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四年級的作文

時(shí)間:2023-09-17 12:06:55 四年級作文 我要投稿

四年級的作文9篇【推薦】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的四年級的作文9篇,希望對大家有所幫助。

四年級的作文9篇【推薦】

四年級的作文 篇1

  七周星期四下午,我們學(xué)校舉行了一年一度的風(fēng)箏賽。待到廣場時(shí),我意外發(fā)現(xiàn)“種子選手”胡俊的風(fēng)箏壞了。大伙兒認(rèn)為是我弄壞的,只因我在空中甩了幾下。算了,黃泥巴掉到褲襠里,不是屎也是屎。我得想個(gè)辦法解決燃眉之急。

  有了,我家不是有個(gè)新買的風(fēng)箏嗎?并且我家就在廣場附近。我把想法告訴胡俊,他同意了。我立刻找大隊(duì)長易宇軒請假,火速回家把我的“熊出沒”風(fēng)箏拿了過來。我提醒胡。骸斑@個(gè)風(fēng)箏的性能你一點(diǎn)也不熟悉,要多試飛幾次!惫嫒绱,開頭兩次,風(fēng)箏從天上打個(gè)彎兒,然后直線降落。他急得滿臉通紅。我鼓勵(lì)他抓緊時(shí)間練習(xí)。

  五年級快比完了,胡俊對風(fēng)箏已經(jīng)非常熟悉了。他和汪驍軒一起放,汪驍軒的風(fēng)箏線放完了,往天上一看,只看見一個(gè)小三角形。胡俊的線可長了,放得比他更高,光是這樣,就把其他班的氣勢給震了下去。

  六年級比賽開始了。隨著裁判長陳主任的哨聲,選手們一齊放飛風(fēng)箏。我班三位選手都成功起飛。瞧,那邊兩個(gè)選手的風(fēng)箏還在地上掙扎呢!

  不一會兒,一班有個(gè)人來打聽情報(bào)了,他問我:“你知道那個(gè)放得最高的風(fēng)箏是誰的.嗎?”

  “是那個(gè)藍(lán)色的嗎?”我問他。

  “對!”

  “哦,那是我的狗熊風(fēng)箏,是胡俊放的!

  “是你們班的?”

  “是呀!”

  “不可能吧!”

  “怎么不可能?難道只有你們的風(fēng)箏才能放那么高嗎?”

  聽了這話,他只好帶著失望的神情,灰溜溜地走了。

  五分鐘后,計(jì)分員來查看風(fēng)箏了,我向她報(bào)告:“那個(gè)最高的風(fēng)箏是我們的!彼澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭,鼓勵(lì)我們:“保持這個(gè)高度25分鐘,第一名非你們莫屬!边^了大約一刻鐘,狗熊風(fēng)箏朝右偏了很多,偏到了太陽里,眼看就要“墜機(jī)”了。一班的人幸災(zāi)樂禍:“哈哈!你們的風(fēng)箏要掛了!”我們急得像熱鍋上的螞蟻,我急中生智:“胡俊,往左拉!”他稍用勁,風(fēng)箏起死回生,恢復(fù)了朝正的方向。哼,只要我們的風(fēng)箏沒落下,一班就別想搶第一。

  時(shí)間到了,狗熊風(fēng)箏奇跡般地堅(jiān)持到了最后,第一名到手了!這會兒工夫,我總結(jié)出了一套“公式”:狗熊風(fēng)箏+上好的線=英雄風(fēng)箏。哈哈!這次風(fēng)箏賽,我們終于打敗了一班,我的狗熊風(fēng)箏功不可沒,“狗熊”,你是真正的“英雄”!

四年級的作文 篇2

  希望這美好的場景能夠?yàn)槲彝A糁豢,小時(shí)候,我常常對著天空發(fā)呆,看天上的云朵不停地變化莫測,我不喜歡和同伴一起玩耍,只喜歡一個(gè)人靜靜地坐在那里,說是不愿和別人玩,那是我的借口,事實(shí)上,沒有伙伴和我玩,我不愛說話,同伴們在玩游戲的過程中,讓我做不喜歡的事或者拍我一下,我就會哇哇大哭,他們就會嘲笑我“快回家找媽媽吧。你媽媽在家待著給你做飯吃呢!”我則哭著跑到樹下作著,仰望天空看著白云,我當(dāng)時(shí)也不知道為什么不回家,而是孤獨(dú)的一個(gè)人看白云,從此這就是我用來排遣心情的方法。

  陽光明媚的清晨,是我邁進(jìn)小學(xué)校園的第一天,我非常的不愿意因?yàn)槲覐男【筒幌矚g上學(xué),上幼兒園時(shí),還是媽媽每天陪著我,下課我就會往他那里跑,如果他不在,我就會哭著不停,后來一天比一天熱,暖風(fēng)吹拂著我,我有一些愧疚,媽媽在陽光下只為讓我上學(xué),我就對媽媽說:“媽媽,你回去吧。”媽媽當(dāng)時(shí)很吃驚,“媽,您放心,我會在這里好好待著的!逼鋵(shí)年紀(jì)很小的我就懂得什么是好和不好,我記事挺早的,小時(shí)候的事也記得一兩件,我上學(xué)時(shí),總是繞道走,繞到學(xué)校,放學(xué)回家也懂得結(jié)伴而行,我知道怎么交朋友,怎么樣才能與同學(xué)溝通,我慢慢長大,懂得了許多事。

  初中的生活最讓我留念,記得第一次來到學(xué)校,參加了軍訓(xùn)生活回到寢室,看到一張張陌生的面孔,他們看似都認(rèn)識,只有我一個(gè)人是外星球來的,我不知道該怎么與他們打招呼,就在我困窘時(shí),有一個(gè)女生像是看出我在想什么,走到我桌前問我叫XXX對吧!我點(diǎn)點(diǎn)頭,他知道我的.名字也不稀奇,因?yàn)槊繌埓采隙假N著有床位主人的名字,我也主動跟他們說話,他們談話時(shí),我也插上幾句,后來擦得知他們也不認(rèn)識都是剛來,說上幾句話就聊到一起了,寢室的生活,就像家人在一起的生活,8個(gè)人擠在一間小屋里,都很高興。

  現(xiàn)在初三的生活快結(jié)束了,我也帶有幾分不舍,希望這些場景,將成為我永遠(yuǎn)的好時(shí)光。

四年級的作文 篇3

  記得是去年的夏天,爸爸給我買了兩只可愛的小白鳥。小白鳥的嘴尖尖的,但沒有啄木鳥的嘴長。

  我的`小白鳥一只是男的,一只是女的。兩只小白鳥經(jīng)常在一起啄蟲子吃。有一次,小白鳥沒有吃的,我和姐姐一起給小白鳥找吃的。忽然,我發(fā)現(xiàn)兩只小白鳥齊心協(xié)力的捕蟲子,一開始,我還以為小白鳥要吃菜呢!小白鳥慢慢地向前移動著,突然,小白鳥向盯著的葉子撲去,一下子捕到了一條又胖又大的蟲子。當(dāng)時(shí),蟲子想逃跑,還是被小白鳥捉住了,真是魔高一尺,道高一丈呀!我把這件事告訴了大家,并動員大家保護(hù)花草樹木和動物。我一向最怕蟲子了,為了不讓小白鳥挨餓,一放學(xué),我就捉了一盤蟲子給小白鳥吃。小白鳥邊吃邊望著我,好像在說“謝謝你,我的小主人!

  我給小白鳥取了一個(gè)好聽的名子,男的叫多多,女的叫少少。一次,我發(fā)現(xiàn)少少很不舒服。我感覺它生病了,跑過去給爸爸說了情況,爸爸說:“少少,是不是要生蛋了!”我過去一看,少少果然生了一個(gè)蛋。都孵出來了,這下我可高興啦。過了幾天小白鳥從蛋里出來全身雪白,我就叫它雪花吧!

  小白鳥們天真可愛,而且鳥子能保護(hù)莊稼,所以我們一定要保護(hù)好小白鳥

四年級的作文 篇4

  聽別人說,我們小區(qū)有許多小飛揚(yáng),我的好奇之心立即上來了。平常沒注意,現(xiàn)在一關(guān)注,果然看到許多小飛揚(yáng),草地上、停車場、石縫里。小飛揚(yáng)還有兩類,一類像亭亭玉立的小姑娘,另一類像剪碎了的錦繡,似乎飽經(jīng)風(fēng)霜。這是為什么呢?我?guī)е蓡柸滩蛔∫パ芯俊?/p>

  我想把它拔起來仔細(xì)觀察,我抓住它接近根部的地方,用力一拔,可它居然紋絲不動。我納悶了,這般弱不禁風(fēng)的模樣,竟然這么用力都拔不掉!我又卷起袖子重新用力,終于把它拉出了土壤。它的根上還帶著泥土,我用力抖了抖,用手去摸根,居然是木質(zhì)根。這么纖細(xì)的小草,難道竟有著大樹一樣的根?我又用指甲將外面裹著的皮刨掉,發(fā)現(xiàn)里面真的是白色的木質(zhì)。我一時(shí)也弄不明白為什么會這樣,又去研究它的莖。莖很細(xì),比我們的頭發(fā)沒粗多少,顏色綠里透紅,或者都是紅的,莖也很長,看上去很柔弱。于是我把它纏在手指上,編成一個(gè)“草戒指”。過了一會兒,我突然想:這樣纏著,它會不會死。口s緊松開它,不看不知道,一看嚇一跳,它居然毫發(fā)無損。我驚呆了,沒想到它這么有韌性,這里面有什么秘密呢?我把它的莖掰斷,里面白色汁水立即流了出來,原來它里面是中空的,白色的汁水在里面流動。

  小飛揚(yáng)的葉子很小,嫩綠的,每隔一段距離都會有一對葉子。它的花也很小,是粉紅色的,有些已經(jīng)凋零,結(jié)出了果實(shí),像個(gè)迷你型的粽子。我剝開“粽子”,里面有許多種子,風(fēng)一吹就四處飛揚(yáng),落到哪兒,哪兒就是它的'家,這也就是小飛揚(yáng)到處都是的原因。

  后來我又查了百度,知道它的生命力極強(qiáng)。汽車碾不死,因?yàn)樗粔旱沟臅r(shí)候,汁水就擠到其它地方去了,緩解了壓力。太陽曬不死,因?yàn)樗w內(nèi)的汁水讓它保持充足的水分,不怕缺水。

  小飛揚(yáng)真是神奇的植物!

四年級的作文 篇5

  現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)了,我們的生活條件也越來越好了,于是我開始幻想,等到未來的20xx年,是什么樣子呢?

  這天晚上我想著想著就睡著了,還做了一個(gè)夢。

  我來到了一個(gè)奇怪的地方,仔細(xì)一看這里的每個(gè)課桌上面都有紅、黃、白、紫、黑,這五種顏色的按鈕。我很好奇,于是就上前按了一下紅色的按鈕,誰知,這個(gè)課桌就變成了一臺跑步機(jī),這是體育課,需要用的。我又按了一下黑色的按鈕,跑步機(jī)又變成桌子了。我想看看黃色的按鈕是干什么的,于是就按了下去,在課桌的中間出來了一個(gè)小屏幕,上面有課本還有老師問的問題,在上課的時(shí)候,如果有小朋友調(diào)皮不好好學(xué)習(xí)被老師發(fā)現(xiàn)了,就會在他的小屏幕上,記上一筆,如果被記上三筆的話,那么這個(gè)小屏幕就會讓你嘗嘗它的厲害。接著我又按了一下白色的按鈕,這臺課桌變成了一臺電子琴,這是上音樂課,需要用的專用電子琴。還有紫色的,如果按一下它,課桌上面就會出現(xiàn)一臺電腦,看來這是要上微機(jī)課了。在同學(xué)們寫作業(yè)的時(shí)候,教室還會自動播放一些很清新的歌曲,好讓他們靜下心來安安靜靜地寫作業(yè)。

  這間教室很大,有圖書角,有科學(xué)實(shí)驗(yàn)角,還有勞動角。

  我最喜歡的.是教室的裝修,這間教室很漂亮,就像在外太空上課一樣,時(shí)不時(shí)的還會有飄起來的感覺。

  正想去參觀其他的地方,就被我那可惡的小鬧鐘給吵醒了。

四年級的作文 篇6

  每一個(gè)人都有自己引以為傲的人或物,有人以自己優(yōu)秀的成績感到驕傲,有人以自己昂貴的物件感到驕傲,而我卻以我的母親為傲。

  我的母親只是一個(gè)普普通通的家庭主婦,她沒有林妹妹那樣的容貌,沒有冰心那樣學(xué)富五車,但是她有著一雙靈巧的手。

  去年冬天,突然降臨的雪災(zāi),使天氣變得十分寒冷。一天,母親對我說:“天氣冷了,我?guī)湍憧椉掳!”我笑著說:“織毛衣那么麻煩,現(xiàn)在到商店里買一件就好了。”母親卻搖搖頭說:“買來的衣服你都找不到合適的尺碼,還是自己織得比較好。”母親起身回自己房間去了。我剛開始認(rèn)為母親只是說著開玩笑的呢。

  可是,第二天我放學(xué)回家,看到母親坐在沙發(fā)上繞這線球。半夜,我睡意朦朧地睜開眼睛,隱約看見母親的房間燈還亮著,我好奇地從床上爬起來,走到母親的房間門口。母親還在織毛衣!我十分驚訝!臺燈下,母親低著頭,雙手靈活地上下擺動著,毛衣已經(jīng)完成一大半了。借著微弱的燈光,我隱約看見母親那黑色發(fā)絲中,多了幾絲銀線,本來平整的眼角上也好似多了一絲皺紋。母親,謝謝!不知不覺中,淚水充滿了我的眼眶!澳赣H”我喚了一聲,“您早點(diǎn)休息吧!”母親抬起頭,笑著說:“嗯,馬上就好了,你快去睡吧!等會就要著涼了,快回去。”我回到被窩里,閉上眼,出現(xiàn)了母親慈祥的臉龐,就這樣,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  早晨,一縷陽光灑入我的房間,我睜開眼,第一眼就看見了放在我床邊的那件藍(lán)色毛衣。母親一夜沒睡,為我織的'毛衣!我穿上它,正好合身,不大也不小。我穿著它高興地上學(xué)去,我想要全世界的人都知道,我母親的手有多么巧。

  母親,您那靈巧的手!為我編織了一個(gè)個(gè)美麗的夢,我以您為傲!

四年級的作文 篇7

  起床啦,起床啦,美好的一天開始了。

  早晨,在去學(xué)校路上,我呼吸著清新的空氣,望著藍(lán)藍(lán)的天空,心情好了很多。

  一到學(xué)校門口就能聞到花壇中的花散發(fā)出香香的氣味,濕潤的泥土的氣味撲鼻而來。同學(xué)們正在教室聲情并茂地讀書,花壇里的小花似乎正在望著教室,津津有味地聽著,入神地看著,真是一派和諧的景象。

  校園里充滿著智慧。瞧!課堂上,同學(xué)們聚精會神地聽著老師講課,當(dāng)老師提問問題時(shí),舉起自己的小手紛紛都搶著回答;有時(shí)會聽見教室里郎朗的讀書聲,如同童聲大合唱一樣;有時(shí)還會傳出歡快的笑聲,那是多么的美妙啊。這樣的課堂氣氛,難道還不會激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)興趣嗎?看,我們班的一位同學(xué),正認(rèn)真地看著課本,突然眉頭皺一下,過會,又嘻嘻大笑起來。那神情,有趣極了,似乎書本已經(jīng)和他的世界融為一體,書中的每一句話,就像牽連著他的'喜、怒、衰、樂,讀完后,他輕輕合上課本,閉上眼睛還在回味著文章中的無限樂趣。突然也讓我感覺到讀書就是一種樂趣。

  我的校園不僅充滿著智慧,還到處充滿著歡樂!下課了,下課了,迎來了同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的,有玩游戲的,有在教室里的:回憶著老師上課講的內(nèi)容、寫作業(yè)的?磿摹8髯远几芍约合矚g的事情。

  我們班的同學(xué),正在空地上跳大繩呢!只見跳繩被甩的是上飛下飛,同學(xué)們在長繩中穿梭,貓捉老鼠是個(gè)不錯(cuò)的玩法。大家們向前甩動的繩子發(fā)出拍拍的響聲和她們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音,就像是一曲優(yōu)美的樂曲。看,小女生的辮子一上一下,那動作輕快、敏捷,個(gè)個(gè)都是跳繩的小能手。還有些同學(xué)正在踢毽子呢,有的不會踢毽子,有的踢毽子踢了幾下就把毽子掉地上了,可是呢,有的同學(xué)踢了幾十個(gè),都沒有問題。五彩的毽子在輕巧地飛舞,就像一朵花瓣在飛騰,又好像一只長著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學(xué)崇拜得贊嘆不已。有的同學(xué)還在給不會踢毽子的同學(xué)說小訣竅,我在旁也聽著,突然就情不自禁地跳了起來,嘴邊還不停地說:“哇!我終于學(xué)會踢毽子了”,看著同學(xué)們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。

  這就是我的智慧校園,我愛它,因?yàn)槭撬屛页砷L,讓我快樂!

四年級的作文 篇8

  終于,開始了四年級的學(xué)習(xí)生涯。

  我承認(rèn),那時(shí)的我是自卑的,又因?yàn)樽约盒宰勇木壒剩鳂I(yè)總是完不成,第一次考試竟然考了個(gè)全班倒數(shù)第一。

  當(dāng)時(shí)我更不愿與同學(xué)老師交流,他們都認(rèn)為我是一個(gè)冷漠孤僻的孩子。

  有一次,老師讓寫一張卷子作為家庭作業(yè),我卻因?yàn)槊悦院男愿瘢阉獊G了。后來是我媽媽找人借了一張卷子,讓我寫在本子上。

  回到學(xué)校,我的.心情忐忑不安,恐怕老師批評我。后來老師真的批評了我。那時(shí),老師讓還沒交作業(yè)的人站起來,我想,可能是因?yàn)槲野炎鳂I(yè)寫在本子上了,不承認(rèn)我寫的作業(yè)。然后我就站了起來。

  老師罰我抄寫試卷,我連抄了好幾節(jié)課?珊髞,老師發(fā)現(xiàn)沒寫作業(yè)的人不是我,一個(gè)勁的責(zé)備我不說清楚,老師又在班會上我道歉。而我因?yàn)槔蠋煹谝淮蜗蛭业狼,一個(gè)激動,語文考了八十多分。

  這些雖然是我做的傻事,但亦不失為一份珍貴的回憶,教會我彌補(bǔ)性格的差異,讓我能夠融入到同學(xué)老師之中。

四年級的作文 篇9

  在那浩瀚的宇宙中,有著一顆美麗的行星,他的名字?叫地球。地球?qū)υS多人來說,絕對不會陌生,因?yàn)槭撬赣宋覀內(nèi)祟惖某砷L;可有多少人知道地球現(xiàn)在的面貌呢?昨日璀璨的明珠,在人類的破壞下,已弄得千蒼百孔,逐漸步向了滅亡。

  就拿我們的母親河黃河來說。她那磅礴的氣勢,驚天的力量曾征服了每一個(gè)炎黃子孫。可現(xiàn)在呢?由于在人類在上游不斷砍伐樹木,造成了土壤裸露,一到下雨天,雨水便無情地把泥沙卷進(jìn)黃河里,造成了黃河斷流。甘肅省抗旱防汛指揮部提供的資料顯示,黃河上游的`龍羊峽水庫的入庫站——唐乃亥站1月份的月平均流量僅90多立方米/秒,2月中旬的流量仍只有94。8-103立方米/秒,比多年同期平均值少了62到70立方米/秒。龍羊峽與劉家峽區(qū)間來水也比多年同期減少了一半多。截至2月21日,龍羊峽水庫蓄水下降到了61.3億立方米,比去年同期少了近40億立方米。而劉家峽水庫蓄水也較去年同期少了8億立方米。

  數(shù)字是枯燥的,但他是一面鏡子,他能映照出地球無時(shí)無刻的痛苦。愿我們?nèi)祟惸苄盐,別讓我們的母親再流淚。

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