[優(yōu)]小學(xué)四年級作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　7月7日星期天，我們小分隊六個成員來到刀剪劍博物館，做一個關(guān)于大家夢想的采訪。其中我和李子超分在一組進(jìn)行采訪。 在博物館門口，我們采訪到了一位大哥哥。我走到他面前面帶微笑地說：“哥哥，您好。我們是行……

　　7月7日星期天，我們小分隊六個成員來到刀剪劍博物館，做一個關(guān)于大家夢想的采訪。其中我和李子超分在一組進(jìn)行采訪。

　　在博物館門口，我們采訪到了一位大哥哥。我走到他面前面帶微笑地說：“哥哥，您好。我們是行知小學(xué)四（1）班的同學(xué)，我們在做一個關(guān)于夢想的調(diào)查，請問你的夢想是什么？請你在紙上寫下來�！闭f著，我把手里的藍(lán)色信紙遞給他。大哥哥微笑接過，用水筆寫上他自己的夢想，“我的夢想是當(dāng)一名合格的數(shù)學(xué)老師�！蔽覀兊乐x后走進(jìn)了博物館，這里人頭涌動、熱鬧非凡。館內(nèi)穿警服的保安，他正巡視人群守護(hù)人們的安全，我們立刻跑上前去采訪他。“保安叔叔，您好。我們是行知小學(xué)四（1）班的同學(xué)，我們在做一個關(guān)于夢想的調(diào)查，請問你的夢想是什么？”保安叔叔停下腳步，認(rèn)真地想了想說:“我的夢想是國家強(qiáng)盛，百姓安居樂業(yè)�！倍嗪玫囊粋�夢想啊！

　　就這樣，我和李子超采訪了很多人，有小孩、有大人、還有老人。我統(tǒng)計了一下，和生活有關(guān)的夢想有2人，與學(xué)習(xí)有關(guān)的夢想有6人，家長對孩子的希望有9人，共有17人分享了他們的夢想。這些人中有的做保安，有的是教書育人的老師，有的是對孩子有殷切希望，望子成龍的家長，有的是在讀的.學(xué)生等等。他們都在為國家獻(xiàn)出一份力，就是這些一磚一瓦，才建成了中國這強(qiáng)大的祖國。

　　我也問了媽媽，她的夢想是什么。我媽媽說，她的夢想很簡單，就是希望全家安康喜樂，寧寧學(xué)習(xí)好，將來成才。我也有自己的夢想，我要更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸媽對我寄予的厚望。

　　通過這次的采訪，我深深地感受到夢想多、廣、密。有些人正在通過自己的拼搏努力實現(xiàn)夢想，有些人已實現(xiàn)了夢想，向另一個夢想邁進(jìn)。正因為有了這些夢想，才建立起哲偉大的“中國夢”。

小學(xué)四年級作文 篇2

　　一天下午放學(xué)回家，天空開始起霧。我回到家中時聽見幾聲雷聲，我以為聽錯了，我趴在窗戶上，兩秒不到，下起了大雨。

　　剛下就是嘩啦啦的，這才八秒多，就變成了哄哄聲。比我們家矮一層樓的房子上，不一會就變成了個小池塘，又起煙又起水花。

　　外面的雨連成了一條線，一股灰味兒撲鼻而來，調(diào)皮的雨寶寶啊！你為什么突然下來玩兒，你給行人帶來了多大的麻煩，你知道嗎？

　　大雨大概下了二十分鐘，中雨寶寶好像忍不住了，對大雨寶寶說輪到我啦！輪到我啦！’這時大雨寶寶退了一步，中雨寶寶趕緊跳了下去，生怕大雨寶寶和小雨寶寶搶了自己的風(fēng)頭。

　　小雨寶寶也急了，剛要跳下去，太陽哥哥就急了，發(fā)出火辣辣的陽光。小雨寶寶還沒來的.及跳下去，太陽哥哥就把小雨寶寶的出口堵住了。小雨寶寶可不服氣，找太陽哥哥去評理去了，太陽哥哥沒有辦法，只好讓小雨寶寶下去玩兒，就這樣，晚上下了一場小雨。

　　第二天，空氣新鮮，霧霾有好轉(zhuǎn)，灰味已消失。我伴著這新鮮的空氣，美麗的景色和涼爽的風(fēng)去上學(xué)了。

小學(xué)四年級作文 篇3

　　“噼噼啪，噼噼啪，噼噼啪啪噼噼啪……”迎著一陣喜慶的爆竹聲，爸爸開回來一輛嶄新的商務(wù)汽車。我迫不及待地走過去欣賞了它：這是一輛東風(fēng)風(fēng)行景逸suv，車身是琉璃金色的，車內(nèi)有兩排座椅和一個空間較大的行李箱。

　　我很喜歡這輛車，因為有了它，我的假日生活變得更加豐富多彩了。去年五一，爸爸開著它，帶我們?nèi)�家去了杭州，我們終于有機(jī)會一睹了西湖的迷人風(fēng)姿。暑假里，爸爸又帶我去了濱海海邊，我第一次看到了真正的大海，感受到了大海的遼闊、博大。那天我還在海水里痛快地暢游了一番呢!十一黃金周，我們又去了常州的恐龍園，在那里我認(rèn)識了很多的恐龍。雖然看到的都是恐龍的模型，但我能想象出它們的樣子以及他們在兩億年前生活的情景。

　　媽媽也很喜歡這輛車。以前每次去看望外公外婆，我們都要轉(zhuǎn)幾班車，兩三個小時才能到達(dá)�，F(xiàn)在家里有車了，我們只要大約一個小時就可以到達(dá)。外公外婆如果有什么急事，只要一個電話，爸爸媽媽就能在第一時間趕到他們家，幫他們把問題解決掉。有了這輛車，爸爸媽媽就能更好了照顧外公外婆了。

　　爸爸更是對這輛車疼愛有加。因為有了它，爸爸不僅能向我們展示他駕馭這個家伙的'高超技術(shù)，外出談業(yè)務(wù)也更加方便了。只要一閑下來，爸爸就在車上擦呀擦的，總是把他的愛車擦得一塵不染的。不僅如此，過一段時間他還要給車上蠟、保養(yǎng)等等。

　　這輛車給我們家的生活帶來了方便、多彩、快樂，我情不自禁的贊嘆道：“有車的生活真好！”

小學(xué)四年級作文 篇4

　　我的妹妹長得很漂亮，眼睛不大，但卻非常有神。黑亮亮的眼珠像兩顆寶石，眼睫毛又長又黑，真像芭比娃娃的眼睫毛。嘴巴巧的很，最有趣的是那神奇、不可一世的翹鼻子，讓她顯得調(diào)皮又可愛。

　　我的妹妹很調(diào)皮。有一次，我從別的同學(xué)手中借了一本書，坐在院子里津津有味地讀著。妹妹看見了，躡手躡腳地走到我身后，一把奪過書，跑到遠(yuǎn)處。我生氣地對妹妹說：“快還給我，不然你會后悔的�！泵妹冒欀�眉頭，翻著白眼，沖著我做鬼臉，調(diào)皮地說：“就不給你，氣死你，誰叫你只顧看書，不陪我玩呢！”我跑過去想捉住妹妹，可妹妹像只靈活的小猴子，一會兒左躲，一會兒右竄，我抓不到她。沒辦法，只好乖乖投降，陪她下了九盤棋，她才把書還給我。

　　我的妹妹雖然調(diào)皮，但是很勤快。每次媽媽打掃衛(wèi)生，她都跟在后面幫忙。星期天，媽媽又打掃衛(wèi)生了。媽媽還沒拿抹布擦桌子，像媽媽尾巴一樣的妹妹就跑回房間拿了一個小手帕，擦了起來。她不是把水弄翻，就是把臟東西弄到地下。媽媽見狀，連忙制止說：“停，你別幫了，你越幫我越忙�！泵妹寐犃�，撅起不服氣的小嘴，臉生氣地拉了下來，“哇”的一聲哭了起來。眼淚爭先恐后地從眼眶里流了出來，像水龍頭忘關(guān)閥門。媽媽見狀，便趕緊使出絕招：“哦，別哭了，你打掃得真棒，你能主動幫忙，真是個好孩子，比你哥好幾倍。”呵呵，這關(guān)我什么事呢？妹妹不哭了，破涕為笑，紅彤彤的'小臉上還有幾顆晶瑩的小淚珠呢！

　　這就是我的妹妹，一個調(diào)皮、可愛而又勤快的小女孩。

小學(xué)四年級作文 篇5

　　早就聽說鄭舒南家養(yǎng)了一些稀奇古怪的動物，很想去一探究竟，可是時間不允許這次趁鄭舒南生日，可以去他家看看了。

　　來到他家我一眼就看到一面墻邊放了幾個不大不小的盒子，里面還點(diǎn)著燈。我心里想：咦，這盒子為什么要點(diǎn)燈，是養(yǎng)了什么東西嗎？我?guī)е�疑問，走近一看，哇！里面竟養(yǎng)了蜥蜴和烏龜！我又向旁邊看了看，在暗處的幾個盒子里也養(yǎng)了烏龜（大），蛇和蜘蛛。我的好奇心馬上就被這些動物們給吸引了，我這邊看看，那邊瞧瞧，本來沒事做的我一下子忙的不亦樂乎了。

　　接下來我就來說說我和那些可愛動物們的親密接觸吧！起先，我把手放在盒子上，那盒子里的蜥蜴的眼睛直勾勾地盯著我的`手，突然，它那長長的，有黏液的舌頭向我射來，但是沒射中，因為中間隔了層玻璃唄！緊接著，叔叔把盒子里的蛇一一拿出來，讓我們摸，但當(dāng)我們看見蛇的頭起伏不定，還一直吐出它那又細(xì)又長的舌頭，感覺想咬我們，所以都不敢摸。叔叔見了，說：“其實蛇并沒有你想像的那么可怕，它們也很膽小的�！甭犃耸迨宓脑�，我們壯了壯膽，摸了一下蛇，好像也沒有那么可怕么！然后我們一鼓作氣把所有的蛇摸了個遍。

　　雖然這是生日派對，但也是一節(jié)精彩的生物課。

小學(xué)四年級作文 篇6

　　新學(xué)期到了，我班來了幾位新老師，其中令我印象最深刻的莫過于科學(xué)課老師孟老師了。

　　開學(xué)的第一天就有一節(jié)科學(xué)課，我們原本以為來上課的還是三年級時教我們的樊老師，等到上課鈴悠揚(yáng)的歌聲響過后，一位老師走了進(jìn)來。咦？不是樊老師，怎么換了一個新老師？只見新老師身材瘦瘦的，發(fā)型是俏皮可愛的蘑菇頭，她戴了一副紅色邊框的眼鏡，看上去很時尚。老師高高的鼻梁下面長著一張美若桃花瓣而且能說會道的嘴巴。新老師戴著小麥克風(fēng)向我們打招呼：“大家好，我是你們的新科學(xué)課老師，你們叫我孟老師吧�！彼�特意強(qiáng)調(diào)了一下：“是讀meng，不是mong，大家知道了沒有？”

　　孟老師上課語言幽默，科學(xué)性、趣味性十足，我們?nèi)�班都愛上她的`課。一次，老師在做著實驗，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師手里的紙杯，有一位同學(xué)卻偷偷在底下吹起起球來，突然，“啪”的一聲，氣球吹爆了，我們一下子被響聲吸引了過去，全都往那個方向看。這時，孟老師問了一句：“誰把我的粉絲全都吸引到他那兒去了？”全班聽了哈哈大笑，開小差的同學(xué)不好意思地低下了頭。

　　這就是我們的新科學(xué)課老師，一位漂亮、時尚、風(fēng)趣、博學(xué)的老師。

小學(xué)四年級作文 篇7

　　看到周圍的同學(xué)都學(xué)會騎車了，可是自己還不會，真著急。我下定決心，也要學(xué)會騎自行車。

　　那天一大早，我就起床了。因為要學(xué)騎車，我把媽媽叫起來，讓她教我。我和媽媽一邊下樓，一邊想，要是自己學(xué)不會該怎么辦呀！來到樓下，媽媽開始教我。她先給我做示范，一邊做，一邊講著要領(lǐng)，告訴我要記住。聽媽媽說完，我立刻說：“原來這么容易��！”我學(xué)著媽媽的樣子，雙手抓緊車把，左腳踩在左邊的'腳蹬上，用力向下踏了幾下。我剛要左腳和右腳配合著的時候，一個重心不穩(wěn)，差點(diǎn)兒摔倒。沒想到看起來容易的事情，真正做起來卻這么難呀！

　　媽媽再次告訴我騎車的要領(lǐng)，這一次我可一字不落地專心致志地聽著。我又一次騎在車上，媽媽在后面扶著，不停地叮囑：“眼睛平視前方，穩(wěn)住重心，身體放松�！痹趮寢尩膸椭�下，我騎在車上，車子漸漸向前行。我心里正在得意呢，自行車卻搖搖晃晃失去了重心，歪歪扭扭地向一邊倒。我一下子慌了，不知如何是好，自行車倒在了地上，我的腿被車把劃破了。雖然摔得很疼，但是我堅持著爬了起來，繼續(xù)練習(xí)。

　　我又一次騎在了車子上，媽媽不停地鼓勵我，“好樣的，堅持就會成功！加油�。　辈恢�不覺，媽媽又松開了扶著車的手。我的自行車在平穩(wěn)地前進(jìn)，感覺到兩旁的樹木向后移動，微風(fēng)吹在我的臉上，舒服極了。

　　我和周圍的同學(xué)一樣會騎自行車了，太高興了。學(xué)騎車，讓我明白了一個道理，只要不怕困難，付出努力，就會有所回報。

小學(xué)四年級作文 篇8

　　今天中午，我剛洗完手正準(zhǔn)備趕快回班坐好了吃飯，可剛從樓道拐過彎來，我就看見一幫人在那里爭論什么，我走過去才知道是飯撒了，當(dāng)時我啥也沒想，到班里拿了掃把和簸箕就準(zhǔn)備清掃，可一想用掃把掃，掃把就臟了，所以我就對小熊說：“我去衛(wèi)生間拿紙，你在這兒看著，別讓人踩了�！闭f完，我就快步走到衛(wèi)生間，刷、刷、刷扯了一大堆手紙，拿著就“跑”了回來。

　　我蹲下來用一只手拿好紙，一只手拿著盒開始抓，其實我心里覺得有點(diǎn)兒惡心，可是一想到老師說的話，就不顧一切，用紙一把一把地往盒里抓。這時，我的'肚子已經(jīng)咕咕叫個不停，小熊對我說：“加油，別讓李老師知道了�！笨蓞渭堰\(yùn)卻說：“我看讓李老師知道了更好，這樣我們還能得到表揚(yáng)�！薄澳强刹灰欢�，”我說道：“李老師一天已經(jīng)夠累的了，你還給李老師留‘作業(yè)’虧你狠得下心來�！痹捯魟偮渚鸵娎罾蠋熁貋砹恕�

　　李老師看見后，立刻指點(diǎn)我們該怎么做，不一會兒就清掃干凈了。

　　這件事兒讓我體驗到了為大家服務(wù)的快樂。

小學(xué)四年級作文 篇9

　　今天我們買完菜，我跟媽媽說：“今天我來做飯吧�！眿寢尭嬖V我：“好啊，我們就吃揚(yáng)州炒飯�！焙冒�，我就來做揚(yáng)州炒飯，我一定能行。

　　剛開始的時候，媽媽先教會我揚(yáng)州炒飯的做法和流程，我在心里把流程讀了一遍，然后我就開始做飯了。首先，我把豆角洗的干干凈凈，然后，我打了4個雞蛋在碗里，再把洗干凈的豆角用刀剁碎，接著，我把做揚(yáng)州炒飯的`米飯放在大鐵鍋里，用鐵鏟來回翻炒米飯，再放入豆角繼續(xù)翻炒。米飯熟了，我把雞蛋放入鐵鍋里，把米飯和雞蛋混在一起，來回翻炒米飯。米飯做好了，爸爸媽媽都吃了一口，他們一起說：“太好吃了！”我自己也吃了一大碗，真的是好香啊！自己動手做的飯就是香。

小學(xué)四年級作文 篇10

　　是誰在深夜里給我們忙著批改作業(yè)？是誰在不停的為我們備課？是誰在向我們不斷地傳授著無價之寶？那就是尊敬的老師。

　　從古至今，不管是中國，還是外國，都有贊美老師的詩句，比如說：李商隱的一句詩叫：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。他把老師比作春蠶，春蠶死了，它的絲可以做很多東西，他又把老師比作那蠟燭，蠟燭照亮了我們的人生的道路，而蠟燭的光也慢慢的減弱。古代的人是把老師比作春蠶和蠟燭，歌頌著老師。

　　我聽作文老師講過這樣的故事：在一個寒冷的冬天，老師看見有一個小學(xué)生尿褲子了。老師不停的`給小孩子家長打電話，一個兩個……。老師怕他冷，就從學(xué)校走到他媽媽的單位，北風(fēng)呼呼的吹，大片大片的雪花飄著，老師去把那個小男孩的褲子拿到學(xué)校給小男孩穿上，這就是古人稱老師春蠶或蠟燭的原因吧。

　　前不久，在我們班里，曾博文去李明浩家里玩，曾博文沒給家里說，七點(diǎn)了，孩子仍沒回去，媽媽非常擔(dān)心，給花老師打電話，花老師和他的媽媽等到九點(diǎn)人不見人，更是著急，最后花老師給我們每個人發(fā)了一個短信，最后他們決定去報警時看到曾博文�；ɡ蠋煹诙�天說：“我昨天做了一個夢，夢見他被壞人拉走了，我拼命的在后面追啊追……”老師不僅教我們知識還無時不在關(guān)心著我們。

　　每一位老師就像滋潤著我們的雨露甘霖，為你的茁壯成長付出著。老師就像那辛勤的園丁，讓我們這些祖國的花朵茁壯成長。

　　在這里我想對所有的老師說：“您辛苦了�！�

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