四年級的作文（匯總5篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
在校園的一角，有著一大片菜園，其中一個較大的，就是我們501班的菜園。
菜園里的'菜有很多，比如青菜、芫香菜、菠菜、大蒜、小蔥和蠶豆。我們種下種子時，都非常期待這些蔬菜長得好不好。于是，我們天天都澆水，清除雜物，將它們精心培養(yǎng)。我們天天對它們進行照顧 ，它們也天天努力地成長。
終于有一天，許多菜都熟了，我們付出的心血并沒有白費。吃著自己種出來的成果，心里非常的甜蜜。
記得那一次，我和同桌朱晶晶一起去給蔬菜們澆水，我們互相配合。我澆這邊，她澆那頭，最初我們都很有節(jié)奏。后來她用勁過猛，水一下澆了我一身，她忍不住“哈哈哈……”笑了起來。雖然在照顧 它們的過程中有點辛勞，但是看著它們茁壯成長的樣子，內心非常的快樂。
我們的菜園凝聚了我們501班所有人的心血，正是我們的同心協(xié)力，菜園才變得如此美麗！
四年級的作文 篇2
我覺得，幫助別人是我最大的快樂，我就有過親身的體驗。
去年的寒假里，我和幾個好伙伴還有各自的家長組織參加了一次特別有意義的活動——到金州福利院看望老人。
那天早晨醒來，發(fā)現外面銀裝素裹，雪很厚，天氣很冷，老天好像在考驗我們似的，但這樣的天氣并沒有影響我們的活動計劃，反而使我們更覺得給我們的內心增加了許多活動的色彩，活動依然按照原計劃進行了。
上午九點整，我們就集合完畢了，大家快樂的氣氛早已經忘記了嚴寒。大家分工很明確，一位家長在車上看護我們的安全，其他的家長到超市買禮物。我們在車上你一言，我一語的'，別提有多高興了。過了很長時間，家長們拎著禮物回來了，大大小小的擠滿了一車，然后我們就出發(fā)了，雪還在下著。
過了不長時間，我們就到了目的地。下了車，我們每人拎著一份小禮物，來到了福利院的客廳里，院長接待了我們。老人們三三兩兩地聚集到客廳的沙發(fā)上，只一會兒功夫沙發(fā)上就坐滿了老人，有的還站著。接著，我們幾個好伙伴就很高興地把準備好的禮物分給了爺爺、奶奶。然后，我們依次給他們獻上了朗誦和合唱表演，還與他們合影留念……
看到他們慈祥而微笑的面孔，聽到他們感謝的話語和一陣陣熱烈的掌聲，我的心里樂開了花，這就是因為我?guī)椭鷦e人而得到的最大的快樂，這就是幫助別人快樂自己。
四年級的作文 篇3
親愛的春天：
您好！
當冬天將要走到盡頭的時候，春天已經悄悄來臨。
春天，希望的季節(jié)，溫柔的季節(jié)，陽光明媚，萬物已漸漸從夢中醒來，展示著他們的新生命力，不知何時，小草已長高的一大截。
春天，是你給枯萎的柳枝穿上了新衣，春天是你給萬物帶來生機，春天，是你給鳥兒安了一個溫暖的家園，春天，是你給人類帶來希望，帶來明媚的陽光。
春天，你沒有夏日的火熱，也沒有秋日的豐收，更沒有冬日的考驗，你有的只是一腔勢血，你激昂地帶著一腔勢血來把祖國大地染上不同的顏色，給世間萬物穿上沒的新裝，但當你走的時候，你并沒有帶走什么，你唯一帶走的只是人們對你的無限思念和你對人們的真摯的祝福。給春天的一封信
春天，當你來臨的時候，燕子在空中激烈是拍打著翅膀，表示對你的歡迎，人們脫下冬日的'棉被，表示對你的喜歡，只有大樹，一陣微風吹過來，大樹沙沙的作響，好像在給春天伴奏，湖水被春風泛起了陣陣漣渏，有像在為春天鼓掌，萬物在春風的吹拂下，好像似一首春天的交響曲，只是奏樂，不是人們，而是被春天愛過所有萬物。
春天，美麗的春天，生機勃勃的春天，請讓我唱著贊美你們的歌在你的懷里感受你偉大的愛，春天，我愛你！
被愛過的人：
20xx.9.14
四年級的作文 篇4
我受到的表揚也很不少，但唯有那一次終生難忘！
那天天氣真好，太陽公公露出愉快的笑臉。我的心情也格外的好，哼著歌兒向學校走去。突然，一扭頭我發(fā)現路邊有一群人圍在一起，好奇心驅使我上前觀望。眼前的一幕把我驚呆了：一位老奶奶摔倒在地上，額頭上有一個傷口正在流血，她蜷縮著身體側躺在冰冷的地上，雙手抱著腿痛苦地呻吟著，看樣子傷得不輕。圍觀的是一群年輕人：有的`拿著手機邊拍照邊說：“現在的人真沒道德，把老人撞倒了也不趕緊送醫(yī)院，我要發(fā)到朋友圈里讓大家都瞧瞧�！庇腥苏f：“趕緊打120吧，老太太看樣子傷得不輕”……圍觀的人越來越多，但是大家都只管發(fā)表自己的“高談闊論”卻沒有一個人伸手去扶地上的老人�？粗稍诘厣贤纯嗌胍鞯睦夏棠蹋腋械讲唤夂蜌鈶�。爸爸媽媽從小就告訴我們要助人為樂，老師常常教育我們尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，可為什么一個老人摔倒在地卻沒有一個人去幫助她一下呢？
我生氣地扒開人群沖上前正想去扶老奶奶，卻聽到一位40歲左右的伯伯對我說：“小姑娘，你問爸爸媽媽了嗎？他們讓你扶嗎？可別惹麻煩呀！”這時我終于明白這么多圍觀的人都不去扶老奶奶的原因了。那我到底扶不扶呢？經過一番激烈的思想斗爭我決定：扶！因為我相信世上還是好人多。如果遇到麻煩，周圍這么多人有人會為我作證的。于是，在大家疑惑的目光中我吃力地扶起老奶奶。老奶奶眼中噙滿淚水用發(fā)抖的聲音說道：“這孩子，真好！”這時上學快遲到了，我箭一般向學校沖去。課堂上我還在想著老奶奶，不知道有人送她去醫(yī)院沒有？她到底傷到哪兒了？傷得重不重？
晚上在家里正在寫作業(yè)，就聽到爸爸叫我看電視。我趕緊跑了出來一看，屏幕的那個老奶奶不正是我早上扶的那位老人嗎？原來有人把早上我扶老奶奶的事用手機拍下來傳到了網上，電視臺的記者看到后就在西峽新聞里播放了。我只好把事情經過告訴了媽媽爸爸。爸媽聽了之后對我說道：“孩子，你做得對！以后再碰上這種事你還要這樣做。不管別人怎么看怎么說，也不管現在的社會風氣有多不好，我們都要堅持做正確的事！因為世上還是好人多�！甭犃税职謰寢尩脑捨倚睦飫e提多高興了。
這真是一次難忘的表揚！
四年級的作文 篇5
很久很久以前，有一條清澈見底的小河，從覆蓋著茂密森林的山間流淌出來。從北向西轉彎，匯入渾河。這就是現在人們已經淡忘了的將軍河。
聽老人講，以前的將軍河兩岸樹木成林，郁郁蔥蔥。水草豐茂，河水溢滿。清澈的河水中，長年有小魚小蝦自由自在地游來游去。人們吃水、澆田都汲取這清甜的河水。
上世紀八十年代，為了進一步保護環(huán)境，市相關部門在將軍河源頭立了一塊石碑，上面寫著“將軍河源頭”五個大字。那里是山間并不大的一塊平坦的濕地，水草肥美。涓涓泉水從水草下微微地涌出，雖然不是湖面，卻也波光粼粼，讓人不難想起那眾多煙波浩淼的'湖泊。就是這涓涓泉水，向下流淌，匯成了將軍河源頭。
幾十年過去了，將軍河源頭的石碑不見了。隨之可見的是養(yǎng)魚池、民房和菜地，河水也隨之處于半干涸狀態(tài)。將軍河開始哭泣了，而且是越哭泣越悲傷。河水變黑變濁，河床堆滿了垃圾。每到夏季河兩岸蚊蠅成群成團，河水散發(fā)出難聞的氣味，將軍河已經確確實實變成了一條臭溝。
童心所望，我們何時才能不再聽到將軍河的哭泣！我們何時再能見到將軍河那美麗的身影？
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