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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-08-31 12:27:54 四年級(jí)作文 我要投稿
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(熱門)四年級(jí)作文300字6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(熱門)四年級(jí)作文300字6篇

四年級(jí)作文300字 篇1

  今天上午在學(xué)校,宋欣陽把這本書給了我,我還以為書已經(jīng)到貨,便讓媽媽在班級(jí)群里說明我們的書已經(jīng)準(zhǔn)備好了。宋欣陽媽媽在群里看到我們發(fā)的信息后很奇怪,趕快聯(lián)系媽媽,說她只收到了一本書,而我們后來托她買的那本書還沒到貨。媽媽聽后這才明白,原來是宋欣陽的書先到了,而他讓給了我。可是明天上課就會(huì)用到這本書,宋欣陽怎么辦?宋欣陽媽媽說可以讓他和同桌看一本,反正他們會(huì)想辦法的`, 那本書就留給我用吧。

  爸爸得知后非常感動(dòng),問我:“如果是你,你會(huì)不會(huì)把這本書先讓給別人?”我斬釘截鐵地回答,當(dāng)然會(huì)的。我相信不僅是我,我們班的任何一個(gè)孩子都會(huì)這樣做,因?yàn)槲覀冞@個(gè)班集體里一直都擁有著團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的精神。

  媽媽也被宋欣陽同學(xué)所感動(dòng),不顧天黑路滑,冒著雨到外面的文印店把明天要學(xué)的幾頁復(fù)印了一份,告訴我明天把書還給同學(xué),不能耽誤每個(gè)孩子學(xué)習(xí)使用。

四年級(jí)作文300字 篇2

  今天是我的生日,我以前每年從一星期前就盼望著這一天的到來,以前每年過生日的時(shí)候,都是爸爸媽媽陪我一起過生日,可是今年我卻并沒有有這么高的期待,原因很簡單,今年爸爸在外地上班,很有可能不能回家陪我過生日,這對(duì)我而言無疑是一種巨大的的失落,因此雖然看著日歷上的紙一頁一頁地被撕掉,但是我的心情卻并沒有一點(diǎn)一點(diǎn)的'興奮起來。

  終于我的生日還是到了,那一天剛好是星期五,真是糟糕!過個(gè)生日還要上學(xué),沒有辦法,我也只能乖乖地背起書包去學(xué)校上學(xué)。同桌知道今天是我的生日,因此我一到學(xué)校便祝我生日快樂,但是我也只是沖了同桌笑了一笑,也沒有表現(xiàn)出過于高興。整個(gè)一天,雖然是我的生日,但是一想到爸爸不能回家給我過生日,我就一點(diǎn)都高興不起來。

  好不容易熬到了放學(xué),我拖著沉重的腳步回到了家,推開門,眼前的一幕卻把我驚呆了。這是真的嗎?爸爸再幫媽媽端菜,爸爸回來了!“還在門口站著干啥,趕快換鞋,馬上吃飯了!”爸爸笑著對(duì)我說。那一刻我簡直不敢相信是真的,后來我才知道是爸爸為了給我過生日特意向公司請假,那一晚上,可以說是很幸福的,沖走了我一天的不愉快,一家人在一起其樂融融,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天!

四年級(jí)作文300字 篇3

  我的家鄉(xiāng)在荊門,位于湖北省的中部,這里風(fēng)景優(yōu)美。

  春天,萬物復(fù)蘇。各種各樣的鮮花綻開在一個(gè)瑰麗無比的大花園里,紅的、白的、紫的`和黃的,光彩奪目,從這里經(jīng)過的人們不得不停下腳步欣賞這些花兒。

  夏天,火傘高張。到這兒來的人們應(yīng)該都會(huì)揮汗成雨,而驕陽下的荷花在水面上舒展著自己嬌嫩的花瓣。

  秋天,雁過留聲。田野上五谷豐登,稻子變成了金色的海洋;高粱像喝醉酒的老爺爺,果園里瓜果飄香,又大又圓的蘋果讓我的口水直往下流。公園里的菊花五顏六色,爭奇斗艷,紅的似火,綠的如玉,白的若雪,黃的賽金,一朵朵、一片片,有的像絨球,有的像煙花,還有的像卷發(fā),千姿百態(tài)。

  冬天,似乎沒有了以往的絢麗多彩。一場大雪過后,整個(gè)田野都披上了厚厚的銀裝。大樹爺爺瞬間白發(fā)蒼蒼,山坡上遍地都是積雪,有的地方雪厚點(diǎn)兒,有的地方草色還露著,一道兒白,一道兒暗黃,就像冬姑娘給山披上了一件帶水紋的花衣,看著看著,這件花衣好像被風(fēng)吹動(dòng),想叫你看見更美的山的肌膚一樣。

  我愛我的家鄉(xiāng)——荊門,我愛這四季分明的家鄉(xiāng)!

四年級(jí)作文300字 篇4

  星期五的體育課上,我被選為運(yùn)動(dòng)員了。

  聽說學(xué)校要開校運(yùn)會(huì),這一節(jié)體育課上開始選運(yùn)動(dòng)員,方法是四百米跑步比賽,選跑得快的。

  “預(yù)備,跑!”一聲令下,只見同學(xué)們都像箭一般的“飛”了出去,我也不例外。LS一馬當(dāng)先跑在最前面,我用了吃奶的勁卻怎么也追不上他,不過還是超了不少人的“車”。到了最后一百米了,我前面有六個(gè)人,后面有二三十人,中間只有我孤零零的一個(gè)。我實(shí)在一點(diǎn)力氣也沒有了,正當(dāng)我陷入困境的時(shí)候,一聲聲呼喚把我叫了出來:“加油!加油!"我又信心百倍地跑了起來。我拼盡了自己全身的力量,用盡了自己最大的'力氣,也超不了前面的一個(gè)人。

  還有五十米,四十五米,四十米,三十五米,三十米……我終于跑過了終點(diǎn)線。我不敢相信,我真的這么快跑完了四百米,堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。

  我非常高興,因?yàn)槲业昧说谄呙肓诉x,當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)員,我覺得這身我最大的成功,我實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的愿望。我一定要加緊訓(xùn)練,把對(duì)手打敗,進(jìn)入”半決賽”。

  我期待半決賽時(shí)仍然能夠取得勝利。

四年級(jí)作文300字 篇5

  一滴又一滴的雨滴毫不留情的打在蓮花上,打的蓮花花瓣搖曳不已。一陣又一陣的狂風(fēng)吹過,好似要將蓮花從荷塘中拔出來一般,由于蓮花根部緊緊地扎入泥土里并未被吹走,可是還是有幾片花瓣被大風(fēng)吹落。

  不知何時(shí)蓮花身邊的荷葉彎下了腰,輕輕地將蓮花包裹在它的身下,將風(fēng)雨抵擋在外,保護(hù)著這看似柔弱,實(shí)則頑強(qiáng)的蓮花,向蓮花訴說著自己的愛戀。

  大風(fēng)在荷葉外呼呼的刮著,而荷葉卻紋絲不動(dòng),依舊不依不舍的包裹著蓮花,深怕這大風(fēng)刮到了蓮花身上;大雨在荷葉外啪嗒啪嗒的打著,荷葉用它那柔弱的身骨支撐著,將雨滴的殘忍隔離在外,緩緩的安撫著蓮花。

  風(fēng)雨中的'蓮花不就像是我們么?而守候在蓮花身邊的荷葉不正是在形容我們的父母么?是。「改缚偸菚(huì)為我們遮擋外界的風(fēng)雨,讓我們快快樂樂的生活,讓我們快樂的成長。

  風(fēng)雨中的蓮花是如此的柔弱,又是那么的堅(jiān)強(qiáng),不復(fù)晴天時(shí)的艷麗與端莊,留下的只是一絲無賴。

  風(fēng)雨中的蓮花又有多少人關(guān)注過呢?又有多少人見過風(fēng)雨中蓮花的風(fēng)姿呢?大家只知蓮出淤泥而不染,卻不知它在風(fēng)雨中搖曳的風(fēng)姿。

  語言簡練而準(zhǔn)確,親切委婉,全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊。

四年級(jí)作文300字 篇6

  這篇文章出自林清玄之筆,主要講了作者和時(shí)間賽跑及其外祖母去世的事。

  那時(shí)他讀小學(xué),他的外祖母過世了,他為了發(fā)泄,在操場一圈一圈的跑著。后來爸爸的話給了作者一個(gè)謎,這是兩句格言,一句寫時(shí)間的寶貴,一句寫時(shí)間過的快。作者以后放學(xué)回家,看著太陽西沉山頭,他知道一天過完了,雖然太陽明天還會(huì)有,但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽。后一段是作者看到鳥兒飛過,也知道明天不會(huì)有同樣的事,即使有,也不可能是今天。這讓他感到時(shí)光不能倒流,時(shí)間很寶貴。

  他覺得時(shí)間過的飛快,使作者下定決心要比太陽早回家,他跑贏了太陽,他以后常跟時(shí)間賽跑,他有時(shí)三年級(jí)把五年級(jí)的'作業(yè)拿來做。以后的二十年里,他因此得到了益處,他知道跑贏時(shí)間那幾步雖然很小很小,用途卻很大很大。最后一段是文章的中心句,說假如一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功。

  讀了這篇文章,我感受到了時(shí)光如流水,我們要好好珍惜,正如魯迅所說:時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的。

  是啊!時(shí)針?biāo)煌T谵D(zhuǎn)動(dòng),一分一秒就這樣過去了,時(shí)間就是生命啊!我們要珍惜時(shí)間!

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