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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-12 15:29:40 四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  我們樓下的貝貝哥哥喜歡打鼓,每當(dāng)他打鼓的時(shí)候,我就很羨慕地聽(tīng)著,直到他停止,我才心滿意足地走開(kāi)干別的事情。

  漸漸地,我對(duì)這不滿足了,也心血來(lái)潮想學(xué)打鼓。媽媽經(jīng)不住我的.軟磨硬泡,終于在錢塘藝術(shù)學(xué)校給我報(bào)了名。我的打鼓生涯就此開(kāi)始了。

  一開(kāi)始,一點(diǎn)也不會(huì),連怎么拿鼓棒都不知道。于是,錢老師就手把手地教我。我試了一次又一次,可沒(méi)有一次是對(duì)的,我有點(diǎn)不想學(xué)了,怎么剛開(kāi)始就這么難呀!媽媽見(jiàn)狀,急忙鼓勵(lì)我說(shuō):“小月亮,別灰心,萬(wàn)事開(kāi)頭難,需要時(shí)間,需要打磨。按照老師說(shuō)得做,你很快就會(huì)學(xué)會(huì)的!”我重新鼓起勇氣,再試了幾次,果然好多了,我高興得手舞足蹈。

  這兩年的學(xué)鼓生涯中我遇到了很多困難,比如隨著歌曲的難度越來(lái)越大,我學(xué)得速度越來(lái)越慢,一首歌我學(xué)了整整兩個(gè)月,浪費(fèi)了媽媽許多的錢。這時(shí),我覺(jué)得打鼓變得越來(lái)越枯燥,甚至不想學(xué)了。媽媽便對(duì)我說(shuō):“小月亮,難道你不想像貝貝哥哥一樣,打得好,被別人羨慕嗎?”一聽(tīng)到這里,我便又堅(jiān)持練習(xí)。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會(huì)打一些比較難的歌了。我相信,只要我堅(jiān)持,將來(lái)一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的鼓手。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)是辛莊村,這里有非常美麗的永定河。

  最招人喜歡的.就是永定河大堤了。堤坡上長(zhǎng)滿了各種各樣的樹(shù),有柳樹(shù)、楊樹(shù)、杏樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù),還有海棠樹(shù)……春天,小草偷偷鉆出了地面。樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩芽,枝條在春風(fēng)中輕輕飄動(dòng)。桃花、杏花、海棠花競(jìng)相開(kāi)放,小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。夏天來(lái)了,大樹(shù)枝繁葉茂。蟬兒知了知了地叫個(gè)不停。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上快樂(lè)地歌唱。人們搖著扇子,在大樹(shù)下乘涼。秋天到了,蘋(píng)果樹(shù)上一個(gè)個(gè)香甜可口的大蘋(píng)果,真的讓人垂涎欲滴。海棠樹(shù)上結(jié)滿了小果子,像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠。

  小時(shí)候,我最喜歡和小弟弟一起去河堤的大石壩上玩,我們先走過(guò)一座石頭小橋,我和小弟弟互相攙扶,生怕掉下去。走過(guò)了小橋,就看到了一片沙子。我和小弟弟脫下鞋子,在松軟的沙子上玩耍。我們把雙腳埋在沙子里,涼涼的,腳也癢癢的,真舒服。我們還爬到高處,坐在沙子上,往下滑。滑到下面再回到上面滑下來(lái),像在玩滑板。有時(shí)我倆還玩扔沙子,看誰(shuí)扔得最遠(yuǎn)。有時(shí)他還把沙子扔到我身上,我也把沙子扔到他身上。就這樣我們?cè)谏碁┥吓苎,追呀,蹦啊,跳啊……那快?lè)勁兒就別提了!

  雖然,我的家鄉(xiāng)沒(méi)有公園那么美,沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)那么有趣,但是,我還是最愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  大家看,我們已經(jīng)到長(zhǎng)城腳下了,俗話說(shuō):不到長(zhǎng)城非好漢。這天我們就登上長(zhǎng)城做好漢!

  八達(dá)嶺長(zhǎng)城如同一條沉睡的金色巨龍,靜臥在崇山峻嶺之間,保護(hù)著祖國(guó)一片大好江山。這一塊塊古老的城磚,就是龍身上一片片鱗甲;這一個(gè)個(gè)巨大的堡壘,就是龍身上的龍?chǎng)挕。我們此刻攀登的`八達(dá)嶺長(zhǎng)城在各段長(zhǎng)城中保存較完好,因此它最受人青睞。古代,總共有20多個(gè)諸侯國(guó)和封建王朝修筑過(guò)長(zhǎng)城。秦國(guó)統(tǒng)一六國(guó)后,秦始皇發(fā)動(dòng)一百八十萬(wàn)民工,將各國(guó)長(zhǎng)城連接成萬(wàn)里長(zhǎng)城。中間還有個(gè)故事:早時(shí)候是用泥和熱水來(lái)粘城磚,筑長(zhǎng)城的。一年冬天,燕國(guó)民工用來(lái)燒水的大鍋漏了,架鍋的石頭一碰熱水就炸出許多,碰到水有漲成一團(tuán)團(tuán)白面面兒。大家覺(jué)得白面面兒比泥還粘,就用它來(lái)粘城磚,筑長(zhǎng)城,效果很好。之后,秦始皇明白了,便騰出一座城讓燕國(guó)民工住,讓他們?yōu)樽晕覠,并把那座城命名為燕京。就是此刻的石灰,燕京就是此刻的北京,而燕?guó)人民燒石頭的山,叫燕京山脈。

  此刻我們面前的便是好漢坡,登上它我們就是一個(gè)好漢了,扶好鐵扶手,我們GO。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  媽媽是世界上最嘮叨的人,每天從早嘮叨到晚,每次嘮叨,都滔滔不絕。

  美好的一天開(kāi)始了!我吃過(guò)早餐,媽媽送我上學(xué),在從家到學(xué)校的這段路上媽媽就開(kāi)始嘮叨了:上課專心聽(tīng),積極舉手,認(rèn)真做作業(yè),好好考試……這些話我都聽(tīng)了成千上萬(wàn)遍了,直到看不到我的`影子才罷休。

  不僅早上這樣晚上回家吃飯也是如此。“洋洋,吃一些海帶!焙俏移綍r(shí)最不喜歡吃的東西,我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽,我不想吃!”媽媽立馬板下臉來(lái)就“海帶營(yíng)養(yǎng)豐富,是長(zhǎng)身體時(shí)最好的食物之一,還有青菜,含有維生素,也要吃……說(shuō)罷,我的飯碗就堆成了一座小山,我只好把這些放在我碗里的食物硬著頭皮吃下去,媽媽才露出了久久難見(jiàn)的滿意的笑容。

  吃完飯,我跑回房間做作業(yè),媽媽望了一下我的房間,”洋洋,桌子上那么臟,零食帶餐巾紙全都是,還不快整整!媽媽再一次嘮叨到!,好好,我這就去,這就去!“”你這字,老師會(huì)給你過(guò)關(guān)的?“我嚇了一大跳,原來(lái)是媽媽兩眼直瞪著我,好似火山要爆發(fā)一樣,我只好乖乖地重寫(xiě)。還沒(méi)過(guò)一分鐘,媽媽又開(kāi)始發(fā)話了,”做作業(yè)要做到三個(gè)一……”老媽,這話我都能背了,有時(shí)候媽媽為了讓我不走神,索性一直坐在我旁邊,寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字,就要開(kāi)始嘮叨個(gè)十分鐘。

  睡覺(jué)了,媽媽又說(shuō):“晚上早點(diǎn)睡,明天精神好,晚上別喝太多的水,對(duì)健康不利……

  美好的一天就在媽媽的嘮叨聲中結(jié)束了。

  母愛(ài)是什么,那就是一陣陣嘮叨。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  周五任老師告訴我和孫嘉偉主持下周一的升旗儀式,我倆非常的高興,也非常的緊張,因?yàn)檫@是我第一次在全校師生面前主持這樣的隊(duì)會(huì),因?yàn)橹挥懈吣昙?jí)的同學(xué)才有機(jī)會(huì)主持這樣的隊(duì)會(huì),沒(méi)有想到這次任老師推薦我.

  利用周六周日在家準(zhǔn)備了一番,今天到校,我和孫嘉偉彩排了一次升旗儀式的`主持。時(shí)間過(guò)的真快,馬上就要升旗,全校師生站在大操場(chǎng)上,我倆站在后臺(tái),突然,校長(zhǎng)說(shuō)沒(méi)電了,怎么主持呢?王老師整頓了紀(jì)律,我和孫嘉偉互相看了看,此時(shí)他心里一定和我想的一樣,怎么會(huì)這樣呢?好不容易主持一次校隊(duì)會(huì),還讓我們碰上沒(méi)電了,真有點(diǎn)倒霉。我倆站在臺(tái)上,只能高聲地主持這次隊(duì)會(huì),我知道,我們的聲音在后面的同學(xué)可能聽(tīng)不到,但我們已經(jīng)盡了最大的力量。

  真的有點(diǎn)遺憾,甚至有點(diǎn)傷心,本來(lái)想把最好的一面展現(xiàn)給老師和同學(xué)們,可是因?yàn)闆](méi)有電,什么也改變了,但愿下次也別出現(xiàn)這樣的情況。

  媽媽的話:我也很為睿有點(diǎn)遺憾,可是這也是沒(méi)辦法的事,孩子精心的準(zhǔn)備一下全改變了,周末可在家和我主持了幾次,她說(shuō),班上的同學(xué)根本聽(tīng)不到他們說(shuō)些什么,我只能鼓勵(lì)他、安慰她,告訴他沒(méi)關(guān)系,這也不是誰(shuí)的不對(duì),也許以后老師還會(huì)給你機(jī)會(huì)的,這才心里稍稍好些。其實(shí)我也知道,能輪上一次也不容易,全校只有五六年級(jí)才能主持,一個(gè)年級(jí)每個(gè)班都要輪,睿剛上五年級(jí)就有一次這樣的鍛煉機(jī)會(huì),已經(jīng)很好了,有時(shí)候遺憾也是一種美,這樣的情況下一樣能鍛煉人,我相信孩子會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)到的.

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