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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-11-22 10:28:52 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)的作文(實(shí)用6篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文(實(shí)用6篇)

四年級(jí)的作文 篇1

  最近班上在流行一股籃球風(fēng),大家都變得非常喜愛(ài)打籃球,身為在這個(gè)班級(jí)的我當(dāng)然也不例外,受到同學(xué)的影響我也變得非常喜愛(ài)打籃球。

  班上熱愛(ài)籃球的程度可以說(shuō)是已經(jīng)到著魔的地步了,每當(dāng)老師一喊下課,大家都快速的往外沖,往大家的'目的地─操場(chǎng)沖,一到操場(chǎng)不用多說(shuō)什么自然分好組別,大家就各自拿出自己的看家本領(lǐng)和球技,一下子“假動(dòng)作”、“阻擋”、“抄球”、“蓋火鍋”,頓時(shí)間籃球場(chǎng)就好像戰(zhàn)場(chǎng)一般,眼睛隨時(shí)都要盯著那顆球,才會(huì)不容易被得分,在洗球、傳球、投籃、得分的過(guò)程,每一個(gè)過(guò)程都要快速的移動(dòng)或是小心翼翼的防范對(duì)手的阻攔,才能順利的將每個(gè)動(dòng)作做到最好,才有機(jī)會(huì)可以投籃得分,為自己這一隊(duì)爭(zhēng)取到分?jǐn)?shù)。

  打完球后雖然每個(gè)人都汗流浹背的,不過(guò)卻沒(méi)有人喊累。因?yàn)椴粌H球技又更進(jìn)步了,而且和球友一起戰(zhàn)到最后一秒的感覺(jué)真的是棒極了,這樣不但讓我們的感情變好了,也可以讓身體更健康,真的是一舉兩得呀!雖然我得球技不怎么樣,但是只要每打完一場(chǎng)球賽,我學(xué)到更多的籃球知識(shí)和技巧就更上一層樓。

  打籃球是一個(gè)很好的團(tuán)體運(yùn)動(dòng),不但可以達(dá)到運(yùn)動(dòng)的效果,又可以幫助長(zhǎng)高,真的是一舉兩得呀!雖然籃球的球技我還要再努力,但我有一顆熱愛(ài)打籃球的心,這是誰(shuí)也比不上的。

四年級(jí)的作文 篇2

  我的童年是“精彩”的,從3歲開(kāi)始學(xué)習(xí)體操,3歲半學(xué)習(xí)美術(shù),4歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴,最終,唯一保留的精彩僅僅是鋼琴。為了彈好鋼琴,我放棄了我的愛(ài)好--體操,美術(shù)。為了學(xué)好鋼琴,我放棄了成為美術(shù)家的夢(mèng)想。

  現(xiàn)在我由小時(shí)侯對(duì)它的厭惡,慢慢轉(zhuǎn)換為喜愛(ài),甚至到了愛(ài)不釋手的地步,說(shuō)起來(lái)你可能會(huì)很吃驚,也會(huì)不解的,我甚至連我自己為什么喜歡上它都不知道,你會(huì)覺(jué)的很可笑嗎?

  而且我很小就喜歡藝術(shù),喜歡音樂(lè)和美術(shù),不論如何我學(xué)了8年鋼琴到還是有收獲的,就是--唱歌不走調(diào),你會(huì)說(shuō),誰(shuí)唱歌都很好啊,那些明星豈不都該慶興嗎?那么這就是--天機(jī)不可泄露!

  我有兩個(gè)姐姐,她們也學(xué)鋼琴,也許是受了她們的熏染,在媽媽讓我挑選樂(lè)器的那一天我毫不猶豫的選擇了它--鋼琴,我即恨它又愛(ài)它,不知如何是好了,你能給我出個(gè)主意嗎?

  經(jīng)過(guò)我8年的努力,我彈奏出了一首又一首美妙的旋律,我都不敢相信我的耳朵,你看到這里一定會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)缺乏自信,內(nèi)向的`人。實(shí)則不是的,如果你真的想了解我的話(huà),那么就期待我的下一篇文章吧!呵呵,似乎有點(diǎn)跑題了。

  這指尖上的旋律由此旦生了,傾聽(tīng)旋律,傾聽(tīng)世界上最美麗的音符!

四年級(jí)的作文 篇3

  夕陽(yáng)西下,學(xué)校沐浴在彩霞的余暉中,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卦谛@內(nèi)漫步,晚風(fēng)徐徐,送來(lái)一陣陣花草的清香,真是沁人心脾。我邁著輕松的步伐,哼著歌兒走在回家的路上……

  “奶奶,奶奶”一回到家,我就迫不及待地尋找奶奶。因?yàn)榻裉焓悄棠痰纳,不知道?huì)有什么意外的驚喜。

  “哎,乖孫子,我在這里!睆哪棠痰姆块g里傳來(lái)奶奶慈祥的聲音。我三步并作兩步跑到奶奶的房間。只見(jiàn)奶奶佝僂著身子,靜靜地坐在床沿。她那滿(mǎn)是皺紋的雙手正緩緩地翻動(dòng)著手中的相冊(cè)。我疑惑不解,奶奶干嘛看相冊(cè)呢?我順手接過(guò)奶奶手中的相冊(cè)。翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)相冊(cè),一張張照片記載著一家人的歡聲笑語(yǔ)。哎,奇怪,怎么沒(méi)有一張奶奶的單人照?聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò),她的爸爸媽媽從沒(méi)照過(guò)相,以至于小舅公連他的爸媽長(zhǎng)什么樣都不知道。想到這,我突然明白了……我一定要給奶奶留張單人照。

  于是,我連忙翻箱倒柜找出我心愛(ài)的照相機(jī)準(zhǔn)備給奶奶照相。奶奶一聽(tīng),興奮得不得了。我趕緊調(diào)整照相機(jī),認(rèn)真地說(shuō):“一切準(zhǔn)備停當(dāng)!蹦棠膛浜系匕凑瘴业姆愿雷。我耐心地說(shuō):“笑一個(gè)!币?yàn)槟棠讨皼](méi)照過(guò)相,所以表情顯得很拘謹(jǐn)。我不停地對(duì)奶奶說(shuō):“笑得輕松點(diǎn)!钡,奶奶笑得還是很不自然。我索性對(duì)奶奶說(shuō):“隨便笑就行了!边@次,奶奶笑得很自然。她那滿(mǎn)是皺紋的臉上綻開(kāi)了笑容,那是喜悅的笑,激動(dòng)的笑。我搶抓住這精彩的'瞬間, “咔嚓”一聲,照片照好了。我的心里像灌了一瓶蜜,甜滋滋的。

  奶奶的臉上露出了燦爛的笑容。她笑得那么甜,那么幸福,那么好看……

四年級(jí)的作文 篇4

  在桂林,有個(gè)美麗的湖,它叫榕樹(shù)湖。湖因中間有棵古老而茂盛的大榕樹(shù)而得到名子。

  一邊坐著小竹筏,一邊欣賞著荷花,可真是一種享受。在湖面上,美麗的荷花隨處可見(jiàn),纖細(xì)的莖支撐著嬌嫩的荷花,仿佛在對(duì)荷花說(shuō):“少了我,你活不了!”荷花希望自己開(kāi)得更美,以此,來(lái)回報(bào)莖對(duì)她的養(yǎng)育之恩。荷花的花瓣遮住了在做游戲的荷葉。

  遠(yuǎn)處一個(gè)個(gè)小亮點(diǎn)在飛舞盤(pán)旋,那是什么?是竹筏前的小燈嗎?不,不是!那是快樂(lè)的螢火蟲(chóng)!螢火蟲(chóng)有的自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;有的忠貞不渝、不離不棄……天上的星星看到螢火蟲(chóng)時(shí),都說(shuō):“地上的同伴們,快上來(lái)呀!”這些“地上的星星”可好客了,準(zhǔn)備帶著我們一齊去找大榕樹(shù)。

  我們的小竹筏緩緩地向河中心移動(dòng)。大榕樹(shù)已經(jīng)近在咫尺了,月光一筆一畫(huà)地勾出大榕樹(shù)的影子。河中的倒影似乎在向我們招手。這榕樹(shù)可真大,都快有兩個(gè)足球場(chǎng)那么大了。岸上很濕,是塊肥沃的'土地。有人說(shuō)這是十年榕樹(shù),也有人說(shuō)是百年,但是,它實(shí)在太大了。知了和蟋蟀在開(kāi)演唱會(huì),螢火蟲(chóng)當(dāng)伴舞,這棵榕樹(shù)就是舞臺(tái)。這里沒(méi)有燈光燦爛,沒(méi)有流行音樂(lè),沒(méi)有出名的歌星,可我仍然喜歡這“巡回演唱會(huì)!彬园椎脑鹿馊缤p紗般籠罩著“舞臺(tái)”;風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò);知了、蟋蟀也是不錯(cuò)的歌星,荷花在輕輕搖,似乎在為“歌星們”鼓掌。這個(gè)迷宮似的舞臺(tái),帶給小鳥(niǎo)們美麗的幻想,它們唧唧地感受謝大榕樹(shù)。

  這是美麗的榕樹(shù)湖啊!

四年級(jí)的作文 篇5

  我是沖著巴音布魯克的天鵝湖來(lái)的。

  巴音布魯克又叫巴音布魯克草原,它實(shí)際上就是一大片濕地,位于天山腹地的尤爾都斯山間盆地,和靜縣的西北部,是僅次于內(nèi)蒙的鄂爾多斯草原的我國(guó)第二大草原。它的東南面,就是傳說(shuō)中的天鵝湖,傳說(shuō)每年四月前后都會(huì)飛來(lái)成千上萬(wàn)的天鵝。

  可不巧的是,這天早上突然起了大霧。

  我們的車(chē)子在沼澤一樣泥濘的路上走了好幾個(gè)小時(shí),可怎么也找不到保護(hù)區(qū)的房子了。保護(hù)區(qū)就是國(guó)家設(shè)立在巴音布魯克草原的“巴音布魯克天鵝自然保護(hù)區(qū)”。太陽(yáng)早就升了起來(lái),透過(guò)濃霧,看得見(jiàn)太陽(yáng)的光暈,但這不請(qǐng)自來(lái)的霧就是不散。不但不散,反而更加濃厚了,對(duì)面都看不見(jiàn)人。這不懷好意的霧就像是一個(gè)妖魔,要把我們引入歧途似的。

  我們迷路了。最后,還是一只大鳥(niǎo)救了我們。

  它就盤(pán)旋在我們的'頭頂,一聲接一聲地呼喚著我們。真是神了,我們跟著它,竟然逃出了那一片差點(diǎn)把我們淹沒(méi)掉了的濕地。

  保護(hù)區(qū)東面有一個(gè)高坡,上面聳立著一個(gè)地堡似的建筑,這就是巴西勒肯德勒觀鳥(niǎo)臺(tái)。今年不知為什么,天鵝來(lái)得特別少,我找了一上午也沒(méi)有找到一只。不過(guò),我發(fā)現(xiàn)這個(gè)高坡實(shí)際上是一個(gè)懸崖,從這里向西看過(guò)去,懸崖之下是一條呈無(wú)數(shù)個(gè)“S”形的紐帶一般的長(zhǎng)河,它就是天山第三大河天都河的源頭,也就是人們常說(shuō)的“九曲十八彎”。

  我們決定在這里等落日。我瞥了一眼手表,才午后3點(diǎn),距離落日還有好幾個(gè)鐘頭哪!

  這時(shí),我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)懸崖上有一條小徑通向下面的河里。我扭頭看了一眼大晏和野紅罌他們,他們正躺在茅草叢中閉目養(yǎng)神。我想下去看看就上來(lái),也就沒(méi)有和他們打招呼,一個(gè)人走了下去。

  可就是這么一條我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的小徑,險(xiǎn)些把我送上了一條不歸路。還沒(méi)等我走到河邊,一只被我驚擾的白色水鳥(niǎo)就貼著水面飛走了。這是一個(gè)無(wú)風(fēng)的日子,河面上無(wú)波無(wú)瀾。

  這時(shí),我看見(jiàn)了一條小船,是一條勉強(qiáng)能擠得下兩個(gè)人的小船,用繩子系在岸邊的一根棍子上。

  是保護(hù)區(qū)打魚(yú)的小船吧?我猜。

  可是還沒(méi)等我靠近它,河水驟然一亮,像是從河里迸發(fā)出了一道閃電似的,我被晃得一下子什么也看不見(jiàn)了。當(dāng)我重新睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)小船上多出來(lái)一個(gè)扎著白頭巾的女孩。女孩有著一張姣美的臉,不像是一個(gè)風(fēng)里來(lái)雨里去的漁家女。她見(jiàn)我呆呆地盯著她,就朝小船前頭輕輕地一努嘴:“坐上來(lái)吧——”

  那一刻,我腦子里一片空白。我就仿佛被夢(mèng)魘了一般,也沒(méi)有問(wèn)一聲這個(gè)女孩是從哪里冒出來(lái)的,就上了船。

  我在女孩對(duì)面坐下了。

  女孩也不說(shuō)話(huà),輕輕地劃開(kāi)了小船。

  就這樣,在這么一個(gè)無(wú)人覺(jué)察的午后,一條小船載著我和一個(gè)無(wú)名無(wú)姓的神秘女孩,悄無(wú)聲息地向著大河的遠(yuǎn)方漂去了……

  “我們?nèi)ツ睦??/p>

  我問(wèn)。我的聲音聽(tīng)上去像是夢(mèng)里的聲音。

  “去這條河的盡頭!

  女孩回答說(shuō)。

  “這條河的盡頭是哪里……”

  我的聲音聽(tīng)上去更加遙遠(yuǎn)了。

  “河的盡頭是一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)了天堂顏色的花的地方喲!”女孩用歡快的聲音叫了起來(lái),那聲音,不知為什么讓我想起了蒲公英漫天飛舞的聲音?善压w舞時(shí)有聲音嗎?

  “天堂顏色的花是什么顏色的花呢?”

  我又問(wèn)。

  “你怎么會(huì)不知道天堂顏色的花是什么顏色的花呢?”女孩失望地盯著我,我發(fā)現(xiàn)她咬住了嘴唇,眼里涌出了大滴的淚水,“天堂里沒(méi)有你思念的親人嗎?”

  這一刻我覺(jué)得自己真是蠢極了。

  我垂下頭想了一會(huì)兒,說(shuō):“有一個(gè)……”

  “一個(gè)就夠了呀!”女孩仰起了她那淚流滿(mǎn)面的臉,看著天穹,然后又伸開(kāi)雙臂,好像去接從天而降的一片片花瓣似的,“你思念一個(gè)人,慢慢地,那種思念就會(huì)變成一種美麗的顏色。

  于是,有一天,天堂里就會(huì)多了一種天堂顏色的花!

  我還不明白:“天堂的顏色,是藍(lán)的還是黃的呢?”

  這下又把女孩惹急了:“你這人怎么這么笨呀?你從沒(méi)深深地思念過(guò)一個(gè)人嗎?”

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “那么,讓我來(lái)教你怎么深深地思念一個(gè)人吧!”

  她不再劃船了,就在河當(dāng)中教起我來(lái)。

  我們的小船打起轉(zhuǎn)來(lái)。

  照她教我的方法,我思念起那個(gè)早就離我遠(yuǎn)去的親人來(lái)了。

  一開(kāi)始,那還只是一團(tuán)模糊的影子,可不久,她就像走出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隧洞似的,漸漸地清晰起來(lái)了。可就在我快要看清她臉的一剎那,她一下又退了回去,慢慢地失去了形狀,只剩下了一種顏色,是石竹花那素雅的白色。

  “啊,我明白了!”我終于開(kāi)竅了,“天堂顏色的花,不是一種顏色。你思念的那個(gè)人是什么顏色,它就是什么顏色啊!

  女孩這才露出了笑臉:“那你天堂顏色的花,是什么顏色呢?”

  我說(shuō):“是石竹花的顏色。 

  “石竹花!”她叫道。

  我也被她那熱烈的情緒感染了,我問(wèn)道:“那你哪?”

  “我呀,我有好多種哪!”想不到女孩幸福地閉上了眼睛,掰著手指數(shù)道,“一種是凌霄花的顏色,一種是圣誕百合的顏色,還有一種啊,是彩葉草的顏色,那是我最?lèi)?ài)的媽媽的顏色啊……”

  我被她感動(dòng)了。一下子有一種想抱頭痛哭一場(chǎng)的感覺(jué)。我責(zé)備自己,我怎么會(huì)把我生命中那么多的親人都忘記了呢?我是從什么時(shí)候變成了這樣一個(gè)麻木的人呢?

  這個(gè)下午,我和女孩就這樣向河的盡頭劃去。

四年級(jí)的作文 篇6

  晚上,躺在自己的小床上,看著窗外的星星,我總會(huì)想起那些或許快樂(lè)、或許憂(yōu)傷、或許天真而又不敢為人知之的童年的往事。

  兩歲的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去威海玩,天真的我由于語(yǔ)出驚人的一句:“這個(gè)澡盆可真大呀!”引起爸爸媽媽的大笑,而我呢,還呆呆的一無(wú)所知,那時(shí)的我,多可愛(ài)。

  三歲時(shí),我稍微長(zhǎng)大了一些—我上幼兒園了。那時(shí)“流行”養(yǎng)小雞小鴨,于是乎,我的朋友買(mǎi)了一只藍(lán)色的小雞,她和我哥哥去抓螞蚱喂給小雞吃,而我呢,則給它當(dāng)“保姆”?墒蔷褪俏以跒樗(lái)忙去的'時(shí)候,卻一腳踩在它身上。

  六年過(guò)去了,我也九歲了,6月19日是我的生日,我開(kāi)了個(gè)生日派對(duì),請(qǐng)同學(xué)們分享我的快樂(lè)。媽媽也從倉(cāng)庫(kù)里拿出了西餐具,那天,我們玩得特別愉快。

  當(dāng)我再翻開(kāi)這塵封的記憶相冊(cè),我卻發(fā)現(xiàn),有些記憶不論怎么呼喊、怎么哭泣,都再也找不到了。正如天空中的流星,華麗的一瞬背后的代價(jià)是永遠(yuǎn)無(wú)法挽回的失去。珍惜時(shí)間吧,朋友,有些事兒一旦錯(cuò)過(guò),就再也回不來(lái)了喲。

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