己看作剛剛開始的朝陽呢? 夕陽,一個無形力量的東西。它,令人發(fā)出鄉(xiāng)愁,懷念故鄉(xiāng);它,勾起每個人的過去點點滴滴;它,也教會了世人一個深刻的哲理。它的光芒,也滲入了世事滄桑,不少熱的淚水。不要忘記黃昏——那遠遠夕陽!
四年級的作文 篇6
西昌是一座美麗的春天棲息的城市。這里有數(shù)不盡的風景名勝,特別是素有“川南勝境”之稱的瀘山,更是讓人神往。
瀘山,東臨碧波如鏡的`邛海,西瀕蜿蜒秀麗的安寧河,南依巍巍聳立的螺髻山。瀘山上到處都是樹。有四季常青的松樹,有翠綠的松柏。山林中座落著漢、唐、明、清諸朝代修建的十多座古剎。這些古剎分屬儒教、道教、佛教等不同教派。盡管不同宗教的教規(guī)、教義不盡相同,但卻在一座山中和睦相處上千年,并發(fā)揚光大,這在全國都實屬罕見。
瀘山上有座光福寺,它由千佛殿、文武宮、魁星閣、望海樓、飛梁寺、大雄殿組成,設(shè)計精巧,規(guī)模宏偉。寺內(nèi)珍藏著明代的銅鐵鑄佛像,塔式香爐等珍貴文物。瀘山上還有一座觀音閣,觀音閣為觀音精舍,塑像造型優(yōu)美,栩栩如生;瑤池宮高敞向陽,玉皇殿勢險雄偉,猶以孤云閣取秀;五祖庵僻靜幽深;此外山中的古剎還有蒙段三教庵、祖師殿、王母殿、青羊?qū)m、五祖庵等,各個廟宇因地就勢,布置各異,各有千秋。置身峰頂五祖庵極目四望,群山疊翠,邛海如鏡,漁舟點點,水光山色渾然一體,被譽為“瀘峰春曉”,是西昌八景之一。無論春夏秋冬,游人絡(luò)繹不絕。
這就是美麗的瀘山,你感受到它的美了嗎?
四年級的作文 篇7
小鬧鐘湖南省長沙雨花亭小學四二班羅凱文我家有個小鬧鐘,說它漂亮,一點兒也不夸張。透明的玻璃罩,朱紅色的外殼,外面套著金屬圈兒,瓦亮瓦亮的。它那細小的腿托著圓圓的身子,再加上橢圓形的.提手,真是美麗極了。
我的小鬧鐘非常特別,表盤里住著四個居民。身材苗條的是秒針,它穿著棕紅色的衣服,就像個活潑可愛的小姑娘,走得很快很快;那穿著黑色衣服的居民是分針,它像個老人在慢悠悠的散步;還有一個又矮又胖的居民,當然是時針了,它好像沒有走動,其實它和伙伴們一樣,一時一刻也沒有停止。!還有一個個子最小的鬧鈴針,你別看它個子小,它可是一個最準時的報信者,它指向幾點,到了那個時間,鈴聲就會自動響起。
每天清晨6點,小鬧鐘就會發(fā)出清脆的鈴聲催我早早起床去上學。
我的小鬧鐘真好,我非常喜歡我的小鬧鐘。
四年級的作文 篇8
人們愛春天,愛它的萬物復蘇;人們愛夏天,愛它的草木茂盛;人們愛秋天,愛它的碩果累累。而我卻對冬天獨有鐘情,被它那與生俱來的'無窮而獨特的美所陶醉。
冬之美——景美
走出家門,哇,周圍白茫茫的一片,真是純白的世界!樹公公穿上了白棉襖,在太陽底下閃閃發(fā)光,變成了銀禮服。小樹苗吃力地頂著大白帽,沉重的帽子快把它壓得喘不過氣來。道路上的汽車全是一個樣子,車頂上蒙著厚厚的雪。緩緩地向前移動。白色占領(lǐng)了整個地區(qū),成為了這雪中的大主角。
冬之美——物美
冬天,最顯眼的就是雪花了。它們一片片從空中落下,像一群白天使,帶著使命來到人間,成為上天饋贈與人類世界的珍寶。雪花的形狀很多,很特別:像太陽,像皮球,像五角星他們慢慢地從空中飄下來,那一位位仙女歡快地舞蹈著,飛向遠方——那個她的夢。
冬之美——人美
其實,冬天是個最能體現(xiàn)人間真情的季節(jié)了?矗晃涣鄽q的老大爺滑倒在冰上了,眾人都很著急,這個攙,那個扶,人間真情融在其中。
我愛冬天,愛它的無窮之美!
四年級的作文 篇9
在人的成長道路上,朋友是必不可少的。
隨著年齡的增長,我的朋友也越來越多。他們就像桃樹上的一朵朵桃花,有時一不小心,就會有一朵桃花掉落下來;有時風吹日曬,就會有一朵桃花變色枯萎。有時千言萬語,就會有一朵桃花新開枝頭,有時狂風暴雨,就會有一朵桃花依然如舊。而那些依然依然如舊的“桃花”,就是我的創(chuàng)客朋友。
創(chuàng)客創(chuàng)客,什么是創(chuàng)客呢?創(chuàng)客一詞來源地英語單詞“maker”,是指那些不以盈利為目標,努力把各種創(chuàng)意,想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的.人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新,創(chuàng)客會為自己,同時也為別人去創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。
我就有一位這樣的創(chuàng)客朋友。他總會把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實,有時會邀我一起。雖然有時失敗,有時成功,但我們很快樂。
有一次,我們在外面玩兒,看見了一個人手里拿著一個飛機模型,那個人把飛機往前一飛,便像一只小鳥一樣在空中自由自在得飛著,不一會兒,小鳥便穩(wěn)穩(wěn)的降落在地上。他想了一會,對我說:“我們也做一個吧!”我也想和他一起做,但我還想找小朋友下水抓小蝌蚪呢。
等我端著一水杯小蝌蚪回去找他的時候,便看見了他手中的一個模型。
“哇!太酷了。能飛嗎?”
“當然!”他十分自信地說,“我試過很多次了。”
話音剛落,便看見一只“小鳥”在空中飛著,平平地,穩(wěn)穩(wěn)地。第二次,他換了一個方式飛,只見那只“小鳥”在空中轉(zhuǎn)了幾圈。
“哇!太棒了!”
“這可花了我好大功夫呢!帥吧?”
“嗯!”
……
這就是我的創(chuàng)客朋友————爸爸,雖然他是爸爸,我們關(guān)系一直都像最好的朋友,也會永遠都是我的朋友,我的創(chuàng)客朋友。
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