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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-09-29 12:40:51 四年級(jí)作文 我要投稿
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(推薦)四年級(jí)的作文300字7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(推薦)四年級(jí)的作文300字7篇

四年級(jí)的作文300字 篇1

  我的老家是華溝村,就座落在美麗的馬踏湖畔。馬踏湖的四季可美了!不信,你跟我來(lái)瞧瞧吧!

  春天,馬踏湖的湖水融化了,它們歡快地流淌著,并發(fā)出“叮咚、叮咚”好聽(tīng)的`聲音。馬踏湖邊的花花草草也都探出了腦袋,有些急性子的不知名的小花,爭(zhēng)著長(zhǎng)出了花骨朵;蘆葦也開(kāi)始鉆出了綠芽,一場(chǎng)春雨過(guò)后,它們像比賽似的“噌噌”地往上生長(zhǎng),放眼望去,一大片,一大片的綠色漂亮極了!

  夏天,天氣開(kāi)始變熱了。荷花也開(kāi)始仰起自信的臉龐,隔著荷塘遠(yuǎn)遠(yuǎn)得就能聞到荷花的清香味。這時(shí)馬踏湖的游人多了起來(lái),水上樂(lè)園也開(kāi)始熱鬧起來(lái)了,孩子們?nèi)宄扇海械脑阪宜,有的在闖關(guān),還有的在捉迷藏!

  秋天,馬踏湖漸漸變得安靜了。一片片樹(shù)葉、葦葉開(kāi)始變黃落下來(lái)了,有的落在地上,有的落在湖中,湖面上出現(xiàn)了一圈圈的波紋,馬踏湖又變成了一片金黃色……

  冬天,雪花從天空落下來(lái),落到樹(shù)上、地上、湖面上,還沒(méi)等我看清楚它們的樣子,它們就立刻消失了。孩子們?cè)诮Y(jié)冰的湖面上滾雪球,打雪仗,這時(shí)的馬踏湖又變成了一個(gè)銀白色的世界。

  怎么樣?馬踏湖的四季夠美吧!

四年級(jí)的作文300字 篇2

  大自然就像一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑的小娃娃,生氣時(shí)天就陰、傷心時(shí)天就雨、開(kāi)心時(shí)天便陽(yáng)光明媚。而大自然它也有知心朋友,它常常把自己的喜怒哀樂(lè)告訴它們,向它們傾訴。而它們又把大自然的心情告訴我們,讓我們預(yù)防

  比如:燕子喜歡吃小蟲(chóng)子,而小蟲(chóng)子在天上飛。但當(dāng)要下雨時(shí),天上就會(huì)有許多水珠,水珠滴到小蟲(chóng)子身上、翅膀上,小蟲(chóng)子就會(huì)有一定的負(fù)擔(dān),便越飛越低,小燕子也只有降低高度來(lái)捕捉它們了,所以燕子低飛,必會(huì)有雨。下雨了,天氣很悶熱,我們也常常會(huì)去室外透氣,水中的'小魚(yú)兒也不例外呀。它們?cè)诳煜掠甑臅r(shí)候也會(huì)嫌水中太悶太熱,也會(huì)把圓溜溜的小腦袋伸出水面透氣,那時(shí)候,人們便會(huì)得到一個(gè)信息:要下雨了,快回家吧!小螞蟻的家要安全,在快下雨時(shí),它們也會(huì)很愛(ài)護(hù)家,會(huì)把自己的家搬向高處,以免被雨淹著。所以說(shuō),小螞蟻們也是大自然的知心朋友。

  大自然真是神奇,令人驚嘆啊!

四年級(jí)的作文300字 篇3

  星期天,我讀了《中國(guó)寓言故事》這本書(shū),里面的寓言故事可多了:掩耳盜鈴、南轅北轍、拔苗助長(zhǎng)……其中我印象最深的要算“守株待兔”了。

  從前,有一個(gè)宋國(guó)的農(nóng)夫,以種田為生。有一天,那個(gè)農(nóng)夫正在田里干活的時(shí)候,忽然看見(jiàn)一只兔子飛快地奔跑過(guò)來(lái),那兔子慌不擇路,竟然“砰”的一聲撞在樹(shù)樁上,折斷了脖子,當(dāng)場(chǎng)死了。農(nóng)夫心里美極了。他撿起那只又肥又大的兔子回家了,和家人飽餐了一頓美味的.兔肉。農(nóng)夫心里想:要是我每天都能撿到一只兔子的話,那我就不用那么辛苦的種田了。于是他就天天坐在樹(shù)旁等者撿撞倒的兔子,日子一天天過(guò)去了,他一只兔子也沒(méi)有撿到,因?yàn)樗芫脹](méi)種田了,地里已經(jīng)長(zhǎng)滿了荒草。

  讀了這則寓言故事,我覺(jué)得我們小朋友可不能象這農(nóng)夫一樣,天上掉餡餅的事是不可能的,我們不管做什么事都要踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真地去做,不能抱著僥幸心理。

四年級(jí)的作文300字 篇4

  大家好,我叫王思睿。我是一名活潑開(kāi)朗的四年級(jí)的小女生。我有一雙單眼皮,一頭烏黑發(fā)亮的直發(fā)。

  我很頑皮,喜歡爬上爬下。記得去年的一個(gè)暑假,爸爸媽媽帶我去香港渡假。我們一起坐地鐵去迪士尼玩,在地鐵上我跑來(lái)跑去。一不小心,腳底一滑,摔了一個(gè)“四腳朝天”。記得還有一次,我跟爸爸媽媽走路。走著走著,我看見(jiàn)了一白色的小狗,它的頭上和尾巴上都染上了彩色的顏料,我喜歡極了。連忙跑過(guò)去把它抱起來(lái),它反而不喜歡我,還討厭我。在我的食指上狠狠地咬了一口。

  我雖然頑皮,但有一個(gè)很大的愿望。我的愿望是成為一名醫(yī)生,像爸爸一樣優(yōu)秀。因?yàn)楫?dāng)醫(yī)生可以挽救很多人的生命。還有一個(gè)好處是家人生病了,就不用給他們花錢治病了。

  我雖然頑皮,但很愛(ài)看書(shū)。書(shū)架上擺滿了我的書(shū)。有《吹牛大天歷險(xiǎn)記》、《希利講世界史》、《希利講世界地理》……有的書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的遐想和樂(lè)趣;有的.書(shū)讓我看到原始人的生活,人們把他們最殘忍,最邪惡的皇帝尼祿關(guān)在牢里?傊浅S腥。

  這就是我,希望大家都來(lái)和我成為好朋友。

四年級(jí)的作文300字 篇5

  寒假里的一天,父親說(shuō)去揭西。我從睡夢(mèng)中醒來(lái)了,我傲嬌的說(shuō):“可不可以不去!笨墒强吹礁赣H的眼神很嚴(yán)肅,我只好硬著頭皮起床了。

  經(jīng)過(guò)一陣準(zhǔn)備過(guò)后我踏上了前往目的地一一揭陽(yáng)市的路了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多鐘頭,我們終于到達(dá)了目的地。父親的同學(xué)邀請(qǐng)我們一家人去他所謂的”寒舍”吃午飯,又過(guò)了五分鐘我們到達(dá)了他的家。一進(jìn)去就有一張大桌子,上面擺著美味的佳肴,我們就座。我說(shuō):“真好吃,可惜我的肚子再也裝不下啦……”大家聽(tīng)我這一說(shuō)哈哈大笑……

  吃完午飯后,父親的同學(xué)提議去看瀑布。可還沒(méi)有到買票的地方就已經(jīng)塞車了,終于到了買票的地方父親同學(xué)買好票向瀑布走去。因?yàn)橛悬c(diǎn)累到山腳下我悶悶不樂(lè),父親看出了我的心思說(shuō):既然來(lái)了就開(kāi)高興心的玩。聽(tīng)了父親的'話我朝著瀑布的山頂走去,可瀑布實(shí)在太高了。我想過(guò)放棄不再往上爬,突然看見(jiàn)比我小很多的弟弟都勇往直前如果我退縮我自己等會(huì)看不起自己。我有了一股沖勁,一口氣爬上了最高峰開(kāi)間了沒(méi)有看過(guò)的壯觀景象。

  從這件事中我體會(huì)到凡是做什么事不能輕易放棄要勇往直前。

四年級(jí)的作文300字 篇6

  這個(gè)星期五,我們學(xué)校組織去了長(zhǎng)沙海立方游玩,我心里高興極了!前一天,我竟然興奮了一晚上都沒(méi)睡著。

  第二天一早,我們興奮的走到學(xué)校里,發(fā)現(xiàn)一輛輛高大的兩層車挺拔的站在我們的面前。

  旅程開(kāi)始了,我們帶著興奮和開(kāi)心的感情前往長(zhǎng)沙海立方。

  中途,我們還唱了很多美妙的歌,比如:《青春修煉手冊(cè)》、《梔子花開(kāi)》、《洋娃娃》和《小熊跳舞》……

  坐了差不多兩個(gè)半小時(shí),終于到了長(zhǎng)沙海立方。我們剛進(jìn)門,正前方就出現(xiàn)了一根高大的水柱,水柱里有著很多不同的魚(yú),其中最令我驚訝的就是紅綠燈魚(yú)了,它竟然能發(fā)出紅色和綠色的光,太神奇了。

  我們又去看了海獅表演,活潑的海獅做了倒立行走、水中頂球等一系列動(dòng)作,我最喜歡的就是海獅的'拿手絕活,那就是水中跳躍,海獅先在水中做了一個(gè)小跳,然后又來(lái)了一個(gè)極限跳躍,最后海獅跳到了兩米以外的水上,然后我們又在那里聚了餐就去玩了其它的項(xiàng)目,如:海洋隧道、碰碰車……其中,我最喜歡的就是海洋隧道,海洋隧道里也有很多魚(yú),有交鯊、魔鬼魚(yú)、鮭魚(yú)……

  參觀完海洋隧道之后,我們便依依不舍的回家了。

  通過(guò)這次研學(xué)之旅,讓我認(rèn)識(shí)了不少魚(yú)類。這次旅行太有意義了。

四年級(jí)的作文300字 篇7

  我們班有一位小才子,名叫馬辰旭,他長(zhǎng)著一雙小眼睛,以笑起來(lái)眼睛就成了一條縫,這不,最近他又要寫(xiě)個(gè)天昏的安不可,事情是這樣的。

  在上個(gè)月,我們辦的馬辰旭根招了迷似的,寫(xiě)他的天龍八部,不過(guò)這可不是一般人能做到的,他把我們辦的每一位同學(xué)都想象成了天龍八部里的人物,這天他一連寫(xiě)了四五本,寫(xiě)完了就管我借作文本,寫(xiě)一本借一本,都快把我結(jié)窮了,有一次我被他借得實(shí)在沒(méi)有了,他說(shuō):“老姐姐呀!你最好了,就接我一個(gè)作文本吧!它就這么找求了我半天,才很善罷甘休,沒(méi)準(zhǔn)下在他都快些天龍一千部了。

  還有一次老師讓寫(xiě)景物的作文,這可把我們把我們班的同學(xué)都難住了,可這對(duì)我們班的`小唐伯虎來(lái)說(shuō),可是小菜一盤,我只見(jiàn)他揮筆速寫(xiě),把作文中的每個(gè)景物都描寫(xiě)的生龍活虎,同學(xué)們聽(tīng)了連連叫好。

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