小學(xué)四年級優(yōu)秀作文集錦(4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男W(xué)四年級優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
老師，您像溫暖的陽光激活了我們這些剛剛發(fā)芽的小草；您就像小河，讓我們這些魚兒自由自在的游來游去。
從幼兒園到小學(xué)，教過我的老師很多很多，給我印象最深的是一年級教我的班主任佘老師。有一次，您發(fā)現(xiàn)我的字越來越差。所以，您一直在提高我的寫字水平。您先叫我把筆給拿好，然后再橫平豎直地寫好，我總是寫不好，但您一點(diǎn)都不生氣，我就用心地練了。經(jīng)過日積月累，我終于把字練好了，您看著我把字寫的漂漂亮亮的樣子，也高高的笑了。
老師，我想對你說：您把無知的我們帶進(jìn)了知識的海洋，老師您辛苦了！
四年級下冊第二單元作文200字：媽媽，我想對你說
記得小時(shí)候我們一家人在老家，家住鄉(xiāng)下。
有一天，我突然發(fā)高燒了，外面又下著大雨，媽媽急得把我抱在懷里，醫(yī)院離我家的路離很遠(yuǎn)，但是，媽媽沒有猶豫就把我背起來，拿著雨傘往醫(yī)院跑。我在媽媽的背上昏昏然的，只感覺媽媽的'背非常暖和，她一邊跑一邊擦汗，聽到媽媽急促的呼吸聲和風(fēng)雨聲。我默默的祈禱：雨��！別下了，不要把我媽媽的身上淋濕啦！不知不覺我就睡著了。不知過了多久，我和媽媽到了醫(yī)院，媽媽把我放下，就在這時(shí)我愣了，媽媽為了不讓我淋到雨把雨傘放在了后面，而媽媽全身都濕透了，她微笑著說：一會(huì)就沒有事了。醫(yī)生把我放在了一張雪白的床上。媽媽在醫(yī)生旁邊問個(gè)不停，醫(yī)生有點(diǎn)不耐煩了，說：你的孩子沒有什么大礙，你不用著急。聽了醫(yī)生的話，媽媽才如釋重負(fù)地笑了，看到媽媽那欣慰的笑容，對媽媽的敬愛之情油然而生。
人們常說母愛博大，母愛無價(jià)，母愛最無私！這次讓我深深感受到了！媽媽，我將努力學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，回報(bào)您對我的愛！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2
參觀消防隊(duì) “消防”特別熟悉的兩個(gè)字，因?yàn)槎职志褪且幻捎H可敬的消防員，從他的身上讓我深深讀懂了這兩個(gè)字的含義。 在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我有幸在二爸爸帶領(lǐng)下參觀了消防大隊(duì)，讓我對消防有了更進(jìn)一步的了解。在參觀之前，二爸爸特意問了我一個(gè)問題，什么是消防？我一下子懵了，隨口說就是救火。二爸爸笑著說，只說對了一小部分。消防簡單地說即預(yù)防和撲滅火災(zāi)的意思。預(yù)防需要我們每個(gè)人共同努力，有一句話叫防患于未然，我們小朋友們從小就要學(xué)好消防安全知識，為預(yù)防工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一旦起火，撲滅火災(zāi)除了合理自救，還需要消防隊(duì)叔叔專業(yè)的知識和工具來完成…… 說著說著，我們已經(jīng)來到了消防隊(duì)叔叔就寢的地方。只見一張張整齊的'床鋪上疊放著有棱有角的軍綠色“豆腐塊”，“豆腐塊上還放著閃閃五星的“沉甸甸”的軍帽。一切都是那么整齊，干凈。
沒想到在火場上沖鋒陷陣的血性男兒競?cè)灰灿腥绱思?xì)致的一面。使我唏噓不已。 接著我們又來到消防車車庫，只見一輛輛紅色的消防車一塵不染，像一個(gè)個(gè)待命的消防戰(zhàn)士一樣整齊的立在那里。看著外貌基本一樣的車，他們卻有著不同的使命。二爸爸一一介紹，這輛是泡沫車，這輛是干粉車，這輛是云梯車……我這小腦袋真心記不過來，記憶最深的是云梯車，主要是用于高層建筑火災(zāi)的撲救，他最高能升高至55米。55米啊，這是一個(gè)怎樣的高度啊，正當(dāng)我為之感嘆之時(shí)，只聽二爸爸叫我一聲：“同同”，想不想感受一下云梯車，我在既喜又怕之間，在二爸爸的陪伴下還是踏上了云梯車，云梯車緩緩上升，而我的心怦怦直跳，一動(dòng)也不敢動(dòng)。
當(dāng)升到十多米時(shí)，我再也不敢了。我無法想象，消防隊(duì)叔叔還要在55米的高空救火，這需要多么強(qiáng)大的斗志和毅力啊。對消防隊(duì)叔叔的敬佩之情更深一層的扎在心里，我還暗暗的告訴自已，平時(shí)自已一定要牢記消防安全知識，還要把這些知識傳給周邊的人，決不能給消防隊(duì)叔叔添亂。 接著我們又參觀了消防隊(duì)叔叔高塔訓(xùn)練處，展覽館…..消防隊(duì)的每一個(gè)地方都讓我充滿著好奇。消防隊(duì)叔叔的形象那么高高地立在我的心中，使我小小的內(nèi)心也變得更強(qiáng)大。 正當(dāng)我們準(zhǔn)備離開時(shí)，電鈴忽然響起。
一陣普通的鈴聲，對消防隊(duì)員來說卻是趕赴戰(zhàn)場的鈴聲，他們個(gè)個(gè)都明白自已肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任和百姓對他們的信任，一秒也不敢耽誤。速度快的驚人�？粗懼贝倬徏瘪Y而去消防車。
我想大聲地跟消防隊(duì)叔叔說聲：一定要平安！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3
每一本書都是用黑字印在白紙的靈魂，只要用你的眼睛，你的理智接觸了它，它就活起來了。
我兩三歲時(shí)，就愛上了讀書。雖然我看不懂文字，但我看得懂圖畫。當(dāng)媽媽為我講述故事時(shí)，我聽得入迷，就像來到了童話世界。我把書看作另一個(gè)世界，我認(rèn)為它是有趣的，是以生活得快樂，生活得無憂無慮的。一幅幅美麗的圖畫也在為我講著故事，從我心中，不斷地涌出對讀書的喜愛之情。當(dāng)我看得入迷時(shí)，感受書中的人物都活了起來，美人魚在為我唱歌，小魚和我一起游戲，我的身子也好像變輕了，跟隨著它們來到十分夢幻的世界里……
我長大了，會(huì)自己讀書了。我還是那么熱愛讀書。我發(fā)現(xiàn)，它教給了我很多知識和道理，甚至還可以把我們帶到遙遠(yuǎn)的地方探險(xiǎn)、旅行。我喜歡看書，還因?yàn)樯鷦?dòng)風(fēng)趣的一篇篇故事吸引了我。我會(huì)和書中人物一起哭，一起笑，一起享受生活的美好。我還會(huì)像小時(shí)候那樣，進(jìn)入一篇篇故事里去體會(huì)。我愛讀書，還因?yàn)樗裎业呐笥涯敲从H切。雖然它不會(huì)說話，也不會(huì)同我一起玩，但它能用一段段文字來感動(dòng)我，來安慰我，還能讓我悟出很多不同的道理。書，它就像一片海洋，讓我們在里面盡情地游；書，它就像一片天空，讓我們盡情地飛翔；書，它就像知識的殿堂，讓我們盡情游覽！
我想，我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡讀書的`。當(dāng)我用心去讀了一本書，書里的文字就真的會(huì)活起來。當(dāng)我們在書海里翱翔會(huì)發(fā)現(xiàn)，書的世界是歡樂的，是無憂無慮的，是五彩繽紛的！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4
星期三，我們在大操場舉行了愛心義賣活動(dòng)。
活動(dòng)開始了，操場上人山人海，攤位數(shù)不勝數(shù)，各種商品琳瑯滿目。我們?nèi)嗟臄偽辉谒玖钆_(tái)旁，簡直是風(fēng)水寶地。我們班的服務(wù)員有八位，個(gè)個(gè)都很熱情。
吳巖和李贊擔(dān)任了我們班的“大喇叭”，負(fù)責(zé)吆喝吸引顧客。吳巖喊道：“快來呀！我們?nèi)嗟臇|西便宜又實(shí)惠，東西不好不要錢啊！快來買呀！”李贊也不甘落后，拿起一支大筆喊道：“你們看，這是一支超大的筆，價(jià)格便宜又實(shí)惠，走過路過千萬不要錯(cuò)過。”
不一會(huì)兒，顧客全都來了，一年級的、二年級的……連老師也來了，王子卓的泰國鉛筆首先引起了大家的注意。一個(gè)同學(xué)拿起一支筆問：“多少錢？”王子卓說：“三元一支！”這位同學(xué)馬上掏出錢買了下來。接著他又到了我這兒來買了，五元錢的'一本書他一下就決定買下來了。我很高興，因?yàn)檫@恰好是我的書，這下我就捐了五元愛心款了。我收好錢馬上交給王子卓保管，誰讓他擔(dān)任鈔票保管員呢。那位同學(xué)買好了書連忙跑到吳老師那兒蓋了愛心章，又很快地跑到另一處看了起來。我們班的八位服務(wù)員忙極了，但都很高興。盧美琪忙得不亦樂乎，興奮得滿臉通紅。
不知不覺中，兩個(gè)小時(shí)地義賣活動(dòng)結(jié)束了，快樂的時(shí)光總是特別短暫。我們這次愛心義總共籌到愛心款450.5元。想到這些錢是捐給困難小朋友的，我們都很高興。
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