實(shí)用的四年級(jí)作文4篇【精選】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
世界上有很多艱難的嘗試。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，騎自行車的嘗試是一段痛苦的回憶。雖然騎自行車對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，但是我卻用了很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)嘗試。
今天，我看見(jiàn)朋友在練習(xí)騎自行車，她的爸爸在后面推，一眨眼的功夫，我的朋友就摔倒了。我看到這個(gè)情景時(shí)，就已經(jīng)嚇壞了。一天，朋友來(lái)我家玩，她帶著自行車過(guò)來(lái)的，看到她自信滿滿的樣子，我知道她肯定已經(jīng)學(xué)會(huì)騎車了。
我對(duì)她說(shuō)：“讓我來(lái)試一試吧。”朋友愉快的'回到：“好吧�！蔽夷眠^(guò)自行車，準(zhǔn)備跨上去的時(shí)候，一個(gè)不注意就摔倒了，站起來(lái)后就想原來(lái)這么難嘗試，我一定要弄好。在朋友的指導(dǎo)下，我繼續(xù)嘗試，這一次上去穩(wěn)住了，沒(méi)有被摔倒。誰(shuí)知道剛把腳放上去，還沒(méi)有前進(jìn)，就又摔了一跤。我鼓起勇氣又站了起來(lái)，心里想著也太難了吧，我再試試吧。又跨上去，又摔倒，不停的重復(fù)，真是搞不懂，為什么別人能學(xué)會(huì)，我就學(xué)不會(huì)呢？終于又騎上車，剛騎了一點(diǎn)，不好，這次摔倒田里了，我的第一個(gè)念頭就是痛。
后來(lái)，爸爸給我買自己的車子，每天吃過(guò)晚飯，就把車子靠在墻邊，靠著墻把腳放在上面踩著練習(xí)。練習(xí)的多了，就試著遠(yuǎn)離墻時(shí)，發(fā)現(xiàn)我可以單獨(dú)騎出去了，哇！我會(huì)騎車子了，就在高興的時(shí)候，一個(gè)轉(zhuǎn)彎沒(méi)來(lái)的及，撞到了墻角摔倒了，幸好沒(méi)事。在后來(lái)的練習(xí)了，總是在轉(zhuǎn)彎的地方摔跤，總是納悶怎么就轉(zhuǎn)彎還學(xué)不會(huì)了的？別人可以的，我也應(yīng)該可以，等到了周末，完成作業(yè)后，我就把自行車拿到戶外，嘗試的騎車在轉(zhuǎn)彎的地方是我就自己給自己加油打氣，我可以的，我一定能做好……，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力嘗試過(guò)后，我終于學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎，在一次又一次的艱難嘗試后，我的自行車水平越來(lái)越好，每到周末都會(huì)跟朋友在小區(qū)里騎自行車玩。
你們想學(xué)會(huì)騎自行車嗎？一起來(lái)嘗試一下吧。
四年級(jí)作文 篇2
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，同學(xué)們背著小書包興奮地排著隊(duì)登上開(kāi)往海洋王國(guó)的巴士。
在車上有的同學(xué)在歡快的談?wù)撝龝?huì)兒要去的地方；有的在欣賞沿途的風(fēng)景；還有的在跟同伴分享著零食……
很快我們就到達(dá)了目的地，海王王國(guó)的大門正向我們敞開(kāi)，把我們帶入海洋的知識(shí)庫(kù)。
首先我去了企鵝館，可愛(ài)的小企鵝左搖右擺的向我們走來(lái)�！疤蓯�(ài)了”！我不禁驚嘆道。這種小企鵝叫跳巖企鵝，它的眼睛旁豎有金色的羽毛，好像帶了一副面具。接著往下走我看到了帝企鵝，這種企鵝是全世界體型最大的企鵝，有一米多高呢！又往前走，我看到了小海鷗。咦？為什么它不動(dòng)呢？哦！原來(lái)它在睡覺(jué)呀！說(shuō)起它睡覺(jué)的姿勢(shì)還真是有趣，只見(jiàn)它一只腳站在地面上，另一只則藏在翅膀下，我管這種姿勢(shì)叫“金雞獨(dú)立”。
出了企鵝館遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就見(jiàn)到一條巨大的鯨魚塑像屹立在那兒，足有一座電視塔那么高，原來(lái)這是鯨鯊館。進(jìn)入鯨鯊館首先看到的是一條條倒立著的小魚，它們像蝙蝠一樣倒掛著，所以我給它起名“蝙蝠魚”，但它的真名叫“落葉魚”，因?yàn)樗鼈兊捏w型像一條條柳樹(shù)葉。在落葉魚的旁邊有一個(gè)只有沙子的觀賞缸，我走近看水面上并沒(méi)有魚，正在我納悶的時(shí)候突然從沙地里鉆出許多白色的像小草一樣的魚，它們密密麻麻地從沙地里鉆進(jìn)鉆出。繼續(xù)往前走，眼前的通道忽然變得寬敞起來(lái)，接著一幅巨型的海底圖畫映入眼簾，眼前有許多魚兒游來(lái)游去，這時(shí)有人在喊“快看”！我抬頭一看，哇！好大的魚��！原來(lái)它叫鯨鯊，它那龐大的身體在水里仿佛是一艘潛艇，它有著一身長(zhǎng)著白色圓點(diǎn)的深藍(lán)色皮膚，跟海水的顏色是那么的'融合。由于它的巨大，連平時(shí)兇神惡煞的鯊魚見(jiàn)到它都要躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。除了鯨鯊我還看到了魔鬼魚，它的身子像一團(tuán)烏黑的云。與此同時(shí)慢吞吞的烏龜也在海底自由的徜徉。看著看著，仿佛自己也是它們其中的一員。
最后我參觀了北極熊館，毛茸茸的北極熊在水中靈巧的游著，它的大熊掌還不時(shí)的拍打出水花。
時(shí)間過(guò)得真快，今天的旅行讓我見(jiàn)識(shí)到了許多不知名海洋生物，開(kāi)拓了眼界，海洋的世界真是太美妙了！
四年級(jí)作文 篇3
今天，我在家閑著沒(méi)事，便找媽媽一起在陽(yáng)臺(tái)上比賽吃辣椒，我們?yōu)榱斯�，于是就讓爸爸�?dāng)評(píng)委。
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始，我和媽媽先在陽(yáng)臺(tái)上選了兩個(gè)黃綠色的辣椒。我吃小的，媽媽吃大的'。我摘下五彩椒，洗干凈。然后準(zhǔn)備了一杯水。我抓起五彩椒用力往口中一扔，便大嚼了兩下就咽了下去。它味道不辣，又酸又澀，我喝了一口水。媽媽見(jiàn)狀便開(kāi)始怕輸，而我則得意洋洋。最后我倆是平局，于是便開(kāi)始了第二場(chǎng)比賽。
第二場(chǎng)比賽，我們提高了難度。我吃一個(gè)淺橙色的五彩椒，媽媽吃一個(gè)深橙色的五彩椒。我將它們洗干凈后，便開(kāi)始吃了。我先咬了一個(gè)小尖，嘗到了一股清香味，這是媽媽說(shuō)不許直接咽下！我趕忙把五彩椒扔進(jìn)口中，大嚼兩口，咽了下去。頓時(shí)我的嘴、眼、眉毛全紅了一圈，我抓起水沒(méi)命的往口中倒，瞬間，一瓶水就被我和我的衣服褲子給“喝”光了。過(guò)了一會(huì)，我口中像有一團(tuán)熊熊燃燒的火，又像被上萬(wàn)只螞蟻在叮咬。我又抓起梨子大口的吃，終于辣味消除了。我馬上把目光射向媽媽，媽媽只好吃了，媽媽吃了一半五彩椒，受不了了,她偷偷的喝口水把后一半給咽下去了。第二場(chǎng)比賽我贏了！我十分開(kāi)心。
賽后，媽媽說(shuō)吃辣椒比賽十分有趣，下次還要挑戰(zhàn)我，我高興極了!
四年級(jí)作文 篇4
“終于到啦！”我興奮地在心里喊。滿懷著興奮和試一試的心情，在啟程后四個(gè)半小時(shí)后，我們終于到達(dá)了目的地——架桑漂流。
租好裝備，我和媽媽、姑姑坐上了橡皮艇，拿起了槳，出發(fā)！
開(kāi)始先由兩個(gè)工作人員把我們推下一個(gè)幾乎80度的滑道，似乎連河水也想給我們個(gè)下馬威，只見(jiàn)皮艇飛流而下，伴著略帶驚恐的尖叫聲，河水濺起一米多高，“啪”的一聲劈頭蓋臉地朝我們打下來(lái)，把我們淋個(gè)透濕，我想：真不知后面還有什么危險(xiǎn)等著我們。一邊抹著臉上的水。
漂過(guò)一段平靜的.水道，又來(lái)了個(gè)大漩渦，把姑姑和媽媽的背上都弄濕了。之后是一個(gè)漩渦又一個(gè)漩渦。
就在我們大約漂了半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，突然，橡皮艇被石頭卡住了。怎么辦？就在我干著急的時(shí)候，后面的船突然“拔刀相助”，幫我們擺脫了困境。
又漂了大約半小時(shí)，我們遇到了又一個(gè)驚險(xiǎn)的地方：有一個(gè)小瀑布似的坡，我“啊—”的大叫，閉上了眼，感覺(jué)水花拍打著我的臉，后面?zhèn)鱽?lái)一陣陣快活中夾雜著些許“大難臨頭”似的叫喊聲，當(dāng)我覺(jué)得絕對(duì)安全的時(shí)候才把眼睜開(kāi)。船上已灌了半船水。咦，姑姑呢？原來(lái)掉到水里啦！哈哈。
總共漂了一個(gè)多小時(shí)，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)我全身都濕透了，感覺(jué)只有一個(gè)字：“爽！”兩個(gè)字：“真爽！”三個(gè)字：“超級(jí)爽！”……六個(gè)字：“真想再來(lái)一次！”
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