四年級作文[匯總5篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　今天中午12時20分的時候，我校舉行了第一次逃生實演。

　　當時，校園一片寂靜，突然“嗚——”的一陣警報聲，使校園里所有的人都警惕起來。大家紛紛拿出手帕，捂住鼻和口，跑出教室，排成一列縱隊，慢跑下樓。跑到樓梯口的時候，我禁不住伸頭往下一看，同學們都是那么沉著冷靜，有秩序地排著隊，順著樓梯向樓下走。時間過得很快，我們終于到操場了！我這才長長地松了一口氣。

　　我們排好隊，定定神，過了一會兒，吳校長走到隊伍前面，開始報時間了：“同學們，你們足足用了3分多一點的時間才到達操場。雖然這個時間聽起來已經(jīng)是很短的.時間，但卻還是超出了我們的預(yù)訂——3分鐘！”接著，吳校長指揮大家退場時又說：“同學們，下次我們的目標是——3分鐘之內(nèi)！以后每月都要練習一次！”雖然，吳校長沒多說什么，但是我的心里很不是滋味，這次怎么失敗了？每次吳校長布置的任務(wù)我們不是都能完成的嗎？可這次怎么了……唉，這次沒有成功，為什么？

四年級作文 篇2

　　那件事，讓我至今難忘，一想起來，我心里既害怕又溫暖。

　　去年我們回老家過年，一場罕見的大雪持續(xù)了許久。水管里的水結(jié)成了冰，放不出水來，這里的人們只好撬開井蓋在井里打水。

　　這天大雪過后，我出去玩耍，看見井上面有一個大塑料袋，以為井蓋蓋上了，就向那邊走去。當我走過去的時候，卻一腳踏空，像坐過山車從坡頂向下滑一樣，掉進了井里。當時我不知道是怎么回事，腦袋里一片空白，還嗆進了幾口水。”這是哪里？我怎么了？怎么都是水……“我糊涂了。這時，我感覺到我好像站在一個東西上面，后來才知道我踩的是潛水泵。

　　就在我掉進井里的時候，井外炸開了鍋，人們有的議論紛紛，有的.試著用手抓我的手，有的在找繩子，有的在呼喚人來幫忙……我害怕極了，刺骨的井水凍得我只打哆嗦�！冰i鵬，堅持住，馬上就把你救出來！“旁邊的叔叔阿姨安慰我。

　　這件事情一直埋藏在我內(nèi)心深處，始終無法忘懷。每當看到其他人需要幫助時，我都會伸出援助之手。我相信，只要大家都伸出一雙幫助的手，世界會變得更溫暖。

四年級作文 篇3

　　我們的校園一年四季風景如畫：春天花紅柳綠；夏天綠樹成蔭；秋天鮮果飄香；冬天白雪一片。但我最愛的，還是校園的春景。

　　清晨，跨進校門，抬頭望去，幾座淡黃色墻體的教學樓矗立在校園里，安靜平和。在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，又平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的完美融合。一縷縷金色的陽光灑在校園里，為整個校園披上了一件金紗。同學們陸陸續(xù)續(xù)地來到學校，加入了晨讀的隊伍，這朗朗的讀書聲打破了校園早晨的寧靜。

　　教學樓的旁邊，是我們鍛煉和嬉戲的`好地方——操場。一棵棵高大的樹木是守衛(wèi)操場的士兵，操場四周那一片片枯黃的草堆中，已經(jīng)冒出了一叢叢嫩綠的小草。它們用自己柔弱的身軀，沖出堅硬的泥土，頑強地冒出小芽兒。真是“野火燒不盡，春風吹又生”��！每當大課間時，我們就像一只只小鳥歡快地飛出教室，拿起足球在操場上揮灑汗水……

　　操場的右邊，是我最喜歡的地方——花壇。春天一到，花兒們就爭先恐后地鉆出來，綻開它們迷人的笑臉。用那花香，吸引著只只蜜蜂和同學們。午飯過后，我總愛往那邊走走，去看看它們有沒有長大，聞一聞那花香，疲倦和煩惱頓時被花香擠出腦外，讓我有更美好的心情去迎接下午的挑戰(zhàn)。

　　春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，它激勵我們要在新學期里不斷努力，奮發(fā)向上！

四年級作文 篇4

　　聲音，是一種我們每天都能聽到的聲波，他能讓我們用語言來表達自己的意思。讓人能更好的交流。接下來，讓我?guī)�你看看大自然，聽聽大自然的聲音吧。來到大自然的春天，鳥兒唱著悅耳的歌生，小甲蟲們也唱出了春的特別之處。春風刮的柳條沙沙地響，響尾蛇也從冬眠中宿醒了發(fā)出咝咝的聲音；好像說；春天來了，春天來了。小馬，小羊，還有小鹿都來到了草原品嘗鮮嫩的小草，心里都樂開了花。

　　來到大自然的夏天，知了在樹上，知了，知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天以經(jīng)到來了。小狗熱的把舌頭伸出來，發(fā)出哈嗒，哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發(fā)出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了，天空中傳來轟隆，轟隆的雷聲。不一會就聽到滴答滴答的聲音，雨要來了緊接著傳來嘩啦啦，嘩啦啦聲音。這場大雨給人們帶來夏季的一絲絲涼爽。

　　來到大自然的`秋天，果園里的果子成熟了，人們笑開了花，都來摘水果。石榴的嘴都笑開了，發(fā)出了啪的聲音，秋風給了我們一股寒意，也告訴動物們冬天快來了，要趕緊儲存冬糧。樹葉落到地上，風一吹就發(fā)出了像鋸木頭的聲音。

　　來到大自然的冬天，寒風呼嘯，讓人心驚肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得樂開了花，大人們笑呵呵的看著孩子們玩耍。

　　大自然的聲音多么美妙，讓我們一起去大自然里，傾聽大自然的心聲，讓我們快樂的學習，快樂的成長。

　　【篇四：傾聽大自然的聲音】

　　遠離了城市的喧鬧，我回歸了自然，傾聽著她美麗的聲音。

　　聽，風兒的聲音。調(diào)皮的風兒坐在高高的綠樹枝頭，與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小曲。“沙拉拉，沙拉拉……”伴著鳥語蟲鳴，逐漸清晰起來，響亮起來。

　　聽，流水的聲音。清澈的泉水不停地唱著歌，日日夜夜的奔馳著，“嘩——嘩——”仿佛是水與風的酬唱應(yīng)答，水與石的溫和爭辯；或者是水自顧自地自吟如歌與沉默無言。那仿佛訴說著許多故事，也令人想起許多故事的聲音，有時，竟使人禁不住忘情地蹲下身來，像兒時溝邊放紙船的樣子，生命又溫柔地回到了赤子最初的心境。

　　聽，葉落的聲音。輕輕的“唰”的一聲，如同一直只蝴蝶一般緩緩飛落，用蟬翼般的身軀，靜靜的蓋住大地。一聲極其微弱的'聲音，卻震動了大地——地上塵封的泥土被輕輕揚起。“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！甭淙~的聲音，帶著多少濃濃親情。無奈的凋零，原來是為了歸根！為了一種永恒的愛！

　　噼啪，噼啪，這是草兒萌發(fā)，土壤破裂的聲音；嘀嗒，嘀嗒，這是下雨后樹葉上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆聲響；啾啾，啾啾，這是鳥兒在枝頭啼囀的聲音。

　　被水泥建筑包圍的人們啊，請停一下你們匆匆的腳步！傾聽路旁鳥兒的啁啾，聆聽樹上蟋蟀的歌唱，把你的煩惱寄于那曼妙的五線譜上，讓大自然為你譜寫出一曲又一曲無字的歌謠。

四年級作文 篇5

　　今天媽媽因為有急事就出去了，臨走時媽媽叫我在家認真做作業(yè)，等她會來給我做晚飯，隨后只聽“哐”一聲，媽媽關(guān)門出去了。

　　然而等到了六點五十分的時候，媽媽還沒回來！這時我的肚子開始“咕咕”的唱起了空城計，沒辦法只得找東西吃了。

　　于是，我只好翻箱倒柜的找啊找，終于在廚房里找到了一個大柚子。

　　我把柚子放在灶臺上，拿起了菜刀，模仿媽媽以前剝柚子的方法，向柚子的一端用力切了下去，只聽“哐當”一聲把我嚇了一大跳！原來柚子太大了，我剛才用力時它滾了一下，所以沒切著，刀直接切到了灶臺上了。還好我小心，有驚無險，沒有傷著自己。

　　可是，為了解決肚皮的問題，我還得繼續(xù)努力的.搞定它！

　　“哐當”，“哐當”，……

　　經(jīng)過幾次努力，我終于成功的把柚子切下了一大塊！

　　接下來我又模仿媽媽的方法，開始用手剝皮。因為我的力氣小，所以我用兩手分別向外施力，手指壓得很疼，連吃奶的力氣都使了出來了！

　　只聽“嗞嗞”的分裂聲，柚子皮被我一點點的撕開了，露出了白白的果實，好高興��！

　　我趕緊掰了一瓣，撕去表面的薄皮，露出了里面一顆顆的小肉粒，迫不及待的嘗了一口，立刻大聲的叫了起來：

　　“酸酸甜甜的，真好吃啊！”

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