四年級的作文5篇【通用】
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的四年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
我5歲的時候有一個帶輔助輪的自行車,漸漸地我的朋友們都開始騎沒有輔助輪的自行車,我也想學,于是我跟媽媽說了我的想法。
幾天后,我就問會騎車的.朋友騎自行車的技巧。朋友笑著說:“你想騎自行車?騎自行車可累了,每天都要練習,而且有時還會摔倒受傷!闭f完后他給我看了他的傷。朋友繼續(xù)說:“當時都摔流血了!甭犕旰笪矣悬c害怕,心想萬一我摔傷了怎么辦?于是我打起了退堂鼓。沒想到媽媽已經(jīng)把我的自行車的輔助輪卸下來了,扶著我的自行車說:“你上車試試。”我對媽媽說:“我聽朋友說騎兩輪自行車很容易受傷,而且累,我不學了。”媽媽聽完我說的話,對我講起了《小馬過河》的故事。小馬因為聽信了小松鼠的話不敢過河,最后在馬媽媽地鼓勵下勇敢地過了河。媽媽說:“你要像小馬一樣勇于嘗試,不放棄!蔽衣犃藡寢尩脑捳J為很有道理。于是我就開始練習騎自行車。
剛開始,我總是掌握不好平衡?偹さ梗晌也环艞壱恢本。奶奶看見了,很擔心,就讓我別練了,我剛想放棄又想起了媽媽的話“你要像小馬一樣勇于嘗試,不放棄”。我就對奶奶說:“我想再試試!闭f完又開始練習了。
幾周后,我終于學會了騎自行車。當我自由地像風一樣在小區(qū)里來回騎車時,心里高興極了,同伴們也投來了羨慕的目光。
“你要像小馬一樣勇于嘗試,不放棄”這句話我牢牢地記在了心里。從那以后干什么事,我都要勇于嘗試再做決定。
四年級的作文 篇2
時間滑得像肥皂,抓都抓不住。甚至在我還沒來得及懷念時,風吹日歷,竟已錯過了那個紅紅火火的本命年。這一年,似水流年,我做了些什么事,錯過了什么,又收獲了什么呢。我念著這一年,戀著這一年,細細品味著這一年,偷偷暗戀著已經(jīng)逝去的這一年,回憶的味道泛濫開,浸透指尖……
小時候總在幻想著我們長大后的模樣,成熟、美麗、大方,褪去稚氣與童真,多么向往。以為畢業(yè)離我很遙遠,可望而不可即。但轉(zhuǎn)眼我們卻要離開親愛的母校。六年的時間,說罷只是一陣風。分離、傷心、畢業(yè),我不想提起這些傷感的詞語,但又不得不提。畢業(yè)時,我竟沒哭,用那句流行語來說,可能是“心里太難過,難過到眼淚都流不出來”了。我留戀,我不舍,但我更期待初中的新生活。我向往,我憧憬,但也有幾分恐懼。只希望在中學的新起點懷著新希望,開始新的快樂生活。
我將我畢業(yè)時傷感、無奈、歡笑、淚水都化作文字與親愛的她們分享。當我將我所有的心緒都濃縮在《這六年,感動》里,我的那些朋友都留下熱情的問候語。她們與我一同分享我的懷念,她們與我一同分享我的傷感,她們與我一同分享我的憧憬。畢業(yè),這個有點酸有點甜有點苦有點辣的詞語,使我的記憶定格在這一年,這一天,這一分,這一刻,如此美的笑臉,像五味瓶般打翻在我的心中。
初中,陌生而又熟悉的詞語。以前總感覺,初中的哥哥姐姐很成熟很偉大,然而等到自己成為理想中的初中生,卻為自己以前的想法而感到可笑幼稚。這一年,我走進初中的校園,發(fā)現(xiàn)這里并非我之前想象的那樣。初中,彌漫著緊張的氣息,唯有抓住每分每秒的人,才是真正的王者?紙鋈鐟(zhàn)場,每道題都是敵人,只有射無虛發(fā),槍槍斃命,才能征服分數(shù)。
進入初中,真正體會到了什么才是“五味瓶打翻在心中”。我的初中生活中有苦澀,有心酸,但也有歡樂,有幸福。初中的我,變得很珍惜擁有的友誼,害怕稍不注意,就會從懷中溜走。友誼與親情是我最大的財富,從前的我不懂珍惜,任隨波逐流。只有經(jīng)歷過失去的痛楚,才明白擁有的幸福。初中的我,結(jié)實了新朋友,建立了新友誼。我很幸運地遇到我的知心朋友展展,她與我有著相同的性格、經(jīng)歷、感悟,我們分享心中的酸甜苦辣,一起在初中的起跑線上努力地奔跑。這一年,我完成了新的飛躍,也逐漸開始我的蛻變。
這一年,最讓我感動的是我深愛的校訊通。這一年發(fā)生了很多的變故,我也改變了很多,但唯一不變的,就是對校訊通這片凈土的熱愛。在這一年中,我在校訊通上結(jié)識了很多才華橫溢的朋友:貝妞、雅茹、思思、小芬、婧婧、玥玥、嘉欣、欣怡、逗逗、之怡、小羽、妮妮、琪寶、秋曦、小夢、凝凝、清清……還有我親愛的導師:青林阿姨、愛在行動阿姨、小鳥阿姨、支手之音老師和小城老師。她們默默地支持我,鼓勵我,在寫博路上給我動力,在成長路上給我關(guān)懷。
同時,從滿腹才氣的她們的文章中,我也學習到了很多。貝貝的《我和我追逐的'夢想》與我產(chǎn)生心靈的共鳴,是呀,我們都是丑小鴨,卑微到不能再卑微的丑小鴨,但丑小鴨也有它的夢想,只要付出自己的努力,丑小鴨也可以蛻變成遙遠的白天鵝;雅茹的《郵包里的愛》讓我感受到校訊通博友之間濃濃的情誼,我們來自五湖四海,因為校訊通走到了一起,這種微妙的緣分似乎在冥冥注定著我們,校訊通博友的情緣是永遠割不斷的;思思的《感謝每個黎明,有你陪伴》讓我感動,我被她們之間濃濃的師生情所打動,對老師的愛全都濃縮在優(yōu)美的文字中,令人感動,令人沉醉……她們的文筆令我佩服,通過和她們的較量與學習,我收獲了很多,也進步了很多。
感謝命運,讓我遇到我深愛的校訊通;感謝命運,讓我遇到我深愛的那些人。有校訊通為伴的這一年,充實愉快,我學習了很多,收獲了很多。如今,我又邁著輕盈的舞步走進20xx年。期待著,憧憬著,盼望著,我堅信20xx會更精彩!
四年級的作文 篇3
聞聞:
你好!我們雖然每天都在一起上課、下課,有時還一起坐車回家,可是一直沒有機會好好說說心里話,所以,今天我給你寫一封信,希望能給你帶來快樂!
我們在一起上學已經(jīng)四年了,你知道嗎?在我眾多的朋友中,你是我最好的朋友。你是一個美麗的女孩,長長的睫毛,大大的眼睛,誰見了都夸你長得漂亮。你喜歡唱歌、游泳、彈鋼琴,每當你唱歌的時候,那歌聲就像是百靈鳥在歌唱。你的學習成績也很不錯,興趣愛好也和我很相近,所以,我們成了一對好朋友,大人們見了還說我們倆人像姐妹一樣。記得有一次,你在我家做完作業(yè)后一起玩芭芘娃娃,那時候,我們有多高興呀!可一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)是四年級的學生了,面對那繁重的學業(yè),我們已經(jīng)沒有時間玩芭芘娃娃了,我想,在即將離開母校的最后兩年時間里我們一定要集中精力好好學習,不辜負爸爸媽媽和老師對我們的期望,也給母校留下一個美好的印象。不知你有什么打算,我希望在這學期能取得一個好成績,將來能考取一所理想的中學,給小學生活畫上一個圓滿的句號,你說好嗎?我也希望我們來比賽一下,看誰的'成績好!相信今后不管你我在哪里讀書,我們的友誼是永遠的。
祝你
身體健康,學業(yè)有成!
你的好朋友:xxx
20xx年3月12日
四年級的作文 篇4
夏日炎炎,讓人難耐,可鄉(xiāng)村的夏日卻別有一番情趣。
這里的天好像比別處的天亮得更早,清晨四、五點鐘左右,動物和植物們就蘇醒了。瞧!路邊的小草挺起了腰桿,夜間上還有著清晨的露水。牽;ㄔ缫汛灯鹆诵±,一大片一大片的牽牛花美麗極了!有的是粉色的、有的是紫色的、有的是藍色的、有的是青色的`······雞、鴨、鵝沒等主人開門就從棚里跑了出去,有的到林子里去覓食、有的在石子路上散步、有的高聲尖叫著,想把主人從夢中叫醒······小鳥們有的在歌唱著、有的在梳理自己的毛發(fā)、有的在樹杈之間跳來跳去······可愛極了!
鄰居們也聚在一起閑聊。馬路上,有汽車的喇叭聲,有自行車的鈴聲,有人們的腳步聲,這些聲音混在一起,成了夏天早晨的交響樂。這時候太陽也完全從山里爬了出來,一切都醒了。
太陽越升越高,陽光越來越猛烈,大地被烤得直冒煙,狗熱得直吐舌頭。人們躲在房間里吃吃冰,吹吹扇,聊聊天,開心溫馨的一天就在不知不覺中度過了。
傍晚,太陽下山了,夕陽染紅了天邊,晚風吹來,讓人感到一陣涼意,人們有的在散步、有的在拉琴······夜深了,皎潔的月光掛在天邊,星星眨著明亮的眼睛,螢火蟲也提著小燈籠閑逛。
多么美好的夏夜呀!我愛美麗的鄉(xiāng)村夏日。
四年級的作文 篇5
有人曾因為學校的學習生活苦不想上學,甚至有的厭惡學習而逃學去網(wǎng)吧而荒廢人生。我可不這么認為,我從心底里熱愛校園生活,校園生活是快樂的,是充滿陽光,尤其是,參加五。三班畢業(yè)典禮晚會后,更使我認識到校園生活是多么的快樂。
五.三班畢業(yè)典禮晚會在一群活波可愛的小妹妹的'翩翩起舞中拉開了序幕,詩朗誦、梅花舞、葵花舞,看得我眼花繚亂,目不暇接,更讓我驚訝的是“人鴉”童話劇,講的是,一群烏鴉,自由自在的在深林里生活,突然有一天,烏鴉首領(lǐng)被人類打傷了,聰明的小烏鴉把大首領(lǐng)交給人類去醫(yī)治,反而被同伴誤解,被趕出了烏鴉群體,小烏鴉好孤單,它多么線變成人鴉,這時,大首領(lǐng)回來了,小烏鴉就問大首領(lǐng),有沒有一條能讓我變成人類的路。大首領(lǐng)說:“朝著嘴巴的方向飛,不要回頭,就能達到想要的目標”。
是的,做任何事情都不是一帆風順的,都要付出辛勤和汗水,甚至更多,才能取得成功。學習也不例外,不勤奮,不刻苦,不努力,不鉆研,是不會學有所成,更不會成為品學兼優(yōu)的好學生。
在我眼中,學校是祖國的花園,是知識的海洋,是探索知識的寶庫。我熱愛我的學校,在老師的細心呵護下,我會快樂的成長!
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