【薦】四年級(jí)的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
我們乘小火車到了目的地，下了車，開始觀賞眼前所看到的一切。剛開始看見了用花花草草做成的天鵝，我們和它們（因?yàn)橛袃芍�，所以用“它們”）拍了照，繼續(xù)向前走，又看見了兩只正在噴水的小象；然后我們走到一條紅沙路上，左右全是風(fēng)車，大約有20個(gè)，我給這條路取了一個(gè)名字——風(fēng)車之路；我們又走到一座大風(fēng)車前，前面有一個(gè)舉著斧頭的.士兵，我們與他拍了照，我發(fā)現(xiàn)他的斧頭竟然能從他手中拿出來，于是，我把斧頭舉到他的脖子前，好像要砍掉他的頭。
我們走進(jìn)大風(fēng)車，看見一個(gè)大齒輪，我知道只要齒輪在轉(zhuǎn)，風(fēng)車的葉片就會(huì)轉(zhuǎn)。最后，我們終于來到了火車站，開始等回去的火車�；疖囌纠镉幸粋�(gè)大暖器，我們可以讓身體靠近它取暖（但是不能緊貼在上面，否則會(huì)把你燙傷的）。這時(shí)時(shí)間已經(jīng)過了很久了，火車還沒來，我開始等得不耐煩了，每隔幾秒鐘就會(huì)問媽媽一次：“火車什么時(shí)候才來��？”媽媽每次都回答：“馬上就來了�！弊詈螅疖嚱K于來了，這真是一次漫長(zhǎng)的等待啊！
等所有人都上了車，我們就出發(fā)準(zhǔn)備去下一站——樂天免稅店。
四年級(jí)的作文 篇2
昨晚下了一場(chǎng)雨。
早晨，滴滴答答的雨聲把我從夢(mèng)中吵醒。開窗一看雨下的正歡呢！雨水落在湖面上，“叮、叮”的，像在彈一曲動(dòng)聽的`樂曲；雨水落在樹葉上，“沙、沙”的，像在唱一首歡快的歌。我高興地打開窗戶，伸出手去接雨點(diǎn)。有的雨點(diǎn)像一顆顆晶瑩的珍珠散落在湖面上，有的雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)頑皮的彈珠在地面上不停地跳躍，好看極了！
下雨還可以給小花澆水，給江河補(bǔ)充能源，給大地洗澡。雨天真美�。�
四年級(jí)的作文 篇3
三年級(jí)時(shí)，我就有了一輛自行車，一年多過去了，那輛車還是紋絲不動(dòng)的放在那里。四年級(jí)暑假我便開始學(xué)自行車。
一開始我掌握不好平衡，爸爸就在后面扶著我，爸爸手一松，車子就開始擺動(dòng)，我就慌了神手忙腳亂起來，一下子摔倒了。有一段時(shí)間，我開始厭倦學(xué)車了，心想這破車真難學(xué)，我真想踹車子一下，剛起腳，又轉(zhuǎn)念一想，我騎不好，好像不怪車子，是我不會(huì)騎而已，于是我又把腳縮了回來。
我開始琢磨騎車的.技巧。后來我發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檐囎颖任腋咭稽c(diǎn)，所以我騎的時(shí)候要先使勁蹬一下，我身子向上一送，做到坐墊上，利用這種慣性讓車子保持平衡。慢慢地我騎得一次比一次遠(yuǎn)，每次我都練得汗流浹背，身上摔得青一塊紫一塊，但是我還是堅(jiān)持著。
我學(xué)會(huì)騎直線之后，就開始練習(xí)轉(zhuǎn)晚，我發(fā)現(xiàn)每次轉(zhuǎn)彎車子都會(huì)向一邊傾斜把握不住就會(huì)摔倒，再轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我盡量把身體的重心向與轉(zhuǎn)彎方向相反的方向傾斜，保持車子平衡。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一段時(shí)間的反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎車。
車倒了，扶起來；人倒了，站起來。世上無難事，只怕有心人。只要堅(jiān)持就沒有過不了的關(guān)。通過學(xué)騎車。我嘗到了成功的滋味，也明白了很多道理。
四年級(jí)的作文 篇4
今天，我們從杭州乘坐大巴車來到寧波象山。入住酒店后，我和幾個(gè)小朋友便迫不及待地?fù)Q上游泳衣來到了海邊。
沙灘上好熱鬧��！有些大人帶著孩子蹲在地上堆城堡，挖地道；有些站著拍照；遮陽傘下也有很多聊天和休息的人；有些扛著游泳圈正往大海里走……最好玩的地方要數(shù)大海了：里面的人有的開著快艇在沖浪，有的騎著水上三輪車在巡游，有的隨著海浪蹦上跳下，有的已經(jīng)游到比較遠(yuǎn)的地方了，小朋友們則套著游泳圈在近處盡情戲水�？吹梦覀冃睦镏卑W癢，都想一下子跳進(jìn)大海玩?zhèn)�痛快。
這時(shí)，一個(gè)大浪打來，海水快速朝我們腳下?lián)鋪�，接著一個(gè)大浪連著一個(gè)大浪沖過來，嚇得我們都不敢下水了。一開始我們只敢在淺水區(qū)玩，等潮水退去的'時(shí)候，馬老師走過來對(duì)我們親切地說：“把手給我，我?guī)銈兊缴钏畢^(qū)去玩一會(huì)兒，那里的海浪更刺激、更好玩�！蔽沂瞧渲凶畲蟮慕憬�，雖然心里有些忐忑，但還是壯起膽子伸出小手抓住馬老師的胳膊，小朋友們一個(gè)拉著一個(gè)，我們都被馬老師牽著慢慢地走向大海較深處。
一個(gè)海浪突然向我們撲來，我一下子手忙腳亂，拼命劃動(dòng)手臂想游回到淺水區(qū)，但馬老師對(duì)我說：“不用怕，在海浪快撲到你身上時(shí)，你就用力一蹬，隨著海浪往上跳，它就打不到你了�！笨粗忠徊ê＠嗽絹碓浇�，我就按照馬老師說的兩腿一起用力蹬，讓我驚喜的是我居然很輕松地浮在了海浪上，等潮水退去，我又穩(wěn)穩(wěn)地落在水里，實(shí)在太驚險(xiǎn)太刺激了。這時(shí)，我也不再害怕一波波涌來的海浪，反倒很享受跟著潮水的起伏而上下躍動(dòng)。我感覺自己就像一條蹦來跳去的小魚，盡情地玩著海浪，其他小朋友也都開心地玩著叫著，歡聲笑語灑滿了整個(gè)海灘。
第一次在大海游泳，從一開始看到浪潮就害怕，到熟悉海浪后的盡情玩耍，讓我越來越勇敢，越來越享受大海帶給我們的快樂，真是一次難得的體驗(yàn)！
四年級(jí)的作文 篇5
每一個(gè)人內(nèi)心都充滿著渴望，有人渴望自己富有，有人渴望自己快樂……而我卻渴望自由。
我的爸爸媽媽都是普通人，他們把我的學(xué)習(xí)看得特別重要。在他們眼里，安全和學(xué)習(xí)并列第一，只要我好好學(xué)習(xí)，我長(zhǎng)大以后才能一帆風(fēng)順，他們總會(huì)把我的星期天安排的滿滿的。
上個(gè)星期天，我本想睡個(gè)好覺，看會(huì)兒電視放松一會(huì)兒。可這么個(gè)愿望，也被老媽打破了。早上八點(diǎn)四十分，我翻了個(gè)身，正想在睡一會(huì)兒，可媽媽走進(jìn)我的臥室，說：“女兒，快起來吧”我像接受司令官的命令似的，不到五分鐘就穿好衣服了。我接過媽媽手中的日程表：30分鐘看幾篇作文，九點(diǎn)半去上舞蹈課，二點(diǎn)去上奧數(shù)課，回來后讀10篇童話故事才能吃飯，吃完飯繼續(xù)看書。我看得頭昏腦脹，我小心翼翼的`對(duì)媽媽說：“可不可以少一點(diǎn)�！眿寢寚�(yán)厲的說：“不行！”于是我灰心喪氣的進(jìn)了臥室。原本我一個(gè)手指都能拿起的書，竟變成了千斤重。
終于到了吃飯的時(shí)間，我快速地吃完了飯，一蹦一跳地到了洗碗的媽媽身邊，開心的問：“媽媽，能不能看一會(huì)兒電視？就一會(huì)兒？”，“不行”媽媽堅(jiān)定地回答，我原先的快樂消失的無影無蹤�！盀槭裁�？”我傷心地問道。我泄氣的做在沙發(fā)上。廚房傳出了媽媽刺耳的聲音：“快點(diǎn)去讀書！”“噢，知道了！”我有氣無力的走近臥室。
聽著窗外小鳥歡樂的叫聲，看著別的小朋友在盡情地玩耍，“嗒”，一滴眼淚落在我的小手上，憑什么別的小朋友都可以無拘無束的玩耍，而我要做籠中的鳥，憑什么爸爸媽媽把他們的心愿推到我身上，我也是孩子，我也同樣渴望自由！
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