四年級(jí)的作文（精品5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
星期天，媽媽帶我去學(xué)習(xí)素描。
一進(jìn)到教室，我看到教室中間還有四周整齊的擺放著一尊尊白色的雕像，教室四周還整齊的放著一把把方方的凳子和畫夾。在教室里坐下后，老師先讓我們拿出畫板和畫紙，并把畫紙夾在畫板上，還示范坐姿要如何的'坐。一切準(zhǔn)備工作完成后，就開始上課了。老師先教我們彎線的畫法，我們按照老師的要求，在畫紙上畫滿了彎彎的線條，老師檢查以后，對(duì)我們說：“有點(diǎn)進(jìn)步”。隨后，老師又教了我們直線的畫法…
我們都練習(xí)完后，做了最后的“考試”，老師要求我們畫一個(gè)正方體，要求中間要白，上面要灰，右邊要黑，影子要從黑漸漸淡下來。我畫完后，老師走過來看了看，說：“邊線的線條畫得不夠好”。我聽后，就用橡皮把邊線擦掉，然后進(jìn)行了修改。最后老師說：學(xué)習(xí)素描得從最基本的線條開始學(xué)，只有練好了基本功，才能學(xué)好素描。雖然只學(xué)了兩個(gè)小時(shí)，但我已經(jīng)開始喜歡上了素描。
今后我一定好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的練習(xí)，爭(zhēng)取畫得更好。
四年級(jí)的作文 篇2
雖然不記得是哪一年發(fā)生的事，但每當(dāng)回憶起來，卻總是讓我有一種想哭的沖動(dòng)。
現(xiàn)在想想，這件事似乎昨天才剛剛發(fā)生過。
4月19日的那天夜里，我默默地傾聽著外面震耳欲聾的雷聲和嘩嘩啦啦的雨聲。突然，一個(gè)巨大的炸雷把我嚇回了被窩。我心里卻越來越擔(dān)心爺爺?shù)陌踩�，爺爺幾十分鐘前還去豬圈蓋稻草，按理說，應(yīng)該很快就會(huì)回來。可到現(xiàn)在爺爺還沒有回來，是不是……我越想越害怕，最終鼓起勇氣穿起衣服去找爺爺。唉，現(xiàn)在想起來當(dāng)初就不應(yīng)該出門……
剛打開門，門外的積水就立刻流進(jìn)屋里，我連忙穿起靴子，打著雨傘出門了。
我望著被雨水弄得坑坑洼洼的地面，一邊小心走著一邊大聲叫著爺爺。外面漆黑一邊，地面上又冷又濕，突然“撲通”一聲，一不小心，踩空了，我一下子摔倒在了一條小河里。我頓時(shí)慌了起來，流著眼淚哭著，叫著。過了一會(huì)兒，有一雙溫暖的手把我拖到岸上時(shí)，我眼前一黑，失去了知覺。
第二天早上，溫暖的陽光照到我受傷的身體上時(shí)，我迷迷糊糊的聽到了外面有媽媽和爸爸的哭聲。我心里突然感覺到了前所未有的驚慌，“爺爺……沒事吧？”我在屋子里走了一遍，并沒有發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)?身影……
原來，爺爺在生命的最后一刻，拼盡全力把我?guī)У桨哆叄麉s精疲力盡倒在了水里。
此時(shí)此刻，我總是會(huì)想到一句話——面對(duì)親人的離去，哪怕看到親人的最后一個(gè)眼神，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一瞬間，亦是永恒。
雖然這件事過去了很多年，但每當(dāng)想起時(shí)，總是會(huì)讓我淚流滿面。每當(dāng)面對(duì)爺爺?shù)恼掌瑫r(shí)，總會(huì)回憶起爺爺和我在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
四年級(jí)的作文 篇3
一天中午，老師叫我到辦公室去。
到了辦公室，我內(nèi)心像揣著一只小兔子，“坪坪”直跳，不知道老師找我有什么事。只聽老師笑瞇瞇地說:“俞思遠(yuǎn)，我想請(qǐng)你幫我解一下難題，愿不愿意?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里覺得很奇怪。老師接著說，“是這樣的，我們班有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)坐在他邊上的同學(xué)，大家都對(duì)他們很有意見，老師也拿他沒辦法。
老師知道，俞思遠(yuǎn)是個(gè)愛動(dòng)腦筋、很有辦法的'孩子，肯定能幫老師解決這個(gè)難題，讓這個(gè)同學(xué)改正缺點(diǎn)，讓其他同學(xué)對(duì)他沒意見。”說完，老師還是笑瞇瞇地看著我，目光中充滿了對(duì)我的希望。我可不好意思了，感覺臉上很燙，因?yàn)槲抑览蠋熢捴械摹澳莻�(gè)同學(xué)”不是別人，正是我俞思遠(yuǎn)。這一刻，我心里有一種說不出的滋味，是難受，是后悔，是醒悟，是……看著老師親切的笑容，我低下了頭。我決定改正這個(gè)缺點(diǎn)。最后，老師說:“你愿意幫老師解難題，我先謝謝你!現(xiàn)在，你回教室吧!”
回到教室，我把我的缺點(diǎn)改正了，也就是把“那個(gè)同學(xué)”的缺點(diǎn)改正了。我?guī)屠蠋熃鉀Q了難題。
第二天中午，我到辦公室去找老師，告訴老師我已經(jīng)把難題解決了。老師摸了摸我的頭，說:“你真行，這么快就幫我解決了難題，謝謝你!獎(jiǎng)你一個(gè)‘大火炬’吧!”說著，老師就給了我一個(gè)“大火炬”。走出辦公室的那一瞬間，我心里很激動(dòng)，我對(duì)自己說:“俞思遠(yuǎn)啊俞思遠(yuǎn)，你再也不能欺負(fù)同學(xué)啦!”
四年級(jí)的作文 篇4
我是一個(gè)丑蘋果，我有很多不好的遭遇，現(xiàn)在就讓我來給你們講一講我的遭遇吧!
秋天到了，果樹都結(jié)果了。我出生的那棵蘋果樹也結(jié)果了。不過，只有我是丑蘋果，其他的蘋果都比我漂亮。
“你算什么東西!還敢和我們相提并論？你看你，和我們比起來，簡(jiǎn)直就是乞丐和富人!”一個(gè)又紅又大的蘋果罵道�！皩�(duì)!對(duì)!你不應(yīng)該和我們呆在一起，你看一看你身上的那件衣服，上面布滿了黑點(diǎn)，簡(jiǎn)直丟我們蘋果的臉!”另一個(gè)蘋果說道。
我無法反駁，只有默默地承受著這些諷刺。在我心中，我渴望我能盡到一個(gè)蘋果的責(zé)任。
蘋果熟了。有一天，農(nóng)民伯伯把我和其他的蘋果摘了下來，準(zhǔn)備拿到市場(chǎng)上賣。在路上，蘋果們對(duì)我的諷刺又開始了。
“你看你，這么丑，還賣得出去嗎？別做夢(mèng)了吧!”
我忍不住哭了起來。
“哭什么哭!這是事實(shí)!”那個(gè)蘋果冷笑著說。
不久，我們這些蘋果被運(yùn)到了市場(chǎng)，賣蘋果的人把我放到一個(gè)不起眼的角落里。我看見買主都把手伸向那些漂亮的'蘋果，直到他們?nèi)勘贿x走。我想：這個(gè)世界為什么這么不公平，為什么我要受到這樣的歧視呢？我難過得哭了起來。
正在這時(shí)，一個(gè)老奶奶走了過來。她拿起我，放在手掌上端詳了一番，輕輕地放進(jìn)了菜藍(lán)。老奶奶回到家，把我洗干凈。她吃了一小口，品味了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭，自言自語地說：“別看這個(gè)蘋果外表難看，吃起來還挺甜呢!”
聽了老奶奶的話，我很高興。我覺得我得到了一個(gè)蘋果應(yīng)該得到的贊賞。
四年級(jí)的作文 篇5
我的媽媽有一雙水靈靈的眼睛，像天上的星星一樣明亮。媽媽的眼睛可以表示非常多的意思，好像會(huì)說話似的'。
當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，媽媽目光是責(zé)備;當(dāng)我遇到挫折時(shí)，媽媽的眼神是鼓勵(lì);當(dāng)我獲得榮譽(yù)時(shí)，媽媽的眼睛里充滿著喜悅;當(dāng)我生病時(shí)，媽媽的眼睛又變得那么溫柔深情。
有一天晚上，我和哥哥在房里做作業(yè)，我倆一邊聊一邊寫，還發(fā)出輕松的笑聲，媽媽進(jìn)來了，用眼睛瞪了我一下，提醒我要認(rèn)真一點(diǎn)。我趕緊低下頭，專心致志地寫作業(yè)。
還有一次，老師留我堂，還叫家長(zhǎng)來接，順便向家長(zhǎng)反映我在學(xué)校的表現(xiàn)和作業(yè)情況，回家后，我嚇得哭了，媽媽沒有打我，而是和我談心，始終用鼓勵(lì)的目光看著我，我感動(dòng)極了，覺得好溫暖，我對(duì)自己又有了信心。
單元測(cè)驗(yàn)，我獲得了98分，老師獎(jiǎng)給我一顆星星，媽媽知道了，笑瞇瞇地看著我，似乎在說：“我的兒子好棒呀，繼續(xù)努力吧。”看著媽媽贊賞的眼神，我心里比喝了蜜還甜。
啊!媽媽的眼睛飽含著無盡的愛，關(guān)注著我成長(zhǎng)，使我永不退縮。媽媽，我愛您，我愛您那雙美麗動(dòng)人的眼睛。
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